SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TOÁN THPT: Hướng dẫn học sinh tìm ẩn phụ bằng phương pháp “chia” để giải phương trình, bất phương trình và hệ phương trình Đại số 10 .
Sáng kiến kinh nghiệm toán 9 hướng dẫn học sinh phân tích đề bài giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình dạng toán làm chung, làm riêng
... tích đề bài, nên học sinh cách lập hệ phương trình, dẫn đến học sinh thấy khó thấy chán học dạng toán Bước khó học sinh giải dạng toán cách phân tích, lập luận để lập hệ phương trình - Để giúp học ... phải hướng dẫn học sinh cách lập phương trình, hệ phương trình giải phương trình, hệ phương trình cách kỹ càng, yêu cầu học sinh có kỹ thực hành giải toán phần cẩn thận Việc hướng dẫn học sinh ... không giải dạng toán lập phương trình Việc giải toán cách lập phương trình, hệ phương trình học sinh THCS việc làm mẻ Đề cho phương trình, hệ phương trình có sẵn mà đoạn văn mô tả mối quan hệ đại...
- 33
- 1,089
- 5
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TIẾP TỤC HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHÁ, GIỎI VẬN DỤNG KIẾN THỨC TOÁN HỌC VÀO VIỆC GIẢI CÁC BÀI TẬP VẬT LÍ NÂNG CAO
... kiến thức Toán vào tập Vật lí tin việc giải tập Vật lí trở nên dễ dàng hiệu học tập học sinh khả quan Trước việc giải tập Vật lí, tự thân người huy động kiến thức Vật lí kiến thức toán học thích ... GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM -27- Năm học: 2014 - 2015 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: TIẾP TỤC HƯỚNG DẪN HỌC SINH KHÁ, GIỎI VẬN DỤNG KIẾN THỨC TOÁN HỌC VÀO VIỆC GIẢI CÁC BÀI TẬP VẬT ... giải tập Vật lí nâng cao Chúng kiến thức sở để vận dụng vào tập cơ, nhiệt, điện, quang Hiện phận học sinh bị mai đi, số kiến thức Toán học bản; có số học sinh chưa biết cách vận dụng Toán học vào...
- 28
- 796
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm “ tuyên truyền, hưỡng dấn học sinh cách chăm sóc vệ sinh răng miệng đúng cách
... nội dung đề tài sáng kiến trường TH Chu Văn An 2.2 Tiến hành tuyên truyền, hưỡng dấn học sinh vệ sinh miệng: a, Kiến thức vệ sinh miệng học sinh - Kiến thức chải Phần lớn học sinh khảo sát biết ... trạng vệ sinh miệng Biện pháp tiến hành 2.1 Công tác truyên truyền vệ sinh miệng 2.2 Tiến hành truyên truyền hưỡng dẫn vệ sinh 5 5 08 09 10 11 12 13 14 miệng a) Kiến thức vệ sinh miệng b) Hưỡng ... xây dựng kiến thức, thực hành vệ sinh miệng em học sinh *Kiến nghị Củng cố phòng nha trường học, có biên chế cho cán y tế điểm trường Tập huấn thầy cô hướng dẫn vệ sinh miệng cho học sinh Tăng...
- 11
- 767
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm toán thpt
... R : (x – a)2 + (y – b)2 + (z – c)2 = R Trang Sáng kiến kinh nghiệm PHẦN II : CÁC BÀI TOÁN III CÁC BÀI TOÁN GIẢI BẰNG PPTĐ TRONG MẶT PHẲNG: CÁC BÀI TOÁN ĐẠI SỐ: Bài 1: Cho số thực x1, x2, x3, x4 ... k = ⇔ 4 x − = x + k = ⇔ x = Trang Sáng kiến kinh nghiệm Vậy phương trình (1) có nghiệm x = Bài 8:Tìm m để phương trình sau có nghiệm + x + − x − (3 + x)(6 − x) = m Giải Đặt u = ... Sáng kiến kinh nghiệm Dựa vào phương pháp toạ độ phát minh Descartes sáng lập môn hình học giải tích Qua cho phép nghiên cứu hình...
- 20
- 881
- 14
sáng kiến kinh nghiệm toán thpt
... Đối với tổ chuyên môn: Tổ chức đònh kỳ để đưa phương pháp rút kinh nghiệm giảng dạy cho học Trên kinh nghiệm công tác giảng dạy môn toán Rất mong đóng góp chân thành q thầy cô để ngày hoàn thiện ... Thường xuyên nghiên cứu trao dồi chuyên môn, phương pháp giảng dạy, học hỏi kinh nghiệm công tác với đồng nghiệp D- KIẾN NGHỊ + Đối với nhà trường: Cần khuyến khích giáo viên thực phương pháp ... lượng dạy học môn toán nói chung dạy công thức lượng giác nói riêng III ĐỐI TƯNG NGHIÊN CỨU : Học sinh IV NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU - Nghiên cứu vấn đề đặt , kiến thiết hoạt động kiến thức trường hợp...
- 9
- 571
- 13
sang kien kinh nghiem toan thpt
...
- 37
- 243
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm toán THPT- phương trình vô tỉ
... diện phương pháp giải lớp toán giải phương trình vô tỷ III/ ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU : - Phương trình vô tỉ (Phương trình chứa ẩn dấu căn) IV/ PHẠM VI NGHIÊN CỨU : - Nội dung phần phương trình vô tỉ ... 6x + = Phương trình cuối có nghiệm x = + x = - Cả hai nghiệm thoả mãn điều kiện (*) phương trình (1) thay giá trị nghiệm tìm vào phương trình (1) giá trị x = - bị loại Vậy nghiệm phương trình ... đổi trình giải học sinh dễ mắc sai lầm lấy nghiệm loại bỏ nghiệm ngoại lai nhầm tưởng điều kiện f(x) ≥ điều kiện cần đủ phương trình Tuy nhiên gặp toán giải phương trình vô tỉ, có nhiều toán...
- 22
- 707
- 2
Sáng kiến kinh nghiệm toán THPT một số sai lầm của học sinh trong quá trình tính tích phân
... nghiên cứu: - Học sinh lớp 12A1 trường THPT số Văn Bàn - Các dạng toán tích phân mà học sinh dễ mắc sai lầm trình tính toán V Phương pháp nghiên cứu: Trong trình nghiên cứu, sáng kiến kinh nghiệm sử ... giải toán tích phân cho học sinh chọn đề tài “Tổng hợp số sai lầm, nhằm giúp học sinh lớp 12A1 trường THPT số Văn Bàn tránh sai sót tính tích phân II Mục tiêu nghiên cứu Nhằm giúp học sinh khắc ... nghĩa, tính chất, phương pháp tính tích phân Trong thực tế đa số học sinh tính tích phân cách máy móc là: tìm nguyên hàm hàm số cần tính tích phân dùng định nghĩa tích phân phương pháp đổi biến số, ...
- 13
- 588
- 0
sáng kiến kinh nghiệm phát huy trí lực học sinh trong giải toán bất đẳng thức và cực trị
... rộng bất đẳng thức hệ thức có dạng: A>B A < B A, B biểu thức đại số chứa biến số hay Bùi Thị Nga Trờng THCS Mạo Khê II Phát huy trí lực học sinh giải Toán bất đẳng thức cực trị số Cần lu ý cho học ... với toán ta dùng trớc định nghĩa hay biến đổi, áp dụng bất đẳng thức khác mà ta phải xuất phát từ bất đẳng thức Bùi Thị Nga Trờng THCS Mạo Khê II Phát huy trí lực học sinh giải Toán bất đẳng thức ... Khê II Phát huy trí lực học sinh giải Toán bất đẳng thức cực trị 12 Phơng pháp giải Cách 1: Dựa vào tính chất giá trị tuyệt đối A = A giá trị biến để A = - A giá trị biến để A < - Xét tất nghiệm...
- 20
- 807
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM PHAT HUY TRÍ LỰC HỌC SINH KHÁ GIỎI THÔNG QUA KHAI THA1X MỘT SỐ BÀI TÓAN ĐƠN GIẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH TOÁN 10
... +a b a + b c2 B' A A1 C A ' Một số kinh nghiệm đúc kết qua việc giảng dạy học sinh phát huy trí lực Theo chúng tôi, việc phát huy trí lực cho học sinh việc làm quan trọng ngời Thầy giáo Nó đòi ... phát huy trí lực cho học sinh 2.2 Trong qua trình giảng dạy ngời giáo viên cần phải biết cách h ng d n nhằm cung cấp cho em học sinh phơng pháp tiếp cận loại toán thờng xuyên đặt câu hỏi toán khai ... khoa Chính trình bồi dỡng học sinh giỏi đạt 13/14 em có giải nhì giải ba; kì thi đại học năm trở lại năm có Học sinh đậu Đại học có điểm cao huy n Trên số kinh nghiệm thân đúc rút trình giảng dạy...
- 20
- 636
- 0
sáng kiến kinh nghiệm toán những điều cần chú ý khi ứng dụng cntt trong dạy học và đổi mới cách dạy học ứng dụng cntt trong môn toán
... thể sử dụng và thực hành các tiết dạy có ứng dụng CNTT, làm đó để tất cả các giáo viên đều có thể sử dụng thành thạo máy tính và ứng dụng CNTT vào dạy học Dray ... sát học sinh với câu hỏi: “Tiết học nào em thích thú và cảm thấy dễ hiểu hơn?” cho kết quả sau: Tiết học khơng ứng dụng CNTT Tiết học ứng dụng CNTT 05 (học sinh) 38 (học ... về việc ứng dụng CNTT dạy học Cùng với kinh nghiệm của bản thân và thơng qua các tiết dự giờ đờng nghiệp bản thân tơi nhận thấy việc ứng dụng CNTT vào dạy học là rất...
- 30
- 903
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm - Những sai lầm của học sinh khi học chương ứng dụng đạo hàm vào khảo sát hàm số THPT đặng thai mai
... x -2 + f'(x) - 2-1 f(x) -3 +) Hàm số đồng biến nửa khoảng 2; nghịch biến nửa khoảng 2; www.VNMATH.com Sai lầm chứng minh bất đẳng thức Khi sử dụng tính đơn điệu hàm số để chứng ... ra, hàm số đồng biến nửa khoảng 1; e +) Từ x 1 f x f 1 hay x.e x Sai lầm giải toán liên quan tới đạo hàm Sai lầm vận dụng công thức tính đạo hàm x Tính đạo hàm hàm ... TẾ Sai lầm xét tính đơn điệu hàm số Các em thường mắc phải sai lầm không nắm vững định nghĩa tính đơn điệu hàm số Xét tính đơn điệu hàm số f x Ví dụ minh họa 1: x 1 x 1 Một số học sinh...
- 13
- 482
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm Một số cách giúp học sinh lớp 5 tự đặt được đề toán 5
... Thay đổi câu hỏi toán câu 14,3 khó Đặt toán ngợc với toán vừa giải 10,7 Đặt đề toán cách Số học sinh biết đặt đề SL % 10 35, 7 10 35, 7 32,1 28,6 25 21,4 Số học sinh cha đặt đợc đề SL % 18 64,3 ... Năm học 2003 - 2004 qua trình áp dụng kinh nghiệm Một số cách giúp học sinh lớp tự đặt đợc đề toán lớp 5D - Trờng Tiểu học Lê Văn Tám với tổng số học sinh 28 em, thấy: Từ chỗ em lúng túng cha đặt ... đề toán đến nay, gần hết năm học, học sinh lớp phần lớn dã tự đặt đợc đề toán Những toán mà học sinh tự đặt giúp em củng cố đợc kiến thức SGK Đồng thời phát huy đợc thông minh, sáng tạo lực học...
- 10
- 528
- 0
sáng kién kinh nghiệm tập rèn luyện cho học sinh cách phát triển hệ thống bài tập thông qua một bài toán số học
... nghiên cứu Xây dựng hệ thống tập phát triển theo nhiều khía cạnh khác nhau, nói cách khác: tập cho học sinh làm quen với toán mở III Nội dung Xuất phát từ kỳ thi Olympic Toán Quốc tế lần 49 năm ... tồn vô số số nguyên dương n cho an + bn chia cho n Bài toán 16 Chứng minh tồn vô số số nguyên tố p có tính chất sau: tồn vô số số nguyên dương n cho p – không chia hết cho n n! + chia hết cho p.(Đề ... Olympic Toán Quốc tế năm 2007) Bài toán 17 Chứng minh tồn vô số số nguyên dương n cho n-2 – chiahết cho n (Đề thi Olympic Toán Braxin năm 2008) KẾT LUẬN Trên sở phát triển toán này, học sinh có...
- 9
- 277
- 0
Từ khóa: đề tài sáng kiến kinh nghiệm toán thptsáng kiến kinh nghiệm toán thpt haysang kien kinh nghiem giao duc dao duc hoc sinh thptsang kien kinh nghiem toan lop 3 tieu hocsang kien kinh nghiem giao duc dao duc hoc sinhsáng kiến kinh nghiệm giáo dục đạo đức học sinhsang kien kinh nghiem giao duc dao duc hoc sinh thcssang kien kinh nghiem ren ne nep cho hoc sinh lop 1sang kien kinh nghiem giao duc dao duc hoc sinh tieu hocsáng kiến kinh nghiệm chăm sóc sức khỏe học sinhsáng kiến kinh nghiệm giáo dục đạo đức học sinh cá biệt và giảm nguy cơ bỏ học đối với học sinh thcssáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn hoc sinh tieu hocsáng kiến kinh nghiệm rèn chữ viết cho học sinh docxsang kiến kinh nghiệm công tác bồi dưỡng học sinh gioi môn địa lísang kien kinh nghiem phat trien nang lua hoc sinhNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ