mẫu câu hỏi theo các mức độ nhận thức

MINH họa câu hỏi THEO các mức độ

... –12 Câu 10 Với I0 = 10 W/m cường độ âm chuẩn, I cường độ âm [Nhận biết] Khi mức cường độ âm 1) Biết áp dụng cơng thức tính L = 10 B mức cường độ âm để tính 2 A I = 100 W/m B I = W/m cường độ âm ... khoảng cách tới nguồn tăng dần Mức cường độ âm B mức cường độ âm A a (dB), mức cường độ âm B mức cường độ âm C 3a (dB) Biết OA = OB Tính tỉ số A B C D [Vận dụng cao] 1) Vận dụng cơng thức tính ... trường rắn lỏng khí Câu Tại vị trí mơi trường truyền âm ,một sóng âm có [Nhận biết] 1) Biết cơng thức tính cường độ âm I.Biết cường độ âm chuẩn I Mức cường độ âm L mức cường độ âm 2) Đáp án: B...

Tuyển chọn xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo các mức độ nhận thức trong dạy học các chương nhóm nitơ và nhóm cacbon hóa học 11 nâng cao trường trung học phổ thông luận văn thạc sĩ

Danh mục: Khoa học xã hội

... theo mức độ nhận thức .34 2.2.1 Khái niệm 34 2.2.2 Cơ sở để xây dựng tập theo mức độ nhận thức 35 2.2.3 Tác dụng tập theo mức độ nhận thức 36 2.3 Hệ thống tập theo mức độ ... hóa học 1.2 Các mức độ nhận thức 1.2.1 Phân loại mức độ nhận thức Bloom Theo thang phân loại Bloom, để đánh giá trình độ nhận thức học sinh THPT gồm mức độ: a Nhận biết: khả ghi nhớ nhận khái niệm, ... dạy học theo mức độ nhận thức hệ thống tập hóa học chương Nhóm nitơ chương Nhóm cacbon lớp 11 theo mức độ nhận thức Giả thuyết khoa học Nếu sử dụng có hiệu hệ thống tập theo mức độ nhận thức cho...

71
1,216
8

Tài liệu TIỂU LUẬN:ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC TOÁN PHÂN LOẠI CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÁN THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM VỀ CHỦ ĐỀ QUAN HỆ SONG SONG doc

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... phân loại mục tiêu giáo dục toán theo mức độ nhận thức Bloom đề tài: Quan hệ song song Sơ đồ thang nhận thức Bloom sau: Những kh n ng bậc cao Vận dụng Th ng hiểu Nhận bi t N I -Nâ N 1.1 -Phát ... BN có m i liên hệ v i h n ng nhận bi t hệ qu trang sg hình h c ban nâng cao), th ng hiểu v hình, tóm t t tốn, nh lại i n thức cũ, đưa hư ng gi i quy t h c sinh s có nhận x t m i liên hệ i t qu ... hình bình hành, O giao điểm , G i điểm di động m t ph ng qua song song v i a) ác định thi t diện mp hình chóp S.ABCD b) Tìm diện t ch S thi t diện câu a theo a, b, c Tìm để S l n nh t Gi i: a)...

Tài liệu Tiểu luận:Đánh giá mục tiêu giáo dục toán theo các mức độ nhận thức của BLOOM thông qua nội dung ppt

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... – xác suất ” theo mức độ nhận thức Bloom trình bày sau Nhận biết 1.1 Nhận biết kiến thức thông tin Trong phạm trù học sinh đòi hỏi phải gọi tên, nhận biết quy tắc, khái niệm, công thức Nắm ý nghĩa ... từ mức độ trừu tượng sang mức độ trừu tượng khác, khả giải thích hay suy ý nghĩa liệu Phạm trù bao gồm câu hỏi để học sinh sử dụng kiến thức học lớp mà không cần liên hệ tới kiến thức khác, câu ... tên, nhận biết nắm ý nghĩa công thức, quan hệ toán học - Kiến thức cách thức phương tiện sử dụng trường hợp cụ thể: mục tiêu đòi hỏi học sinh phải nắm quy ước toán, kiến thức phân loại… - Kiến thức...

Tài liệu Tiểu luận:Đánh giá mục tiêu giáo dục toán theo các mức độ nhận thức của BLOOM qua chương Tỗ hợp và Xác suất doc

Danh mục: Toán học

... để đánh giá mức độ nhận thức học sinh chương Tổ hợp Xác suất Do thời gian hạn chế nên tập tránh khỏi sai sót Rất mong nhận góp ý thầy cô bạn -1- Đánh giá dạy học Tốn Nhóm I MỨC ĐỘ NHẬN BIẾT  ... định nghĩa công thức cộng, cơng thức nhân Nhận biết cơng thức hốn vị, chỉnh hợp, tổ hợp, đẳng thức Paxcal Viết khai triển nhị thức Niu-tơn, biết số hạng tổng quát Xác định không gian mẫu, biến cố ... quan có 10 câu hỏi Mỗi câu có phương án trả lời, có câu trả lời xác Một học sinh khơng học nên làm cách câu chọn ngẫu nhiên phương án trả lời Tính xác suất để học sinh trả lời sai 10 câu Phân tích:...

Tài liệu TIỂU LUẬN: PHÂN LOẠI CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÁN THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM PHẦN DÃY SỐ, CẤP SỐ CỘNG VÀ CẤP SỐ NHÂN ppt

Danh mục: Toán học

... tiêu giáo dục Tốn theo mức độ nhận thức Bloom chương “ Dãy số, cấp số cộng cấp số nhân” Sự phân loại mục tiêu giáo dục toán theo mức độ nhận thức Bloom bao gồm: I Nhận biết: Kiến thức thông tin ... Lý giải cách sáng tạo số câu hỏi phản ứng nhanh Các câu hỏi phản ứng nhanh có tác dụng kích thích mức độ tập trung, suy luận học sinh Việc đưa câu trả lời thời gian chuẩn bị ngắn đòi hỏi khả ... phạm trù khả bậc cao  Các câu hỏi dạng trắc nghiệm khách quan có áp dụng hạn chế vào phạm trù khả bậc cao, việc sử dụng hình thức đánh giá khác câu hỏi có kết thúc mở câu hỏi trả lời tự có tác...

15
1,216
8

Tiểu luận phân loại mục tiêu dạy học chương phương trình và hệ phương trình theo các mức độ nhận thức của bloom

Danh mục: Toán học

... trình” theo mức độ nhận thức Bloom Bên cạnh đó, nhóm đưa số ví dụ minh họa dạng trăc nghiệm để họa cho kết lí luận rút Các nội dung đề cập Tiểu luận bao gồm: Nội dung A CÁC MỤC TIÊU NHẬN ĐƯỢC THEO ... TIÊU NHẬN ĐƯỢC THEO BLOOM I Nhận biết - Kiến thức: + Hiểu khái niệm phương trình, nghiệm phương trình, hai phương trình tương đương + Hiểu phép biến đổi tương đương phương trình + Hiểu cách giải ... BLOOM I Nhận biết II Thông hiểu III Vận dụng IV Khả bậc cao: B CÁC VÍ DỤ VÀ BÀI TẬP MINH HỌA I Nhận biết II Thông hiểu: III Vận dụng: IV Khả bậc cao TÀI LIỆU THAM KHẢO: Trang 3 4 5 10 A CÁC MỤC...

10
1,299
2

PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC

Danh mục: Toán học

... tài: “PHÂN TÍCH ĐA THỨC THÀNH NHÂN TỬ THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC ” phân tích đa thức thành nhân tử theo mức độ nhận thức tức giáo viên đưa phương pháp cụ thể cho học sinh phải theo đối tượng học ... nên hướng dẫn học sinh giải tập phân tích đa thức thành nhân tử theo mức độ nhận thức học sinh đối tượng học sinh làm dạng toán theo mức độ nhận thức mình.Qua tập ta thấy dạng tập sử dụng phương ... đa thức thành nhân tử 7.2.1.Định nghĩa : phân tích đa thức thành nhân tử biến đổi đa thức thành tích đa thức khác 7.2.2 phương pháp phân tích đa thức thành nhân tử - Sắp xếp toán theo mức độ...

34
1,574
2

Tài liệu Tiểu luận:Các mức độ nhận thức theo Bloom trong chủ đề Quan hệ vuông góc pptx

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... chủ đề Quan hệ vng góc” nhóm chúng tơi phân loại nội dung kiến thức theo mức độ nhận thức cung cấp câu hỏi theo mức độ dạng: câu hỏi trắc nghiệm, tự luận Qua chủ đề Quan hệ vng góc”, nhóm chúng ... giảng dạy cách tiếp cận mình, từ giúp giáo viên việc thiết kế học Làm để thiết kế học đảm bảo đánh giá kiến thức , kỹ năng, thái độ, khả tư … học sinh? Thực đề tài “ Các mức độ nhận thức theo Bloom ... Có nhiều cách phân loại khác nhau, để đơn giản người ta thường sử dụng cách phân loại Bloom: Danh gia Tơng hop Phân tích Vân dung Hiê u Nhân biêt Trong đề tài “ Các mức độ nhận thức theo Bloom...

Tài liệu TIỂU LUẬN:ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC TOÁN Đề tài: CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC THEO BLOOM TRONG CHỦ ĐỀ “HÀM SỐ LƯỢNG GIÁC VÀ PHƯƠNG TRÌNH LƯỢNG GIÁC ppt

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... đạt mức độ nhận thức: nhận biết; thông hiểu; vận dụng; khả bậc cao II NỘI DUNG A Nhận biết Kiến thức thông tin Khả để gọi định nghĩa, ký hiệu, khái niệm lý thuyết Trong phạm trù học sinh đòi hỏi ... từ mức độ trừu tượng sang mức độ khác; khả giải thích hay suy ý nghĩa liệu; theo đuổi mở rộng lập luận giải toán mà lựa chọn phép tốn cần thiết Phạm trù gồm câu hỏi để học sinh sử dụng kiến thức ... liên hệ với kiến thức khác, hay nhận kiến thức qua áp dụng Những câu hỏi nhằm xác định xem học sinh có nắm ý nghĩa kiến thức mà chưa đòi hỏi học sinh phải áp dụng hay phân tích Các hành vi thể...

17
1,068
0

Tài liệu TIỂU LUẬN:CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC THEO BLOOM TRONG CHỦ ĐỀ QUAN HỆ VUÔNG GÓC TRONG KHÔNG GIAN pptx

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... loại mục tiêu giáo dục toán theo mức độ nhận thức Bloom gồm có bốn mức độ: • Nhận biết • Thơng hiểu • Vận dụng • Những khả bậc cao Tuy vậy, việc cụ thể hóa bốn mức độ chủ đề dạy học cụ thể việc ... thể chủ đề này, chọn đề tài: "Các mức độ nhận thức theo Bloom chủ đề quan hệ vng góc khơng gian" Trong đề tài, xác định yêu cầu học sinh tương ứng với mức độ nhận thức Chúng cố gắng đưa phân tích ... ràng mức độ nhận thức cụ thể Trong ví dụ, chúng tơi lý giải u cầu làm rõ xếp vào mức độ nhận thức tương ứng Mặc dù có nhiều nỗ lực, song đề tài khơng thể tránh khỏi thiếu sót, chúng tơi mong nhận...

13
1,071
0

BÀI TẬP LỚN: CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC THEO BLOOM TRONG CHỦ ĐỀ GIỚI HẠN ppt

Danh mục: Toán học

... CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC THEO BLOOM TRONG CHỦ ĐỀ GIỚI HẠN Nhóm 7, Lớp Tốn 4B Nhận biết 1.1 Kiến thức thơng tin giới hạn • Trong phạm trù này, học sinh đòi hỏi gợi định nghĩa, ... kiến thức từ dạng sang dạng khác, từ mức độ trừu tượng sang mức độ trừu tượng khác Giải thích, suy ý nghĩa vấn đề giới hạn dãy số, hàm số Mở rộng lập luận giải toán giới hạn Phạm trù gồm câu hỏi ... khái niệm kiện chưa cần phải hiểu Những câu hỏi đưa mục kiến thức học sinh học • Những phạm trù kiến thức: – Kiến thức thuật ngữ: Học sinh yêu cầu phải nhận diện làm quen với ngơn ngữ tốn học...

10
1,033
5

cac muc do nhan thuc va thiet ke de thi theo thong tu 22

Danh mục: Tài liệu khác

... (từ ngôn từ sang số liệu ), cách giải thích tài liệu (giải thích tóm tắ), mơ tả theo ngơn từ cá nhân Hành vi mức độ cao so với mức độ nhận biết Các động từ Các câu hỏi gợi ý Những sản phẩm thường ... thơ Mức độ Mức độ (thông hiểu) định nghĩa khả nắm bắt ý nghĩa tài liệu Học sinh hiểu khái niệm bản, có khả giải thích, diễn đạt kiến thức học theo ý hiểu có nêu câu hỏi trả lời câu hỏi tương ... niệm học vào xử lí vấn đề học tập, đời sống thường ngày Hành vi mức độ cao so với mức độ nhận biết thông hiểu Các động từ Các câu hỏi gợi ý Những sản phẩm thường dùng Giải quyết, thể hiện, Em có...

Tài liệu TIỂU LUẬN:CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM VỀ CHƯƠNG "HÀM SỐ BẬC NHẤT VÀ BẬC HAI"( Đại số 10) doc

Danh mục: Khoa học tự nhiên

... hợp, đánh giá Các mức độ nhận thức Bloom tóm tắt qua sơ đồ sau: Đánh giá Tổng hợp Phân tích Vận dụng Thơng hiểu Nhận biết Qua chương Hàm số bậc hàm số bậc hai (Đại số 10) mức độ nhận thức Bloom ... loại khoa học mục tiêu giáo dục toán Sự phân loại mục tiêu giáo dục toán theo mức độ nhận thức Bloom gồm :  Nhận biết: Kiến thức thông tin; Kỹ thuật kỹ  Thơng hiểu: Chuyển đổi ; giải thích  Vận ... Các mức độ nhận thức Bloom Để có sở khoa học cho việc đánh giá kiến thức, kỹ năng, thái độ, khả tư thiết cần phải có phân loại khoa học mục...

11
1,171
0

Các mức độ nhận thức

Danh mục: Địa lý

... đề học để giải vấn đề thực tiễn sống Ở cấp độ bao gồm mức độ: phân tích, tổng hợp, đánh giá theo bảng phân loại mức độ nhận thức Blom - Phân tích khả nhận biết chi tiết, phát phân biệt phận cấu ... thành mức độ nhận thức: nhận biết, thông hiểu, vận dụng vận dụng sáng tạo Ý nghĩa quan trọng thang phân loại tư giúp hiểu cấu trúc trình học hỏi, tiếp thu nhận thức HS GV cần nắm vững cấp độ tư ... v.v a Nhận biết: Là nhớ lại liệu, thơng tin có trước đây, có nghĩa nhận biết thơng tin, tái hiện, ghi nhớ lại, Đây mức độ, yêu cầu thấp trình độ nhận thức thể chỗ HS cần nhớ nhận đưa dựa...

5
7,174
255

BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC VÀ ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC MÔN LỊCH SỬ LỚP 8

Danh mục: Tài liệu khác

... vệ III GỢI Ý TỔ CHỨC DẠY HỌC Mức độ nhận thức Kiến thức, kĩ PP/KT dạy học Hình thức dạy học - Trình bày nguyên nhân, diễn biến kết Cách mạng Hà Lan, thuộc địa Bắc Mĩ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng ... Hãy khoanh tròn chữ in hoa trước câu sau: (Mỗi câu trả lời 0.5 đ) Câu Nền độc lập Hà Lan thức cơng nhận vào năm nào? A 1566 B 1581 C 1648 D 1650 Câu Ý nghĩa cách mạng Hà Lan kỷ XVI A mạng giải ... (7 điểm) Câu (2điểm) Tóm tắt diễn biến,tính chất cách mạng Hà Lan? Câu (2điểm) Tình hình trị - xã hội Pháp trước cách mạng nào? Câu (1điểm) Hệ cách mạng công nghiệp Anh? Câu (2điểm) Theo em chủ...

12
4,567
41

BẢNG mô tả các mức độ NHẬN THỨC và ĐỊNH HƯỚNG NĂNG lực môn hóa

Danh mục: Hóa học

... Năng lực vận dung kiến thức hóa học vào sống Nội dung Loại câu hỏi/ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao tập (mô tả mức độ (mô tả mức độ (mô tả mức độ (mô tả mức độ cần đạt) cần đạt) ... quan đến tượng thực tiễn (câu 9) XÂY DỰNG CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP MINH HỌA ĐÁNH GIÁ THEO CÁC MỨC ĐỘ MÔ TẢ MỨC ĐỘ NHẬN BIẾT: Câu 1: Ghép chữ số 1, 2, 3, thí nghiệm với chữ A, B, C, D, E tượng xảy để có ... kim hợp chất (câu 3) (câu 6) - Nêu ứng - Xác định dụng oxi điều kiện để đời sống phản ứng hóa sản xuất học xảy (câu 2b) (câu 6) Câu hỏi/ bài tập - Giải toán - Xác định định lượng tính theo chất dư...

10
5,043
17

BẢNG MÔ TẢ CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC VÀ ĐỊNH HƯỚNG NĂNG LỰC ĐƯỢC HÌNH THÀNH CHO CHỦ ĐỀ CHƯƠNG 4 HÓA HỌC 9

Danh mục: Tài liệu khác

... mức yêu cầu cần đạt cho chủ đề: Nội dung Loại câu Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao hỏi/ bài tập (mô tả mức độ cần đạt) (mô tả mức độ cần đạt) (mô tả mức độ cần đạt) (mô tả mức độ ... thực tiễn C – Câu hỏi / tập minh hoạ đánh giá theo mức độ đã mô tả Chủ đề: Chương : Hiđrocacbon – nhiên liệu I- Khái niệm hợp chất hữu và hoá học hữu 1/ Mức độ nhận biết : Câu 1: Hợp chất ... VIII- Nhiên liệu 1/ Mức độ nhận biết : Câu 1: Nhiên liệu gì? Câu 2: Nhiên liệu có loại nào? 2/ Mức độ thông hiểu: Câu 1: Làm để sử dụng nhiên liệu cho có hiệu ? (mục III- SGK) Câu 2: Dựa vào...

14
1,463
53

Xây dựng và sử dụng bài tập trắc nghiệm khách quan có mô phỏng bằng hình vẽ về khí o2 và CL2 theo bốn mức độ nhận thức

Danh mục: Hóa học

... thuyết mức độ nhận thức a Nhận biết Là nhớ lại liệu, thơng tin có trước đây, có nghĩa nhận biết thơng tin, tái hiện, ghi nhớ lại, Đây mức độ, yêu cầu thấp trình độ nhận thức thể chỗ HS cần nhớ nhận ... dạng lại phân thành mức độ nhận thức khác 2.3 Giải pháp tổ chức thực 2.3.1 Điều chế thử tính chất khí clo • Dạng 1: Xác định hóa chất để điều chế khí Cl2  Mức độ 1: Nhận biết Câu1 : Cho hình vẽ ... thông tin theo tiêu chí thích hợp Các hoạt động tương ứng vận dụng sáng tạo là: phân biệt, so sánh, chia nhỏ thành phần, thiết kế, rút kết luận, tạo sản phẩm Các động từ tương ứng với cấp độ thơng...

Xây dựng hệ thống bài tập hình học không gian theo các cập độ nhận thức cho học sinh THPT khoá luận tốt nghiệp

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... dựng hệ thống tập 4.1.4.1 Mức độ nhận biết Câu Xác định khoảng cách từ điểm A đến đường thẳng  theo hình A AB A B AC C AD D C B D Câu Cho hình vng ABCD tâm O, khoảng cách từ A đến đường thẳng ... mặt phẳng 3.1.4.1 Mức độ nhận biết Câu Hai mặt phẳng song song góc chúng bằng: A 00 B 300 C 450 D 900 Câu Hai mặt phẳng vng góc góc chúng bằng: A 00 B 300 C 450 D 900 76 Câu Nhận xét sau sai: ... góc 1.2.2.1 Mức độ nhận biết Câu Dựa vào hình bên, nhận xét sau ? A d1  d ; d1  d d2 d1 B d1  d3 ; d1  d d3 C d1  d ; d1  d D d1  d3 ; d3  d d4 Câu Dựa vào hình bên, nhận xét sau...

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25