giáo án địa lý 9 bài 8
bài 35 vùng đồng bằng sông cửu long - giáo án địa lý 9 - gv.trần t hiền
... dân tríchưa cao( tỉ lệ người lớn biếtchữ: 88 ,1%)ĐỊA LÝ 9 Bài 35: VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONGI. Mục tiêu cần đạt :1. Kiến thức:- Nhận biết vị trí địa lí , giới hạn lãnh thổ và nêu ý nghĩa ... nhóm.II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :- Bản đồ tự nhiên của vùng đồng bằng sông Cửu Long- Sách giáo khoa .III. Tổ chức hoạt động dạy và học :ĐỊA LÝ 9 1. Kiểm tra bài cũ : không2. Khởi ... ĐỊA LÝ 9 - Dựa vào h35.1 và kết hợp kinh tế đã học cho biếtcác loại đất chính ở đồng bằng sông Cửu...
- 4
- 12,663
- 34
bài 37 thực hành vẽ và phân tích biểu đồ về tình hình sản xuất của ngành thuỷ sản ở đồng bằng sông cửu long - giáo án địa lý 9 - gv.trần t hiền
... Hoàn chỉnh bài thực hành - Chuẩn bị ôn lại những kiến thức đã học từ bài 31-37 xem lại các bài tập sgk .- Tiết sau ôn tập ĐỊA LÝ 9 + Hoạt động 1 : tìm hiểu bài tập 1- HS đọc yêu cầu bài tập ... ĐBsông CửuLongĐB SôngHồngCác vùngkhácCá biển khaithác41.5% 4.6% 53 .9% Cá nuôi 58. 3% 22 .8% 18 .9% Tôm nuôi 76.7% 3 .9% 19. 4%- Hs chọn biểu đồ phù hợp – vẽ biểu đồ tròn- Gọi 3 khá lên vẽ biểu ... thác ,cá nuôi ,tôm nuôi tỉ trọng sản lượng 76,7%ĐỊA LÝ 9 + Hoạt động 2 : Bài tập 2- Hoạt động nhóm 6 nhóm – 3 phút - Căn cứ vào biểu đồ đã vẽ và bài học 35,36 cho biết- Nhóm1- 2: làm ý a sgk...
- 4
- 16,454
- 36
Giáo án địa lý 5 tiết 8-14
... vo cạc nàm 1 98 0, 199 5, 2004.+ Nãu diãûn têch rỉìng ca tỉìng nàm âọ?* Nàm 1 98 0: 10,6 triãûu ha.* Nàm 199 5: 9, 3 triãûu ha.* Nàm 2005: 12,2 triãûu ha.+ Tỉì nàm 1 98 0 âãún nàm 199 5, diãûn têch ... nàm?+ Dán säú nỉåïc ta qua cạc nàm:* Nàm 197 9 l 52,7 triãûu ngỉåìi.* Nàm 1 98 9 l 64,4 triãûu ngỉåìi.* Nàm 199 9 l 76,3 triãûu ngỉåìi.+ Em rụt ra âiãưu gç vãư täúc âäü gia tàng dán säú?+ Dán säú ... cọ bao nhiãu dán täüc? Dán täüc no cọ säú dán âäng nháút, phán bäú ch úu åí âáu? Cạc dán täüc êt ngỉåìi säúng åí âáu?+ Âiãưn cạc thäng tin cn thiãúu vo så âäư sỉû phán bäú dán cỉ åí Viãût...
- 16
- 654
- 0
giao an dia ly 9 hoan chinh - NT
... nghiệp và xây dựng 40 20 Nông lâm thuỷ sản ! ! ! Năm 199 1 199 3 199 5 199 7 199 9 2002 Biểu đồ cơ cấu GDP thời kỳ 199 1 2002Nhận xét biểu đồ :(10ph); - HS h/đ nhóm , NX , gv chuấn xác ... Giáo án Địa 9 năm học 20 08 - 20 09 21***** gv: Trần Thị Hơng THCS Xi măng ***** Dầu thô 100 Điện sản xuất 47,3Động cơ đi ê zen 77 ,8 Sơn hoá học 78, 1 Xi măng 17,6 Quần áo 47,5 Bia 39, 8 ... .Chuẩn bị: Bản đồ tự nhiên vùng Tây nguyên.III.Tiến trình bài dạyA. KT bài cũ: Không KTB. Bài mới: Giáo án Địa 9 năm học 20 08 - 20 09 37***** gv: Trần Thị Hơng THCS Xi măng *****- 1 HS lên...
- 61
- 1,113
- 3
giáo án sử lớp 9, bài 8
... đạiTrng THCS Hiờn Võn Giỏo ỏn mụn lch s lp 9 Giáo án lịch sử 9 Chơng III: Mỹ- Nhật Bản - Tây Âu từ 194 5 đến nayTiết 10 Bài 8: Nớc MỹI/ Mục tiêu bài học1. Về kiến thức- Giúp học sinh nắm ... giới 2 đến năm 1 98 9.- Máy chiếu, bảng phụ- Giáo án, phim minh hoạIII/ Tiến trình các hoạt động dạy và học1. ổn định tổ chức: 1 phút2. Kiểm tra bài cũ: Trong quá trình bài giảng.Giỏo ... số liệu KT Mỹ theo từng thời kỳ.Lình vực Thời kỳ: 194 5- 195 0Thời kỳ: 197 3-đến nayCôngnghiệpchiếm 56,47% SL toàn thế giớichiếm 39, 8% SLtoàn TGNôngnghiệpGấp 2 lần SL 5 nớc A,P,TâyĐ,...
- 7
- 1,406
- 6
giáo án sử lớp 9 bài 8
... giới-Năm 199 5 Việt Nam và Mỹ đã thiết lập quan hệ ngoại giao, bình thường hoá quan hệ. Bản đồ chính trị thế giới từ sau CTTG2 đến năm 1 98 9 Lĩnh vực Thời kỳ 194 5 - 195 0 Thời kỳ 197 3 đến nayCông ... III: Mỹ, Nhật Bản,Tây Âu Chương III: Mỹ, Nhật Bản,Tây Âu từ năm 194 5 đến naytừ năm 194 5 đến nayTiết 10 Bài 8: Nước Mỹ từ năm 194 5 đến nay ? Nguyên nhân nào giúp kinh tế Mỹ phát ? Nguyên nhân ... khí nguyên tử Nhiều nước đà sản xuất được vũ khí nguyên tử (LX - 194 9)Kinh t M qua tng thi k Luyn tpLuyn tp Bài tập 1: ánh dấu X vào ô trống trước nhung ý đúng về tinh hinh kinh tế của...
- 11
- 1,164
- 4
giao an dia ly-thieu tiet 8
... Làm bài tập trong VBT. - Chuẩn bị bài : “ ” III. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Ngày / / Giáo án lớp 4Trường Tiểu Học Bùi Thị Xuân Cao Văn Hạnh Ngày : / / KẾ HOẠCH BÀI DẠYTiết : Tên bài ... Giáo án lớp 4Trường Tiểu Học Bùi Thị Xuân Cao Văn Hạnh Ngày : / /KẾ HOẠCH BÀI DẠYTiết : Bài : TÂY NGUYÊNTuần : 6 I. Mục tiêu :- Vị trí các cao nguyên ở Tây Nguyên trên bản đồ địa lý ... tra bài cũ : + Chỉ Đà Lạt trên bản đồ Địa lý tự nhiên Việt Nam.+ Đà Lạt có những điều kiện thuận lợi nào để trở+ Tại sao Đà Lạt có nhiều hoa, qua, rau xanh xứ lạnh?3. Bài mới : - Giới thiệu bài...
- 36
- 393
- 0
GIÁO ÁN ĐỊA LÝ 9 TRỌN BỘ
... v ngoi lao âäüng nàm 199 9 cao hån nàm 1 98 9. T lãû dán säú phủ thüc cao song nàm 199 9 nh hån nàm 1 98 9.Giạo ạn âëa låïp 9 - 10 - Nguyễn Thị Hà Thanh Giáo án Địa Lý 9 vuỡng ?- Xaùc õởnh trón ... - 4 tøi ca nàm 199 9 hẻp hån so våïi nàm 1 98 9. Cå cáúu dán säú theo âäü tøi. Âang v trong âäü tøi lao âäüng cao nhỉng âäü tøi dỉåïi lao âäüng ca nàm 199 9 nh hån nàm 1 98 9. Âäü tøi lao âäüng ... õởa lồùp 9 - 40 - Ngun ThÞ Hµ Thanh Gi¸o ¸n §Þa Lý 9 Bi 5: THỈÛC HNH PHÁN TÊCH V SO SẠNH THẠP DÁN SÄÚ NÀM 1 98 9 V 199 9I/ Mủc tiãu bi hc:1/ Kiãún thỉïc: Biãút phán têch v so sạnh thạp dán säú.Tháúy...
- 110
- 1,024
- 4
Giáo án Địa lý 9
... ta.- Diãn têch : 100 .96 5 km2 ( 30,7% DT )- Säú dán : 11,5 triãûu ngỉåìi ( 14,4% säú dán .- Vng lnh thäø räüng Giạo ạn âëa låïp 9 - 41 - Nguyễn Thị Hà Thanh Giáo án Địa Lý 9 1/ Chố trón baớn ... 6Tiãút: 11 Bi 11: CẠC NHÁN TÄÚ NH HỈÅÍNG ÂÃÚN SỈÛ PHẠT TRIÃØN V PHÁN BÄÚ CÄNG NGHIÃÛPI/ Mủc tiãu bi hc:Giạo ạn âëa låïp 9 - 22 - Nguyễn Thị Hà Thanh Giáo án Địa Lý 9 thaớo luỏỷn õióửn nọỹi ... ngnh. Tảo viãûc lm, náng cao Giạo ạn âëa låïp 9 - 28 - Ngun ThÞ Hµ Thanh Gi¸o ¸n §Þa Lý 9 hng, pạc bọ, tán tro, âiãûn biãn ph )HÂ4: Cạ nhán/ càûpH. Xạc âënh trãn hçnh 18. 1 cạc trung tám kinh...
- 110
- 435
- 0
Giáo án Địa Lý 9 cả năm
... 0-4 tuổi ở năm 199 9 đã thu hẹp hơn năm 1 98 9- Cơ cấu dân số : + Theo độ tuổi: Tuổi dưới và trong tuổi lao động đều cao nhưng độ tuổi dưới lao động năm 199 9 nhỏ hơn năm 1 98 9. Độ tuổi lao động ... dạy: 9/ 20 08 TUẦN 3 – TIẾT5BÀI 5:THỰC HÀNHPHÂN TÍCH VÀ SO SÁNH THÁP DÂN SỐNĂM 1 98 9 VÀ NĂM 199 9I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :Sau bài học HS có thể : - Biết cách phân tích , so sánh tháp dân số - Tìm ... và đánh giá 1. Nhận xét và giải thích sự phân bố các vùng trồng lúa ở nước ta ?20 Giáo án Địa Lí 9 – Năm học 20 08 – 20 09 Hồ Cơng Nhật - THCS Phù ĐổngNgày soạn: 9/ 20 08 Ngày dạy: 9/ 20 08 TUẦN...
- 125
- 1,612
- 19
Giao án Địa Lý 9 - Kì II
... Thanh– GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 9/ HKII – Năm học 20 08 - 20 09 GV hướng dẫn HS trả lời các câu hỏi và bài tập cuối bài. 5. Dặn dò:(1/) Học bài, hoàn thiện các câu hỏi và bài tập cuối bài. Chuẩn bị trước bài ... nội dung bài thực hành.5. Dặn dò:(1/) Học bài, sưu tầm các kiến thức về địa lí địa phương để tiết sau học bài 41.ĐỊA LÍ ĐỊA PHƯƠNGTuần 31/Tiết 47 Ngày soạn: 4/04/20 09 BÀI 41: ĐỊA LÍ TỈNH ... hỏi và bài tập cuối bài. 5. Dặn dò:(1/) Học bài, hoàn thiện các câu hỏi và bài tập cuối bài. Chuẩn bị bài 36.- Trường THCS Hùng Vương- - 13 -Nguyễn Thị Hà Thanh– GIÁO ÁN ĐỊA LÍ 9/ HKII –...
- 47
- 683
- 1
Giao an Dia lý 9 dung duoc ngay
... soạn: 9/ 20 08 Ngày dạy: 9/ 20 08 TUẦN 3 – TIẾT5BÀI 5:THỰC HÀNHPHÂN TÍCH VÀ SO SÁNH THÁP DÂN SỐNĂM 1 98 9 VÀ NĂM 199 9I. MỤC TIÊU BÀI HỌC :Sau bài học HS có thể : - Biết cách phân tích , so sánh ... ta ?GV cho HS so sánh các số liệu về mật độ dân số nước ta giữacác năm 1 98 9, 199 9,2003 để thấy mật độ dân số ngày càngtăng ,(bảng 3.2) (năm 1 98 9 là 195 người/km2;năm 199 9 mật độ là 231người/km2;2003 ... Việt Nam năm 1 98 9, 199 9 - Tranh ảnh về một số hậu quả của dân số tới môi trường , chất lượng cuộc sống HS: -Đọc và chuẩn bị bài III. CÁC HOẠT ĐỘNG :3 Giáo án Địa Lí 9 – Năm học 20 09 – 2010 GV:...
- 21
- 492
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25