Nghiên cứu chỉ số sáng tạo của sinh viên học viện khoa học quân sự

Nghiên cứu năng lực sáng tạo của sinh viên mỹ thuật Trường Đại học phạm Nghệ thuật Trung ương

Nghiên cứu năng lực sáng tạo của sinh viên mỹ thuật Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương
... Nghiên cứu lực sáng tạo sinh viên Mỹ thuật trường Đại học phạm Nghệ thuật trung ương để nghiên cứu Mục đích nghiên cứu : Làm rõ thực trạng lực sáng tạo sinh viên MT trường ĐHSPNTTW tương quan lực ... Đại học quốc gia hà nội Trường đại học khoa học xã hội nhân văn ************ Lương Thị Thanh Hải Nghiên cứu lực sáng tạo sinh viên Mỹ thuật trường Đại học phạm nghệ thuật trung ương Luận ... lường lực sáng tạo - Đo đạc phân tích kết đo đạc lực sáng tạo khách thể nghiên cứu - Đề xuất số kiến nghị nhằm phát huy lực sáng tạo nâng cao kết học tập sinh viên Phạm vi nghiên cứu: Năng lực sáng...
  • 107
  • 875
  • 3

Nghiên cứu hành vi mua sắm của sinh viên khoa Kinh Tế-QTKD trường Đại Học An Giang khi đến mua sắm tại siêu thị Vinatex An Giang

Nghiên cứu hành vi mua sắm của sinh viên khoa Kinh Tế-QTKD trường Đại Học An Giang khi đến mua sắm tại siêu thị Vinatex  An Giang
... “ Nghiên cứu hành vi mua sắm sinh vi n khoa Kinh Tế-QTKD trường Đại Học An Giang đến mua sắm siêu thị Vinatex An Giang 1.2 Mục tiêu nghiên cứu - Mô tả hành vi mua sắm sinh vi n khoa Kinh Tế-QTKD ... hưởng đến định mua bạn? Hành vi sau mua Hình 2.5: Mô hình nghiên cứu Đinh Minh Thành 10 Nghiên cứu hành vi sinh vi n khoa Kinh Tế-QTKD trường Đại Học An Giang đến mua sắm siêu thị Vinatex An Giang ... 3.1: Siêu thị Vinatex Đinh Minh Thành 12 Nghiên cứu hành vi sinh vi n khoa Kinh Tế-QTKD trường Đại Học An Giang đến mua sắm siêu thị Vinatex An Giang Chương PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 4.1 Thiết kế nghiên...
  • 31
  • 448
  • 1

Nghiên cứu hành vi mua sắm của sinh viên khoa kinh tế QTKD trường đại học an giang khi đến mua sắm tại siêu thị vinatex an giang

Nghiên cứu hành vi mua sắm của sinh viên khoa kinh tế QTKD trường đại học an giang khi đến mua sắm tại siêu thị vinatex an giang
... thời gian tới - Q tới - - - Cộng Cộng OBO V PHÂN TÍCH HIỆU QUẢ KINH DOANH Phân tích chung Hiệu kinh doanh Doanh nghiệp vấn đề phức tạp, có quan hệ với tất yếu tố q trình kinh doanh nên Doanh ... tăng thị trường cạnh tranh chưa phải tốt  Doanh lợi vốn chủ sở hữu : So với người cho vay, vi c bỏ vốn vào kinh doanh chủ sở hữu mang OBO tính mạo hiểm hơn, lại có nhiều hội lợi nhuận cao Doanh ... CHÍNH CỦA DOANH NGHIỆP http://kilobooks.com THƯ VI N ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN Tài Doanh nghiệp phận cấu thành hệ thống tài phục vụ u cầu sản xuất kinh doanh Doanh nghiệp, để đánh giá tình hình t Doanh...
  • 60
  • 37
  • 0

Tiểu luận Spss nghiên cứu mức độ hài lòng của sinh viên về chất lượng đào tạo tại trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh

Tiểu luận Spss nghiên cứu mức độ hài lòng của sinh viên về chất lượng đào tạo tại trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh
... Nghiên cứu mức độ hài lòng chất lượng đào tạo GV: Hà Trọng Quang TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP HCM  TIỂU LUẬN MÔN: TIN HỌC QUẢN LÝ SPSS NGHIÊN CỨU SỰ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC ... viên chất lượng đào tạo đại học trường Đại học Công Nghiệp TP HCM 3) Tìm khác biệt mức độ hài lòng nhóm sinh viên hài lòng chất lượng đào tạo đại học trường Đại học Công Nghiệp TP HCM Từ kết ... nâng cao mức độ hài lòng sinh viên đại học trường đại học Công Nghiệp chất lượng dịch vụ giáo dục Hội Ngộ 27 Nghiên cứu mức độ hài lòng chất lượng đào tạo GV: Hà Trọng Quang Nghiên cứu sơ thực...
  • 97
  • 1,974
  • 1

tiêu luận tâm lí học trí tuệ đề tài nghiên cứu khả năng sang tạo của học sinh tiểu học

tiêu luận tâm lí học trí tuệ đề tài nghiên cứu khả năng sang tạo của học sinh tiểu học
... triển trí tuệ, hoàn thiện nhân cách toàn diện từ ngồi ghế nhà trường.Chính thế, từ nhóm đến định chọn đề tài nghiên cứu là: Nghiên cứu khả sang tạo học sinh Tiểu học Mục đích nghiên cứu Đề tài ... Khách thể nghiên cứu Học sinh lớp trường Herman Gmeiner (gồm học sinh lớp 3.2 trường có học sinh nam học sinh nữ) Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu tập trung tìm hiểu mức độ sáng tạo học sinh lớp ... Phương pháp nghiên cứu quy trình tổ chức nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu 1.1 Phương pháp nghiên cứu tài liệu 1.1.1 Khái niệm phương pháp nghiên cứu tài liệu Phương pháp nghiên cứu tài liệu (còn...
  • 19
  • 35
  • 0

Nghiên cứu một số hoạt động của giáo viên nhằm kích thích hoạt động học tập của học sinh thông qua dạy học hình học 10 luận văn thạc sĩ toán học

Nghiên cứu một số hoạt động của giáo viên nhằm kích thích hoạt động học tập của học sinh thông qua dạy học hình học 10 luận văn thạc sĩ toán học
... cảnh dạy học cụ thể 10 Vì lý chọn đề tài luận văn là: Nghiên cứu số hoạt động giáo viên nhằm kích thích hoạt động học tập học sinh thông qua dạy học hình học lớp 10 II Mục đích nghiên cứu Khai ... dạy học toán bối cảnh dạy học tích cực Nghiên cứu hoạt động dạy giáo viên hoạt động học HS Nghiên cứu cách thức tổ chức, điều khiển giáo viên trình tổ chức dạy học toán Nghiên cứu hoạt động giáo ... 2012 giáo dục đào tạo trờng đại học vinh Phan thị hòa Nghiên cứu số hoạt động giáo viên nhằm kích thích hoạt động học tập học sinh thông qua dạy học hình học lớp 10 thpt Chuyên ngành: Lý luận...
  • 43
  • 252
  • 1

Báo cáo " Mức độ sáng tạo của sinh viên một số ngành trường đại học nông nghiệp Hà Nội" docx

Báo cáo
... 60.2% sinh vien khing dinh tfnh sang tao cd y nghia "Ndng cao ket qitd hgc tap, NCKH "" , 35.2% sd sinh vien khing dinh ndu cd tfnh sang tao hg se "Tutin han trudc thdy cd, ban be, nguai khdc "" 33% ... khdc "" 33% sd sinh vien cho ring tinh sing tao giiip hg "Khdng dinh vi thecd nhdn "" Ngoai ra, tfnh sang tao cdn cd y nghia nhu "Ddng gdp cho su phdt trien nganh nghe cua khoa "" , "Hinh thdnh tdm ... tinh sang tao hgc tap cua hg Cu the: 62.5% danh gia d miic "Rat quan trgng "" va 37.5% nhan dinh d miic "Quan trgng "" Die biet, khdng cd sinh vidn nao du la nim thii hay thii d hai lop Kinh doanh...
  • 7
  • 202
  • 0

Nghiên cứu khả năng sáng tạo của trẻ 5 - 6 tuổi thông qua trò chơi nặn

Nghiên cứu khả năng sáng tạo của trẻ 5 - 6 tuổi thông qua trò chơi nặn
... Kim Giang Khả sáng tạo trẻ bộc lộ nhiều hoạt động khác nhau, đề tài tập trung nghiên cứu khả sáng tạo trẻ 5- 6 tuổi thông qua trò chơi nặn 2 .6 Khách thể nghiên cưú: 120 trẻ độ tuổi từ đến tuổi trường ... nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên cứu: Đề tài nhằm phát khả sáng tạo trẻ mẫu giáo lớn  tuổi thông qua tổ chức trò chơi nặn 2.2 Đối tượng nghiên cứu: Khả sáng tạo trẻ mẫu giáo lớn  tuổi thông qua ... vui chơi trò chơi tạo vẽ, nặn, có vai trò đặc biệt quan trọng phát triển khả sáng tạo trẻ Thông qua trò chơi nặn, trẻ cảm nhận giới xung quanh, mở rộng thêm hiểu biết vật, tượng quanh trẻ, trẻ...
  • 113
  • 1,174
  • 1

tiểu luận Sự sáng tạo của sinh viên đại học kinh tế hồ Chí Minh

tiểu luận Sự sáng tạo của sinh viên đại học kinh tế hồ Chí Minh
... Thực trạng sáng tạo sinh viên Đại Học Kinh Tế Hồ Chí Minh Lý chọn học trường Đại Học Kinh Tế Quá trình học tập từ đầu năm tới Thực trạng dạy học, phát huy sáng tạo sinh viên trường ... Ánh ) Chương 2: THỰC TRẠNG TÍNH SÁNG TẠO CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC KINH TẾ HỒ CHÍ MINH Lý chọn trường Đại Học Kinh Tế Hồi đăng ký thi đại học , chưa biết nhiều đại học toàn quốc , lúc khát khao vào ... Sáng tạo 10 a Định nghĩa 10 b Sinh viên Kinh tế thiếu sáng tạo thiếu nào? 12 c Tại sinh viên thiếu? 12 Chương 3: Giải pháp nâng cao tính sáng tạo sinh viên 13...
  • 13
  • 66
  • 0

Luận văn thạc sĩ Nghiên cứu giá trị cảm nhận của sinh viên về dịch vụ đào tạo văn bằng hai ở các trường đại học tại TPHCM

Luận văn thạc sĩ  Nghiên cứu giá trị cảm nhận của sinh viên về dịch vụ đào tạo văn bằng hai ở các trường đại học tại TPHCM
... c: giá tr c m nh n sinh viên Giá tr ch (CL) ng Giá tr tri th c (TT) Giá tr xã h i (XH) Giá tr ch (CN) Giá tr c m nh n c a sinh viên v d ch v o ng hai Giá tr c m xúc (CX) Giá tr ti n t (GC) Giá ... Tóm l i, giá tr c m nh n c a sinh viên g m có y u t : giá tr ch tr ch xây c mu n), giá giá c ), giá tr tri th c, giá tr xã h i, giá tr c m xúc giá tr hình nh Ch c mu n) Giá tr tri th c Giá tr hình ... quan tr ng: Giá tr hi u bi t, giá tr hình nh, giá tr c m xúc, ch (th ng /giá c , giá tr xã h i cu i giá tr ch c mu Giá tr hi u bi n nh a sinh viên v ch ki n th c mà h nh ng nh ng o Giá tr hình...
  • 104
  • 64
  • 1

một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo hướng nâng cao tính tích cực, chủ động và sáng tạo của sinh viên trường cao đẳng giao thông vận tải iii

một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo hướng nâng cao tính tích cực, chủ động và sáng tạo của sinh viên trường cao đẳng giao thông vận tải iii
... lượng đào tạo, nâng cao tính tích cực, chủ động sáng tạo học tập sinh viên Chương 3: CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG VÀ SÁNG TẠO TRONG HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CĐ ... trình dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo sinh viên trường 2.2 Thực trạng quản lý, giảng dạy học tập nhằm nâng cao tính tích cực, chủ động sáng tạo sinh viên trường CĐ GTVT III ... cao tính tích cực, chủ động sáng tạo trường CĐ GTVT III 2.3 Một số nguyên nhân 2.4 Kết luận chương CHƯƠNG CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NHẰM NÂNG CAO TÍNH TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG VÀ SÁNG TẠO CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG...
  • 88
  • 35
  • 0

ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP NÂNG CAO KHẢ NĂNG tư DUY SÁNG tạo của SINH VIÊN TRONG học tập môn THIẾT kế TRANG PHỤC 1 tại TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG THƯƠNG THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH

ĐỀ XUẤT GIẢI PHÁP NÂNG CAO KHẢ NĂNG tư DUY SÁNG tạo của SINH VIÊN TRONG học tập môn THIẾT kế TRANG PHỤC 1 tại TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG THƯƠNG THÀNH PHỐ hồ CHÍ MINH
... giáoă viên vƠă sinh viên ngành Công ngh ă mayă t iă Tr ng Cao đ ng Công th Đ iăt 4.2 ngăthƠnhăph ăH ăChí Minh ngănghiênăc u Kh ănĕngăt duy sáng t oăc a sinh viên trong h căt p môn Thi tăk trang ph ... uăt pătrungăvào sinh viên chuyên ngƠnhă Công ngh ă mayă khóaă 2 013 -2 015 3ă l p:ă CCQ1 313 A, CCQ1 313 B, CCQ1 313 C vƠăcánăb ,ăgiáo viên tr căti păthamăgiaăgi ngăd yă môn Thi tăk trang ph căIăt ... t gi i pháp nh m nâng cao kh nĕngăt duy sáng t o, ng d ng c th cho môn h c Thi t k trang ph c I t iătr 1. 2 ng Cao đ ng công th ngăTP.HCM M TăS ăKHÁIăNI MăC ăB N 1. 2 .1 Gi i pháp Gi i pháp (solution)...
  • 154
  • 29
  • 0

Nghiên cứu hành vi tiêu dùng của sinh viên đối với các sản phẩm may mặc Việt Tiến

Nghiên cứu hành vi tiêu dùng của sinh viên đối với các sản phẩm may mặc Việt Tiến
... 10 Nghiên cứu hành vi tiêu dùng sinh vi n sản phẩm may mặc công ty cổ phần may Vi t Tiến Hình 3.2 – Logo số dòng sản phẩm Vi t Tiến Phan Tuyết Mai 8KD2 Trang 11 Nghiên cứu hành vi tiêu dùng sinh ... 12 Nghiên cứu hành vi tiêu dùng sinh vi n sản phẩm may mặc công ty cổ phần may Vi t Tiến Chương PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 4.1 Thiết kế nghiên cứu Nghiên cứu tiến hành theo bước: Bước Dạng Nghiên cứu ... Nghiên cứu hành vi tiêu dùng sinh vi n sản phẩm may mặc công ty cổ phần may Vi t Tiến 1.4 Phương pháp nghiên cứu - Đề tài thực qua bước: nghiên cứu nghiên cứu thức + Nghiên cứu sơ bộ: nghiên...
  • 25
  • 2,364
  • 25

Tổ chức hoạt động dạy - học theo hướng, phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi, dạy chương cảm ứng điện từ - điện từ trường học phần điện học vật lí đại cương của các trường cao đẳng công nghiệp

Tổ chức hoạt động dạy - học theo hướng, phát huy năng lực sáng tạo của sinh viên khi, dạy chương cảm ứng điện từ - điện từ trường học phần điện học vật lí đại cương của các trường cao đẳng công nghiệp
... 2 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM - NGUYỄN THỊ HUỆ TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC THEO HƢỚNG PHÁT HUY NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA SINH VIÊN KHI DẠY CHƢƠNG "CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ - ĐIỆN ... lực, sáng tạo học tập cần thiết Vì vậy, sở thực tiễn dạy học thân, nghiên cứu đề tài "Tổ chức hoạt động dạy học theo hướng phát huy lực sáng tạo sinh viên dạy chương "Cảm ứng điện từ - Điện từ ... sáng tạo sinh viên dạy chương "Cảm ứng điện từ - Điện từ trường" , học phần Điện học thuộc chương trình vật Đại cương trường Cao đẳng Công nghiệp" Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên...
  • 163
  • 1,017
  • 10

Nghiên cứu nhu cầu mua laptop của sinh viên tại thị trường đà nẵng

 Nghiên cứu nhu cầu mua laptop của sinh viên tại thị trường đà nẵng
... cảnh chung thị trường việc tìm hiểu nghiên cứu nhu cầu mua Laptop sinh viên thị trường Đà nẵng Do giới hạn thời gian, chi phí nên nhóm thực nghiên cứu nhu cầu mua laptop sinh viên trường Đại ... viên Câu hỏi nghiên cứu: Có % sinh viên chưa sử dụng có nhu cầu mua Laptop năm học ? Có % sinh viên nhu cầu mua Laptop năm học ? Những yếu tố tác động chủ yếu đến nhu cầu mua Laptop sinh viên ... hành nghiên cứu nhu cầu mua Laptop sinh viên II XÁC ĐỊNH MỤC TIÊU NGHIÊN CỨU: Mục tiêu nghiên cứu: Đối với sinh viên chưa sử dụng Laptop: + Xác định nhu cầu mua Laptop họ thời gian học Đối với sinh...
  • 30
  • 2,190
  • 14

Xem thêm

Từ khóa: lịch sử nghiên cứu tưởng tượng sáng tạo của trẻ mẫu giáo trong hoạt động vẽtính sáng tạo của sinh viên đại họcsản phẩm sáng tạo của sinh viêncác sản phẩm sáng tạo của sinh viênnghiên cứu nhu cầu làm thêm của sinh viênnghiên cứu hành vi tiêu dùng của sinh viênnghiên cứu về việc làm thêm của sinh viênphát huy tính sáng tạo của sinh viênnhững sản phẩm sáng tạo của sinh viênnghiên cứu mức độ hài lòng của sinh viêný tưởng kinh doanh sáng tạo của sinh viênnghiên cứu hành vi tiêu dùng của sinh viên đối với các sản phẩm may mặc việt tiếnnghiên cứu về những khó khăn của sinh viên năm thứ nhất ngành ngoại ngữ trường đhdl hải phòng khi học kỹ năng nghenghiên cứu thực trạng làm thêm của sinh viênkế hoạch ctđt gồm những kiểu khác nhau với hướng dẫn về nguồn phương tiện tổ c hức nhằm khuyến khích sự năng động và sáng tạo của sinh viên và giáo viênmau so yeu ly lichTiểu luận: Vai trò của Comte với Xã Hội HọcBảo vệ quyền của người lao động làm việc tại doanh nghiệp có vốn đầu tư nước ngoài theo pháp luật Việt Nam hiện hànhGIÁO án điện tử môn tội PHẠM học CHƯƠNG II LỊCH sử RA đời và PHÁT TRIỂN của tội PHẠM họcPhong trào giải phóng dân tộc và tổng khởi nghĩa tháng tám (1939 1945) nước việt nam dân chủ cộng hoà ra đờiSlide bài giảng pháp luật chương 5 khách thể của tội phạmSlide bài giảng pháp luật chương chương 30 các tội phạm người nước ngoài và tội phạm chiến tranhTÀI LIỆU THAM KHẢO TỔNG hợp các câu hỏi TRẮC NGHIỆM môn KINH tế CHÍNH TRỊ cơ bản NHẤTGIÁO ÁN GIẢNG DẠY TUẦN 7 LỚP 5TÀI LIỆU THAM KHẢO TRẬT tự THẾ GIỚI SAU CHIẾN TRANH LẠNH và các XU THẾ TRONG QUAN hệ QUỐC tế ĐƯƠNG đạiHội họa việt nam giai đoạn 1925 1945 nhìn từ góc độ văn hóa (TT)TRUTH, OBJECTIVITY AND SUBJECTIVITY IN ACCOUNTING JOHN FRANCIS MCKERNANResearch Commons At The University Of WaikatoA dissertation thesis submitted to the faculty at the University of North Carolina at Chapel Hill in partial fulfillment of the requirements for the degree of Doctor of Philosophy in the Departmentof History.A thesis submitted in fulfilment of the requirements for the award of the degree of Bachelor of Computer Science (Software Engineering)Thesis Accounting For Well Capacity In The Economic Decision Making Of Groundwater UsersIssues on supply and demand for environmental accounting informationMaster of Science in Finance, Accounting and TaxationA Thesis Submitted To The Graduate School Of Social Sciences Of Middle East Technical UniversityA Thesis Submitted in Partial Fulfillment for the Degree of Doctor of Philosophy in Human Resource Management in the Jomo Kenyatta University of Agriculture and Technology
Đăng ký
Đăng nhập