giao an toan hoc dai so 6 tiet 87 88
Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 88+89+90 docx
... 1 7 225 300 chai km Thời gian Minh từ nhà đến trường : 12 - Học sinh tổ thực giôø 4./ Củng cố : Củng cố phần 5./ Dặn dò : Bài tập nhà từ 96 đến 110 Sách Bài tập Tiết 90 § 13 HỖN ... : 4 ; hai a) ý kiến ) số 4 - GV hướng dẫn học sinh tính : 2 2.2 : 3 3 4 (4) 16 : 5 5.3 15 (2) 14 c) : 4 b) 4 hai số nghịch đảo tìm - Học số mà sinh ... Học sinh nhận xét từ ví dụ (Học sinh khác có ý kiến) tập ? Bài tập 84 - Học SGK 5./ sinh Dặn làm ?6 d (Học sinh ò khác có ý kiến) : B i t ậ p v ề n h , , v 8 S G K Tiết 89 LUYỆN TẬP I.- Mục tiêu...
- 16
- 699
- 1
Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 84+85 pot
... b) 18 36 36 12 35 (28) 19 c) 14 56 56 1 (4) d) 3 12 12 a) - Học sinh tổ thực 4./ Củng cố : Củng cố phần 5./ Dặn dò : Xem phép Bài tập 66 / 34 SGK nhân ... 1 12 12 thực Bài tập 65 / 34 SGK Thời gian Bình xem phim : 45 phút = 45 60 12 Vì 17 12 12 Vậy Bình có dư thời gian để xem phim + Bài tập 68 / 34 : 13 12 14 13 39 ... 64 / 34 : sinh tổ sinh trình Hoàn thành phép tính : thực bày 9 11 c) 14 14 a) 2 15 15 19 d) 21 21 b) cách giải Thời gian Bình có : 21 30 phút – = 30 phút = tập Thời gian...
- 12
- 753
- 0
Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 82+83 pot
... 36 11 18 Câu a sai , sửa lại n h + Bài tập 54 / 30 : 1 -1 17 10 18 36 9 18 10 12 sai ,sửa lại 16 15 vẽ lạ i hì 1 18 + Bài tập 56 / 30 : 2 ; Câu d n 36 17 36 12 18 7 12 h đ 5 6 ... cố : số) - Bài tập 58 / 33 59 / 33 4./ Củng cố : Bài tập 58 59 SGK 5./ Dặn dò : Bài tập nhà 60 ; 61 62 SGK ... n h ch ất gi ao h oá n củ a p p cộ n g để ền n n h kế t q uả - Ap dụng tính chất giao hoán kết hợp để tính nhan h 4./ Củng cố : Củng cố phần 5./ Dặn dò : Tiết 83 PHÂN SỐ Xem phép trừ phân §...
- 14
- 713
- 2
Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 80+81 potx
... Bài tập 60 / 12 Sách Bài tập : a) 16 38 29 58 29 29 29 29 b) sinh tổ 36 (4) 40 45 5 5 thực c) 15 (4) (5) 1 18 27 9 9 + Bài tập 61 / 12 ... b) 4./ Củng cố 1 12 : Củng cố phần 5./ - Học sinh tổ Dặn dò thực : Bài tập nhà 63 , 64 65 Sách Bài tập Tiết 81 § TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ Khi cộng nhiều phân số ta ... b) - GV + Bài tập 58 / 12 Sách Bài 12 (35) 23 20 20 nhắc nhỡ học sinh quan - Tổ thực c) 16 (5) 21 8 sát đề (2) phân số + Bài tập 59 / 12 Sách Bài cho tập : chưa tối...
- 11
- 419
- 0
Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 78+79 docx
... số nguyên khác dấu nhỏ 15 20 * nên Vì âm 16 20 - 15 > - 16 15 16 20 20 Phân số nhỏ gọi phân số vaø Vậy : 3 5 dạng Muốn so sánh hai phân phân số số không mẫu ,ta có viết chúng ... 1 4 4 5 - -1 2-4 II.- So sánh hai phân số Phân số có tử không mẫu : mẫu mẫu hai số Ví dụ : 3 vaø -5 nguyên dấu phân số - Trên sở lớn so sánh hai So sánh hai Phân số lớn Ta làm sau ... viên Bài ghi - Học sinh so I - So sánh hai phân sánh hai phân số mẫu : - GV vẽ hai đoạn thẳng biểu diển hai phân số Ví dụ : số 5 dựa vaò hình ảnh gợi cho học sinh nhớ cách so sánh hai phân số có...
- 14
- 402
- 0
Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 76+77 docx
... : 63 - Học sinh tổ - Nếu + Bài tập 32 / 19 : theo nhóm hướng dẫn : Bài ghi thực 4.9 36 8.7 56 ; 7 63 9 63 10 10 30 21 21.3 63 đề cho b) dạng ; 2 11 MC : 23 11 = 264 ... mẫu h b) tổ 54 2 16 90 360 mẫu chu th ng ực phải hiệ n a) 15 1.5 120 6 75 15 15 ; ; 90 30 60 0 30 150 2.15 30 ; 180 225 ; 288 360 60 135 mẫu dươ ng ... 3.2.11 264 nhanh chóng tìm - Học sinh tổ mẫu thực chung BCNN mẫu tìm nhanh ; 21 11 264 thừa số phụ - Cần lưu + Bài tập 33 / 19 : - H ý sin đưa h tổ phâ 3 ; 20 20 60 7.4 28 15 15 60 ...
- 20
- 390
- 0
Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 74+75 docx
... 24 / 16 : y 36 x 35 84 36 84 3 x 7 x 3 y 3 35 ( 3) y 15 35 7 tính + Bài tập 25 / 16 : 15 39 13 - GV hướng 10 15 20 25 30 35 13 26 39 52 65 78 ... 14 20 phân số - Học chưa tổ ,từ 45 ; 60 48 50 ; 60 60 thực tìm ; sinh tối giản 40 60 cặp phân số - Học sinh tổ - Tương thực tự + Bài tập 23 / 16 : 3 3 B ( hoaëc ) ; ( hoaëc ) ; ... 8.5 8.2 8.(5 2) 16 2 e) 11 11 11 ( 1) 3 13 11 1 đặt thừa số chung rút gọn Hoạt + Bài tập 20 / 15 : động theo nhóm 9 15 ; ; 33 11 12 60 19 95 + Bài tập 21...
- 9
- 557
- 0
Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 72_73 doc
... trả - Vì = -3 -6 Vì Học sinh làm ?1 : Vì ( -6) Ta 2 = - - 3) biết = (-3) ( -6) = (- - = -3 -6 lời = -3 -6 Ta 2:2 = -3 -6: 2 thấy : - Học sinh làm ?1 (-3) - Học sinh nhận xét quan hệ tữ -1 = ... 18 : (3) 6 33 (33) : (3) 11 c) 19 19 : 19 57 57 : 19 d) Mỗi lần chia tử mẫu phân số cho ước chung khác phân số đơn giản Làm tức ta rút gọn phân số Qui tắc : 36 ( 36) : (12) ... làm ?2 chia tử mẫu có Trong phân số phân số cho gọn ước chung - - 14 ; ; ; ; 12 16 63 không ? Vì Phân số ? -1 vaø 16 phân số tối giản - GV giới thiệu (khác –1) chúng II.- Thế phân số tối giản :...
- 11
- 463
- 0
Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 70+71 pot
... = Nhận xét : 1 .6 = 2.3 Ta có : - Học sinh làm - Học sinh nhận xét rút định nghĩa ?1 Và nhận thấy : = 12 a) = 10 12 12 = 10 12 = = Định nghĩa : 12 Hai phân số b) = 16 ; -3 = - 15 gọi ... - Từ tích a b = = 45 c.d d) ta lập cặp phân số (-3) (-8) = - 12 4.9 = 36 ; 3.(-12) = - (= 24) -4 (-4) 36 Ví dụ : sau : Tìm số nguyên x - Học sinh làm a d = c b biết : ?2 Vì b d = c ... lớp / Kiểm tra cũ: Đã kiểm tra tiết 3./ Bài : Giáo viên Học sinh - Đặt vấn đề Trong phép chia ( -6) cho kết – Vậy phép chia Bài ghi I -Khái niệm phân - Học sinh trả số : lời Người ta dùng phân...
- 9
- 568
- 0
Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 67+68 ppt
... tập 1 16 / 99 : a) : (-11) = (-4) (-5) ( -6) = 120 b) Vậy a = ? (-3 + 6) (-4) (-4) c) - Nhắc lại - = = - 12 (-3 – 5) (-3 + 5) = (-8) = - 16 tích d) số thừa số (-5 – 13) : ( -6) = (-18) : ( -6) ... (-7) - Lũy thừa (-7) (-7) số nguyên ? - Học thực sinh = 343 16 = - 5 488 b) 54 (-4)2 = 62 5 - Nhắc lại qui tắc chuyển vế ? 16 = 10 000 - Học sinh + Bài tập 118 / 99 : thực a) 2x – 35 = 15 ... nguyên a > -a Khi - Học sinh thực a > -a < a < -a > a < -a + Bài tập 109 / 98 : - 62 4 ; - 570 ; - 287 ; 1441 ; 15 96 ; 1777 ; 1850 + Bài tập 110 / 99 : - Học sinh thực a) Tổng hai số - Nhắc lại qui...
- 12
- 377
- 0
Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 65+66 pps
... 237 (- 26) ; 03 =0 - Nhận xét thừa số + Bài tập 96 / 95 : chung tổng a) tích 26 137 - Ap dụng tính chất ? 237 (- 26) + = - 237 26 + 26 137 = 26 (- 237 + 137 ) = 26 (-100) = - 260 0 b) 63 (-25) ... 137 ) = 26 (-100) = - 260 0 b) 63 (-25) + 25 (-23) = - 63 25 – 25 23 = 25 ( -63 – 23) = 25 (- 86) = - 2150 + Bài tập 97 / 95 : a) (- 16) 1253 (-8) - Nhận xét thừa - Học sinh thực (-4) (-3) ... Bài tập 100 / 95 : Giá trị m n2 với m = , n = số bốn đáp số A ,B ,C ,D đây: A –18 C = - 36 Tiết 66 B 18 D 36 § 13 BỘI VÀ ƯỚC CỦA MỘT SỐ NGUYÊN Bội ước số nguyên có tính chất ? I.- Mục tiêu : Học...
- 12
- 494
- 0
Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 63+64 potx
... = 169 số + Bài tập 86 / 92 : nguyên dấu , - Học sinh nhân hai số tổ thực nguyên khác dấu a - 13 -1 15 b -3 -7 -4 -8 a - - 28 - b 90 39 + Bài tập 87 / 92 : 36 Còn số -3 ,vì (-3)2 = + Bài tập 88 ... b) (+19) ( +6) = Giải thích lý 114 (-17) (-10) tập 82 / 91 nhanh (-17) < (-5) c) giải nhận biết (-7) (-5) > Học sinh tổ (-2) biết dấu thực tích ,từ a) = 170 Vậy (+19) cách ( +6) < (-17) ... a (b + c) = a b + a c mang dấu ? - Tích chứa Chú ý : Tính chất số lẻ thừa số âm mang dấu ? phép trừ a (b - c) = a b - a c 5./ Dặn dò : Bài tập nhà 90 94 SGK trang 95 ...
- 11
- 436
- 0
Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 61_62 pdf
... GV : Nhân hai Nhân ?1 hai số nguyên a) 12 = 36 nguyên dương dương b) 120 = nhân hai số tự số nhân hai số tự 60 0 nhiên khác nhiên 12 = 36 120 = 60 0 - Nhận xét nhân (-4) với - Học sinh làm II.?2 ... - - 40 10 - - - 18 18 10 0 00 y 5./ Dặn dò : - Bài tập nhà 75 ; 77 SGK trang 89 Xem trước Nhân hai số nguyên dấu Tiết 62 § 11 NHÂN HAI SỐ NGUYÊN CÙNG DẤU Số âm x Số âm = Số dương Thật dễ nhớ ... -30 (-10) 11 = -110 b) (-3) = -27 d) 150 (-4) = - 60 0 Bài tập 74 SGK - a) 500 (-125) = -500 c) b) (-4) 125 = - (-125) = -500 - Bài tập 76 SGK x - 18 -25 18 y - 10 x - - 40 10 - - - 18 18...
- 12
- 419
- 0
Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 59+60 docx
... số + 1 56) – 56] đối (5) Giải (-257) – [(- (-2) + = Số đối - Vậy : Số đối tổng tổng tổng số đối tổng số hạng số đối 257 + 1 56) – 56] = (- 257) – [ 257 + 1 56 – 56} = - 257 + 257 – 1 56 + 56 = - 100 ... [112 – (112 + 324)] = 324 + [112 – 112 – 324] = 324 – 324 = b) (-257) – (257 + 1 56 – 56) = - 257 + 257 – 1 56 + 56 = - 100 kèm theo dấu chúng : a – b – c = -b –c + a = -b + a – c - Cách (như SGK) ... ngoặc dấu “ – “ phải đổi ý ( 768 – 39) dấu tất số – 768 a) ngoặc lưu để nhóm số * Nếu trước dấu 17 – 42 – 17 = – 15 = - 10 - Gv - Đặt dấu ngoặc hạng dấu = 768 – ngoặc 39 – 768 = - 39 b) = -1579 – a–b–c...
- 14
- 535
- 0
Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 51+52 ppt
... -6 b) x – (-4) = Giải a) x – = -6 x = -6 + x = -4 b) x – (-4) = x = x = - + (-4) 4./ Củng cố : Củng cố phần làm tập 61 , 62 SGK trang 87 5./ Dặn dò : Về nhà học làm tập 63 , 64 , 65 SGK trang 87 ... trị b) x + = x x= 0 6 x = -6 + Bài tập 55 / 82 Đồng ý với ý kiến - Học tổ - Ý kiến Hồng sinh Lan Ví dụ : thực (-5) – (-8) = 4./ Củng cố : Củng cố phần 5./ Dặn dò : Xem tập 56 hiểu rõ cách sử dụng ... – (-2) = + = b) (-3) – (4 – 6) = (-3) – [4 + ( -6) ] = (-3) – (-2) = (-3) + = -1 + Bài tập 52 / 82 - GV Củng - Học sinh (-212) – (- 287) = (- cố để tìm tổ thực 212) + 287 tuổi thọ ta lấy năm = trừ...
- 11
- 402
- 0
Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 49+50 ppsx
... đường + Bài tập 43 / 79 a) hai canô để +10 dể dàng giải A C +7 B Hai canô hướng B Sau chúng - Học sinh tổ thực cách (10 – 7) = km b) -7 : +10 A C B 17 Canô thứ hướng B Canô thứ hai hướng A Sau chúng ... (-11) = [1 + (3)] + [5 + (-7)] + [9 + (-11)] = (-2) + (-2) + (-2) = -6 b) (-2) + + ( -6) + + (-10) + 12 = [(-2) + 4] + [( -6) + 8] + [(-10) + 12] = + + = - Bài tập 40 / 79 a -15 -2 -a -3 15 | a| ... Phép trừ N thực ,còn Z thực 4./ Củng cố : Học sinh thực tập 47 48 SGK trang 82 5./ Dặn dò : Học làm tập 49 50 SGK trang 82 ...
- 11
- 378
- 0
Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 47+48 pot
... = Tổng hai số đối - Sửa tập 30 / 76 SGK1 763 + (-2) a) 1 763 + (-2) = 1 761 1 763 + (-2) b) (-105) + = -100 (-105) + c) (-29) + (-11) = -40 (-29) + (- < 1 763 > -105 11) < -29 Nhận xét : Khi ... tập 32 / 77 : - Nhận xét đề - Học sinh tổ : Phát biểu qui tắc cộng hai số a) 16 + ( -6) = + ( 16 – ) = 10 b) 14 + ( -6) = + ( 14 – )=8 nguyên khác c) (-8) + 12 = + (12 – dấu ) =4 + Bài tập 33 / 77 ... (-3) = I - Tính chất giao có tính - (2 + ) = -5 giao hoán (-3) + (-2) = - Phát biểu tính - (3 + ) = -5 hoán : Phép cộng số nguyên có tính chất giao hoán b) (-5) + (+7) = chất giao hoán Trong tập...
- 11
- 363
- 0
Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 45+46 pptx
... hôm –2oC chuyển sang bên trái đơn vị sau di chuyển II.- Qui tắc cộng hai - Học sinh làm số nguyên khác dấu sang phải ?2 đơn vị a) + ( -6) = -3 : ngược lại ta | -6| - | 3| = * quay 6 3=3 Nhận xét ... (-248) = -253 33 = 50 c) | -37| + | +15| = 37 + 15 = 52 5./ Dặn dò : Học làm tập 25 26 SGK trang 75 Tiết 46 § CỘNG HAI SỐ NGUYÊN KHÁC DẤU Cộng hai số nguyên khác dấu ? I.- Mục tiêu : - Biết ... * Tính tổng (- độ giảm 2oC so với 3) + (-2) = -5 buổi trưa - Khi số tiền giảm 10 000đ - Làm tập ?1 ,ta nói số tiền tăng –10 000đ -3 (-4) + (-5) = | -4| + | -5| = -6 +5=9 -5 (-3) + (-2) rút qui...
- 11
- 313
- 0
Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 43+44 pptx
... sai 3./ Bài : Học sinh Giáo viên Bài ghi I - So sánh hai số - GV nhắc lại so nguyên : sánh hai số tự - Học sinh làm nhiên tập ?1 Ví dụ : trục số (nằm ngang) , điểm a nằm bên trái điểm b số > Trên ... ý : -4 - So sánh , < số nguyên a a < b số nguyên < -6 < sau nằm a b (lớn a nhỏ > -2 b) Khi , ta nói a số liền trước , 17 , 1001 b Chẳng hạn –5 với có số liền trước –4 kết luận ? - So sánh -1 ... c) -10 < -6 -10 < +6 d) +3 < +9 ; -3 - Thực chất phép - Tổ thực < +9 + Bài tập 20 / 73 : tính tập a) | -8| - | -4| = – hợp số tự 4=4 nhiên b) | -7| | -3| = = 21 - Tổ thực c) | 18| : | -6| = 18...
- 12
- 350
- 0
Giáo Án Toán Học :đại số 6 Tiết 41+42 potx
... số - Chiều từ dương - Chiều từ âm trục -1 -2 -3 4./ Củng cố : Bài tập trang 68 SGK 5./ Dặn dò : Làm tập , , SGK trang 68 Tiết 42 § TẬP HỢP Z CÁC SỐ NGUYÊN Ta dùng số nguyên để nói Các đại lượng ... hợp số nguyên ký hiệu ? Viết tập hợp Z số nguyên Các số đối với Bài tập trang SGK 5./ Dặn dò : Là m tập , , 10 SGK trang 70 ...
- 10
- 315
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25