Tiết 59 § QUI TẮC DẤU NGOẶC Hãy cẩn thận dấu “ – “ đứng trước dấu ngoặc !!! I.- Mục tiêu : Học xong học sinh cần phải : - Hiểu biết vận dụng qui tắc dấu ngoặc - Biết khái niệm tổng đại số II.- Phương tiện dạy học : - Sách Giáo khoa , III Hoạt động lớp : 1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp / Kiểm tra cũ: - Học sinh : Phát biểu qui tắc cộng hai số nguyên dấu , cộng hai số nguyên khác dấu Sửa tập 86 c , 86d trang 64 Sách tập - Học sinh : Phát biểu qui tắc trừ hai số nguyên Sửa tập 84 /64 Sách tập 3./ Bài : Giáo viên Học sinh Bài ghi - GV đặt vấn đề : - Học sinh tính I - Qui tắc dấu Tính giá trị biểu thức : + (42 ngoặc : – 15 + 17) – (42 có dấu “ – “ đằng + (42 – 15 + + 17) 17) – (42 + 17) = + (27 trước ,ta phải đổi dấu - Nêu cách làm + 17) – 59 ? - Có cách – 59 bỏ dấu ngoặc để việc tính = - 10 Khi bỏ dấu ngoặc tất số hạng = + 44 dấu ngoặc : Dấu “ + “ thành dấu “ – “ = 49 – 59 dấu “ – ‘ thành dấu “+“ Khi bỏ dấu ngoặc thuận lợi ? có dấu “ + “ đằng trước dấu số hạng ngoặc giữ nguyên Xây dựng qui tắc dấu ngoặc - Học sinh làm Ví dụ : Tính nhanh a) 324 + [112 – ?1 - Số đối - Học sinh làm (–2) Giải - Số đối –5 ?1 - Tương tự so sánh (112 + 324)] số đối tổng (-3 + + 4) với tổng số đối 324 + [112 – (112 + 324)] - Số đối tổng [2 + (-5)] –[2 + (-5)] = -(-3) = = 324 + [112 – 112 – 324] = 324 – 324 = số hạng Tổng quát : - (a + b) = (a) + (– b) - Rút nhận xét b) (-257) – [(-257 - Tổng số + 156) – 56] đối (5) Giải (-257) – [(- (-2) + = Số đối - Vậy : Số đối tổng tổng tổng số đối tổng số hạng số đối 257 + 156) – 56] = (- 257) – [ 257 + 156 – 56} = - 257 + 257 – 156 + 56 = - 100 số hạng - Học sinh : - (-3 + + 4) = -6 - Học sinh làm ?2 - Rút nhận II.- Tổng đại số : Vì phép trừ diễn tả thành phép + (-5) + (- cộng với số đối 4) = -6 nên dãy - Nhận xét : Bỏ phép tính cộng ,trừ dấu ngoặc số nguyên xét đằng trước có gọi tổng đại số - GV yêu cầu học sinh phát dấu “ – “ ta biểu lại qui tắc phải đổi dấu dấu ngoặc số hạng đại số ,để đơn giản ta (SGK) ngoặc - Ví dụ (SGK) ngoặc bỏ tất dấu phép tính - Làm ?2 + (5 – cộng dấu ngoặc tính nhanh - Nêu cách bỏ - Khi viết tổng 13) = + (-8) = - Ví dụ : + (-3) – + (5 – (-6) – (+7) - Học sinh làm ?3 13) - GV giới thiệu tổng đại số (như SGK) 13) = + + (- = + (-3) + (+6) + (-7) - Nhận xét ? bỏ =5–3+6– dấu ngoặc có dấu đằng “ + “ Trong tổng đại trước số ,ta : - Làm ví dụ dấu hạng số - Thay đổi tùy ý vị giữ trí số hạng nguyên - Học sinh làm ?3 a) 324 + [112 – (112 + 324)] = 324 + [112 – 112 – 324] = 324 – 324 = b) (-257) – (257 + 156 – 56) = - 257 + 257 – 156 + 56 = - 100 kèm theo dấu chúng : a – b – c = -b –c + a = -b + a – c - Cách (như SGK) - GV thiệu giới - Học sinh làm phép + (42 – 15 + đổi 17) – ( 42 + 17) biến tổng đại số = + 42 – 15 + nhắc nhở : Khi bỏ dấu cần - Học sinh làm điều ? hạng cách tùy ý với ý : ngoặc dấu “ – “ phải đổi ý (768 – 39) dấu tất số – 768 a) ngoặc lưu để nhóm số * Nếu trước dấu 17 – 42 – 17 = – 15 = - 10 - Gv - Đặt dấu ngoặc hạng dấu = 768 – ngoặc 39 – 768 = - 39 b) = -1579 – a–b–c =( 12 + 1579 a – b) – c = a – (b + = - 12 c) - Học sinh viết gọn tổng đại số Chú ý : Ta - Học sinh làm ví nói tổng đại số dụ trang 85 SGK tổng 4./ Củng cố : - Nhắc lại qui tắc bỏ dấu ngoặc - Củng cố phần 5./ Dặn dò : Bài tập nhà 57 , 58 , 59 , 60 SGK trang 85 Tiết 60 LUYỆN TẬP I.- Mục tiêu : - Nắm vững qui tắc chuyển vế qui tắc bỏ dấu ngoặc - Giải thành thạo tính dạng thực phép tính - Tìm x nhanh chóng nhờ qui tắc chuyển vế - Rèn luyện tính cẩn thận , nhanh chóng , xác II.- Phương tiện dạy học : - Sách Giáo khoa , III Hoạt động lớp : 1./ On định : Lớp trưởng báo cáo sĩ số lớp / Kiểm tra cũ: -Học sinh : Bài tập 57 /85 tập 58 / 85 - Học sinh : Bài - Học sinh : Bài tập 60 / 85 3./ Bài : Giáo viên Học sinh Bài ghi + Bài tập 66 / 87 : Tìm số nguyên x , - Ap dụng qui tắc chuyển vế - Học sinh tổ biết : thực – (27 – 3) = x – (13 – 4) – 24 = x–9 - Ap dụng qui tắc cộng hai -20 = x–9 số nguyên x qui tắc bỏ dấu ngoặc = – 20 - Học sinh tổ thực x = - 11 + Bài tập 67 / 87 : a) (-37) + (-112) = - 37 – 112 = - 149 b) (-42) + 52 = - 42 + 52 = 10 c) 13 – 31 = - 18 d) 14 – 24 – 12 = 14 – 36 e) = - 22 (-25) + 30 – 15 = 30 – 40 = - 10 - Ghi bàn : + - Học + Bài tập 68 / 87 : Thủng lưới : sinh tổ Hiệu số bàn thắng – thua năm - thực ngoái : 27 – 48 = -21 Hiệu số bàn thắng – thua năm : 29 – 34 = 15 + Bài tập 69 / 87 : Nhiệt Nhiệt Chênh Thành - Chênh - Học độ độ phố Cao Thấp Nhiệt nhất độ 25oC 16oC 9oC -1oC -7oC 6oC -2oC -16oC 14oC lệch nhiệt sinh tổ độ : nhiệt thực Hà độ cao trừ lệch Nội nhiệt thấp độ Bắc Kinh Mátcơ-va Pa-ri 12oC 2oC 10oC Tô- 8oC -4oC 12oC 2oC -5oC 7oC 12oC -1oC 13oC ky-ô Tơrơn-tơ Niu- Ap dụng tính chất - Học oc sinh tổ giao hoán thực kết hợp + Bài tập 70 / 87 : a) 3784 + 23 – 3785 – 15 = (23 –15) + (3784 – 3785) = - Ap dụng b) qui tắc bỏ 21 + 22 + 23 + 24 – 11 – 12 – 13 – 14 ngoặc = (21 – 11) + (22 – 12) + - Học 4./ Củng cố + (-1) = sinh tổ (23 – 13) + (24 – 14) = 10 + 10 + 10 + 10 = 40 : - thực Củng cố a) - 2001 + (1999+ 2001) phần + Bài tập 71 / 87 : 5./ Dặn dò : Xem trước Nhân hai số nguyên khác dấu = - 2001 + 2001 + 1999 = 1999 b) (43 – 863) – (137 – 57) = 43 – 863 – 137 + 57 = (43 + 57) – (863 + 137) = 100 – 1000 = - 900 ... + = Số đối - Vậy : Số đối tổng tổng tổng số đối tổng số hạng số đối 257 + 1 56) – 56] = (- 257) – [ 257 + 1 56 – 56} = - 257 + 257 – 1 56 + 56 = - 100 số hạng - Học sinh : - (-3 + + 4) = -6 - Học. .. tắc dấu ngoặc - Học sinh làm Ví dụ : Tính nhanh a) 324 + [112 – ?1 - Số đối - Học sinh làm (–2) Giải - Số đối –5 ?1 - Tương tự so sánh (112 + 324)] số đối tổng (-3 + + 4) với tổng số đối 324 + [112... hạng số - Thay đổi tùy ý vị giữ trí số hạng nguyên - Học sinh làm ?3 a) 324 + [112 – (112 + 324)] = 324 + [112 – 112 – 324] = 324 – 324 = b) (-257) – (257 + 1 56 – 56) = - 257 + 257 – 1 56 + 56 =