... và đa ngành từ nhân học, văn hoá, khảo cổ học, dân tộc học, văn học, địa lý, lịch sử, kinh tế, chính trị, xã hội…Ngoài hai phương pháp khảo cứu chính là thống kê và so sánh, chúng tôi còn ... trăm câu. Cuốn Văn học phổ thông [186] của nhiều tác giả Lào, giới thiệu một cách sơ lược tình hình vănhọc Lào, trong đó có vănhọc dân gian dành cho học sinh hệ phổ thông trung học Lào của ... nền vănhọc truyền thống của dân tộc. Người Lào đã đưa vănhọc dân gian Lào nói chung, tục ngữ Lào nói riêng vào chương trình giáo dục phổ thông và đại học. Do vậy, đã có người sưu tầm, biên so n...
... nh vn.10Trần Lệ Thu - Cao họcVăn K50 Chuyên đề lý luận Vănhọcso sánh TI LIU THAM KHO1.Nguyn Vn Dõn- Lớ lun vn hc so sỏnh- Nxb KHXH 2.Trn ớch Nguyờn - Nghiờn cu so sỏnh Tin ng tõn thoi vi ... LC CA NGUYN D 724Trần Lệ Thu - Cao họcVăn K50 Chuyên đề lý luận Vănhọcso sánh KT LUNTrờn õy l hng khỏm phỏ truyn Mc miờn th truyn thụng qua vic so sỏnh vi Mu n ng ký ca Cự Hu. Ngi vit ... ngũi bỳt Nguyn D.8Trần Lệ Thu - Cao họcVăn K50 Chuyên đề lý luận Vănhọcso sánh CHNG II: NHNG K THA V SNG TO CA NGUYN D TRONG TRUYN Kè MN LC QUA SO SNH MU N NG Kí V MC MIấN TH TRUYN.(A)...
... riêng của các nền vănhọc dân tộc để đưa đến cái chung của vănhọc nhân loại.Từ khái niệm trên chúng ta có thể thấy vănhọcsosánh khác với so sánh văn học. Nếu như sosánhvănhọc chỉ là một ... thành vănhọc thế giới so sánh. Như vậy lý do ra đời của vănhọcsosánh là nhằm xác định tính chất đối tượng. Còn điệu kiện ra đời của vănhọcsosánh có điệu kiện xã hội và điệu kiện học thuật.Sự ... pháp nghiên cứu các hiện tượng vănhọc của một quốc gia thì vănhọcsosánh là một bộ môn nghiên cứu những hiện tượng vănhọc có ý nghĩa thế giới. Văn học sosánh là một bộ môn độc lập, không...
... tộc không phải là đối tượng của vănhọcso sánh. Nó chỉ là sosánhvănhọc mà thôi. Đối tượng của vănhọcsosánh xuất hiện theo dòng lịch sử: - Vănhọcsosánh nghiên cứu các mối quan hệ trực ... tại Đại học Lyon (Pháp) vào năm 1896.Trước tiên, chúng ta cần khẳng định vănhọcsosánh không phải là so sánhvăn học. Bởi lẽ sosánh là một thao tác, một thủ pháp. Sosánh văn học là phương ... hiện sự phân biệt giữa các nền vănhọc lớn đối với các nền vănhọc nhược tiểu, coi vănhọc thế giới là vănhọc của các quốc gia có nền vănhọc lớn.- Vănhọcsosánh nghiên cứu các hiện tượng...
... tuý về triết học được hiểu theo quan niệm của phương Tây, liên quan không chỉ đến triết học, mà còn đến nhân học, xã hội học, tôn giáo học, sử học, dân tộc học, văn học, ngôn ngữ học, nghệ thuật, ... về triết họcsosánh Đông - Tây được tổ chức thường xuyên ở Honolulu. Môn triết họcsosánh phát triển mạnh mẽ không chỉ ở Mỹ. Năm 1973, ở Nhật PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN CỦA TRIẾT HỌCSOSÁNH ĐÔNG ... triết học nhân loại trên cơ sở của triết học so sánh, triết học liên văn hóa hướng đến việc nghiên cứu mối quan hệ giữa các nền văn hóa từ giác độ triết học, thông qua các mô hình chú giải học...
... mới với một bước tiến mới cho toàn bộ nhân loại. ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNKHOA ĐÔNG PHƯƠNG HỌC BÀI GIỮA KỲMÔN: TIẾN TRÌNH LỊCH SỬ VIỆT NAM CỔ TRUNG ... LỊCH SỬ VIỆT NAM CỔ TRUNG ĐẠIĐỀ BÀI :PHÂN TÍCH NHỮNG TIỀN ĐỀ RA ĐỜI CỦA NHÀ NƯỚC ĐẦU TIÊN VĂN LANG SOSÁNH VỚI ĐIỀU KIỆN RA ĐỜI NHÀ NƯỚC ĐẦU TIÊN Ở TRUNG QUỐC ... chiếm lấy địa vị trong xã hội. Chế độ phụ hệ ra đời, thay thế cho chế độ mẫu hệ. các tác phẩm vănhọc dân gian của nước ta in dấu bước chuyển biến này như Truyện Chử Đồng Tử- Tiên Dung, Sơn Tinh-Thủy...
... về kiến thức sosánh hai luỹ thừa.- Từ đó học sinh vận dụng linh hoạt vào giải bài tập.B. Nội dung chuyền đạt.I. Kiến thức cơ bản.1. Để sosánh hai luỹ thừa, ta thường đưa về sosánh hai luỹ ... 1⇒đpcm.CHUYÊN ĐỀ 4MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP ĐẶC BIỆT ĐỂ SOSÁNH HAI PHÂN SỐA. Đặt vấn đề: Để sosánh hai phân số ngoài cách quy đồng mẫu hoặc tử (các sosánh "hai tích chéo" thực chất là quy ... 1 SO SÁNH HAI LUỸ THỪAA. Mục tiêu.- Khi học kiến thức về luỹ thừa với số mũ tự nhiên từ một trong loại bài tập mà các em thường gặp là sosánh hai luỹ thừa.- Giáo viên cần bổ sung cho học...
... gidng nhau ndi vd tinh yeu thuy chung, son truyen ed tich va ciing dugc luu lai trong kho sat ciia ddi trai tai gai sac. 60 NGHIEN ecru OONG BflC fl. SO 6(100) 6-2009 Nghien citu khoa hqc ... Ba-bi, Su tich ddm Nhdt-dg va bai Tic nhiin, Su tich ddm Mice, Su tich song Nhd-be, Tgi sao sdng T6-lich va song Thiin-phii hep lgi?. Nhtrng tac phim nay da the hidn niem ty hao va ... ciing vdi nhu cau thudng thirc va sang tao cua hai dan NGHIEN ecru OdNG B^e fl. so 6(100) 6-2009 66 so SANH TRUYEN CO TICH VIET - HAN LUU IHI HONG VIET Fiet Nam va Han Qudc la hai...
... bài giảng: Luật họcsosánh ThS. Trần Vân LongCHƯƠNG ILÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ LUẬT HỌCSO SÁNH1. KHÁI NIỆM VỀ LUẬT HỌCSO SÁNHTrong bối cảnh hội nhập toàn cầu, môn học luật họcsosánh ngày càng ... Luật họcsosánh giúp cho việc hợp tác quốc tế thực hiện được dễ dàng hơn.- Luật họcsosánh vươn tới để nắm giữ tất cả các hệ thống pháp luật cơ bản hiện nay.Luật họcsosánh là ngành khoa học ... giáo dục của luật họcso sánh: Chức năng giáo dục là một chức năng được thể hiện sớm của khoa học luật so sánh. Từ rất sớm các trường đại học phương Tây đã đưa luật họcsosánh vào hoạt động...
... trong một số tài liệu nếu sosánh một số ít cặp trung bình đà có ý đồ sosánh từ trớc có thể dùng kiểm định LSD, nếu sosánh với đối chứng thì dùng Dunnett, nếu sosánh tất cả các cặp trung ... Nh vậy chỉ nên dùng LSD khi sosánh một cặp (hoặc một vài cặp ) trung bình nào đó mà chúng ta có ý đồ sosánh khi thiết kế thí nghiệm chứ không nên dùng để sosánh tất cả các cặp trung bình ... pháp, thờng gọi là kiểm định (test), để sosánh và đợc chia thành các nhóm sau: a. Một ngỡng sosánh cho tất cả các cặp Tất cả các cặp trung bình đều đợc sosánh theo cùng một cách: lấy giá trị...