... sơ khai với các xiềng, các mường cổ đại. Từ nửa sau thế kỷ XIV và cả thế kỷ XV là thời kỳ Lào bắt đầu xây dựng một nhà nước trung ương tập quyền sơ khai, vừa phải chống đỡ với tư tưởng ly khai ... đầu Chương 1: Tổng quan văn hoá - xã hội Việt Nam - Lào. Chương 2: Sosánh nội dung tục ngữ Việt và tục ngữ Lào.Chương 3: Sosánh nghệ thuật tục ngữ Việt và tục ngữ Lào.Kết luậnChương 1 nhằm ... của buôn làng. Lê Quý Đôn còn 15 thích kết quả sosánh nội dung và nghệ thuật tục ngữ hai nước ở hai chương sau. Ở chương 2, chúng tôi sosánh nội dung tục ngữ hai nước trên các bình diện:...
... môn vănhọcsosánhvẫn còn là một vấn dề thời sự. 1. Kháiniệmvănhọcso sánhTrước hết ta phải hiểu vănhọcsosánh là gì? Nó là một bộ môn hay là một phương pháp?Văn họcsosánh ban đầu ... ra đời “Tạp chí lịch sử vănhọcso sánh” (1886) đã khẳng định sự ra đời của bộ môn vănhọcso sánh.2. Mục đích, đối tượng của vănhọcso sánhNgày nay Vănhọcsosánh ngày càng được xác định ... Chuyên đề lý luận Vănhọcso sánhmiờn th truyn c Nguyn Dữ khai thác từ cội nguồn văn hoá dân gian, mang đậm phong vị văn hoá Việt Nam.2.2.2. Chi tiết khácTiến hành sosánh các chi tiết, người...
... dụng, đặc biệt là ngôn ngữ họcsosánh và Forclor so sánh. Hai bộ môn này kết hợp với nhau tạo thành vănhọc thế giới so sánh.Như vậy lý do ra đời của vănhọcsosánh là nhằm xác định tính chất ... ta có thể thấy vănhọcsosánh khác với so sánh văn học. Nếu như sosánhvănhọc chỉ là một phương pháp nghiên cứu các hiện tượng vănhọc của một quốc gia thì vănhọcsosánh là một bộ môn ... riêng.Đối tượng của vănhọcsosánh gồm:Thứ nhất,văn họcsosánh nghiên cứu những mối quan hệ trực tiếp, sự tác động trực tiếp giữa các nền văn học.Thứ hai,văn họcsosánh nghiên cứu những mối...
... vănhọcsosánh ra đời, đánh dấu bằng sự kiện thành lập tổ bộ môn Vănhọcsosánh tại Đại học Lyon (Pháp) vào năm 1896.Trước tiên, chúng ta cần khẳng định vănhọcsosánh không phải là so sánh ... văn học. Bởi lẽ sosánh là một thao tác, một thủ pháp. Sosánh văn học là phương pháp của tất cả các ngành nghiên cứu văn học, không phải riêng của vănhọcso sánh.Văn họcsosánh là một bộ ... tộc không phải là đối tượng của vănhọcso sánh. Nó chỉ là sosánhvănhọc mà thôi. Đối tượng của vănhọcsosánh xuất hiện theo dòng lịch sử: - Vănhọcsosánh nghiên cứu các mối quan hệ trực...
... Phép tínhHầu hết các phép toán sốhọc đều áp dụng được với các số nguyên: cộng, trừ, nhân, chia, khai căn, lũy thừa 2. a, b, c R: (a + b) + c = a + (b + c). 3. a, b, c, R: a + c = b + c a =...
... nôm như triều Hồ, tây Sơn.Đặc sắc của nền văn minh Đại Việt, về mặt vănhọc là đã phát triển song song hai bộ phận: vănhọc truyền khẩu và vănhọc thành văn. Hiếm thấy trên nền vănhọc thế giới ... đông y. Về thiên văn như Trần Nguyên Hãn so n sách 5 Nói thời kỳ Hùng Vương là thời kỳ tiêu biểu của nền văn minh Lạc Việt bởi vì nó mang tính chất khai sáng ở tất cả các mặt.Về mặt kinh tế ... Ngâm Khúc). Các thể văn được sáng tạo thích hợp với ngôn ngữ Việt giàu âm điệu là thể lục bát và song thất lục bát.Về các ngành nghệ thuật, tranh mộc bản Việt là một loại tranh dân gian mang...
... tam giác ABC.A’B’C’. Gọi M, N lần lượt là trung điểm các cạnh BC, B’C’. a.Chứng minh rằng AM song song với A’M’ b.Tìm giao điểm của mặt phẳng (AB’C’) với đường thẳng A’M. c. Tìm giao tuyến ... góc chung của hai đường thẳng chéo nhau thì vuông góc với mặt phẳng chứa đường thẳng này và song song với đường thẳng kia; C. Một đường thẳng là đường vuông góc chung của hai đường thẳng chéo ... cương về đường thẳng và mặt phẳng” + Giáo án bài: “Hai đường thẳng chéo nhau và hai đường thẳng song song” 3.3.2 Tổ chức thực nghiệm +) Thời gian thực nghiệm: từ ngày 16/10/2011 đến ngày 28/3/2012...
... mot so& apos; dac trUng ciia lich sfi tii txibng Viet Nam", Hgc bdo Dgi hgc Trinh Chdu (ban Khoct hgc Triet hgc xd hdi), so 3/2001, tr.72-77. 24 so SANH "TUGL\C VAN HOC& quot; ... Dai thfla van hda xua't ban xa, 1979), Hien dgi Phdt gido hgc thuat tiing khdn, quyen 61, tr. 128-130. 32 TRI^T HOC, S6 2 (225), THANG 2-2010 SO SANH "mClAC VAN HOC& quot; ... 1978, tr.108, 110. 28 so SANH "TI;GIAC VAN HOC CUA THI TANG DINH, LE, LY Hung Nhu Dang(16), v.v. trong Todn Dadng thi ed thd bd sung thgm cho luan didm nhieu van sy ndi tig'ng...
... dilm ciia mgt md hinh van hda, mat khac, nd cd khuynh hudng thuc hien mdt tu each ddc lap tuong tu nhu mdt ea nhan tu quye't. Van dl giao tiep giQa van ban vdi sieu van ban se la trudng ... dac biet. Mdt mat, van bin cl biet nay ng trong quan he vdi ngQ canh van hda CO thi giu vai trd ciia mdt (Xem tiep trang 60) U, so& apos;319 Thang 1-2011 THE GI6I VAN HOA le, trong ... tin tdi cir tga. Giao tie'p giiia cir tga va truyin thd'ng van hda. Van ban thuc hien chire nang cua ky ire van hda tap thi. Vdi tu cich a'y, mdt mat nd cd dugc kha nang bd...
... xuất hiện chính thức tên gọi môn triết họcsosánh (Comparative Philosophy). Năm 1923, xuất hiện cuốn chuyên khảo đầu tiên triết họcsosánh (La Philosophie Comparée) của nhà triết học Pháp O.P.Masông-Ursen. ... tiếp cận của triết họcsosánh Đông – Tây chủ yếu tập trung vào những vấn đề, như nguồn tư liệu của các nền triết học, sự phát triển của mô hình so sánh, phương pháp sosánh các nền triết học, ... triết họcsosánh Đông - Tây được tổ chức thường xuyên ở Honolulu. Môn triết họcsosánh phát triển mạnh mẽ không chỉ ở Mỹ. Năm 1973, ở Nhật PHƯƠNG PHÁP TIẾP CẬN CỦA TRIẾT HỌCSOSÁNH ĐÔNG...
... ngành phôi họcso sánh. Trong thời gian này, Baer làm nhiều phẫu thuật trên chó cái, chính trên loài vật này ông đã phát hiện ra trứng tại các túi nhỏ của buồng trứng. Ông cũng sosánh trứng ... thêm đủ dữ kiện, Baer quyết định biên so n thành sách. Năm 1827, cuốn sách “Về trứng của loài có vú và nguồn gốc con người” của Baer ra đời gây một tiếng vang lớn: ông phát hiện và Nga và ... về hệ thần kinh, là người mô tả 5 bọng não nguyên Baer (1792-1876): Người khai sinh môn phôi họcsosánh Karl Ernst von Baer ra đời ngày 29/2/1792, trong một gia đình dòng...