0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

Các dạng toán hữu cơ tổng hợp 11NC

ĐỀ HÓA HỮU CƠ TỔNG HỢP

ĐỀ HÓA HỮU TỔNG HỢP

... C2H4(CHO)2D. CH3CHO Trang 3/4 - Mã đề thi 356 TR. THPT ĐẶNG THÚC HỨATỔ HÓA - SINHĐỀ THI TRẮC NGHIỆM MÔN Hóa họcThời gian làm bài: 90 phút; (50 câu trắc nghiệm)Mã đề thi 356Họ, tên thí sinh: ... xúc tác trong điều kiện thích hợp thu được 1,5V lít hỗn hợp gồm 7 chất khí khác nhau. % butan tham gia phản ứng là:A. 25% B. 75% C. 50% D. 45%Câu 39: Đun nóng hỗn hợp axetilen và hiđro có số ... là:A. 70% B. 50% C. 80% D. 60%Câu 4: Khi đun nóng hỗn hợp metanol và etanol với H2SO4 đặc từ 1400C trở lên thì số sản phẩm hữu thu được là:A. 3 B. 4 C. 2 D. 5Câu 5: Chất nào sau...
  • 4
  • 903
  • 9
Cac dang toan huu co tong hop 11NC

Cac dang toan huu co tong hop 11NC

... (CH3)3CCOOH, (CH3)2CHCOOH, CH3COOH, HCOOH.C. HCOOH, (CH3)3CCOOH, (CH3)2CHCOOH, CH3COOH.D. HCOOH, CH3COOH, (CH3)2CHCOOH, (CH3)3CCOOH.CH2CH COCH2CH3ơ ... là:A. CH3COOH và C2H5COOH.B. C3H7COOH và C4H9COOH.C. HCOOH và CH3COOH.D. C2H5COOH và C3H7COOH. Câu 17. Cho các chất sau: C2H5OH, CH3COOH, HCOOH, C6H5OH.Chiều ... CH3COOH.B. CF3COOH.C. CCl3COOH.D. CBr3COOH. Câu 12. Cho 4 hợp chất sau: CH3COOH, CF3COOH, CCl3COOH, CBr3COOH.Hợp chất có tính axit mạnh nhất là:A. CF3COOH.B. CBr3COOH.C....
  • 116
  • 750
  • 4
Một số dạng toán hữu cơ lớp 12

Một số dạng toán hữu lớp 12

... n-3)2. Một số phơng pháp biện luận số liên kết 3. Cách xác định số liên kết trong CTPT để viÕt CTCT ( )i ix nΣ − +∆ =2 22= ( ) ( ) A A B Bx n x n + + +2 2 22 (số liên kết ... MM d Ma b+ += =+ ++ += =+ +12 (a,b là số mol của A, B)áp dụng (1) và (2) ta xác định %thể tích hay% số mol A và B Bài toán áp dụng: Một hỗn hợp 2 ankan là đồng đẳng kế tiếp nhau có ... chuyển bài toán hỗn hợp nhiều chất thành bài toán một chất tơng đơng)1.Phạm vi áp dụng:Các chất phải cùng tác dụng với 1 chất mà tính chất của phản ứng tơng tự nhau về sản phẩm , số mol, hiệu...
  • 35
  • 1,092
  • 9
Ảnh hưởng của các dạng phức hữu cơ pomior đến sinh trưởng, khả năng ra hoa và năng suất phẩm chất dứa cayen trên vùng đất đồi tân yên bắc giang

Ảnh hưởng của các dạng phức hữu pomior đến sinh trưởng, khả năng ra hoa và năng suất phẩm chất dứa cayen trên vùng đất đồi tân yên bắc giang

... hởng của các dạng phức hữu Pomior đến khả năng ra hoa, kết quả trong xử lý rải vụ, thu hoạch dứa Cayen. - ảnh hởng của phân bón lá phức hữu Pomior đến năng suất phẩm chất dứa Cayen ... cứu - Khảo sát tình hình trồng dứa Bắc Giang xà Việt Ngọc huyện Tân Yên tỉnh Bắc giang. - ảnh hởng của các dạng phân bón lá phức hữu Pomior đến sinh trởng của cây dứa Cayen. - ảnh hởng ... của cây trồng tính chất đất đai. Phân bón Pomior các tính chất hoá học, vật lý tác dụng sinh học đối với cây trồng tơng tự nh phân bón lá phức hữu Fabella của Anh Algoflash của...
  • 83
  • 452
  • 1
Ảnh hưởng của các dạng phức hữu cơ pomior đến sinh trưởng, khả năng ra hoa và năng suất phẩm chất dứa cayen trên vùng đất đồi tân yên bắc giang

Ảnh hưởng của các dạng phức hữu pomior đến sinh trưởng, khả năng ra hoa và năng suất phẩm chất dứa cayen trên vùng đất đồi tân yên bắc giang

... phí đầu vào ảnh hởng của đến khả năng cạnh tranh dứa xuất khẩu của Tổng công ty Rau quả, nông sản Việt Nam. (2) Nhóm sản phẩm nghiên cứu: bao gồm một số sản phẩm chế biến từ dứa: dứa đóng ... động thế nào đến giá thành khả năng cạnh tranh? Xuất phát từ ý nghĩa thực tiễn, tôi chọn đề tài ảnh hởng của chi phí đầu vào đến khả năng cạnh tranh dứa xuất khẩu của Tổng công ty Rau quả, nông ... đầu vào mức độ tác động của chi phí đầu vào đến khả năng cạnh tranh dứa xuất khẩu, từ đó đề xuất một số giải pháp chủ yếu nâng cao khả năng cạnh tranh dứa xuất khẩu của Tổng công ty Rau...
  • 148
  • 299
  • 0
PP CHỨNG MINH CÁC DẠNG TOÁN HH CƠ BẢN

PP CHỨNG MINH CÁC DẠNG TOÁN HH BẢN

... giác trong tam giác* Trờng hợp đặc biệt, chứng minh: MT2 = MA.MB ta cã thÓ chøng minh ∆MTA ∼ MBT11. Dạng 11: Chứng minh tứ giác nội tiếp Cách chứng minh: - Tứ giác có tổng hai góc đối bằng ... Dạng 12: Chứng minh MT là tiếp tuyến của đ ờng tròn (O;R) Cách chứng minh: - Chứng minh OT MT tại T (O;R)- Chứng minh khoảng cách từ tâm O đến đờng thẳng MT bằng bán kính R.- Sử dụng định ... dây cung: Chứng minh ÃằsủTAMTA2=(với TA là dây của (O;R) và ằTA nằm bên trong ÃMTA)13. Dạng 13: Các bài toán tính toán độ dài cạnh, độ lớn góc, diện tích, thể tích. Cách tính:-...
  • 3
  • 438
  • 1
bài tập bảo toàn khối lượng trong các bài toán hữu cơ

bài tập bảo toàn khối lượng trong các bài toán hữu

... LTðH môn Hóa –Thy Ngc Bo toàn khi lưng trong các bài toán h!u   !1900 ... )%)**3)5)**)9+ LTðH môn Hóa –Thy Ngc Bo toàn khi lưng trong các bài toán h!u   !1900...
  • 3
  • 857
  • 29
Tài liệu Lý thuyết và phương pháp các dạng toán phần cơ dao động lớp 12 pdf

Tài liệu Lý thuyết và phương pháp các dạng toán phần dao động lớp 12 pdf

... thuyết phương pháp giải các dạng toán phần dao động lớp 12 GV: Lê Thanh Sơn, (: 0905930406 Trang 4 Dạng 5: Xác định năng lượng của dao động điều hoà Phương trình dao động dạng: ... thuyết phương pháp giải các dạng toán phần dao động lớp 12 GV: Lê Thanh Sơn, (: 0905930406 Trang 1 Dạng 1: Viết phương trình dao động diều hoà. Xác định các đặc trưng của một dao ... NO0αA0βNO0αPrFr thuyết phương pháp giải các dạng toán phần dao động lớp 12 GV: Lê Thanh Sơn, (: 0905930406 Trang 13 Dạng 18 : Tổng hợp hai dao động cùng phương cùng tần số + Hai dao động...
  • 14
  • 597
  • 2
Bảo toàn khối lượng trong các bài toán hữu cơ bài tập tự luyện pot

Bảo toàn khối lượng trong các bài toán hữu bài tập tự luyện pot

... Bảo toàn khối lượng trong các bài toán hữu Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng ñài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 1 - BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG TRONG CÁC BÀI TOÁN HỮU ... B. CH3COO-(CH2)2-COOC2H5. Khóa học LTðH môn Hóa –Thầy Ngọc Bảo toàn khối lượng trong các bài toán hữu Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng ñài tư vấn: 1900 ... TRONG CÁC BÀI TOÁN HỮU CƠ BÀI TẬP TỰ LUYỆN Câu 1: Hỗn hợp A gồm 0,1 mol etylenglicol và 0,2 mol chất hữu X chỉ chứa 3 loại nguyên tố là C, H, O. ðể ñốt cháy hoàn toàn hỗn hợp A cần 21,28...
  • 3
  • 706
  • 10
Bảo toàn nguyên tố trong các bài toán hữu cơ bài tập tự luyện docx

Bảo toàn nguyên tố trong các bài toán hữu bài tập tự luyện docx

... Bảo toàn nguyên tố trong các bài toán hữu Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng ñài tư vấn: 1900 58-58-12 - Trang | 1 - BẢO TOÀN NGUYÊN TỐ TRONG CÁC BÀI TOÁN HỮU CƠ ... TOÀN NGUYÊN TỐ TRONG CÁC BÀI TOÁN HỮU CƠ BÀI TẬP TỰ LUYỆN Câu 1: Chia hỗn hợp hai anñehit no ñơn chức thành 2 phần bằng nhau: - ðốt cháy hoàn toàn phần I thu ñược 0,54 gam H2O. - Phần ... phần bằng nhau: - ðốt cháy hoàn toàn phần I thấy tạo ra 2,24 lít CO2 (ñktc). - Este hóa hoàn toàn phần II, sau phản ứng, chỉ thu ñược một sản phẩm hữu cơ. Khi ñốt cháy sản phẩm này thì...
  • 2
  • 758
  • 13
Bảo toàn nguyên tố trong các bài toán hữu cơ tài liệu bài giảng docx

Bảo toàn nguyên tố trong các bài toán hữu tài liệu bài giảng docx

... Khóa học LTðH môn Hóa –Thầy Ngọc Bảo toàn nguyên tố trong các bài toán hữu Hocmai.vn – Ngôi trường chung của học trò Việt Tổng ñài tư vấn: 1900 ... hợp khí X gồm CH4, C2H6, C2H4, C3H6 và C4H10. ðốt cháy hoàn toàn X trong khí oxi dư, rồi dẫn toàn bộ sản phẩm sinh ra qua bình ñựng H2SO4 ñặc. ðộ tăng khối lượng của bình...
  • 2
  • 491
  • 6
skkn xây dựng phương pháp tính và sử dụng độ bất bão hòa để giải quyết các dạng toán hữu cơ trong chương trình hóa học trung học phổ thông

skkn xây dựng phương pháp tính và sử dụng độ bất bão hòa để giải quyết các dạng toán hữu trong chương trình hóa học trung học phổ thông

... nghiệm Trong đề tài nghiên cứu để Xây dựng phương pháp tính sử dụng độ bất bão hoà để giải quyết các dạng toán hữu trong chương trình hoá học trung học phổ thông ”Với nội dung phương pháp ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI:XÂY DỰNG PHƯƠNG PHÁP TÍNH VÀ SỬ DỤNG “ ĐỘBẤT BÃO HOÀ” ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC DẠNG TOÁNHỮU CƠ TRONG CHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC TRUNG HỌC PHỔ THÔNGNgười thực hiện : Lê Cao ... học sinh như đã nêu, cùng với sự yêu mến nghề nghiệptôi mạnh dạn chọn đề tài: Xây dựng phương pháp tính sử dụng độ bất bão hoà để giải quyết các dạng toán hữu trong chương trình hoá học trung...
  • 21
  • 1,467
  • 3
Các dạng toán hữu cơ tổng hợp 11NC

Các dạng toán hữu tổng hợp 11NC

... N2 (đkc). Tìm CTPT của hợp chất hữu biết rằng trong phân tử chất hữu chỉ chứa một nguyên tử Nitơ ?ĐS: C6H7NBài 34: Đốt cháy hoàn toàn 0,4524g hợp chất hữu (A) sinh ra 0,3318g ... 0,282g hợp chất hữu và cho các sản phẩm sinh ra đi qua các bình đựng CaCl2 khan và KOH, thấy bình CaCl2 tăng thêm 0,194g, bình KOH tăng thêm 0,8g. Mặt khác đốt 0,186g chất hữu đó thu ... Oxi hoá hoàn toàn 6,15 g chất hữu X, người ta thu được 2,25 g H2O; 6,72 lít CO2 và 0,56 lít N2 (các thể tích đo ở đktc). Dạng 2: Lập CTPT hợp chất hữu TRẦN NGỌC TÂY - A8 - THPT NGYỄN...
  • 111
  • 629
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: các phản ứng sinh hóa cơ bản của quá trình phân hủy chất hữu cơ trong nước thải gồm có oxy hóa các chất hữu cơ tổng hợp tế bào mới  phân hủy nội bàophương pháp giải nhanh các dạng toán vô cơbai tap tu luan hoa hoc huu co tong hopcac dang hóa huu co thi dai hocbài tập bảo toàn khối lượng trong các bài toán hữu cơcác dạng hóa hữu cơ 12các dạng acid hữu cơ thường gặp trong sữa tươilý thuyết hóa hữu cơ tổng hợplý thuyết hữu cơ tổng hợpcac bai toan huu co hay va kho lop 12báo cáo thực hành hóa hữu cơ tổng hợp acetanilidbáo cáo thực tập hóa hữu cơ tổng hợp ethyl bromidcác dạng toán đại số tổ hợpcác dạng toán đại số tổ hợp 9chất màu hữu cơ tổng hợpBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ