0

trường giao tiếp để cho học sinh giao lưu học hỏi hơn thế nữa giáo viên tiếng anh tự học tập và rèn luyện nên không tránh khỏi những vướng mắc trong khi giảng dạy

tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống thí nghiệm hóa học để kích thích hứng thú học tập và rèn luyện năng lực tự học cho học sinh trung tâm giáo dục thường xuyên qua dạy học phần hóa vô cơ lớp 10 thpt

tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống thí nghiệm hóa học để kích thích hứng thú học tập rèn luyện năng lực tự học cho học sinh trung tâm giáo dục thường xuyên qua dạy học phần hóa vô cơ lớp 10 thpt

Thạc sĩ - Cao học

... Giả thuyết khoa học - Nếu q trình dạy học người giáo viên sử dụng thí nghiệm hóa học cách hợp lý khoa học giúp học sinh hứng thú học tập rèn luyện lực tự học cho học sinh trung tâm giáo dục thường ... oxi -lưu huỳnh lớp 10 chương trình để kích thích hứng thú học tập rèn luyện lực tự học cho học sinh trung tâm giáo dục thường xuyên - Giúp học sinh có thêm kiến thức tượng hóa học xảy xung quanh ... hứng thú rèn luyện lực tự học cho học sinh Đối với học sinh TTGDTX với chất lượng đầu vào thấp, ý thức tự học chưa cao Do sử dụng hệ thống thí nghiệm hóa học để kích thích hứng thú rèn luyện lực...
  • 133
  • 791
  • 1
Một số kinh nghiệmcủa giáo viên chủ nhiệm nhằm nâng cao phong trào thi đua học tập và rèn luyện của học sinh trong trường phổ thông

Một số kinh nghiệmcủa giáo viên chủ nhiệm nhằm nâng cao phong trào thi đua học tập rèn luyện của học sinh trong trường phổ thông

Giáo dục học

... nhà giáo dục, phải tự rèn luyện để có lòng người cha, người mẹ, phải gương sáng cho học sinh noi theo Trường THPT Bỉm Sơn trường có nhiều thành tích, nề nếp kỉ cương nhà trường giữ vững giáo viên ... đua học tập rèn luyện lớp diễn sôi Được thầy cô giáo dạy môn đánh giá cao Cuối năm phát phiếu thăm dò, có phần để học sinh góp ý biện pháp cô nên làm để lớp lên, phần em ghi với nội dung tương tự ... điểm, lớp có học sinh vi phạm bị trừ điểm thi đua Dựa vào điểm thi đua để đánh giá nề nếp lớp Dựa vào tiêu chí thi đua trường, lớp xây dựng tiêu chí thi đua cho học sinh Mỗi học sinh có điểm...
  • 21
  • 554
  • 0
quản lý là tạo động lực cho sinh viên của mình tích cực học tập và rèn luyện bản thân để khi tốt nghiệp

quản lý là tạo động lực cho sinh viên của mình tích cực học tập rèn luyện bản thân để khi tốt nghiệp

Cao đẳng - Đại học

... thức học tập sinh viên Ý nghĩa việc phân chuyên ngành lớn, nên, thúc sinh viên học tập chăm chỉ, rèn luyện để đạt kết xứng đáng Kế hoạch này, tạo điều kiện cho sinh viên thi đầu vào điểm không ... chất nhà trường nâng cấp, đảm bảo môi trường tốt cho giảng viên sinh viên +) Trường thực buổi trao đổi, trả lời câu hỏi ban lãnh đạo nhà trường với sinh viên giảng viên, để giải đáp thắc mắc đáp ... nhà trường tạo nên môi trường học tập công cho sinh viên, thúc đẩy sinh viên nỗ lực học tập Cơng cụ hành chính-tổ chức đánh giá công cụ quan trọng việc tạo động lực hệ thống Trong trường đại học...
  • 13
  • 319
  • 0
Một số phương pháp khắc phục ảnh hưởng tiêu cực của mạng xã hội facebook nhằm nâng cao chất lượng học tập và rèn luyện cho học sinh lớp 12c6  trường THPT nguyễn quán nho

Một số phương pháp khắc phục ảnh hưởng tiêu cực của mạng xã hội facebook nhằm nâng cao chất lượng học tập rèn luyện cho học sinh lớp 12c6 trường THPT nguyễn quán nho

Tư liệu khác

... lực học Một lí khi n học sinh “nghiện” mạng xã hội Facebook em khơng có hứng thú học tập, em không xác định mục tiêu học tập cho phương pháp học phù hợp Để có kết học tập cao, em học sinh cần tự ... trường Để thực giải pháp trao đổi với giáo viên môn tuyệt đối không học sinh sử dụng điện thoại học Tất học sinh sử dụng điện thoại học giáo viên môn thông tin 16 lại cho giáo viên chủ nhiệm biết để ... phương pháp để tạo hứng thú học tập cho học sinh, giúp học sinh nâng cao chất lượng học tập rèn luyện 1.3 Đối tượng nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu đề tài học sinh lớp chủ nhiệm 12C6 trường THPT...
  • 22
  • 2,676
  • 0
TÁC ĐỘNG CỦA VIỆC THAM GIA PHONG TRÀO ĐOÀN, HỘI, CÂU LẠC BỘ, CÁC CUỘC THI TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐẾN VIỆC HỌC TẬP VÀ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG MỀM CỦA SINH VIÊN

TÁC ĐỘNG CỦA VIỆC THAM GIA PHONG TRÀO ĐOÀN, HỘI, CÂU LẠC BỘ, CÁC CUỘC THI TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐẾN VIỆC HỌC TẬP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG MỀM CỦA SINH VIÊN

Khoa học xã hội

... Nếu điểm rèn luyện khơng đạt dù điểm học tập cao đến đâu sinh viên không đánh giá tốt Đối với sinh viên có điểm học tập cao điểm rèn luyện yếu tố để đánh giá xem họ có nhận học bổng hay khơng Ngay ... thức, giúp sinh viên động, tự tin hơn, rèn luyện kĩ mềm… Tuy nhiên số lượng sinh viên tham gia vào hoạt động trường đại học khơng phải nhiều Sinh viên có tham gia vào hoạt động, câu lạc hay không ... động trường lạc lớp, đoàn hội, câu lạc sinh viên trường đại học 2.2 Mối quan hệ việc tham gia hoạt động trường đại học đến kết học tập việc rèn luyện kĩ mềm sinh viên 2.3 Mối quan hệ kết học tập, ...
  • 23
  • 2,065
  • 25
vận dụng mô hình dạy học điều tra vào dạy chương “cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập và rèn luyện kĩ năng làm việc hợp tác cho học sinh

vận dụng mô hình dạy học điều tra vào dạy chương “cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập rèn luyện kĩ năng làm việc hợp tác cho học sinh

Kinh tế - Quản lý

... vụ gồm câu hỏi học tập hợp câu hỏi dẫn riêng yêu cầu phải hoàn thành Thường câu hỏi học phát biểu trực tiếp, tránh tượng HS câu hỏi hỏi Những câu hỏi liệt kê trực tiếp bên câu hỏi học để cung cấp ... kiến thức, kĩ học để nhận thức vấn đề hay vào thực tiễn không? Tốc độ học tập có nhanh khơng? Có hứng thú học tập hay ngoại lực mà phải học? 10 Có ý chí, có tâm vượt khó khăn học tập khơng? 11 Có ... gây hứng thú học tập cho HS suốt trình học Điều có nghĩa dạy học IBL tích cực hố hoạt động học tập cho HS 1.7.6 Khả tích cực hố hoạt động nhận thức HS vận dụng IBL vào dạy học vật lý trường THPT...
  • 157
  • 2,064
  • 1
tư tưởng hồ chí minh về xã hội học tập. giá trị và bài học của nó đối với việc học tập và rèn luyện của sinh viên trường đại học kiến trúc hiện nay

tưởng hồ chí minh về xã hội học tập. giá trị bài học của nó đối với việc học tập rèn luyện của sinh viên trường đại học kiến trúc hiện nay

Việt Nam học

... lên bốn trụ cột giáo dục: Học để biết; Học để làm; Học để chung sống Học để tồn e Để xây dựng xã hội học tập: Trong XHHT, người có nhiều hội học tập: Học tập nhà trường, học tập đời sống kinh ... HỌC CỦA NÓ ĐỐI VỚI VIỆC HỌC TẬP RÈN LUYỆN CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG KIẾN TRÚC HIỆN NAY Những giá trị mà xã hội học tập mang lại: Bài học việc học tập rèn luyện sinh viên trường Kiến trúc nay: PHẦN ... học việc học tập rèn luyện sinh viên trường Kiến trúc nay: Sinh viên có vai trò to lớn nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Để đảm nhiệm trọng trách mình, trước hết sinh viên phải học tập tốt Học tập...
  • 30
  • 2,962
  • 5
skkn sử dụng bài tập bằng hình vẽ nhằm tăng hứng thú học tập và rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh phần hoá học phi kim lớp 10 nâng cao

skkn sử dụng bài tập bằng hình vẽ nhằm tăng hứng thú học tập rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh phần hoá học phi kim lớp 10 nâng cao

Giáo dục học

... chí có giáo viên không sử dụng Bởi lẽ, đề thi tốt nghiệp, đại học, cao đẳng loại tập khơng thấy xuất ( có đề thi HSG tỉnh có vài bài) nên giáo viên thấy loại tập khơng giúp nhiều cho học sinh kì ... NGHIÊN CỨU: Trong giảng dạy thực hai nhóm đối tượng học sinh: - Nhóm 1: Nhóm học sinh đối chứng: lớp 10B 6, tơi tiến hành dạy học bình thường: việc ơn tập, luyện tập chủ yếu tập lấy sách giáo khoa ... loại tập Từ thực trạng thấy việc xây dựng sử dụng tập mơ hình vẽ khơng giúp học sinh thơng hiểu kiến thức lí thuyết mà làm cho học sinh có hứng thú học tập, rèn luyện kĩ thao tác thực hành, cho...
  • 21
  • 1,639
  • 7
Quản lý đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của sinh viên trong trường đại học, cao đẳng

Quản lý đánh giá kết quả học tập rèn luyện của sinh viên trong trường đại học, cao đẳng

Quản lý giáo dục

... nghiệp, lưu hồ sơ quản lý sinh viên trường ghi vào bảng điểm kết học tập rèn luyện học sinh, sinh viên trường - Sinh viên có kết rèn luyện cao nhà trường xem xét biểu dương, khen thưởng Sinh viên ... dụng kết rèn luyện - Kết phân loại rèn luyện năm học sinh viên tiêu chuẩn để xét học tiếp, ngừng học, xét thi đua khen thưởng - Kết phân loại rèn luyện tồn khóa học sinh viên tiêu chuẩn để xét ... lý học tiếng B.F Skinner có nói: "Nếu học sinh khơng học lỗi người thầy Với hướng dẫn thích hợp, học sinh đạt điểm ưu." - Cho điểm: Khi cho điểm trả nên lưu ý không làm nản sinh viên tạo động để...
  • 30
  • 1,864
  • 21
Đổi mới đánh giá kết quả học tập và rèn luyện của học sinh (tài liệu dành cho cha mẹ học sinh)

Đổi mới đánh giá kết quả học tập rèn luyện của học sinh (tài liệu dành cho cha mẹ học sinh)

Tài liệu khác

... kết học tập rèn luyện học sinh Đổi đánh giá kết học tập rèn luyện học sinh PHẦN 1: DẠY HỌC TÍCH CỰC YÊU CẦU VỀ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH HIỆN NAY PHẦN DẠY HỌC TÍCH CỰC YÊU CẦU VỀ ĐÁNH GIÁ HỌC ... QUẢ HỌC TẬP RÈN LUYỆN CỦA HỌC SINH (TÀI LIỆU DÀNH CHO CHA MẸ HỌC SINH) Lời giới thiệu PHẦN DẠY HỌC TÍCH CỰC YÊU CẦU VỀ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH HIỆN NAY PHẦN ĐỔI MỚI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP ... sinh Đổi đánh giá kết học tập rèn luyện học sinh PHẦN 1: DẠY HỌC TÍCH CỰC YÊU CẦU VỀ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH HIỆN NAY PHẦN ĐỔI MỚI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP RÈN LUYỆN CỦA HỌC SINH PHẦN 2: ĐỔI MỚI...
  • 28
  • 678
  • 0
VẬN DỤNG MÔ HÌNH DẠY HỌC ĐIỀU TRA (IBL) VÀO DẠY CHƯƠNG “SÓNG CƠ” VẬT LÍ 12 NÂNG CAO NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP VÀ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM VIỆC HỢP TÁC CHO HỌC SINH

VẬN DỤNG MÔ HÌNH DẠY HỌC ĐIỀU TRA (IBL) VÀO DẠY CHƯƠNG “SÓNG CƠ” VẬT LÍ 12 NÂNG CAO NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM VIỆC HỢP TÁC CHO HỌC SINH

Sư phạm

... TÍCH CỰC HỌC TẬP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM VIỆC HỢP TÁC CHO HỌC SINH Đổi phương pháp dạy học thức hóa việc đổi quan điểm, mục tiêu dạy học Chuyển từ quan điểm dạy học tập trung vào người dạy sang ... Đổi cách soạn giáo án Theo quan điểm đổi phương pháp dạy học giáo án xem “kịch bản” hoạt động học sinh điều khi n giáo viên Trong đó, giáo viên ước lượng hoạt động học tập học sinh, dự kiến tình ... gia vào học nhiều hơn[ 23] IBL mơ hình dạy học hướng vào người học, tạo hội cho HS học tập thoải mái, thu hút HS tìm kiếm thơng tin để giải vấn đề (trả lời câu hỏi học, tìm kiến thức cho mình) thơng...
  • 110
  • 1,031
  • 2
Vận dụng mô hình dạy học điều tra (IBL) vào dạy chương “sóng cơ” vật lí 12 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập và rèn luyện kĩ năng làm việc hợp tác cho học sinh

Vận dụng mô hình dạy học điều tra (IBL) vào dạy chương “sóng cơ” vật lí 12 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập rèn luyện kĩ năng làm việc hợp tác cho học sinh

Thạc sĩ - Cao học

... TÍCH CỰC HỌC TẬP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM VIỆC HỢP TÁC CHO HỌC SINH Đổi phương pháp dạy học thức hóa việc đổi quan điểm, mục tiêu dạy học Chuyển từ quan điểm dạy học tập trung vào người dạy sang ... Đổi cách soạn giáo án Theo quan điểm đổi phương pháp dạy học giáo án xem “kịch bản” hoạt động học sinh điều khi n giáo viên Trong đó, giáo viên ước lượng hoạt động học tập học sinh, dự kiến tình ... thời, nhanh chóng, xác biến trở thành tri thức thân Mỗi cá nhân cần phải biết tự rèn luyện, biết cập nhật thơng tin để tự đổi khơng để bị tụt hậu Vì rèn luyện khả tự học quan trọng Rèn luyện hoạt...
  • 20
  • 345
  • 0
tiểu luận cao học  môn bình luận báo chí cách học tập và rèn luyện của sinh viên trường học viện báo chí và tuyên truyền

tiểu luận cao học môn bình luận báo chí cách học tập rèn luyện của sinh viên trường học viện báo chí tuyên truyền

Báo chí

... “Cách học tập rèn luyện sinh viên trường Học viện báo chí tuyên truyền” Chọn bình luận mà sinh viên cho hay Phân tích hay khi m khuyết bình luận 1 Viết bình luận theo đề tài: “Cách học tập rèn luyện ... song khơng nên q phụ thuộc vào Thay phải đau đầu nghĩ đủ cách để sinh viên không vắng mặt có lẽ giảng viên nên dành thời gian cho việc soạn thảo giáo trình dạy học Bởi thực tế có nhiều mơn học ... cách (điểm danh đầu giờ, cuối giờ, tiết một, gọi tên lên phát biểu…) sinh viên khơng sớm muộn đối phó hết Hơn nữa, có khơng giảng viên q nguyên tắc, khắt khe khi n cho tệ nạn điểm danh học đường...
  • 11
  • 1,241
  • 0
Vận dụng mô hình dạy học điều tra vào dạy chương “cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập và rèn luyện kĩ năng làm việc hợp tác cho học sinh

Vận dụng mô hình dạy học điều tra vào dạy chương “cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập rèn luyện kĩ năng làm việc hợp tác cho học sinh

Thạc sĩ - Cao học

... phương pháp dạy học đại nước vào thực tiễn nước ta Phương pháp dạy học đại so với phương pháp dạy học truyền thống có ưu điểm: mục tiêu dạy học đại phát triển người học, kiến thức mà HS học vượt ... khi n cho HS thấy việc học để thi, kĩ mà HS rèn trình học khác xa với kĩ cần thiết để giải vấn đề thực tiễn sống Dạy học điều tra (Inquiry Based Learning – IBL) mơ hình dạy học đại, hướng vào người ... mơ hình dạy học điều tra vào dạy chương “Cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập rèn luyện kĩ làm việc hợp tác cho HS” Mục đích đề tài Vận dụng IBL vào dạy chương...
  • 20
  • 292
  • 0
Đề xuất giải pháp triển nâng cao hiệu quả công tác cố vấn học tập và rèn luyện của đội ngũ cố vấn học tập ở trường đại học sư phạm kỹ thuật TP  hồ chí minh

Đề xuất giải pháp triển nâng cao hiệu quả công tác cố vấn học tập rèn luyện của đội ngũ cố vấn học tậptrường đại học sư phạm kỹ thuật TP hồ chí minh

Điện - Điện tử - Viễn thông

... thoại với đại diện học sinh, sinh viên tồn trƣờng nhiều ý kiến từ phía học sinh, sinh viên bộc lộ công tác cố vấn học tập cố vấn học tập yếu chƣa đem lại hiệu cho học sinh, sinh viên Dƣới trích ... sinh viên Trƣờng đại học khác Bên cạnh đó, Trƣờng Đại học Louisville, cố vấn học tập ngƣời thực hợp tác giáo dục dành riêng cho sinh viên giúp họ thành công học tập Đây lợi cho sinh viên để tiếp ... đào tạo để cấp hỗ trợ cho sinh viên sinh viên gặp khó khăn học tập Cố vấn học tập sinh viên cần quan tâm đến thành công sinh viên thân sinh viên Bên cạnh đó, trách nhiệm sinh viên đầu việc phát...
  • 22
  • 586
  • 6
Sách giáo viên tiếng anh 10 mới tập 2 (sách thí điểm)  cực hay tiện cho việc soạn giáo án

Sách giáo viên tiếng anh 10 mới tập 2 (sách thí điểm) cực hay tiện cho việc soạn giáo án

Anh ngữ phổ thông

... people say that girls perform worse at school than boys, so they shouldn't be allowed to go to school Quang: I'm afraid I disagree I think girls better at school than boys and more women than men ... Grammar Rewrite these sentences, using the passive voice Our class might choose Lan to represent us in the School Youth Union Choose the right modals in brackets to complete the sentences Some people ... helps when and where necessary Key Lan might be chosen (by our class) to represent us in the School Youth Union Will Korean be taught in our school next year? The instructions must be followed...
  • 197
  • 4,661
  • 20
Gây hứng thú học tập và rèn luyện kĩ năng tư duy cho học sinh qua sử dụng công nghệ thông tin, hình ảnh trực quan trong bài 11 tình hình các nước tư bản giữa hai cuộc chiến tranh (1918 1939)

Gây hứng thú học tập rèn luyện kĩ năng duy cho học sinh qua sử dụng công nghệ thông tin, hình ảnh trực quan trong bài 11 tình hình các nước bản giữa hai cuộc chiến tranh (1918 1939)

Lịch sử

... trí tuệ học sinh, phát triển trí thơng minh, sáng tạo em Hiện trình dạy học lớp, hoạt động trí tuệ chủ yếu học sinh ghi nhớ tái Ở nhà, học sinh tự học dạng học làm bài, hướng dẫn lớp nên hoạt ... hứng thú học tập lịch sử cho học sinh Tuy nhiên vấn đề giáo viên gặp số khó khăn: tranh ảnh, lược đồ thư viện chưa đầy đủ, phòng máy chiếu ít, Về phía học sinh: Đa số học sinh ngại học lịch ... lượng không cao Việc tạo hứng thú cho học sinh giáo viên phải kết hợp nhiều phương pháp giảng dạy như: sử dụng tranh ảnh, lược đồ, công nghệ thông tin, kiến thức văn học, địa lý, đòi hỏi giáo viên...
  • 8
  • 421
  • 1
CHU DE THANG 9. THANH NIEN HOC TAP VA REN LUYEN....

CHU DE THANG 9. THANH NIEN HOC TAP VA REN LUYEN....

Tư liệu khác

... Mở đầu MC Tập thể lớp MC BGK 12 phút HĐ2 Thảo luận MC 10 phút HĐ3 Các tổ báo cáo kết MC Tổ MC Tổ MC phút phút HĐ4 Văn nghệ HĐ5 Vẽ tranh MC Tốp ca - Để tạo khơng khí sơi động cho buổi sinh hoạt, ... đề “Trách nhiệm niên học sinh nghiệp CNH, HĐH Quảng Nam” - Cho tổ bốc thăm câu hỏi C1: Quá trình CNH, HĐH Quảng Nam diễn ? C2: Theo bạn trình CNH, HĐH tỉnh ta cần tập trung vào nội dung ? C3: Trách ... ? - Phát cho tổ tờ giấy Ao bút lông - Tiến hành thảo luận - Mời tổ lên trình bày + Tổ + Tổ + Tổ - Chốt lại ý tổ trình bày - Giới thiệu - Tốp ca: “Thành phố trẻ”- Trần Tiến - Bạn vẽ tranh CNH,...
  • 3
  • 1,775
  • 13

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008