phụ đạo học sinh yếu lớp 1

KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI VÀ PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU LỚP 5 NGOAN 2010 - 2011 HAY TUYỆT VỜI

... liệu học sinh yếu. - Tổng hợp số liệu học sinh yếu. - Lập kế hoạch phụ đạo học sinh yếu. - Thông báo kết quả tới phụ huynh học sinh. GV + HSGIỮAHỌC KÌ I - Báo cáo số liệu học sinh yếu trong ... các buổi học, đúng yêu cầu.* Chỉ tiêu:- Học sinh giỏi vòng tỉnh: 1HS đạt 3.0 %- Học sinh giỏi vòng trường: 6 HS đạt 18 .1 %- Học sinh tiên tiến: 16 HS đạt 48.4 %2/ Phụ đạo học sinh yếu: a/ ... ngày 15 tháng 9 năm 2 010 KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU LỚP 5A . Năm học 2 010 – 2 011 .A. CƠ SỞ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH:I/ CÁC VĂN BẢN HƯỚNG DẪN:- Căn cứ công văn số 10 398/...

19
8,697
80

SKKN một số biên pháp phụ dao hoc sinh yeu lop 4

Danh mục: Tư liệu khác

11
4,613
63

Biện pháp phụ đạo học sinh yếu môn học vần lớp 1

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... hạn chế phần nào tình trạng học sinh yếu kém, phân môn học vần ở lớp 1. Trang 24thành đề tài: “Một số giải pháp góp phần phụ đạo học sinh yếu phân môn học vần lớp 1 .Đề tài này tôi đã bắt đầu ... vần, Trang 18 PHẦN 1: THỰC TRẠNGQua hai năm tích cực thực hiện công tác phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường. Tôi theo dõi thấy các em học sinh yếu phân môn học vần ở các ... lượng học sinh yếu phân môn học vần. Một số phụ huynh học sinh có điều kiện kinh tế khó khăn; nhà xa hoặc thấy con mình học yếu còn tư tưởng: “ Năm nay học không nổi năm sau ở lại học lớp 1 cho...

25
8,047
25

Giao an tuân 1 lop 1 có Bài phụ đạo học sinh yếu

Danh mục: Tiểu học

... Thích học Toán. II. Đồ dùng dạy học: 1. GV: tranh SGK, phiếu học tập BT3, bảng phụ ghi BT 2, 3. 2. HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1 . Sách Toán 1. Vở BT Toán 1. Bảng con.III. Các hoạt động dạy học ... Hoạt động của học sinh 1. ổn định tổ chức: Cho H/s hát. 2. Kiểm tra bài cũ: Bài cũ học bài gì? Làm bài tập 3/ 45:(Điền số). 1 + 1 = 2 + 1 = 3 = + 1 1 + = 2 + 1 = 3 3 = 1 + GV chấm ... hai nh sau :1 + 1 = 2 Hỏi HS :1 cộng 1 bằng mấy?.b) Hớng đẫn HS học phép cộng 2 + 1= 3 theo 3 bớc tơng tự nh với 1 + 1 = 2.c) HD HS học phép cộng 1 + 2 = 3 theo 3 bớc tơng tự 2 + 1 = 3.d)...

26
2,121
11

KẾ HOẠCH PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU - KÉM LỚP 8

Danh mục: Tiếng anh

... em cha chịu khó học bài ở nhà.- Có nhiều học sinh mới chuyển đến cũng nh họ sinh cá biệt, lớp học đông học sinh nên có phần quản lý trong giờ học khó hơn.- Là đối tợng học sinh lớ 8 nên các ... hoạch giảng dạy học sinh yếu - kémKế hoạch cá nhân bộ môn Tiếng Anh Lớp 8A. Đánh giá chung: 1. Thuận lợi.- Học sinh đÃ đợc làm quen với chơng trình tiếng Anh cũng nh đÃ đợc học với thầy2 năm ... Trung Kế hoạch giảng dạy học sinh yếu - kém- Tăng cờng dự giờ, thăm lớp. - Kiểm ta theo học kỳ và có khuyến khích các em đợc điểm cao bằng cách thayđiểm kiểm tra 15 phút hoặc điểm kiểm tra...

8
5,688
62

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả công tác phụ đạo học sinh yếu, kém về môn toán lớp 4

Danh mục: Lớp 4

21
4,374
14

SKKN: Một vài kinh nghiệm nhỏ trong việc phụ đạo học sinh yếu môn Văn lớp 12

Danh mục: Ngữ văn

24
1,118
2

Tài liệu phụ đạo học sinh yếu kém môn tiếng anh lớp 6

Danh mục: Tiếng anh

10
2,275
4

skkn một số giải pháp phụ đạo học sinh yếu, kém môn hoá học lớp 10a1 trường thpt quan sơn 2

Danh mục: Giáo dục học

21
1,561
3

SANG KIEN KINH NGHIEM biện pháp phụ đạo học sinh yếu kém môn toán lớp 4

Danh mục: Toán học

20
10,719
33

GIÁO ÁN PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU - KÉM

Danh mục: Vật lý

... thường dùng.- 1N/m2 = 1Pa.- 1atm ≈ 1, 013 .10 5Pa : Atmôtphe vật lý .- 1at ≈ 9, 81. 104Pa : Atmôtphe kó thuật.- mmHg : 1at ≈760mmHg III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚPHoạt động 1. (15 phút)Kiểm ... 0K 1 2 1 2TTpp=O-273V2 > V1V1t0CpOV2 > V1V1Tp2 1 2 1 TTVV=222 1 11 TVpTVpconstTVp=⇔=O 21 pp>2pTVTrường THPT Nguyễn Bỉnh khiêm Vật lí 10 – Chủ đề tự chọn nâng ... Nam 21 2đmv2 1 W=Amv2 1 mv2 1 AWW2 1 22 1 2đ=−⇔=−zmWt = mgzloxW = 2 1 kx2)(2 1 222 1 xxKA−=OATrường THPT Nguyễn Bỉnh khiêm Vật lí 10 – Chủ đề tự chọn nâng cao 1. Kiến...

27
7,310
29

ke hoach boi duong hoc sinh gioi phu dao hoc sinh yeu

Danh mục: Toán học

... 7 .1 135 37.0 18 0 49.3 24 6.6địa35 9.6 11 1 30.4 19 3 52.9 25 6.8 Sinh 38 10 .4 11 1 30.4 19 8 54.2 26 7 .1 Anh60 16 .4 11 4 31. 2 15 3 41. 9 28 7.7GD48 13 .2 18 1 49.6 11 9 32.6 17 4.7Công nghệ55 15 .1 ... học MônGiỏi Khá TB Yếu- KémTS % TS % TS % TS %Toán 51 14.0 11 0 30 .1 142 38.9 61 16.7Lí55 15 .2 91 25 .1 1 81 49.9 37 10 .2Hoá 17 9.6 45 25.3 89 50.0 27 15 .2Văn 12 3.3 11 8 32.3 18 8 51. 5 47 12 .9Sử26 ... 10 11 ,47 91 10 11 ,05863,72224,2 1 1 ,1 7 91 2022,0896 11 11 ,55052 ,1 3233,333 ,1 896 99,4992 16 17 ,46873,988,7 0,0 992 88,7Toàn trờng 367 48 13 ,1 232 63,2 83 22,6 4 1, 1Toàn...

23
6,798
12

Chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh yếu về văn hóa trong trường tiểu học

Danh mục: Tiểu học

... Chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh yếu văn hoá trong trường tiểu học 3. Kết quả đạt được: * Có 21 em tiến bộ nhanh, giáo viên hoàn thành kế hoạch cũng như chất lượng phụ đạo học sinh yếu được ... ra.- Có trách nhiệm với học sinh, chất lượng của lớp mình phụ trách.- Chọn những giáo viên có kinh nghiệm phụ đạo học sinh yếu trực tiếp giảng dạy lớp có học sinh yếu. - Làm tốt công tác xã ... hợp với lãnh đạo nhà trường, GVCN bàn kế hoạch phụ đạo học sinh yếu. Chính vì lí do đó nên tôi đã chọn đề tài: "Chỉ đạo công tác Phụ đạo học sinh yếu văn hoá trong trường Tiểu học& quot;.II....

công tác phụ đạo học sinh yếu kém

Danh mục: Tư liệu khác

... giáo viên và học sinh về phòng học, photo bài học, bài tập…Nếu gặp trường hợp học sinh yếu không chịu học, ban giám hiệu, giáo viên chủ nhiệm cần phải tiếp xúc với phụ huynh học sinh để giải ... em mình đi học đầy đủ. Làm thế nào để họ thấy rằng việc phụ đạo là việc làm giúp đỡ những học sinh yếu kém không theo kịp bạn bè, không theo kịp chương trình học. Còn thời điểm phụ đạo thường ... học sinh, đặc biệt là những phụ huynh có con em thuộc diện phải phụ đạo. Phải trao đổi, giải thích rõ cho cha mẹ học sinh hiểu được sức học cụ thể của con em họ, biết...

2
2,184
13

SKKN phu dao hoc sinh yeu

Danh mục: Tiểu học

... hc sinh, cỏc em cũn hiu ng,mt s em ti lp cũn cha chỳ ý vo bi ging vì vy kin thc khụng ng u.- Trong lp cú 02 hc sinh hũa nhp.3Một số kinh nghiệm Bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu 1. ... về bồi dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu. Rất mong sự đóng góp ý kiến của tất cả các đồng nghiệp. Tôi xin chân thành cảm ơn.7- Một số em do sức khỏe yếu nên thời gian nghỉ học còn nhiều ... Môn toánToỏn:Gii: 3 em = 13 %Khỏ: 7 em = 30,4 %TB : 8 em = 34,8 %Yu: 5 em = 21, 8 %Tiếng ViệtGii: 3 em= 13 %Khỏ: 4 em = 17 ,5 %TB : 10 em = 43, 4 %Yu: 6 em = 26 ,1 %4mi kin thc ti cỏc em...

Kế hoach bồi dưỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu

Danh mục: Tư liệu khác

... 11 4.28 26025 10 .2 10 7 43.5 98 39.8 16 6.5 38 15 .4 10 9 44.3 88 35.8 11 4.59 28733 11 .5 12 3 42.9 11 3 39.4 18 6.3 38 13 ,2 13 6 47.4 11 1 37.6 8 2.8TT 10 06 10 9 10 .8 433 43.0 393 39 .1 71 7 .1 145 ... Phả lại , ngày 20 tháng 10 năm 2 010 .Kế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu năm học 2 010 -2 011 I. Mục tiêu: - Bồi dỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu là việc làm thờng xuyên ... thành 1 lớp riêng cho đối tợng học sinh giỏi. Học sinh yếu học theo thời khoá biểu . Học thêm thông qua ghép đối tợng học sinh dạy ở các buổi học thêm . -Việc bồi dỡng học sinh giỏi lớp 9...

6
5,653
58

ke hoach boi duong hoc sinh kha gioi phu dao hoc sinh yeu kem

Danh mục: Ngữ văn

... Nam Lớp 1A Độc lập- tự do- hạnh phúcKế hoạch bồi dỡng học sinh giỏi , phụ đạo học sinh yếu Năm học 2 010 2 011 Thực hiện công văn số của PGD&ĐT Cao Lộc .Kế hoạch thực hiện của trờng Tiểu học ... dỡng học sinh giỏi, phụ đạo học yếu trong năm học 2 010 2 011 . Căn cứ vào chất lợng khảo sát đầu năm và tình hình chung của lớp để xây dựng kế hoạch nh sau.I) Tình hình chung của lớp: Lớp 1A ... bạn yếu cùng nhau học tập tiến bộ. *Tháng 9 : Phân loại học sinh: Giỏi: 1 em Khá: 3 em TB: 2 em Yếu: 4 em *Tháng 10 : Phụ đạo 2 em Vy Sáng Phúc Hoàng Văn ThoangBổ sung: * Tháng 11 :...

6
3,496
49

KKN:PHU DAO HOC SINH YEU

Danh mục: Tiểu học

... ca từng hc sinh. Hn th na bồi dỡng học sinh giỏi , ph o hc sinh yu l mt hot ng chuyờn mụn thng xuyờn ca mi giỏo viờn nhm a trỡnh ,. kin thc ca tng hc sinh trong tng khi lp ng u, hc sinh c bn ... em.ã Kho sỏt cht lng u nmToỏn:Gii: 5 em = %Khỏ: 10 em = %TB : 13 em = %Yu: 1 em = %Tiếng ViệtGii: 6 em= %Khỏ: 7 em = %TB : 15 em = %Yu: 1 em = %3- Tụi luụn xác nh õy l phn quan trng nht ... sinh. - Nm rừ v ch rừ cho hc sinh kin thc trọng tõm ca tng bi. Có thể lựa chọn thêm một số bài có các dạng tơng tự và nâng cao để cho học sinh đợc thực hành nhiều, từ đó học sinh có thể rút ra đợc...

ke hoach phu dao hoc sinh yeu

Danh mục: Tiểu học

...

2
2,890
13

KE HOACH PHU DAO HOC SINH YEU

Danh mục: Tư liệu khác

... KẾ HOẠCH PHỤ ĐẠO HỌC SINH THÁNG o0o Lớp: Năm/4 Năm học: 2 010 - 2 011 STTHọ và tênLý do phụ đạo Nội dung phụ đạo Biện pháp phụ đạo Kết quả 1 Võ Thị Mãi2Lê Thị Nở3Lê ... 2 011 Gvcn: Trần Hải TrườngKẾ HOẠCH PHỤ ĐẠO HỌC SINH THÁNG o0o Lớp: Năm/4 Năm học: 2 010 - 2 011 STTHọ và tênLý do phụ đạo Nội dung phụ đạo Biện pháp phụ đạo Kết quả 1 Võ Thị Mãi2Lê Thị Nở3Lê ... o0o Lớp: Năm/3 Năm học: 2 010 - 2 011 Nhằm khắc phục và giải quyết việc học sinh đọc, viết và làm tính yếu trong năm học. Căn cứ vào kế hoạch năm học của trường tiểu học Phong Mỹ 3, Tổ lớp 5,...

8
2,229
15

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose