nghiên cứu di truyền gen tms2 ở quần thể phân ly f2
Ứng dụng chỉ thị SNPs trong nghiên cứu di truyền quần thể ghẹ xanh (portunus pelagicus linnaeus,1758) ở vùng biển việt nam
... trình tự hệ nghiên cứu di truyền quần thể tương đối hạn chế Tuy nhiên, kết số nghiên cứu cho thấy kết nối /phân tách di truyền quần thể đồng thời cung cấp dẫn liệu khoa học đặc điểm di truyền cho ... số 1.414.372 SNPs thơ Phân tích giá trị sai khác di truyền Fst quần thể (dao động từ - 0,002 đến 0,011) thể sai khác di truyền quần thể, quần thể Nha Trang Phú Quốc thể phân tách rõ rệt (Fst ... 2017) … Chưa có nghiên cứu chuyên sâu đa dạng di truyền quần thể ghẹ xanh Portunus pelagicus Việt Nam Chính thế, nghiên cứu di truyền quần thể dựa phương pháp ezRAD hướng nghiên cứu mẻ cơng tác...
- 67
- 255
- 1
Bài 10: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN Ở NGƯỜI VÀ ỨNG DỤNG TRONG Y HỌC(Tiết 22)
... Tật di truyền đột biến gen lặn: Bạch tạng, điếc di truyền, câm bẩm sinh Bệnh di truyền gen liên kết NST giới tính : Mù màu, máu khó đơng Năng khiếu: Di truyền đa gen, chịu ảnh hưởng môi ... Tật di truyền đột biến gen lặn: Bạch tạng, điếc di truyền, câm bẩm sinh Bệnh di truyền gen liên kết NST giới tính : Mù màu, máu khó đơng Năng khiếu: Di truyền đa gen, chịu ảnh hưởng môi ... môi mỏng… Tật di truyền đột biến gen trội: Xương chi ngắn, ngón tay, ngón tay ngắn… Tật di truyền đột biến gen lặn: Bạch tạng, điếc di truyền, câm bẩm sinh Bệnh di truyền gen liên kết NST...
- 31
- 1,201
- 8
Nghiên cứu di truyền hàm lượng protein cao ở lúa
... vi nghiên cứu: Nghiên cứu giống lúa:Khang dân 18, Q5, P1, P4, P6, P290, AC5 quần thể lai F1, F2, BC Thời gian nghiên cứu: năm PHẦN 2: VẬT LIỆU VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1.VẬT LIỆU NGHIÊN CỨU ... vụ sản xuất Mục tiêu nghiên cứu: -Phân tích xác định di truyền hàm lượng protein hạt lúa - Phân tích hiệu gen tham gia qui định hàm lượng protein lúa -Phân tích tham số di truyền tính trạng GPC ... di truyền liên quan đến tính trạng GPC lúa - Nghiên cứu di truyền phân tử ,di truyền hình thái -Phương pháp xử lý số liệu : Phân tích đa dạng di truyền giống lúa thực với phần mềm NTSYSpc 2.1...
- 20
- 370
- 0
Giáo án tham thảo Sinh học 9 Tiết 29 Phương pháp nghiên cứu di truyền học ở người
... PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGệễỉI Nghiên cứu phả hệ Nghiên cứu trẻ ®ång sinh I- NGHIÊN CỨU PHẢ HỆ Giải thích từ: Phả: ghi chép Hệ: hệ Phả hệ ? Phả hệ ghi chép di truyền qua hệ I- Nghiên cứu phả ... Có thể sử dụng phương pháp lai gây đột biến sinh vật để nghiên cứu di truyền người không? Tại sao? Việc nghiên cứu di truyền người gặp khó khăn sau: - Người ... Nghiên cứu phả hệ Phả hệ ghi chép di truyền qua hệ - Là theo dõi di truyền tính trạng định người thuộc dòng họ qua nhiều hệ, người ta xác định đặc điểm di truyền ( trội, lặn do1 hay nhiều gen...
- 122
- 1,505
- 0
phương pháp nghiên cưu di truyền học ở người
... PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN HỌC Ở NGƯỜI VÀ ỨNG DỤNG TRONG Y HỌC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN HỌC Ở NGƯỜI VÀ ỨNG DỤNG TRONG Y HỌC I Những phương pháp nghiên cứu di truyền người: II Di truyền ... PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN HỌC Ở NGƯỜI VÀ ỨNG DỤNG TRONG Y HỌC DOWN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN HỌC Ở NGƯỜI VÀ ỨNG DỤNG TRONG Y HỌC CÔNG BẠCH TẠNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN HỌC Ở NGƯỜI ... PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨUHỌC Ở NGƯỜI CHƯƠNG V: DI TRUYỀN DI TRUYỀN HỌC Ở NGƯỜI VÀ ỨNG DỤNG TRONG Y HỌC PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN HỌC Ở NGƯỜI VÀ ỨNG DỤNG TRONG Y HỌC Có...
- 35
- 2,200
- 2
Phương pháp nghiên cứu di truyền ở người pot
... bổ sung.Là… - Sự di truyền tính trang theo - H Sự di truyền tính trạng quy luật trội người nào? lặn - H Ai có ý kiến khác? II/ Nghiên cứu trẻ - Nhận xét, bổ sung Sự di đồng sinh truyền tính trạng ... phải đưa phương pháp nghiên cứu thích hợp Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dung I/ Nghiên cứu phả - Các em đọc thông tin Hoạt động độc lập tìm hiểu phả hệ kí hiệu dung nghiên cứu phả hệ - H Em nêu ... dõi, ghi - H Ai nhận xét? - Là nghiên cứu - Nhận xét, bổ sung - Từ thơng tin em tính trạng dựa Phát biểu( tuân theo phả hệ cho biết phương pháp qui luật menđen) nghiên cứu phả hệ gì? - H Ai nhận...
- 7
- 360
- 0
NHỮNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN Ở NGƯỜI ppsx
... tay, ngón tay ngắn di truyền theo gen đột biến trội; bạch tạng, điếc di truyền, câm điếc bẩm sinh qui định gen đột biến lặn - Các bệnh máu khó đơng, mù màu đỏ màu lục di truyền liên kết với ... nhạc, hội hoạ có sở di truyền đa gen, đồng thời chịu ảnh hưởng nhiều môi trường tự nhiên xã hội Nghiên cứu trẻ đồng sinh Đồng sinh trứng trường hợp trứng thụ tinh, qua lần phân bào hợp tử tách ... màu da khác nhau, chiều cao thể trọng biến đổi nhiều trẻ trứng Nghiên cứu tế bào Nghiên cứu NST, cấu trúc hiển vi NST tế bào thể, người ta phát nhiều dị tật bệnh di truyền bẩm sinh liên quan với...
- 5
- 417
- 0
các phương pháp nghiên cứu di truyền học ở người hot
... di truyền nào? Có tuân theo qui luật di truyền sinh vật khơng? Có thể sử dụng phương pháp nghiên cứu sinh vật để nghiên cứu di truyền người không? Tại sao? ♂ mắt nâu P: F1: Mắt nâu F1 x F1: F2 ... pháp di truyền phân tử: II .Di truyền học tư vấn 1/ Ý nghĩa thực tiễn di truyền với y học: Di truyền học giúp y học tìm hiểu nguyên nhân, chẩn đoán, dự đoán khả xuất dị tật bệnh rối loạn di truyền ... đơng gen lặnX hay tính trạng nằm di truyền nằm →Tính trạng máu khó đơng trội hay lặn? Tính trạng với giới tính khơng? NST Y? NST X qui định, di truyền chéo II Các phương pháp nghiên cứu di truyền...
- 42
- 657
- 2
nghiên cứu di truyền hàm lượng protein cao ở lúa
... đồ di truyền tính trạng mùi thơm 28 1.5.Một số kết nghiên cứu di truyền hàm lƣợng protein 30 CHƢƠNG 2: VẬT LIỆU VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 35 2.1 Vật liệu nghiên cứu 35 2.2 Phƣơng pháp nghiên cứu ... kiểu gen lai phƣơng di n di truyền nhân (nuclear heredity), cách không cân đối phƣơng di n di truyền tế bào chất Các đặc tính phẩm chất hạt yếu tố di truyền môi trƣờng định, tuỳ theo tính trạng thể ... sản xuất Mục tiêu nghiên cứu: -Phân tích xác định đƣợc di truyền hàm lƣợng protein hạt lúa - Phân tích hiệu gen tham gia qui định hàm lƣợng protein lúa -Phân tích tham số di truyền tính trạng...
- 87
- 832
- 0
Bài 28: Phương pháp nghiên cứu di truyền học ở người
... Đời cháu (F2) a a) Có bà ngoại mắt nâu Sơ đồ phả hệ hai gia đình b b) có ông nội mắt nâu ) Phng pháp nghiên cứu phả hệ gì? •Phương pháp nghiên cứu phả hệ phương pháp nghiên cứu di truyền tính ... đặc điểm di truyền tính trạng •Các em nghiên cứu VD2 •lập sơ đồ phả hệ từ P F1 •sự di truyền máu khó đơng có liên quan đến giới tính khơng? Tại sao? •Trạng thái mắc bệnh gen trội hay gen lặn ... 2- ý nghĩa nghiên cứu trẻ đồng sinh •Em nêu ý nghĩa nghiên cứu trẻ đồng sinh? •Em đọc thơng tin “Em có biến?” (sgk 81) Kết luận Nghiên cứu trẻ đồng sinh giúp ta hiểu rõ vai trò kiểu gen vai trò...
- 13
- 587
- 1
Tiết 30. Phương pháp nghiên cứu di truyền ở người
... thành thể - Tạo từ nhiều trứng khác rụng lúc nên kiểi gen khác - Có thể giới khác giới 2/ Ý nghĩa nghiên cứu trẻ đồng sinh Từ kết nêu ý nghĩa nghiên cứu trẻ đồng sinh? Kết luận: - Nghiên cứu trẻ ... nghiên cứu SGK, dựa vào kiến thức mỡnh v trả lời câu hỏi sau ? Ở người có xẩy tượng di truyền biến dị khơng? • Việc ngiên cứu di truyến người gặp khó khăn nào? • Cần sử dụng phương pháp để nghiên ... Không thể dùng PP : Lai, gây ĐB, GPcận huyết - Không có bình đẳng XH: Màu da, tơn giáo, giàunghèo… Τ I) Nghiên cứu phả hệ Phả hệ ghi chép hệ Nghiên cứu SGK cho biết: Phả hệ gì? Để theo dõi di truyền...
- 19
- 417
- 0
Ứng dụng chỉ thị microsatellite trong nghiên cứu di truyền quần thể chim yến tổ trắng aerodramus fuciphagus thunberg 1812 phân bố trên một số đảo tại việt nam
... Variation Analysis) Phân tích AMOVA đƣợc thể Hình 3.3 Trong tổng số cá thể quần thể, có 7% tổng số biến thể di truyền biểu khác biệt cá thể quần thể, số biến thể di truyền tổng số cá thể chiếm 86% ... tƣơng đối quần thể nghiên cứu, quần thể Côn Đảo thể phân tách rõ rệt (vòng tròn màu đen); quần thể Khánh Hòa Hội An có chia sẻ thơng tin di truyền (vòng tròn màu xanh đỏ) Cụ thể, quần thể đảo A1-Khánh ... di truyền cao với quần thể chim yến đảo A1 (Khánh Hòa), phần quần thể chim yến đảo A1 lại liên kết với quần thể Cơn Đảo, quần thể Cơn Đảo lại có phân tách rõ rệt với quần thể Hội An Ở nghiên cứu...
- 59
- 385
- 0
Ứng dụng chỉ thị SNPs trong nghiên cứu di truyền quần thể chim yến tổ trắng aerodramus fuciphagus (thunberg,1812) tại khu vực trung và nam bộ, việt nam
... biệt di truyền mtDNA khơng cho thấy cấu trúc di truyền quần đàn chúng Việc chia sẻ haplotype chứng tỏ có di nhập gen quần thể 1.4.2 Tình hình nghiên cứu Việt Nam Các nghiên cứu di truyền quần thể ... chim yến nhƣ biến động mặt di truyền quần thể chim yến (Nguyễn Khoa Di u Thu, 2009) Di truyền quần thể lĩnh vực di truyền học liên quan đến khác biệt di truyền quần thể, phần sinh học tiến hóa ... dựng cấu trúc di truyền quần thể chim yến tổ trắng A fuciphagus Sự sai khác di truyền 34 Kết phân tích cho thấy sai khác di truyền Fst quần thể dao động từ -0,01267 – 0,08213 ; quần thể yến Kiên...
- 62
- 285
- 0
Bài 28: Phương pháp nghiên cứu di truyền người
... cïng kiĨu gen, cïng giới + Đồng sinh khác trứng: Kiểu gen khác nhau, giới khác giới b ý nghĩa nghiên cứu trẻ đồng sinh Câu hỏi: Nghiên cứu trẻ đồng sinh có ý nghĩa DT? Đáp án: Nghiên cứu trẻ đồng ... lặn quy định, gen hay nhiỊu gen chi phèi cã liªn quan đến giới tính hay không c Đáp án 2: Dùng phương pháp phả hệ biết tổ tiên cháu người mang tính trạng cần nghiên cứu 2: Nghiên cứu trẻ đồng ... Phương pháp nghiên cứu phả hệ Câu hỏi: Phả hệ gì? Phả hệ ghi chép hệ Câu hỏi 2: Trong nghiên cứu Phả hệ người ta làm nhằm mục đích gì? a Ví dụ 1: Dùng phương pháp phả hệ theo dõi di truyền tính...
- 13
- 4,214
- 13
phương pháp nghiên cứu di truyền người
... CHƯƠNG V: DI TRUYỀN HỌC NGƯỜI PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI TIẾT 31: TIẾT 31: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI 1/ Nghiên cứu phả hệ: 2/ Nghiên cứu trẻ đồng sinh: Chú ... thái ; + trạng thái đối lập ; TIẾT 31: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI Các em nghiên cứu VD 1: Khi theo dõi di truyền tính 1/ Nghiên cứu phả trạng màu mắt ( nâu đen ) hệ: qua đời hai gia ... tỏ gen quy đònh tính trạng không nằm NST giới tính mà nằm NST thường TIẾT 31: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI 1/ Nghiên cứu phả hệ: ? Phương pháp nghiên cứu phả hệ ? Phương pháp nghiên...
- 17
- 877
- 0
Phương pháp nghiên cứu di truyền người
... Chương V Di truyền học người Tiết: 29 Câu hỏi phần I Nghiên cứu ví dụ SGK Thảo luận nhóm, phân tích sơ đồ 28.1 trả lời câu hỏi sau - Mắt nâu mắt đen tính trạng trội ? - Sự di truyền mầu mắt ... Phương pháp nghiên cứu phả hệ theo dõi di truyền tính trạng định các: A Dòng họ khác B Thế hệ khác dòng họ C C¸ thĨ kh¸c cïng mét thÕ hƯ D - Mỗi cá thể dòng họ Phương pháp nghiên cứu phả hệ có ... hỏi phần Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh có ý nghĩa nghiên cøu di trun ngêi ? - Gióp hiĨu râ vai trò kiểu gen, môi trường với hình thành tính trạng - Giúp hiểu rõ ảnh hưởng khác môi trường...
- 25
- 452
- 1
PP nghiên cứu di truyền người
... NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI Nội dung học: I NHỮNG KHÓ KHĂN, THUẬN LỢI TRONG NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI II.PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI 1.Phương pháp nghiên cứu phả hệ 2.Phương pháp nghiên ... sát hình 27.1 cho biết: Gen gây bệnh nằm NST X gen trội hay gen lặn? Phân tích để viết kiểu gen cá thể 8? PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI Sơ đồ phả hệ nghiên cứu di truyền tính trạng dái ... PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI Hội chứng Claiphentơ Hội chứng Đao Hội chứng Tơcnơ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI II.PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU DI TRUYỀN NGƯỜI 4.Các phương pháp nghiên cứu...
- 26
- 580
- 3
Tiet 29 Phuong phap nghien cuu di truyen nguoi
... đôi trứng nam nữ? I Nghiên cứu phả hệ II Nghiên cứu trẻ đồng sinh Trẻ đồng sinh trứng khác trứng ý nghĩa nghiên cứu trẻ đồng sinh - Hiểu vai trò kiểu gen, môi trường ? Nghiên cứu trẻ đồng ? Quan ... tính đông gen trội hay gen lặn quy định? XAY XAXa : XaY (mắc bệnh) I Nghiên cứu phả hệ II Nghiên cứu trẻ đồng sinh * Khái niệm: Trẻ đồng sinh đứa trẻ sinh lần sinh Thụ tinh Hợp tử phân bào ? ... 5, 6: không liên di truyền màu mắt vì: Sự di trun Trong gia cã tÝnh ë F2, tÝnh tr¹ng mắt nâu mắt đen biểu đình trạng màu mắt liên quan tới giới tính hay nam nữ Điều cho thấy gen quy định tính...
- 9
- 459
- 3
Tiet.29.PP nghien cuu di truyen nguoi
... đôi trứng nam nữ? I Nghiên cứu phả hệ II Nghiên cứu trẻ đồng sinh Trẻ đồng sinh trứng khác trứng ý nghĩa nghiên cứu trẻ đồng sinh - Hiểu vai trò kiểu gen, môi trường ? Nghiên cứu trẻ đồng ? Quan ... tính đông gen trội hay gen lặn quy định? XAY XAXa : XaY (mắc bệnh) I Nghiên cứu phả hệ II Nghiên cứu trẻ đồng sinh * Khái niệm: Trẻ đồng sinh đứa trẻ sinh lần sinh Thụ tinh Hợp tử phân bào ? ... Nhóm 4, 5, 6: di truyền màu mắt không liên vì: Sự di truyền Trong mắt có tính trạng2, tính trạng mắt nâu mắt đen biểu gia đình quan ởF màu liên tới giới tính hay nam nữ Điều cho thấy gen quy định...
- 7
- 331
- 0
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25