Tiết 29: Việc nghiên cứu di truyền ở ng ời gặp 2 khó khăn chính sau: - Ng ời sinh sản muộn, đẻ ít con - Vì lí do xã hội, không thể áp dụng các ph ơng pháp lai và gây đột biến I- NGHIÊN CứU PHả Hệ Giải thích các từ: Phả: Hệ: Giải thích các kí hiệu đ ợc sử dụng trong ph ơng pháp Cùng trạng thái Khác trạng thái Em hãy đọc ví dụ 1 sgk (78) và trả lời các câu hỏi sau: Mắt nâu và mắt đen tính trạng nào trội? Sự di truyền các tính trạng màu mắt có liên quan đến giới tính hay không? Tại sao? Khi theo dõi sự di truyền tính trạng màu mắt (nâu: hoặc và đen: hoặc ) qua 3 đời của hai gia đình khác nhau, ng ời ta lập đ ợc hai sơ đồ phả hệ nh sau: 0 a b Sơ đồ phả hệ của hai gia đình a) Có bà ngoại mắt nâu b) có ông nội mắt nâu. Đời ông bà (P) Đời con (F 1 ) Đời cháu (F 2 ) Phương pháp nghiên cứu phả hệ là gì? • Phương pháp nghiên cứu phả hệ là phương pháp nghiên cứu sự di truyền của một tính trạng nhất định, trên những người thuộc cùng một dòng họ, qua nhiều thế hệ, để xác định đặc điểm di truyền của tính trạng đó • Các em hãy nghiên cứu VD2 • lập sơ đồ phả hệ từ P  F 1 • sự di truyền máu khó đông có liên quan đến giới tính không? Tại sao? • Trạng thái mắc bệnh do gen trội hay gen lặn quy định? II- NGHIÊN CỨU TRỂ ĐỒNG SINH • Đồng sinh có nghĩa là gì? Nghĩa là một lứa sinh được nhiều con. • Đồng sinh hay gặp nhất là sinh đôi, có 2 trường hợp là sinh đôi cùng trứng và sinh đôi khác trứng. • Em hãy quan sát hình dưới đây: 1- Trẻ đồng sinh cùng trứng và khác trứng Thô tinh Hîp tö ph©n bµo Ph«i a b a) Sinh ®«i cïng trøng b) Sinh ®«i kh¸c trøng C©u1 c©u2 C©u 3 Sơ đồ (a:b) khác nhau ở điểm nào? + Số l ợng trứng và tinh trùng tham gia thụ tinh? + Lần nguyên phân đầu tiên? a b T¹i sao trÎ sinh ®«i cïng trøng l¹i cïng giíi tÝnh? Đồng sinh khác trứng là gì? trẻ đồng sinh khác trứng có thể khác nhau về giới không? • Đồng sinh cùng trứng và đồng sinh khác trứng khác nhau cơ bản ở điểm nào? Kết luận • Trẻ đồng sinh: trẻ sinh ra cùng một lần sinh • Có 2 trường hợp: – Cùng trứng – Khác trứng • Sự khác nhau: – Đồng sinh cùng trứng có cùng KG  cùng giới – Đồng sinh khác trứng khác nhau KG  cùng giới hoặc khác giới. 2- ý nghĩa của nghiên cứu trẻ đồng sinh • Em hãy nêu ý nghĩa của nghiên cứu trẻ đồng sinh? • Em hãy đọc thông tin “Em có biến?” (sgk 81) Kết luận • Nghiên cứu trẻ đồng sinh giúp ta hiểu rõ vai trò kiểu gen và vai trò môi trường đối với sự hình thành tính trạng. • Hiểu rõ sự ảnh hưởng khác nhau của môi trường đối với tính trạng số lượng và chất lượng [...]...Em hãy hoàn thiện bảng sau? Đặc điểm số trứng tham gia thụ tinh Kiểu gen Kiểu hình Giới tính Trẻ đồng sinh cùng trứng Trẻ đồng sinh khác trứng Công việc về nhà Học bài và trả lời câu hỏi trong sgk Tìm hiểu về một số bệnh tập di truyền ở người Đọc thêm phần em có biết trong sgk (81)  . (F 1 ) Đời cháu (F 2 ) Phương pháp nghiên cứu phả hệ là gì? • Phương pháp nghiên cứu phả hệ là phương pháp nghiên cứu sự di truyền của một tính trạng nhất định, trên những người thuộc cùng một. 29: Việc nghiên cứu di truyền ở ng ời gặp 2 khó khăn chính sau: - Ng ời sinh sản muộn, đẻ ít con - Vì lí do xã hội, không thể áp dụng các ph ơng pháp lai và gây đột biến I- NGHIÊN CứU PHả Hệ Giải. dòng họ, qua nhiều thế hệ, để xác định đặc điểm di truyền của tính trạng đó • Các em hãy nghiên cứu VD2 • lập sơ đồ phả hệ từ P  F 1 • sự di truyền máu khó đông có liên quan đến giới tính không?