... trình pháttriển nước toàn giới Pháttriểnngườibềnvững trở thành tư tưởng trung tâm toàn tư tưởng pháttriển kinh tế xã hội Từ đến khái niệm "vốn người" , nguồn nhân lựcyếutốpháttriểnpháttriển ... thời kỳ pháttriển đẩy mạnh công nghiệp hoá đại hoá đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa, phải lấy việc pháthuynguồnlựcngười Việt Nam đại làm yếutốcho việc pháttriển nhanh, bền vững; ... pháthuy nhân tốngườiVà sách gd, dt nói riêng gd nói chung đóng vai trò qt việc thực hiên quan điểm Đảng II Nội dung Phân tích quan điểm Đảng: lấypháthuynguồnlựcngườiyếutốchophát triển...
... điểm Đảng: LấypháthuynguồnlựcngườiyếutốchopháttriểnnhanhbềnvữngPháttriểnnhanhbềnvữngPháttriểnbềnvững phổ biến rộng rãi vào năm 1987 Báo cáo Ủy Ban Môi trường pháttriển ngân ... chăm sóc, bồi dưỡng pháthuy nhân tốngười Đó lí em chọn đề tài: “Quan điểm: Lấypháthuynguồnlựcngườiyếutốchopháttriểnnhanhbềnvững giải pháp pháttriểnnguồn nhân lực Việt Nam.” I ... nguồnlựcngười ta nói tới người với tư cách chủ thể hoạt động sáng tạo tham gia cải tạo tự nhiên, làm biến đổi xã hội Vì lại lấypháthuy nhân tốngườiyếutố để pháttriểnnhanhbền vững? Sự...
... tư chopháttriểnnguồnlựcngười mang lại hiệu kinh tế cao, tiết kiệm việc khai thác sử dụng nguồnlực khác Kinh nghiệm từ nhiều quốc gia giới cho thấy đầu tư chopháttriểnnguồnlựcngười ... giảm nghèo, lấy số pháttriểnngười làm mục tiêu cao pháttriển xã hội Ở đây, vị trí trung tâm người lên với tư cách mục tiêu cao pháttriển xã hội Mục tiêu pháttriểnbềnvững chủ yếu tạo nhiều ... sống người, không phân biệt tầng lớp, chủng tộc, giới tính, vùng miền Vậy, để pháttriển xã hội bền vững, trước hết cần pháttriểnngười cách bền vững, hay làm tăng lực phạm vi lựa chọn người...
... động xã hội 3 -Phát huynguồnlựcngườiyếutốchopháttriểnnhanhbềnvữngSự tồn xã hội pháttriểnnhanhbềnvững thiếu pháttriển kinh tế Song, xã hội văn minh pháttriển kinh tế - xã hội mục ... phục vụ cho nhu cầu tương lai cuả đất nước Trong nguồnlực khai thác nguồnlực tự nhiên, nguồnlực khoa học - công nghệ, nguồn vốn, nguồnlựcngườinguồnlựcngười định nhất, lẽ nguồnlực khác ... mục đích tự thân mà phải để phục vụ người, để pháttriểnngười Do vậy, pháttriển người, nữa, pháttriểnngười cách bền vững, mục tiêu pháttriển Để đạt pháttriển quốc gia, trước hết, phải khác...
... 05), bảng phân bổ tiền lơng (bảng 06) bảng phân bổ BHXH, BHYT KPCĐ (bảng 07) cho phận Công ty SV: PHM TH YấN 28 LP: KT1A Bảng 5.Bảng toán lơng T4/2006 SV: PHM TH YấN 29 LP: KT1A Bảng 6: Bảng ... Căn vào chứng từ ban đầu nh bảng chấm công Theo dõi công tác tổ chức, phiếu làm đêm, phiếu làm thêm giờ, phiếu làm giao nộp sản phẩm, hợp đồng giao khoán .Để lập bảng tính toán lơng BHXH cho ... tính lơng cho ngời Sau kế toán lao động tiền lơng lập bảng toán tiền lơng tổng hợp cho toàn doanh nghiệp, tổ đội, phòng ban tháng Bảng toán tiền lơng cho toàn công ty chuyển sang cho kế toán...
... tế phát triển, việc pháthuynguồnlựcngười để xây dựng đất nước trở nên quan trọng PHÁTHUYNGUỒNLỰCCONNGƯỜI Ở VIỆT NAM Pháthuynguồnlựcngười Việt Nam năm qua Pháthuynguồnlựcngười trình ... ghét với ngườicólực số người hạn chế pháthuynguồnlựcngười nước ta Những phương hướng giải pháp pháthuynguồnlựcngười Việt Nam Những phương hướng Để pháthuynguồnlựcngười Việt Nam thực ... tình yêu quê hương đất nước, v.v Như vậy, nguồnlựcngười bao gồm yếutố tự nhiên, yếutố xã hội người Để bồi dưỡng, pháttriểnpháthuy tốt nguồnlựcngười nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt...
... không giống nhau, nguồnlựcngườiyếutố định Khái niệm nguồnlựcngười Nguồnlựcngười tổng thể tiềm năng lực cá nhân cộng đồng và tạo sức mạnh để thúc đẩy XH pháttriểnNguồnlựcngười bao gồm ... đắn vì: Lấy việc pháthuynguồnlựcngười làm yếutốchopháttriểnnhanhbềnvững điều động viên toàn dân cần kiệm xây dựng đất nước, không ngừng tăng tích luỹ cho đầu tư pháttriển Tăng ... định: Lấy việc pháthuynguồnlựcngườiyếutốchopháttriểnnhanhbềnvững Mục tiêu Trang nhiệm vụ giáo dục xây dựng hệ người thiết tha gắn bó với lý tưởng độc lập dân tộc CNXH Thực trạng nguồn...
... Đảng, Nhà nước toàn dân cần phải quan tâm đến vấn đề pháttriểnnguồnlực người, lấypháthuynguồnlựcngười làm yếutốchopháttriểnnhanhbềnvững ... nhiều đến chopháttriển giáo dục Đó pháttriển giáo dục pháttriển người, pháttriểnnguồn nhân lực chất lượng, sở quan cho bước pháttriển vượt bậc sau Và nhìn vào người hai đất nước làm được, ... pháttriểnbền vững, lên tư tưởng hàng đầu lấyngười trung tâm pháttriển 2.2 Nhận thức thân 2.2.1 Đánh giá quan điểm Từ phân tích trên, thấy quan điểm lấypháthuynguồnlựcngười làm yếu tố...
... LUẬN Nguồnlựcngườicó vai trò to lớn pháttriểnbềnvững quốc gia Trong nguồnlực khai thác nguồnlực tự nhiên, nguồnlực khoa học – công nghệ, nguồnlựcngườinguồnlựcngười định nhất, lẽ nguồn ... ngườinguồnlựcngười định nhất, lẽ nguồnlực khác khai thác có hiệu nguồnlựcngườipháthuy Các nguồnlực khác ngày cạn kiệt, ngược lại nguồnlựcngười ngày phong phú đa dạng Chủ nghĩa xa hội ... nguồn nhân lực nước ta II Những phương hướng giải pháp pháthuynguồn nhân lựcngười Việt nam Những phương hướng Để pháthuynguồn nhân lựcngười Việt Nam thực thắng lợi nghiệp công nghiệp hoá,...
... nhu cầu nguồn nhân lực trình pháttriển kìm hãm gây ảnh hưởng đến kinh tế Nguồnlựcngườinguồnlựcchopháttriểnnhanhbềnvững trình công nghiệp hóa, đại hóa 3.1 Conngườinguồnlực quan ... pháttriển khả đầu tư nhà nước xã hội chopháttriểnnguồn nhân lực ngày tăng, tạo hội môi trường thuận lợi chopháttriểnnguồn nhân lực Ngược lại, nguồn nhân lực quốc gia, địa phương pháttriển ... vậy, nói đến nguồn nhân lựcpháttriển bao gồm : nguồnlực thiên nhiên, nguồnlực vốn, tín dụng, khoa học công nghệ .thì nguồnlựcngười đóng vai trò định Bởi nguồnlựcngười coi nguồnlực vô tận,...
... nguồnlựcchopháttriểnnhanhbềnvững trình công nghiệp hóa, đại hóa 3.1 Conngườinguồnlực quan trọng 3.1.1 Conngười nhân tố chủ chốt, sử dụng nguồnlực khác phục vụ cho trình CNH –HĐH Các nguồn ... yếutốpháttriểnnhanh bề vữngnguồnlựcngười Việt nam yếutố Bởi nguồnlựcngười Việt nam với đức tính cần cù, sáng tạo có trình độ văn hóa, kỹ thuật, nghiệp vụ cao, có tay nghề vữngyếutố ... pháttriển khả đầu tư nhà nước xã hội chopháttriểnnguồn nhân lực ngày tăng, tạo hội môi trường thuận lợi chopháttriểnnguồn nhân lựcNguồn nhân lực quốc gia, địa phương pháttriển tốt góp...
... động chuyên hướng vào tái làm (tạo) lại tri thức người học Sự tái làm (tạo) hiểu theo nghĩa phát lại Sự thuận lợi chongười học đường mà để phát lại vừa nhà khoa học tìm hiểu trước, người học chuyện ... tái làm (tạo) lại Và để tái làm (tạo) lại, người học bất có cách khác phải huy động nội lực thân (động cơ, ý chí, …), pháthuy cao chuyện tái làm (tạo) lại diễn tốt nhiêu Do hoạt động học làm ... học diễn Từ hiểu học trình tương tác yếutố ngoại lựcyếutố nội lực thông qua hoạt động dạy học Trong đó, yếutố nội lực đóng vai trò quan trọng hoạt động học người học Hoạt động nghiên cứu khoa...
... định cho tiến trình pháttriển lịch sử xã hội loài ngời thay lẫn hình thái kinh tế - xã hội, Mác nói tới việc lấypháttriển toàn diện ngời làm thớc đo chung chopháttriển xã hội, Mác cho xu ... tạo cho điều kiện, khả cho nhằm đem lại pháttriển toàn diện, tự hài hoà cho ngời cộng đồng nhân loại tạo cho ngời lực làm chủ tiến trình lịch sử 6 Quan niệm Mác định hớng pháttriển xã hội lấy ... sử dụng cách toàn diện lựcpháttriển theo Mác "phát triển sản xuất phồn vinh xã hội, sống tốt đẹp cho thành viên cộng đồng xã hội pháttriển ngời toàn diện trình thống để làm tăng thêm sản xuất...
... LUẬN CƠBẢN VỀ NGUỒNLỰCVÀ ĐỘNG LỰCCHOSỰPHÁTTRIỂNNHANHVÀBỀNVỮNG 18 I Nguồnlựcpháttriển 18 Khái niệm, đặc điểm phân loại nguồnlực 18 Mối quan hệ nguồnlựcpháttriển ... Về nguồnlựcpháttriểnchopháttriểnnhanhbềnvững 157 Về động lựcpháttriểnchopháttriểnnhanhbền vững: cần khẳng định có lợi ích kinh tế tinh thần quốc gia dân tộc động lựcpháttriển ... ĐỀ LÝ LUẬN CƠBẢN VỀ NGUỒNLỰCVÀ ĐỘNG LỰCCHOSỰPHÁTTRIỂNNHANHVÀBỀNVỮNG I Nguồnlựcpháttriển Khái niệm, đặc điểm phân loại nguồnlực 1.1 Các nghiên cứu nước Vai trò nguồnlực quan trọng...
... tế huy động vốn đầu tư ODA Việt nam cho thấy diễn trình cạnh tranh giành giật liệt nước nghèo, nước pháttriểnnguồn vốn ODA từ nước pháttriểntổ chức tài quốc tế Số liệu cho thấy hiệp định cho ... rút học điều chỉnh lại sách vĩ mô, điều chỉnh lại quan pháttriển kinh tế Những kết cải cách tạo động lực thúc đẩy pháttriển cách bềnvững Không ảnh hưởng tới nước khu vực châu á, khủng hoảng ... tính lâu dài : đảm bảo pháttriểnbềnvững đất nước suốt trình công nghiệp hóa đến năm 2020 (giai đoạn đầu) tiếp vào khoảng 20- 30 năm Việt Nam trở thành nước công nghiệp pháttriển (giai đoạn hai)...
... phát triển) cho kết hợp vận hành đồng yếutố cấu thành tạo nên pháttriểnnhanhbềnvững Như rõ ràng là, Việt Nam, giai đoạn pháttriển nay, tất yếu cần phải có tư pháttriển làm sở lý luận cho ... pháttriểnnhanhbềnvững thời gian tới tầm nhìn, cách tiếp cận mới: “Quan điểm pháttriểnbềnvững Chiến lược lần mang nội hàm mới, thể gắn kết chặt chẽ pháttriểnnhanh với pháttriểnbền vững, ... pháttriểnnhanhbềnvững Việt Nam chưa đạt mong muốn: là, chưa có mô hình phù hợp chopháttriểnnhanhbềnvững (từ trước đến nay, Việt Nam trọng pháttriển theo chiều rộng, mà chưa ý đến phát triển...
... lớn cho nhân loại, nước pháttriểnpháttriển Đó việc khai thác tài ngun thiên nhiên tối đa, mặt đáp ứng tối đa cho mục tiêu pháttriển kinh tế xã hội đồng thời giữ cân bằng, pháttriểnbềnvững ... nhằm góp phần pháttriển kinh tế - xã hội tỉnh Ninh Thuận nhanhbềnvững đến năm 2020 năm 22 ĐỊNH HƯỚNG PHÁTTRIỂNNHANHVÀBỀNVỮNG KINH TẾ - XÃ HỘI TỈNH NINH THUẬN ĐẾN NĂM 2020 VÀ NHỮNG NĂM ... tế dù có biển rộng, với lực tỉnh, bản, điều kiện pháttriển tiềm xa vời Trình độ phát triển: thấp, thể rõ qua số tiêu nơng nghiệp 30 ĐỊNH HƯỚNG PHÁTTRIỂNNHANHVÀBỀNVỮNG KINH TẾ - XÃ HỘI TỈNH...