Mục lục Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam A Mở đầu Công nghiệp hóa-hiện đại hóa, khái niệm không lại mang ý nghĩa vô lớn lao, đảng ta xác định rõ công nghiệp hóa –hiện đại hóa nhiệm vụ trung tâm suốt thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội nước ta Công nghiệp hóa-hiện đại hóa bước chuẩn bị, bước xây dựng hạ tầng sở, xây dựng tảng cho kinh tế đất nước Muốn thực Công nghiệp hóa-hiện đại hóa cần phải có nhiều nguồn lực : sở vật chất , kinh tế, trị, xã hội… song nguồn nhân lực tảng, tiền đề quan trọng Công nghiệp hóa-hiện đại hóa đất nước Nguồn nhân lực tiên tiến tạo điều kiện cho công Công nghiệp hóa-hiện đại hóa đất nước đạt bước phát triển nhanh chóng Với thực trạng đất nước có kinh tế nông nghiệp lạc hậu, chịu ảnh hưởng nặng nề hậu chiến tranh để lại, việc đầu tư lâu dài, đắn phát triển nguồn nhân lực Việt Nam quốc sách hàng đầu cho phát triển đất nước Vậy nguồn nhân lực Việt Nam ? Đây thật vấn đề quan trọng cấp bách nhóm chọn đề tài : “Nguồn lực người nguồn lực cho phát triển nhanh bền vững trình công nghiệp hóa, đại hóa.” Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam B Nội dung Phần : KIẾN THỨC CƠ BẢN Khái niệm nguồn lực người "Nguồn lực người" hay "nguồn nhân lực” khái niệm hình thành trình nghiên cứu, xem xét người với tư cách nguồn lực, động lực phát triển: Các công trình nghiên cứu giới nước gần đề cập đến khái niệm nguồn nhân lực với góc độ khác Theo Liên Hợp Quốc nguồn nhân lực tất kiến thức, kỹ năng, kinh nghiệm, lực tính sáng tạo người có quan hệ tới phát triển cá nhân đất nước Theo quan điểm tổ chức lao động quốc tế (ILO) nguồn nhân lực lực lượng lao động , tổng thể tiềm lao động người quốc gia chuẩn bị mức độ định, có khả huy động vào trình phát triển kinh tế - xã hội đất nước Theo Đảng cộng sản Việt Nam : Nguồn lực người xem xét tiêu chí: Số lượng chất lượng người (bao gồm thể chất tinh thần, sức khỏe trí tuệ, lực phẩm chất); tổng thể chất dự trữ, tiềm năng, lực lượng thể sức mạnh tác động người việc cải tạo tự nhiên xã hội; kết hợp sức lực thể lực tạo nên lực sáng tạo, chất lượng, hiệu hoạt động triển vọng phát triển người; kinh nghiệm sống, đặc biệt kinh nghiệm tích lũy qua nếm trải trực tiếp người tạo thành thói quen, kỹ tổng hợp người, cộng đồng Điều kiện để nguồn lực người đạt tới tiêu chí khi: người lao động có trí tuệ cao, có tay nghề thành thạo, có phẩm chất tốt đẹp, đào tạo, bồi dưỡng phát huy giáo dục tiên tiến gắn liền với khoa học, công nghệ đại đất nước Như vậy, xem xét góc độ khác có khái niệm khác nguồn nhân lực khái niệm thống nội dung bản: nguồn nhân lực nguồn cung cấp sức lao động cho xã hội Con người với tư cách yếu tố cấu thành lực lượng sản xuất giữ vị trí hàng đầu, nguồn lực nguồn Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam lực vô tận phát triển xem xét đơn góc độ số lượng hay chất lượng mà tổng hợp số lượng chất lượng; không phận dân số độ tuổi lao động mà hệ người với tiềm năng, sức mạnh cải tạo tự nhiên, cải tạo xã hội Vì vậytheo nhóm : Nguồn nhân lực tổng thể số lượng chất lượng người với tổng hoà tiêu chí trí lực, thể lực phẩm chất đạo đức - tinh thần tạo nên lực mà thân người xã hội đã, huy động vào trình lao động sáng tạo phát triển tiến xã hội Những nhân tố ảnh hưởng đến nguồn lực người 2.1 Về trình độ phát triển kinh tế -xã hội Trình độ phát triển kinh tế - xã hội gương phản chiếu xác, trung thực mối quan hệ biện chứng phát triển kinh tế phát triển nguồn nhân lực.Chất lượng nguồn nhân lực phản ánh, tích hợp mối quan hệ biện chứng thành tố tạo nên thuộc tính bên quy định chất lượng nguồn nhân lực, phản ánh trình độ văn minh quốc gia.Trình độ phát triển kinh tế - xã hội tạo động lực, tảng quan trọng để nâng cao mặt đời sống dân cư quốc gia Kinh tế tăng trưởng phát triển tạo điều kiện thuận lợi để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, khoản ngân sách Nhà nước nói chung nguồn kinh tế dư thừa gia đình nói riêng không ngừng tăng lên Như vậy, mối quan hệ phát triển nguồn nhân lực kinh tế-xã hội mối quan hệ nhân quả, quan hệ qua lại hai chiều.Kinh tế-xã hội phát triển khả đầu tư nhà nước xã hội cho phát triển nguồn nhân lực ngày tăng, tạo hội môi trường thuận lợi cho phát triển nguồn nhân lực Nguồn nhân lực quốc gia, địa phương phát triển tốt góp phần đẩy mạnh phát triển kinh tế-xã hội vòng xoáy ốc thuận chiều nhân tố kích thích nhân tố phát triển 2.2 Về giáo dục đào tạo Sự phát triển hệ thống giáo dục quốc gia có tác động mạnh mẽ đến phát triển nguồn nhân lực phục vụ trình kinh tế - xã hội quốc gia ngược lại, phát triển hệ thống giáo dục quốc dân quốc gia hay Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam vùng lãnh thổ diễn chậm chạp, thích ứng quốc gia gặp bất lợi trình phát triển Trình độ phát triển hệ thống giáo dục quốc dân, đặc biệt hệ thống đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao hoàn thiện, hiệu chất lượng nguồn nhân lực đào tạo yếu nhiêu Thực tế, chứng minh, quốc gia công nghiệp phát triển quan tâm thỏa đáng đến công tác giáo dục đào tạo, ngân sách chi cho đầu tư giáo dục mức cao tổng chi ngân sách nhà nước nhằm giải phóng tối đa sức sản xuất, nâng cao trình độ dân trí đội ngũ cán nhà khoa học tạo động lực cho việc nghiên cứu, ứng dụng chuyển giao khoa học công nghệ vào sản xuất, đưa phát minh, sáng chế từ ý tưởng bàn giấy, phòn thí nghiệm đến thực tiễn trình lao động sản xuất cách nhanh Đối với người, giáo dục đào tạo trình hình thành, phát triển giới quan, tình cảm, đạo đức, hoàn thiện nhân cách.Còn xã hội, giáo dục đào tạo trình tích tụ nguồn vốn người để chuẩn bị, cung cấp nguồn nhân lực cho xã hội Trong đó, giáo dục phổ thông tảng, sở tạo nguyên liệu cho đào tạo nguồn nhân lực; giáo dục nghề nghiệp trực tiếp sản xuất sản phẩm cung cấp cho thị trường sức lao động Với ý nghĩa tầm quan trọng ấy, đầu tư cho giáo dục xem đầu tư cho phát triển 2.3 Về y tế Các hoạt động y tế phần thiếu xã hội loài người, người luôn có nhu cầu chăm sóc sức khoẻ thân mà gia đình Không lại sống mà luôn khoẻ mạnh thay đổi thường xuyên môi trường sống với vận động giới tự nhiên Các hoạt động y tế mà người sáng tạo nhằm mục đích điều hoà tác động không tốt môi trường sống tới người.Do đó, hoạt động y tế thiếu đời sống người Tuy người có sống khác hoạt động y tế lại đóng vai trò tác động chung tới người nhằm trì phát triển giống nòi Qua tác động to lớn y tế tới đời sống người quốc gia trình phát triển kinh tế, xã hội cần phải trọng lấy mục tiêu chăm sóc sức khoẻ cho người làm gốc, định hướng cho chương trình kinh tế – xã hội khác mục tiêu chung phát triển bền vững Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam Còn công tác y tế ,sức khỏe người dân không quan tâm mức làm cho nguồn nhân lực suy giảm chất lượng số lượng ,không có khả lao động dẫn đến suất lao động giảm ,không đáp ứng nhu cầu nguồn nhân lực trình phát triển kìm hãm gây ảnh hưởng đến kinh tế Nguồn lực người nguồn lực cho phát triển nhanh bền vững trình công nghiệp hóa, đại hóa 3.1 Con người nguồn lực quan trọng 3.1.1 Con người nhân tố chủ chốt, sử dụng nguồn lực khác phục vụ cho trình CNH –HĐH Các nguồn lực khác vốn, tài nguyên thiên nhiên tồn dạng tiềm Chúng phát huy tác dụng có ý nghĩa tích cực kết hợp với nguồn lực người thông qua hoạt động ý thức người Bởi lẽ người nguồn lực biết tư duy, có trí tuệ ý chí biết lợi dụng nguồn lực khác gắn kết chúng lại với tạo thành sức mạnh tổng hợp tác động vào trình công nghiệp hoá, đại hoá Các nguồn lực khác chịu cải tạo, khai thác người nói chúng phục vụ nhu cầu, lợi ích người người biết cách tác động chi phối Vì yếu tố yếu tố người quan trọng Chẳng hạn vốn, tài nguyên nguồn lực để tiến hành CNH-HĐH chúng trở thành nguồn lực quan trọng cấp thiết cho phát triển nằm tay người biết khai thác sử dụng chúng Thiếu diện người nguồn lực trở nên vô nghĩa 3.1.2 Các nguồn lực khác có hạn, bị khai thác cạn kiệt nguồn lực người vô tận Nguồn lực người không tái sinh tự sản sinh mặt sinh học mà tự đổi không ngừng, phát triển chất người xã hội biết chăm lo, bồi dưỡng hợp lý Đó sở để làm cho lực hoạt động thực tiễn người phát triển trình vô tận Nhờ người bước làm chủ tự nhiên, sáng tạo, khám phá nhiều nguồn tài nguyên mới, nhiều công cụ sản xuất mới, đưa xã hội chuyển qua văn minh từ thấp đến cao 3.1.3 Trí tuệ người có sức mạnh vô to lớn Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam Một vật thể hoá để trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp.Sự phát triển vũ bão cách mạng khoa học kỹ thuật công nghệ đại dẫn kinh tế nước công nghiệp phát triển vận động đến kinh tế trí tuệ (mà gọi tri thức).Ở nước lực lượng sản xuất trí tuệ ngày phát triển chiếm tỷ trọng cao Nguồn lợi mà họ thu từ lao động chất xám chiếm tới 1/2 tổng giá trị tài sản quốc gia Giờ sức mạnh trí tuệ đạt đến mức nhờ có cách mạng người tạo máy móc "bắt chước" hay theo đặc tính trí tuệ người Rõ ràng kỹ thuật công nghệ đại bàn tay khối óc người mà ngày nhân loại chứng kiến biến đổi thần kỳ lịch sử phát triển 3.1.4 Kinh nghiệm nhiều nước thực tiễn Từ nghiệp đổi nước ta năm qua cho thấy, thành công công nghiệp hoá - đại hoá phụ thuộc chủ yếu vào hoạch định đường lối sách, tổ chức thực nghĩa phụ thuộc vào lực nhận thức hoạt động thực tiễn người Không có nhà khách, nhà hoạch định sách, nhà khoa học công nghệ khó có sách chiến lược phát triển đắn.Không có nhà kinh doanh tài ba người sử dụng cách có hiệu nguồn vốn, tài nguyên, công nghệ Qua phân tích thấy rằng, nguồn lực người (nguồn nhân lực) nguồn lực có vai trò định thành công trình công nghiệp hoá - đại hoá đất nước Do muốn công nghiệp hoá đại hoá thành công phải đổi mới, quan tâm đến sách đầu tư cho ngành khoa học, văn hoá, giáo dục nhằm phát triển nguồn lực người 3.2 Đối với Đảng Xuất phát từ nhận thức khách quan, tảng chủ nghĩa Mác - Lê-nin: Dù thời đại nào, hay hình thái kinh tế - xã hội người giữ vai trò định, tác động trực tiếp đến tiến trình phát triển lịch sử xã hội, Đảng Cộng sản Việt Nam từ đời tới chăm lo phát triển nguồn nhân lực, nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa, mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh.Trong nhân tố tạo nên phát triển kinh tế-xã hội nhân tố người có vị trí, vai trò đặc biệt quan trọng Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam Ở nước ta nay, với trình đổi toàn diện đất nước bước vào giai đoạn đẩy mạnh công nghiệp hóa (CNH), đại hóa (HĐH) nhận thức đực vị trí, vai trò lớn lao nhân tố người Nói đến CNH, HĐH nhằm mục đích phát triển toàn diện ba hệ thống: kinh tế - xã hội - môi trường, để phát triển toàn diện người Phát triển người đặc trưng chất xã hội chủ nghĩa, người chủ thể, nhân tố động nhất, sáng tạo mối quan hệ ba hệ thống Trình độ phát triển kinh tế quốc gia khả trí tuệ người lao động mang tính định Nói đến CNH, HĐH nước ta nói đến xây dựng lục lượng sản xuất đại, người lực lượng sản xuất hàng đầu.CNH, HĐH nước ta khác thời kỳ trước việc phát triển có kế hoạch định hướng xã hội chủ nghĩa lấy nhân tố thị trường để điều tiết kinh tế Muốn nâng cao khả cạnh tranh kinh tế, yếu tố định khả cạnh tranh lại nhân tố người.Chúng ta tiến hành CNH, HĐH đất nước điều kiện tồn thuận lợi khó khăn, thời nguy đan xen nhau, tác động lẫn nhau.Xét đến để tận dụng thuận lợi thời cơ, khắc phục khó khăn nguy để “đi tắt, đón đầu” thực mục tiêu CNH, HĐH tùy thuộc có tính định vào nhân tố người.CNH, HĐH người dân tộc Việt nam, sức mạnh người dân tộc.Việt nam vào CNH, HĐH trí tuệ dựa văn hiến lâu đời dân tộc Trong yếu tố phát triển nhanh bề vững nguồn lực người Việt nam yếu tố Bởi nguồn lực người Việt nam với đức tính cần cù, sáng tạo có trình độ văn hóa, kỹ thuật, nghiệp vụ cao, có tay nghề vững yếu tố định để tạo raphương pháp công nghệ đại Nguồn lực người điều kiện, yếu tố đầu vào định Bởi nguồn nhân lực định đắn phương hướng, nội dung, bước đi, biện pháp CNH, HĐH Trên ý nghĩa đó, việc phát triển nguồn nhân lực số lượng Có chất lượng cao, đồng vấn đề cấp bách cho nghiệp CNH, HĐH Tốc độ tăng trưởng GDP phụ thuộc vào vốn đầu tư, lực lượng lao động, đổi công nghệ Khả cạnh tranh tranh phụ thuộc vào lợi so sánh, tăng trưởng hàm lượng trí tuệ, khả đáp ứng quy luật cung - cầu phát triển bền vững Những yếu tố cho thấy vai trò định người lao động , chất lượng lao động cao làm chi phí sản xuất giảm, suất Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam tăng, chất lượng sản phẩm quy trình công nghệ nghiêm ngặt bảo đảm, giảm giá thành sản phẩm Do đó, “chính sách hướng vào người” phát triển hướng vào nguồn nhân lực phải đưa lên vị trí hàng đầu chiến lược biện pháp quản lý Nhà nước doanh nghiệp Vai trò nhân tố người biểu tập trung vai trò nguồn nhân lực, có nghĩa rộng hơn, bao gồm mục tiêu, động lực, phẩm chất lực người Vì vậy, vai trò nhân tố người xem xét vai trò nhân tố tinh thần, tư tưởng mà giải phóng tinh thần ý thức xã hội xung lực to lớn, động lực phát triện xã hội Như vậy, nói đến nguồn nhân lực phát triển bao gồm : nguồn lực thiên nhiên, nguồn lực vốn, tín dụng, khoa học công nghệ .thì nguồn lực người đóng vai trò định Bởi nguồn lực người coi nguồn lực vô tận, phong phú, vô giá, quý báu nhất, sáng tạo có khả sinh giá trị lớn nhiều lần thân nó, trình sản xuất xã hội Khả sáng tạo, tích cực, chủ động nhân tố người cho phép khai thác tính vô tận đối tượng sản xuất quy trình công nghệ Ý thức tinh thần, đạo đức nhân tố người quy định tính nhân đạo, nhân văn cho phát triển kinh tế - xã hội bền vững Đảng ta xác định nhân tố người “chủ thể sáng tạo, nguồn lực cải vật chất văn hóa, văn minh quốc gia” Như vậy, nhân tố người cốt lõi, đặc trưng xã hội, thuộc tính xã hội, giữ vị trí trung tâm tiềm nguồn lực người Nhân tố người phản ánh chất xã hội, mặt chất lượng nguồn lực người, nhấn mạnh tính chất tích cự, tự giác, sáng tạo nguồn lực người, quan hệ với kinh nghiệm, thói quen, thể lực chủ thể Nói đến nhân tố người nói đến vai trò chủ thể trình cải tiến xã hội với tiềm phẩm chất lực, coi nguồn nội sinh định phát triển Nó thể chỗ mặt, thân hoạt động nhân tố người nhân tố chủ quan; mặt khác, xuất phát từ yêu cầu khách quan thể thực tế tính quy luật khách quan.Như vậy, phát huy nhân tố người trình bao gồm hai mặt, tích cực hóa nhân tố người sở không ngừng nâng cao chất lượng nhân tố người Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam Tích cực hóa nhân tố người trình phát hiện, bồi dưỡng, sử dụng có hiệu tính tích cực, tự giác, sáng tạo người Nâng cao chất lượng nhân tố người hướng vào gia tăng giá trị phẩm chất xã hội : lý tưởng, trị, đạo đức, niềm tin lực tổ chức, quản lý, nhận thức hoạt động thực tiễn Nếu trình tích cực hóa người nhằm “hiện thực hóa” tiềm chủ thể, tạo nên động lực phát triển, nâng cao chất lượng nhân tố người thông qua giáo dục đào tạo nhằm “tạo tiềm năng”, chuẩn bị người cho phát triển xã hội, “nhằm xây dựng người hệ thiết tha gắn bó với lý tưởng độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, có đạo đức sáng, có ý chí kiên cường xây dựng bảo vệ tổ quốc Là người thừa kế xây dựng xã hội chủ nghĩa vừa “hồng” vừa “chuyên” Đây sở lý luận để hiểu thực chất tư tưởng Đảng ta Hồ Chí Minh vấn đề phát huy vai trò nhân tố người xã hội 10 Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam Phần : KIẾN THỨC VẬN DỤNG Vận dụng vai trò sinh viên, niên trình công nghiệp hóa, đại hóa đất nước, thời thách thức niên Mục tiêu công nghiệp hóa đại hóa Mục tiêu công nghiệp hóa, đại hóa xây dựng nước ta thành nước công nghiệp có sở vật chất, kỹ thuật đại, cấu kinh tế hợp lý, quan hệ sản xuất tiến bộ, phù hợp với trình độ phát triển lực lượng sản xuất, đời sống vật chất tinh thần cao, quốc phòng, an ninh vững chắc, dân giàu nước mạnh, xã hội công văn minh, xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội Từ đến năm 2020, sức phấn đấu đưa nước ta trở thành nước công nghiệp Lực lượng sản xuất đến lúc đạt trình độ tương đối đại, phần lớn lao động thủ công ta lao động sử dụng máy móc, điện khí hóa thực nước, suất lao động xã hội hiệu sản xuất kinh doanh cao nhiều so với Về đời sống vật chất văn hóa, nhân dân có sống no đủ, có điều kiện thuận lợi lại, học hành… lối sống văn minh, phát huy giá trị cao đẹp truyền thống vẻ quan dân tộc Nguồn lực chủ yếu người vai trò sinh viên, niên động lực chủ yếu Để bước sang thời kỳ trình công nghiệp hóa, đại hóa nhân tố người nguồn lực hệ trẻ giữ vai trò định Vì “Bồi dưỡng phát huy nguồn lực to lớn người VIỆT NAM nhân tố định công công nghiệp hóa, đại hóa” Hiện nay, công nghệ nguồn lực có trình độ cao, ngày rõ ưu so với tài nguyên thiên nhiên, nguồn nhân lực có ý nghĩa hàng đầu Nguồn nhân lực trở thành yếu tố chủ đạo tang trưởng kinh tế cách nhanh chóng bền vững Đầu tư phát triển nguồn nhân lực lựa chọn đắn bước vào thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa song nguồn nhân lực nước ta yếu 11 Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam Được chăm lo giáo dục, rèn luyện đảng nhân dân, niên so với trước có nhiều tiến bộ, trưởng thành mặt :Bản lĩnh trị, lý tưởng cao đẹp, trình độ văn hóa, khoa học công nghệ… Đây tiềm to lớn niên phát huy ngày cao, cống hiến cho nghiệp xây dựng bảo vệ tổ quốc Cùng với tiến trình đổi xã hội, đẩy mạnh công nghiêp hóa, đại hóa đất nước, điều kiện kinh tế thị trường, tác động mặt tình hình nước ảnh hưởng mở rộng giao lưu quốc tế, niên nước ta có biến đổi sâu sắc mặt Sẽ xuất nét chân dung lớp trẻ theo hướng khẳng định cá nhân cá tính có lĩnh ý trí vươn lên không sợ đói nghèo, thấp kém, có khả đáp đáp ứng yêu cầu công nghiêp hóa, đại hóa đất nước Trí thức trẻ trở thành lực lượng sản xuất đầu việc ứng dụng công nghệ tiên tiến vật liệu mới, thúc đẩy phát triển kinh tế tri nhức góp phần đắc lực nâng cao nặng lực cạnh tranh hàng hóa việt nam trường quốc tế Tri thức nói chung sinh viên nói riêng lực lượng xã hội hùng hậu, có sức khỏe có trình độ học vấn, có tiềm sang tạo có khả tiếp cận làm chủ khoa học đại Trước thách thức to lớn xung toàn cầu hóa kinh tế, phát triển văn hóa tri thức Hiện tầng lớp sinh viên đứng trước thời thách thức :  Thời Sự đổi đảng, đẩy mạnh công nghiệp hóa đại hóa đất nước, chủ động hội nhập kinh tế quốc tế, quan tâm đảng nhà nước ,các cấp , ngành xã hội mở cho lớp tri thức , sinh viên có nhiều hội phát huy tài Các sách Nhà nước như: Phát triển giáo dục, dạy nghề, nâng cao trình độ học vấn, tay nghề, sách khuyến khích đầu tư phát triển kinh tế nhiều thành phần v.v… hội để niên vươn lên xoá đói giảm nghèo, làm giàu đáng Sự phát triển nhanh chóng ngành công nghiệp, xây dựng, khai thác khu công nghệ cao hội hàng vạn niên trở thành người lao động có chuyên môn, đứng vào hàng ngũ giai cấp công nhân 12 Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam Sự phát triển nhanh khoa học, công nghệ kinh tế tri thức hội để tuổi trẻ thể tài năng, cống hiến trí tuệ cho đất nước Việc mở rộng hợp tác giao lưu quốc tế tạo điều kiện cho tuổi trẻ tiếp cận nhiều nhanh kinh nghiệm, tri thức quốc tế, tinh hoa văn hoá nhân loại  Thách thức Tình hình giới diễn biến phức tạp mau lẹ, khó lường, nguy cơchung đất nước màĐảng ta thách thức lớn tuổi trẻ Đất nước ta nghèo, chưa đủ khả năng, điều kiện đểđáp ứng tốt nhu cầu học tập, việc làm, nhàở, lập nghiệp v.v nhân dân nói chung, niên nói riêng Yêu cầu đòi hỏi nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa trình hội nhập quốc tế thách thức sốđông niên có trình độ học vấn thấp, chuyên môn, nghề nghiệp thiếu lực sáng tạo Tác động mặt trái kinh tế thị trường, tượng tiêu cực xã hội tác động mạnh mẽ vào giới trẻ, thách thức lớn đến giá trịđạo đức lối sống niên nước ta Vai trò nhiệm vụ sinh viên trường ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT TP HCM 3.1 Vai trò Là sinh viên việt nam nói chung sinh viên Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật nói riêng tri thức tương lai đất nước người đóng vai trò chủ chốt công công nghiệp hóa, đại hóa đất nước Thế kỉ XXI kỉ văn minh trí tuệ, phát triển khoa học kỹ thuật, nên cần người trẻ tuổi có trình độ lực sáng tạo cao, có khả tiếp thu nhanh biết thay đổi linh hoạt, thích nghi kịp thời với thay đổi nhah chóng xã hội đại Quá trình chuyển đổi sang kinh tế thị trường nước phát triển môi trường đòi hỏi tư phải đổi nhanh nhạy để phù hợp Do tầng lớp sinh viên thích nghi dễ dàng nên họ đóng vai trò quan trọng việc hình thành tư kinh tế, khoa học kỹ thuật 3.2 Nhiệm vụ Trước ngưỡng cửa vậy, bạn trẻ hẳn có lần tự hỏi: Mình chuẩn bị hành trang để hoà nhịp bước tiến thời đợi, phải làm cách để vươn lên làm chủ tri thức, làm chủ khoa học công nghệ tiên tiến, mở 13 Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam rộng tầm nhìn, hiểu biết tầm cao thời đại nhằm biến hội thử thách tương lai nghiệm quan trọng chứng minh cho lòng can đảm bứt phá vượt lên thân Kết dù đạt mức độ cho ta lời giải đáp trung thực khía cạnh thân, cho phép nhận rõ giới hạn trình vận động phát triển bước xác định mục tiêu phấn đấu vạch kế hoạch hành động cho tương lai, tạo lập sống tinh thần phong phú khởi nguồn cho định quan trọng Trong “vali” hành trang mình, bạn phải chuẩn bị kỹ tinh thần yêu nước, ý trí tự tôn lòng tự hào dân tộc Tinh thần yêu nước hành trang đặc biệt, chất keo dính kết tất hành trang khác bạn Dù giữ vị trí nghề nghiệp hay thuộc tầng lớp xã hội nào, tuổi trẻ lực lượng quan trọng phản ánh diện mạo, tương lai đất nước trẻ trung động, hoài bão sáng tạo niềm khát khao thành công hạnh phúc Trước mắt người, đường đời mở rộng với không hội quý giá đan xen cám dỗ vô tình rình rập Không dễ tìm câu trả lời khách quan trước việc, tình xảy đến bất ngờ, đòi hỏi phải tỉnh táo suy nghĩ, phân tích lý giải, để đến đắn việc cần phải làm 3.3 Hạn chế Có thể nói vai trò tri thức thời kì đổi với lợi ích mà họ mang lại không nhỏ Song đáng tiết số tần lớp tri thức sinh viên nước ta chưa quan tâm góp sức với công đổi đất nước Họ thờ đứng cuộc, có người chạy theo lợi ích cá nhân làm ăn kinh tế phi pháp, có kẻ lao vào đường ăn chơi nghiện hút, trộm cắp… gây râ thiệt hại cho gia đình xã hội Đó sai lầm sinh nay, cần phải chấn chỉnh không để kéo lâu dài gây ảnh hưởng đến trình phát triển, sinh viên trường Đại Học Sư Phạm Kỹ Thuật TP HCM công nhân nước cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam quà hưởng thành tốt đẹp đổi mới, nguyện góp toàn sức lực để công đổi ngày lên 14 Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam 15 Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam C Kết luận Tăng trưởng kinh tế phát triển xã hội bền vững vấn đề quan tâm Các nguồn lực như: nguồn nhân lực, vốn, tài nguyên thiên nhiên… cần thiết có mối quân hệ chặt chẽ với tác động chúng tới trình phát triển lại khác nhau, nguồn nhân lực giữ vai trò định Bởi nguồn lực khác tự tham gia, chúng có ý nghĩa kết hợp với sức lực trí tuệ người; đồng thời thông qua việc khai thác nguồn lực có, người góp phần tạo nguồn lực mới.Vì thế, người nguồn lực nội tại, bản, tất yếu, nguồn lực nguồn lực, tài nguyên tài nguyên Nhận thức vị trí đặc điểm nguồn nhân lực thời đại ngày nay, coi người mục tiêu, động lực phát triển kinh tế xã hội, thấy nguồn nhân lực nguồn vốn lớn nhất, quý giá tất nguồn lực Cần khai thác hợp lý, có hiệu nguồn nhân lực, lực lượng lao động qua đào tạo, lấy hiệu kinh tế làm tiêu chuẩn thước đo xác định phương hướng, biện pháp khai thác sử dung nguồn lao động, không ngừng nâng cao chất lượng nguồn nhân lực Thực coi trọng sách “cầu hiền”, khai thác triệt để lao động trí tuệ, xây dựng đội ngũ cán độ khoa học đầu đàn, đội ngũ cán quản lí kinh tế chủ chốt làm nòng cốt cho phát triển kinh tế Phát triển vượt bậc giáo dục đào tạo sở mở rộng quy mô, nâng cao chất lượng hiệu quả, bảo đảm thông đào tạo, sử dụng việc làm kinh tế nhiều thành phần, chế thị trường hội nhập quốc tế Trong trình khai thác sử dụng nguồn nhân lực, cần khai thác phát huy giá trị truyền thống văn hóa dân tộc, đồng thời tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại để phát triển nguồn nhân lực toàn diện tất mặt 16 [...]... hợp với sức lực và trí tuệ của con người; đồng thời thông qua việc khai thác các nguồn lực hiện có, con người góp phần tạo ra các nguồn lực mới.Vì thế, con người là nguồn lực nội tại, cơ bản, tất yếu, là nguồn lực của mọi nguồn lực, là tài nguyên của mọi tài nguyên Nhận thức đúng vị trí đặc điểm của nguồn nhân lực trong thời đại ngày nay, coi con người là mục tiêu, là động lực của phát triển kinh tế... dưỡng và phát huy nguồn lực to lớn của con người VIỆT NAM là nhân tố quyết định của công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa” Hiện nay, công nghệ và nguồn lực có trình độ cao, ngày càng rõ ưu thế so với tài nguyên thiên nhiên, trong đó nguồn nhân lực có ý nghĩa hàng đầu Nguồn nhân lực đang trở thành yếu tố chủ đạo đối với tang trưởng kinh tế một cách nhanh chóng và bền vững Đầu tư phát triển nguồn nhân lực. .. cán bộ quản lí kinh tế chủ chốt làm nòng cốt cho phát triển kinh tế Phát triển vượt bậc giáo dục và đào tạo trên cơ sở mở rộng quy mô, nâng cao chất lượng và hiệu quả, bảo đảm sự thông nhất giữa đào tạo, sử dụng và việc làm trong nền kinh tế nhiều thành phần, cơ chế thị trường và hội nhập quốc tế Trong quá trình khai thác và sử dụng nguồn nhân lực, cần khai thác và phát huy các giá trị truyền thống... của Đảng cộng sản Việt Nam C Kết luận Tăng trưởng kinh tế và phát triển xã hội bền vững là vấn đề rất được quan tâm hiện nay Các nguồn lực như: nguồn nhân lực, vốn, tài nguyên thiên nhiên… đều rất cần thiết và có mối quân hệ chặt chẽ với nhau nhưng tác động của chúng tới quá trình phát triển lại khác nhau, trong đó nguồn nhân lực giữ vai trò quyết định Bởi vì các nguồn lực khác tự nó không thể tham gia,... sự quan tâm của đảng và nhà nước ,các cấp , các ngành và xã hội mở ra cho từng lớp tri thức , sinh viên có nhiều cơ hội phát huy tài năng Các chính sách của Nhà nước như: Phát triển giáo dục, dạy nghề, nâng cao trình độ học vấn, tay nghề, các chính sách khuyến khích đầu tư và phát triển kinh tế nhiều thành phần v.v… là cơ hội để thanh niên vươn lên xoá đói giảm nghèo, làm giàu chính đáng Sự phát triển. .. biến những cơ hội và thử thách trong tương lai thành cuộc thử nghiệm quan trọng chứng minh cho lòng can đảm và sự bứt phá vượt lên chính bản thân mình Kết quả dù đạt ở mức độ nào cũng cho ta lời giải đáp trung thực nhất về mọi khía cạnh của bản thân, nó cho phép nhận rõ đang ở giới hạn nào của quá trình vận động và phát triển từng bước xác định mục tiêu phấn đấu và vạch ra kế hoạch hành động cho tương... triển kinh tế xã hội, thấy được nguồn nhân lực là nguồn vốn lớn nhất, quý giá nhất trong tất cả các nguồn lực Cần khai thác hợp lý, có hiệu quả nguồn nhân lực, nhất là lực lượng lao động đã qua đào tạo, lấy hiệu quả kinh tế làm tiêu chuẩn và thước đo xác định phương hướng, biện pháp khai thác sử dung nguồn lao động, không ngừng nâng cao chất lượng nguồn nhân lực Thực sự coi trọng chính sách “cầu hiền”,... Về đời sống vật chất và văn hóa, nhân dân có cuộc sống no đủ, có điều kiện thuận lợi về đi lại, học hành… lối sống văn minh, phát huy những giá trị cao đẹp và truyền thống vẻ quan của dân tộc 2 Nguồn lực chủ yếu con người trong đó vai trò của sinh viên, thanh niên là động lực chủ yếu Để bước sang thời kỳ mới quá trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa thì nhân tố con người và nguồn lực thế hệ trẻ giữ vai... Sự phát triển nhanh chóng của các ngành công nghiệp, xây dựng, khai thác và các khu công nghệ cao là cơ hội để cho hàng vạn thanh niên trở thành người lao động có chuyên môn, đứng vào hàng ngũ của giai cấp công nhân 12 Đường lối cách mạng của Đảng cộng sản Việt Nam Sự phát triển nhanh của khoa học, công nghệ và kinh tế tri thức là cơ hội để tuổi trẻ thể hiện tài năng, cống hiến trí tuệ cho đất nước... phát triển khoa học kỹ thuật, nên rất cần những người trẻ tuổi có trình độ và năng lực sáng tạo cao, có khả năng tiếp thu cái mới nhanh và biết thay đổi linh hoạt, thích nghi kịp thời với sự thay đổi nhah chóng của xã hội hiện đại Quá trình chuyển đổi sang nền kinh tế thị trường ở các nước đang phát triển đó là môi trường mới đòi hỏi tư duy phải đổi mới nhanh nhạy để phù hợp Do đó tầng lớp sinh viên