giao an ca nam lop 4
GIAO AN CA NAM LOP 7
... sau.. Bật cóc.. Đá lăng trớc.. Đá lăng sang ngang.3. Chạy bền:Chơi trò chơi: 2x82x401x15030'2x402x402x402x402x402x404x84x84x84x85'7B:7C:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxO2 ... lăng sang ngang.3. Chạy bền:2x82x401x15030'2x402x402x402x402x404x84x84x84x87A:7B:7C:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxO2 - 4 học ... sinh3. Chạy bền:Chơi trò chơi: Chạy đuổi 4. Củng cố:- Kỹ năng sẵn sàng - xuất phát.1x15035 4 - 5 4 - 5 4 - 5 4 - 5 4 - 5 4 - 5 4 - 5 4 - 52 x 4 2 x 4 4 - 51x50m5'xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxOKiÓm...
- 69
- 592
- 0
Gián án giáo án cả năm lớp 2
- 2
- 546
- 1
GIÁO ÁN CẢ NĂM LỚP 5 CKTKN
- 179
- 561
- 2
giao an AN ca nam lop 4.
... Nói đồng thanh, cá nhân.- Đọc đồng thanh.- Thực hiện.- Theo dõi.- Thực hiện .Âm nhạc 4 45 Nguyễn Xuân Vinh Cả lớp hát: Tình tính tangnhứ hay chăng. 4. H 4. Tập đọc nhạc số 4. Con chim ... Ghi nhớ. Tuần 4 Tiết 4 : - Học hát bài : Bạn ơi lắng nghe ( T.7 ) Dân ca Ba-na Su tầm, dịch lời : Tô Ngọc Thanh - Kể chuyện âm nhạc. I.Mục tiêu : - Biết bài hát là dân ca của dân tộc ... Treo tranh ảnh minh hoạ và thuyết trình cho HS Học sinh- Cá nhân nêu.- HS khá trình bày.- Mở đồ dùng.Âm nhạc 4 30 Nguyễn Xuân Vinhtrống, thanh phách, mõ, song loan * Luyện tập cao độ...
- 57
- 441
- 0
giao an ca nam lich su lop 8 cuc hay
... biểu:+nhóm 1:Xác định thời gian diễn ra phong trào đấu tranh ở các nước Pháp,Đức,anh.+Nhóm 2:nêu hình thức đấu tranh+Nhóm 3:Nhận xét hình thức đấu tranh.Nhóm 4: Nêu kết quả và ý nghóa của ... nhân thành phố Li-ông(pháp) khởi nghóa.+1 844 :công nhân vùng Sơ-lê-din (đức)+Từ năm 1836-1 847 phong trào hiến chương ở anh.-Hình thức đấu tranh:vũ trang,chính trị.-Kết quả:các phong trào đều ... nghóa ở Cra-chê Cam-pu-chia.-1901-1907:Khởi nghóa ở cao nguyên Bô-lô-ven ở Lào.-1885:Kháng chiến chống thực dân Anh ở Miến điện.-18 84- 1913:Phong trào nông dân Yên Thế ở Việt Nam. B.Phần tự...
- 117
- 1,131
- 2
giao an ca nam chuan lop 1
- 19
- 769
- 3
Giáo án cả năm cho lớp 1 chi tiết nhất
- 656
- 1,654
- 0
Giáo án cả năm CN lớp 8
- 118
- 284
- 0
TRỌN BỘ GIÁO ÁN CẢ NĂM
... chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ.3. Kết quả và ý nghĩa cuộc chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mỹ: Học sinh theo dõi mục 3 SGK.H: Cuộc chiến tranh ... Tường thuật quang cảnh xử tử vua Saclơ I để nêu rõ cách mạng đạt đến điểm cao.H: Chế độ cộng hòa ra đời có ảnh Nước Anh trở thành nước b) Giai đoạn 2: (1 649 – 1688) - 17 84 Giêm Oát phát ... quả.2) Tiến trình cách mạng:a) Giai đoạn 1: (1 642 - 1 648 )GV: Cung cấp tư liệu SGK để học sinh khai thác diễn biến H: Thực chất nhân dan Anh đã làm được điều gì trong giai đoạn I? Cuộc...
- 390
- 531
- 1
giao an ca nam
... lesson:Read the text and answer the questions:1. How many times can bottles of milk be reused?2. What can be made from car tires?Change into Passive Voice:ã I eat bananas everyday.ã They ... teaching:Period: 84 UNIT 13:FESTIVALLANGUAGE FOCUSI/Aim:Pupils can use reported speech and the passive in the past present and future tenses .Pupils can do all the excercises well .II/Language contents:Grammar:Past ... participle can be used as an adjective to qualify a noun with active meaning .The woman carrying a bag is Miss Lien.The boy talking to Miss Lien is Nam .The girl standing by the table is Lan.…………………….1....
- 66
- 733
- 0
Giáo án cả năm Sinh 6
... Rèn kỹ năng quan sát , so sánh 3- Thái độ - Có ý thức bảo vệ chăm sóc thực vật.II. PHƯƠNG PHÁP :Đàm thoại , trực quan , diễn giảng III. CHUẨN BỊ :- GV : Tranh vẽ H4.1 , H 4. 4 SGK một số ... nấm rơm 64. 64. Đặc điểm và tầm quan trọng của nấm65. 65. Địa y66. 66. n tập67. 67. Kiểm tra học kì 268. 68. Tham quan thieân nhieân69. 69.Tham quan thieân nhieân(tt)70.Tham quan thieân ... Quan sát, đàm thoại, diễn giảiIII. CHUẨN BỊ THIẾT BỊ VÀ TÀI LIỆU- Tranh kẽ sẵn bảng đặc điểm cơ thể sống ( chưa điền kết quả đúng) - Tranh vẽ một vài động vật đang ăn cỏ, đang ăn thịt.- Tranh...
- 157
- 547
- 0
Giáo án cả năm Sinh 7
... vệ nÃo, tuỷ sống, nội quan2.Quan sát nội quana) Quan sát da+ ếch có da trần (trơn, ẩm ớt), mặt trong cónhiều mạch máu da có nhiệm vụ trao đổikhí.b) Quan sát nội quan HĐ2: (10)- GV gọi ... nào?+ Vì sao chim có tốc độ tiêu hoá cao hơn bòsát?*HS: Thảo luận đại diện trả lời GVchuẩn kiến thức*GV: Yêu cầu HS đọc SGK trang 141 ,quan sát hình 43 .1, thảo luận:+ Tim của chim có gì ... thøc :TiÕt 10 HĐ2:*GV: + Yêu cầu HS quan sát hình 42 .2 SGK, xácđịnh vị trí các hệ cơ quan+ Cho HS quan sát trên mẫu mổ, nhận biếtcác hệ cơ quan và hoàn thành bảng SGK+ Hệ tiêu hoá của...
- 85
- 470
- 0
giáo ản cả năm
... khi hình thành giao tử do khảnăng tổ hợp tự do giữa A và a với B và b nhnhau tạo ra 4 loại giao tử có tỉ lệ ngangnhau.- Do sự kết hợp ngẫu nhiên 4 loại giao tử đựcvà 4 loại giao tử cái F2 ... năng quan sát và phân tích kênh hình, kĩ năng hoạt động nhóm.- Giáo dục cho hs ý thức nguyên cứu khoa học.B. Ph ơng tiện, chuẩn bị: 1. GV: Tranh hình 24. 1, 24. 2, 24. 3, 24. 4 sgk; Tranh sự ... 101 41 6 3Xanh 108 + 32 140 1 Trơn 315 + 108 42 3 3Nhăn 101 + 32 133 1GVy/c1h/s nhắc lại TNo từ kết quả bảng 4. GV phân tích cho HS thấy rõ tỉ lệ của từng cặp tính trạng có mối tơng quan...
- 65
- 509
- 0
giáo án cả năm
... Một số ca khúc mang âm hởng dân ca 1; Ca khúc mang âm hởng dân ca đồng bằng Bắc Bộ 2; Ca khúc mang âm hởng dân ca miền núi phía Bắc3; Ca khúc mang âm hởng dân ca miền Trung 4; Ca khúc mang âm ... Trung 4; Ca khúc mang âm hởng dân ca Nam Bộ 5; Ca khúc mang âm hởng dân ca Tây Nguyên*** Củng cố nội dung bài (5 )- Kiến thức cần nắm:- Nhận xét giờ học: - Giao bài về nhà + Học thuộc bài ... có tái hiện+ Đoạn 1: Rừng núiViệt Nam + Đoạn 2: Từ Bắc vô Nam. hết+ Đoạn 1 chia làm 4 câu+ Đoạn 2 chia làm 6 câu 4. Luyện thanh5. Tập hát từng câu: (Transpose 5 )- Hát theo lối móc xích,...
- 31
- 929
- 0
Giáo án cả năm ngữ văn 9
... Việt (Tiết chế, hiềntriết, thuần đức, danh nho di dỡng tinh thần, thanh đạm, thanh cao,)=> Cảm nhận sâu sắc nét đẹp trong lối sống giản dị mà thanh cao của Chủ tịchHồ Chí Minh. Giúp ngời ... chiến tranh và phẩm hạnh của nàng trong thời gian xà cách.(2): Qua năm sau việc trót đà qua rồi.Nỗi oan khuất và cái chết bi thẩm của Vũ Nơng.(3): Còn lại.Cuộc gặp gỡ giữa Phan Lang và Vũ ... ghê gớm đó đang đè nặnglên chúng ta nh thanh gơm Đa-mô-clét.- Những tính toán lý thuyết: Kho vũ khí ấy Có thể tiêu diệt tất cả các hành tinh đang soayquanh mặt trời, cộng thêm 4 hành tinh...
- 377
- 927
- 4
Giao an ca nam hay
... tợng trng2. Tranh gồm phần chữ ( thơ ) minh hoạ cho phần tranh .3. Tranh Đông Hồ và tranh Hàng Trống là hai dòng tranh dân gian tiêu biểu cho Nghệ thuật tranh dân gian Việt Nam. Với hình ... động cuộc sống xà hội Việt Nam. 4. Củng cố: -? Nêu một số nét cơ bản của tranh dân gian Đông Hồ và Hàng Trống-? Trình bày giá trị nghệ thuật của tranh dân gian Việt Nam - Gv tuyên dơng những ... trên trang phục * GV kết luËn, bæ sung + Trong trang trÝ kiÕn tróc : Hài hoà dịu nhẹ + Trong trang trí bìa sách : tơi sáng , rực rỡ+ Trang trí gốm sứ : thanh tao,trang nhà tạo nên vẻ sang...
- 75
- 560
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008