0

bản tường trình dấu hiệu của hiện tượng và phản ứng hóa học

Hoá học 8 - BÀI THỰC HÀNH SỐ 3 DẤU HIỆU CỦA HIỆN TƯỢNG VÀ PHẢN ỨNG HOÁ HỌC potx

Hoá học 8 - BÀI THỰC HÀNH SỐ 3 DẤU HIỆU CỦA HIỆN TƯỢNG PHẢN ỨNG HOÁ HỌC potx

Điện - Điện tử

... phản ứng xảy xong) GV: Hướng dẫn HS làm tiếp TN1 HS: Đỗ nước vào ống nghiệm lắc kĩ GV : Yêu cầu HS Quan sát ống nghiệm 1và HS: Ghi vào tường trình Nhận xét ghi b/ Hiện tượng: vào tường trình ... Natricacbonat Vào ống đựng nước vào ống đựng nước vôi HS: Hiện tượng Trong ống ng có -Ở ống nghiệm 3: Không có tượng phản ứng hoá học xảy ? - Ở ống 4: có chất rắn không tan tạo thành (đục) Dựa vào dấu hiệu ... phương trình HS: Ở ống có phản ứng hoá học xảy chữ PƯ HH xảy ống nghiệm Dấu hiệu phản ứng : Có chất sinh ( Chất rắn không tan nước ) 2,4,5 vào GV: Giới thiệu sản phẩm thu HS : Các phương trình...
  • 6
  • 37,974
  • 129
Giáo án Hoá 8 - Dấu hiệu của hiện tượng & phản ứng hoá học pot

Giáo án Hoá 8 - Dấu hiệu của hiện tượng & phản ứng hoá học pot

Điện - Điện tử

... tiến hành Hiện tượng Giải thích Lấy khoảng 0,5 g thuốc tím - Bỏ phần nước - Thuốc tím tan hết - Hiện tượng vật Hoà tan ống nghiệm (1), lắc cho tan  dd có màu tím lý đun - Bỏ hai phần vào ống - ... nước vào lắc cho tan (chất rắn không tan rắn có tan hết không?) Quan sát màu dd Dùng ống thuỷ tinh thổi - Trong ống nghiệm - Không có PƯ thở vào ống (1) dấu xảy ngh (1) đựng nước ống hiệu Th .hiện ... Canxi hydroxit - Có PƯHH : tượng trog ống nghiệm khí cacbonat  canxi cacbonat + nước Đổ dd Natricacbonat lần - Ống nghiệm (1) - Không có PƯ lượt vào ống nghiệm (1) dấu hiệu xảy đựng nước ống nghiệm...
  • 3
  • 1,403
  • 0
Tài liệu Giáo trình

Tài liệu Giáo trình " Tìm hiểu người tiêu dùng phân tích hành vi của người mua" pptx

Cao đẳng - Đại học

... Các yếu tố văn hóa • Là tảng nhu cầu hành vi người • Trong trình trưởng thành, người thu nhận loạt giá trị văn hóa, nhận thức, sở thích cách cư xử thông qua gia đình xã hội • Văn hóa yếu tố có ... thức (Perception): trình chọn lọc, xếp diễn giải thông tin có – Học hỏi (Learning): thay đổi hành vi từ kinh nghiệm – Niềm tin thái độ (Beliefs and attitudes) hình thành từ trình học hỏi VD: quan ... nhiều sang Hoa Kỳ? Văn hóa diveristy marketing • Diversity marketing – Thực nghiên cứu marketing chuyên biệt, nhắm đến giá trị nhóm văn hóa (subculture) theo đặc điểm dân số học, dân tộc vùng miền...
  • 18
  • 753
  • 4
HOÀN THIỆN HỆ THỐNG NHẬN DIỆN THƯƠNG HIỆU CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN VĂN HÓA VÀ  TRUYỀN THÔNG NHÃ NAM

HOÀN THIỆN HỆ THỐNG NHẬN DIỆN THƯƠNG HIỆU CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN VĂN HÓA TRUYỀN THÔNG NHÃ NAM

Quản trị kinh doanh

... chuyển hàng hóa, phòng ban khác 100% trình độ đại học sau đại học Đây điều tất yếu yêu cầu công việc quyền, biên tập, hay truyền thông, kế toán, thiết kế ngành sách đòi hỏi trình độ học vấn cao ... văn học Việt Nam người có trình độ học vấn khá, thu nhập trở lên Thu nhập đảm bảo đối tượng khả chi trả cho sản phẩm sách, mà đảm bảo nhu cầu đáp ứng, nhu cầu thẩm mĩ, nghệ thuật quan tâm, đáp ứng ... phẩm đời không hướng vào phận độc giả định Văn học thiếu nhi Nhã Nam phong phú, hướng tới nhiều lứa tuổi khác gồm: tuổi mầm non, tiểu học Trung học sở, Trung học phổ thông Văn học thiếu nhi Nhã...
  • 35
  • 2,168
  • 18
Phản ứng hóa học của muối với axit

Phản ứng hóa học của muối với axit

Trung học cơ sở - phổ thông

... Bài Các Công thức viết phản ứng Cần nhớ công thức sau: Công thức 1: MUỐI phản ứng với AXIT LOẠI Công thức 2: MUỐI phản ứng với AXIT LOẠI Công thức 3: MUỐI phản ứng với AXIT LOẠI Công thức ... p dụng 1:Viết phản ứng (nếu có) e FeS + HCl → FeCl2 + H2S f CuS + ddHCl p dụng 2: a Hoàn thành pứ FeS + HCl → Khí A Na2SO3+ HCl → Khí B b Cho khí A phản ứng với khí B Viết phản ứng Công thức ... CuCl2 + sunfua [Pb →sau) Sai không phản ứng với axit loại p dụng 2: a Hoàn thành pứ FeS + HCl → Khí A Na2SO3+ HCl → Khí B b Cho khí A phản ứng với khí B Viết phản ứng Công thức 1: (pứ với HCl, H2SO4...
  • 14
  • 2,664
  • 3
Tìm hiểu về hiệu ứng nhiệt trong phản ứng hoá học

Tìm hiểu về hiệu ứng nhiệt trong phản ứng hoá học

Kiến trúc - Xây dựng

... ng ười ta rút số hệ để tính hiệu ứng nhiệt phản ứng hoá học Hệ Hiệu ứng nhiệt phản ứng thuận hiệu ứng nhiệt phản ứng nghịch trái dấu ∆Hthuận = -∆Hnghịch Ví dụ: phản ứng tạo thành nước: H2(k) + ... học này, đặc biệt vấn đề hiệu ứng nhiệt phản ứng hoá học Để hiểu sâu sắc vấn đề tìm hiểu phần nội dung PHẦN NỘI DUNG I Hiệu ứng nhiệt trình hóa học phương trình nhiệt hoá học Khái niệm hiệu ứng ... phản ứng tỏa nhiệt + Nếu Q < (∆H > ): phản ứng thu nhiệt Các chất khác nội hay entanpy khác nhau, nói nội hay entanpy chất tham gia phản ứng khác với chất thu sau phản ứng Hiệu ứng nhiệt ∆H phản...
  • 9
  • 19,206
  • 135
Thiết kế sơ đồ để dạy các loại phản ứng hóa học đặc trưng của hợp chất hữu cơ

Thiết kế sơ đồ để dạy các loại phản ứng hóa học đặc trưng của hợp chất hữu cơ

Trung học cơ sở - phổ thông

... loại phản ứng đặc trưng như: phản ứng thế, phản ứng cộng, phản ứng trùng hợp …từ có kỹ viết phương trình hóa học xác III PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU: Về lý luận:  Vận dụng phương pháp đặc trưng môn Hóa ... dụng để rèn cho học sinh số kỹ viết công thức cấu tạo, phương trình hóa học, nắm rỏ chất số phản ứng đặc trưng hóa học hữu cho học sinh lớp II.MỤC ĐÍCH NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI: Đề tài ... niệm phản ứng (nếu gắn sai,sẽ nghe tiếng chuông báo hiệu) GV cho HS viết phương trình phản ứng sản phẩm metan với phân tử Cl2 + Với Etilen: Khi HS gắn công thức phân tử Br2 vào phương trình hóa học...
  • 7
  • 4,197
  • 17
Nghiên cứu sự hình thành khái niệm phản ứng hóa học trong chương trình hóa học THCS

Nghiên cứu sự hình thành khái niệm phản ứng hóa học trong chương trình hóa học THCS

Trung học cơ sở - phổ thông

... oxi hóa : oxi tác d ng v i m t ch t - Ch t kh : chi m oxi c a ch t khác - Ch t oxi hóa: ng oxi hóa ch t khác Là ph n ng hóa h c ñó x y ñ ng th i s oxi hóa s kh • Ý nghĩa: Là s cho trình hóa ... nguyên ch t ban ñ u - Hi n tư ng hóa h c: hi n tư ng có s chuy n hóa t m t ch t thành m t ch t khác Hi n tư ng hóa h c : s ban ñ u c a ph n ng hóa h c Ph n ng hóa h c trình bi n ñ i ch t thành ch ... c a ph n ng hóa h c Nhưng ñ tìm hi u m t cách khái quát bi u di n m t ph n ng hóa h c x y ngư i ta ñã dùng công th c hóa h c dùng phương trình hóa h c ñ bi u di n ng n g n ph n ng hóa h c T ñó...
  • 42
  • 2,548
  • 3
TOC DO PHAN UNG HOA HOC ( CO BAN)

TOC DO PHAN UNG HOA HOC ( CO BAN)

Tư liệu khác

... tiểu phân phản ứng tăng → tốc độ phản ứng tăng • Kết luận: Khi tăng diện tích bề mặt chất phản ứng → tốc độ phản ứng tăng 5 Ảnh hưởng chất xúc tác  Chất xúc tác chất làm tăng tốc độ phản ứng, lại ... chạm chất phản ứng tăng – Tần số va chạm có hiệu chất phản ứng tăng nhanh – Kết luận: Khi tăng nhiệt độ → tốc độ phản ứng tăng 4 Ảnh hưởng diện tích bề mặt  Thí nghiệm: Trang 152 SGK Nêu tượng, ... kết luận giải thích? • Giải thích: Nồng độ chất phản ứng khác → Tốc đô phản ứng tăng • Kết luận: Khi tăng nồng độ chất phản ứng → tốc độ phản ứng tăng 2 Ảnh hưởng áp suất  Ví dụ: 2HI(k) → H2(k)...
  • 9
  • 1,620
  • 6
Chiều của phản ứng hóa học không thay đổi trạng thái oxy hóa trong dung dịch điện ly

Chiều của phản ứng hóa học không thay đổi trạng thái oxy hóa trong dung dịch điện ly

Hóa học - Dầu khí

... biểu : Phản ứng 2A + B → 2C có biểu thức tốc độ phản ứng v = k.CA2.CB , nên : 1) Phản ứng bậc 2) Phản ứng phản ứng phức tạp 3) Bậc phản ứng tính trực tiếp hệ số tỷ lượng chất tham gia phản ứng a) ... CHIỀU CỦA CÁC PHẢN ỨNG THAY ĐỔI TRẠNG THÁI OXY HÓA CÁC QUÁ TRÌNH ĐIỆN HÓA 8.1 Phản ứng oxy hóa khử 8.1 Chọn câu đúng: − Trong phản ứng: 3Cl2 + I- + 6OH- = 6Cl- + IO + 3H2O a) Chất oxy hóa Cl2 ... lên gấp lần phản ứng phản ứng đơn giản c) Nếu [A] tăng gấp đôi, [B] tăng gấp ba, vận tốc phản ứng tăng lên gấp lần phản ứng phản ứng phức tạp d) Nếu [A] [B] tăng gấp ba, vận tốc phản ứng tăng lên...
  • 13
  • 987
  • 8
Gián án Thực hiện chuỗi phản ứng hóa học

Gián án Thực hiện chuỗi phản ứng hóa học

Tư liệu khác

... tập hóa học đợc nêu lên nh tình có vấn đề * Bài tập hóa học nhiệm vụ mà giáo viên, học sinh cần giải 1.3 Bài tập hóa học phơng tiện giúp ngời giáo viên tích cực hóa hoạt động học sinh, trình học ... nhằm tích cực hóa ngời học, nâng cao chất lợng dạy học môn hóa học E Sử dụng phơng pháp dạy học vấn đáp tìm tòi nhằm tích cực hóa hoạt động học nhằm nâng cao chất lợng dạy học hóa học trờng THCS ... hỏi tập tiết học: Nêu hớng dẫn cho học sinh làm thí nghiệm yêu cầu giáo viên học sinh Trình diễn làm học sinh Những nội dung cần chốt lại học, phần học C Sử dụng tập hóa học để dạy học tích cực...
  • 17
  • 2,319
  • 7
Biên soạn chuyên đề đánh giá chiều diễn biến của phản ứng hóa học vô cơ dùng bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ hóa học

Biên soạn chuyên đề đánh giá chiều diễn biến của phản ứng hóa học vô cơ dùng bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường trung học phổ thông luận văn thạc sỹ hóa học

Khoa học xã hội

... chất (phản ứng hóa học) Học phản ứng hóa học, học sinh thường gặp nhiều khó khăn việc viết phương trình hóa học phản ứng Đặc biệt nắm vững điều kiện xảy loại phản ứng trao đổi, phản ứng oxi hóa ... CỦA PHẢN ỨNG HÓA HỌC VÔ CƠ DÙNG BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI HÓA HỌC Ở TRƯỜNG THPT 2.1 Lý thuyết chung phản ứng hóa học 2.1.1 Nội dung [5], [8], [47] 2.1.1.1 Khái niệm phản ứng hóa học Phản ứng hóa học ... có phản ứng hóa học xảy ra, dựa vào số dấu hiệu có chất tạo thành mà ta quan sát thay đổi màu sắc, tạo kết tủa, khí thoát ra… Để biểu diễn phản ứng hóa học, người ta viết phương trình hóa học phản...
  • 233
  • 2,417
  • 12

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25