hoá học 8 bài thực hành số 3 dấu hiệu của hiện tượng và phản ứng hoá học potx
Hoá học 8 - BÀI THỰC HÀNH SỐ 3 DẤU HIỆU CỦA HIỆN TƯỢNG VÀ PHẢN ỨNG HOÁ HỌC potx
... tượng phản ứng hoá học xảy ? - Ở ống 4: có chất rắn không tan tạo thành (đục) Dựa vào dấu hiệu ? GV: Yêu cầu HS ghi phương trình HS: Ở ống có phản ứng hoá học xảy chữ PƯ HH xảy ống nghiệm Dấu hiệu ... hút thổi vào ống GV: Các em quan sát tượng đựng nước , ống nghiệm đựng nước vôi ghi vào GV: Trong ống trường hợp HS: Hiện Tượng : có phản ứng hoá học xảy ? -Ở ống nghiệm 3: Không có tượng gì? ... tạo thành ) nghiệm Quan sát tượng ghi vào HS: Dùng ống hút nhỏ đến 10 giọt dd Natricacbonat Vào ống đựng nước vào ống đựng nước vôi HS: Hiện tượng Trong ống ng có -Ở ống nghiệm 3: Không có tượng...
- 6
- 37,974
- 129
Giáo án hóa học lớp 10 nâng cao - Bài 38 Bài thực hành số 3 TÍNH CHẤT CỦA CÁC HALOGEN ppt
... xúc hoá chất: Hoá chất - KClO3 KMnO4 - Dung dịch HCl đặc - Dung dịch NaCl; dung dịch NaI, - Dung dịch NaBr; nước Iôt Nước clo - Bông - Hồ tinh bột C NỘI DUNG THỰC HÀNH HOẠT ĐỘNG CỦA HOẠT ĐỘNG CỦA ... nghiệm hồ tinh bột Nhỏ vào giọt nước iot Quan sát tượng, nêu nguyên nhân D BÁO CÁO KẾT QUẢ THỰC HÀNH Họ tên HS:………………………………… Lớp……………………… …… Tên thực hành …………………………………………………………… … ... ống nghiệm Thí nghiệm - Để quan sát rõ lượng So sánh tính oxi hoá brom tách clo, brom iot phản ứng ta cho - Lấy ống nghiệm có ghi thêm vào ống nhãn, ống chứa benzen để brom tách dung dịch NaCl;...
- 5
- 10,212
- 37
Bài 23: Bài thực hành số 3 : Tính chất của nhôm và sắt
... HĨA HỌC LỚP Tiết 29 : BÀI THỰC HÀNH SỐ TÍNH CHẤT HĨA HỌC CỦA NHƠM VÀ SẮT KIỂM TRA BÀI CŨ Kể tính chất hoá học kim loại ? Nêu số tính chất khác nhôm sắt ? Bàii thực hành số 3: Bà thực hành số 3: ... CHẤT HOÁ HỌC CỦA TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA NHÔM VÀ SẮT NHÔM VÀ SẮT • MỤC TIÊU Khắc sâu kiến thức hoá học nhôm sắt Rèn kó thực hành hoá học, khả làm tập thực hành hoá học Rèn tính cẩn thận, kiên trì học ... NGHIIỆM ( Hoàn thành câu hỏi 1,2 ,3, tường trình ) CÁC NHÓM DỌN RỮA DỤNG CỤ 3. NHÓM TRƯỞNG TRẢ DỤNG CỤ VÀ HOÁ CHẤT 4.THƯ KÝ NỘP TƯỜNG TRÌNH THÍ NGHIỆM DẶN DÒ n tính chất hoá học kim loại Học tính chất...
- 13
- 7,090
- 10
Hoá học 8 - BÀI THỰC HÀNH SỐ 1 TÍNH CHẤT NÓNG CHẢY CỦA CHẤT TÁCH CHẤT TỪ HỖN HỢP pps
... t hoá chất thích tượng TN thí nghiệm III/ Tiến trình dạy- học: Hoạt động 1: Giới thiệu GV: Hôm thực hành, làm quen với cách học PTN, chất khác có nhiệt độ nóng ... -Giới thiệu số kí hiệu nhãn đặt biệt ghi lọ hoá HS: theo dõi chất:đọc, dễ nổ, dễ cháy -Giới thiệu số thao tác lấy chất lỏng, chất rắn, cách châm tắt đèn cồn, đun chất rắn ống nghiệm, Hoạt động 3: Tiến ... I/ Một số quy tắc an toàn Cách dụng hoá chất, số dụng cụ PTN GV: Hướng dẫn HS đọc phần phụ HS: HS đọc SGK lớp lắng nghe lục trang 154 SGK để nắm số quy tắc an toàn PTN -Giới thiệu với HS số dụng...
- 5
- 20,491
- 33
Hoá học 8 - BÀI THỰC HÀNH SỐ 2 SỰ LAN TOẢ CỦA CHẤT pptx
... thí nghiệm phải tiến hành buổi HOẠT ĐỘNG 2: TIẾN HÀNH THÍ NGHIỆM : T Tên TN Cách tiến hành TN Hiện tượng Kết giải quan sát thích T Sự lan toả Amoniac -Nhỏ giọt d d NH3 vào mẫu - Quỳ tím giấy ... thuốc tím vào tím lan toả rộng rộng phân pemanganac cốc nước cho rơi mảnh tử thuốc tím chuyển Sự lan toả từ từ - Để cốc nước lặng yên - Quan sát HOẠT ĐỘNG 3: động - Nhận xét buổi thực hành rút ... màu -Khí NH3 khuếch - Đặt mẫu giấy quỳ tẩm nước xanh tán từ miếng vào đáy ống nghiệm - Mẫu giấy quỳ miệng ống nghiệm - Đặt miếng tẩm dung chuyển sang màu sang đáy ống nghiệm dịch NH3 đặc miệng...
- 3
- 38,658
- 142
Bài thực hành số 3 – Tin học 11 doc
... neg:=neg+1; - Dùng để lưu số lượng đếm - Đếm số dương đếm số âm - Yêu cầu học sinh thêm vào vị trí cần thiết để chương trình đếm số - Yêu cầu học gõ nội dung lưu - Chỉ vị trí cần thêm vào chương trình ... mảng a thực nhiệm vụ gì? - hỏi: Lệnh s:=a+a[i]; - Cộng phần tử chia hết cho k thựchiện lần? - Thực lại chương trình lần cuối để học sinh thấy kết Sửa chương trình câu a để - Có số lần số phần ... trình hoàn thiện - Soạn chương trìnhvào máy Thực chương trình thông báo kết - Nhập liệu vào thông báo - Yêu cầu học sinh nhập liệu cho giáo viên liệu vào giáo viên báo kết - Đánh giá kết học sinh...
- 9
- 15,210
- 40
Bài Thực hành số 3: các thao tác trên Bảng
... MỘT SỐ KIẾN THỨC CẦN NHỚ Ý nghóa biểu tượng status Làm lại Trở rec Trở rec trước rec Đến rec STT rec Tổng số rec có Đến rec cuối Thêm rec 2/ MỘT SỐ KIẾN THỨC CẦN NHỚ Ý nghóa số biểu tượng ... bỏ lọc – Apply/Remove Filter 3/ Tìm kiếm - search Bài 1: Mở file Mở File CSDL D:\BaiTHso3.mdb Thực yêu cầu 4/ Bài 2: (Lọc - Filter) Hiển thò danh sách học sinh: a Là nam b Là ... Toán từ trở lên f Có điểm ba môn TOAN, LY, TIN g Có điểm môn Tin 10.0 5/ Bài 3: Sắp xếp a Sắp xếp tên học sinh theo bảng chữ b Sắp xếp theo điểm Toán theo thứ tự giảm dần c Sắp xếp...
- 7
- 1,300
- 3
tiết 61. Bài thực hành số 3
... sát tượng nêu nguyên nhân Giải thực nghiệm 1: Mảnh giấy màu ẩm bị màu - Do Cl2 sinh có tính tẩy màu Phương trình phản ứng: KClO3 + 6HCl KCl + 3H2O + Cl2 2KMnO4 + 16HCl 2KCl + MnCl2 + 8H2O ... bay TN2:So sánh tính oxi hoá clo, brom,iot Các thao tác thí nghiệm: -Lấy ống nghiệm có ghi nhãn, ống chứa dung dịch NaCl, NaBr NaI( muối tương ứng kali) -Nhỏ vào ống vài giọt nước clo, lắc nhẹ.Làm ... sát tượng giải thích - Lặp lại thí nghiệm lần với nước iot Yêu cầu: Nhận xét Rút kết luận tính oxi hóa clo, brom, iot Lưu ý: -Để quan sát rõ lượng brom tách phản ứng, ta làm sau: - Cho thêm vào...
- 9
- 1,083
- 1
BÀI THỰC HÀNH SỐ 3: KIM LOẠI IA, IIA, NHÔM
... -D.d NaOH đặc -D.d NaOH (l) :5 ml -Nước cất :1 bình :3 ml AN TOÀN THÍ NGHIỆM Không dùng tay cầm Na Không ghé mắt nhìn vào ống nghiệm có Na phản ứng Rất cẩn thận với dung dịch HgCl2 (rất độc) ... L -Dao cắt kim loại :3 :1 :1 HOÁ CHẤT -Mẫu Na hạt đậu xanh –D.d.CuSO4 -Nhôm -D.d.HgCl2 :1 giọt -Phèn chua :2 gam -D.d phenoltalein:1 ml -D.d HCl :5 ml -Nước vôi :1lọ -Na2CO3 :2 gam -D.d NaOH đặc...
- 4
- 834
- 4
bài thực hành số 3
... tiến hành + Cho vào ống nghiệm KClO3 + Nhỏ từ từ giọt d2HCl (nút ống nghiệm nút cao su có kẹp mảnh giấy màu) Kết quả -hiện tượng: -KClO3 tan -khí màu vàng lục thoát -giấy màu Em giải thích tượng ... thí nghiệm? Dùng chất oxi hoá mạnh: MnO2,KMnO4,KClO3… t0 MnO2 + HCl KMnO4 + 16 HCl KClO3 + HCl MnO2 +2 H2O +Cl2 KCl + MnO2 + H2O + Cl2 KCl + 3H2O + 3Cl2 -Hoá chất: KClO3 tt, d2HClđ,giấy màu ẩm ... -hoá chất: D2 hồ tinh bột,nước iot -Dụng cụ: ống nghiệm,pipet -cách tiến hành: -Cho vào ống nghiệm hồ tinh bột Nhận xét màu d2 -Nhỏ giọt nước iot vào ống nghiệm -Quan sát tượng rút kết luận 3. So...
- 19
- 1,990
- 12
- hóa học 10 nâng cao bài thực hành số 3
- hoá học 8 bài thực hành số 2 sự lan toả của chất bản tường trình
- bai thuc hanh so 3 hoa 8
- bài thực hành số 3 hóa học 10
- hóa học lớp 8 bài thực hành số 4
- bài thực hành số 3 hóa học 11
- bài thực hành số 3 tính chất của các halogen
- bài thực hành số 3 môn hóa học 8
- bản tường trình dấu hiệu của hiện tượng và phản ứng hóa học
- ban tuong trinh bai thuc hanh so 3 hoa hoc 8
- dau hieu cua hien tuong va phan ung hoa hoc
- giáo án hóa học lớp 10 nâng cao bài 38 bài thực hành số 3 tính chất của các halogen ppt
- huong dan lam bai thuc hanh so 2 tinh chat cua khi clo va hop chat cua clo
- hoa hoc 8 bai thuc hanh so 5 dieu che thu khi hidro va thu tinh chat cua khi hidro
- trường thcs thanh nưa bảng tường trình thực hành bài thực hành 3 họ và tên dấu hiệu của hiện tượng và phản ứng hoá học lớp nhóm điểm thực hành điểm tường trình tổng điểm
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25