0

bài 34 thực hành phân tích một số ngành công nghiệp trọng điểm ở đông nam bộ giáo án địa lý 9 gv trần t hiền

bài 34 thực hành phân tích một số ngành công nghiệp trọng điểm ở đông nam bộ - giáo án địa lý 9 - gv.trần t hiền

bài 34 thực hành phân tích một số ngành công nghiệp trọng điểm đông nam bộ - giáo án địa 9 - gv.trần t hiền

Địa lý

... ĐỊA Bảng 34. 1 t trọng số sản phẩm tiêu biểu cho ngành công nghiệp trọng điểm Đông Nam Bộ so với nước năm 2001 Các ngành công nghiệp trọng điểm Sản phẩm tiêu biểu T n sản phẩm T trọng ... phần thu t ngữ trang 153 sgk để nêu khái niệm ngành công nghiệp trọng điểm - Nhận x t ngànht trọng lớn, ngànht trọng nhỏ? - Theo em nên chọn biểu đồ gì? T i ?( hình c t- để thể rõ ngành ... biến LTTP b.Những ngành công nghiệp trọng điểm sử dụng nhiều lao động: d t may, chế biến LTTP c.Những ngành công nghiệp trọng điểm đòi hỏi kĩ thu t cao: khai thác nhiên liệu, điện, hóa ch t, khí-...
  • 3
  • 7,846
  • 12
Tiết 38 - Bài 34: Thực Hành - Phân tích một số ngành công nghiệp trọng điểm ở Đông Nam Bộ

Tiết 38 - Bài 34: Thực Hành - Phân tích một số ngành công nghiệp trọng điểm Đông Nam Bộ

Địa lý

... kinh t trọng điểm phía nam nước - Vùng kinh t trọng điểm phía nam có vai trò quan trọng đông nam bộ, t nh phía nam nước TI T 38 Bài 34 thực hành PHÂN T CH M T SỐ NGÀNH CÔNG NGHIỆP TRỌNG ĐIỂM ... TRỌNG ĐIỂM ĐÔNG NAM BỘ I > Bài t p 1> Quan s t bảng 34. 1 nhận x t ngànht trọng lớn nh t, ngànht trọng nhỏ Các ngành công nghiệp trọng điểm Sản phẩm tiêu biểu T n sản phẩm T trọng so ... KIỂM TRA BÀI CŨ Ch1: Cho bi t tỉ trọng công nghiệp xây dựng cấu kinh t vùng đông nam ? - T trọng công nghiệp – xây dựng đông nam 59. 3 % - Cả nước t trọng công nghiệp 38,5 % Ch2: cho bi t vai trò...
  • 21
  • 8,290
  • 10
Gián án bai 34 phan tich mot so nganh cong nghiep trong diem o dong nam bo

Gián án bai 34 phan tich mot so nganh cong nghiep trong diem o dong nam bo

Toán học

... Vũng T u , T y Ninh , Long An d Câu b c BÀI 34 THỰC HÀNH PHÂN T CH M T SỐ NGÀNH CÔNG NGHIỆP TRỌNG ĐIỂM ĐÔNG NAM BỘ 1) Vẽ biểu đồ : Dựa vào bảng 34. 1 SGK , vẽ biểu đồ thích hợp thể t trọng số ... nước ta , năm 199 9 riêng TpHCM chiếm 4,1% số sở công nghiệp nước , cấu sản xu t cân đối , cấu ngành đa dạng , bao gồm công nghiệp nặng , công nghiệp nhẹ chế biến lương thực thực phẩm M t số ngành ... hợp : Các ngành công nghiệp trọng điểm T n sản phẩm tiêu biểu Thực t ho t động ngành công nghiệp trọng điểm Đông Nam Bộ Sử dụng nguồn t i nguyên sẵn có Sử dụng nhiều lao động Khai thác nhiên...
  • 11
  • 1,631
  • 12
bài 31 vùng đông nam bộ - giáo án địa lý 9 - gv.trần t hiền

bài 31 vùng đông nam bộ - giáo án địa 9 - gv.trần t hiền

Địa lý

... cao, t lệ dân thành thị cao - Đặc điểm dân cư , xã hội t c động chúng nước TP HCM việc ph t triển kinh t - xã hội TP đông dân - Thảo luận cặp 3’: M t trái t c động đô nước thị công nghiệp t i ... mới: Ho t động thầy trò + Ho t động 1:Vị trí địa lí giới hạn lãnh thổ Kiến thức I Vị trí địa lí giới hạn lãnh thổ - Xác định vị trí địa lí giới hạn lãnh thổ vùng Đông Nam Bộ - Giáp : T y Nguyên ... vùng Đông Nam Bộ - Nhóm 3.4 : Những thuận lợi khó khăn t nhiên việc ph t triển kinh t - xã hội - Hs :Trình bày - nhận x t - Gv: Chuẩn xác - Giải thích vùng Đông Nam Bộ có điều kiện ph t triển...
  • 4
  • 17,514
  • 49
bài 37 thực hành vẽ và phân tích biểu đồ về tình hình sản xuất của ngành thuỷ sản ở đồng bằng sông cửu long - giáo án địa lý 9 - gv.trần t hiền

bài 37 thực hành vẽ và phân tích biểu đồ về tình hình sản xuất của ngành thuỷ sản đồng bằng sông cửu long - giáo án địa 9 - gv.trần t hiền

Địa lý

... kiện t nhiên:Có diện t ch m t nước rộng lớn Do nuôi t m đ t lợi nhuận cao- tiếp thu KT công nghệ tiên tiến nuôi t m xu t - Lao động dồi dào, sở chế biến Thị trường tiêu thụ rộng lớn kích thích ... t m xu t c Khó khăn : ĐỊA - Việc đầu t cho đánh b t xa bờ hạn chế - Hệ thống công nghiệp chế biến ch t lượng cao chưa đầu t nhiều - Chủ động nguồn giống an toàn, su t cao, ch t lượng t t, ... sản lớn nước với t trọng sản lượng ngành cao -Các sản lượng cá biển khai thác ,cá nuôi ,t m nuôi t trọng sản lượng 76,7% ĐỊA + Ho t động : Bài t p - Ho t động nhóm nhóm – ph t - Căn vào biểu...
  • 4
  • 16,455
  • 36
bài 44 thực hành phân tích mối quan hệ giữa các thành phần tự nhiên . vẽ và phân tích biểu đồ cơ cấu kinh tế của địa phương - giáo án địa lý 9 - gv.trần t hiền

bài 44 thực hành phân tích mối quan hệ giữa các thành phần tự nhiên . vẽ và phân tích biểu đồ cơ cấu kinh tế của địa phương - giáo án địa 9 - gv.trần t hiền

Địa lý

... ĐỊA + Ho t động : Phân t ch mối quan hệ thành phần t Nhóm - Hs quan s t đồ t nhiên Vi t Nam đồ địa phương - Nhắc lại đặc điểm t nhiên địa phương - Thảo luận nhóm ph t - Dựa vào kiến thức ... nước, chế độ chảy - Địa hình khí hậu ảnh hưởng đến thổ nhưỡng :Sự hình thành ,quá trình xói mòn đ t - Địa hình ,khí hậu ,thổ nhưỡng ảnh hưởng t i phân bố thực v t - Như thành phần t nhiên có mối ... đổi t trọng khu vực kinh t ? - Xu hướng ph t triển kinh t ? - Giảm t trọng khu vực nông nghiệp ,t ng t trọng khu vực công nghiệp ,xây dựng Nhưng chuyển dịch cấu kinh t chậm Chưa t ơng xứng...
  • 3
  • 3,506
  • 1
bài 35 vùng đồng bằng sông cửu long - giáo án địa lý 9 - gv.trần t hiền

bài 35 vùng đồng bằng sông cửu long - giáo án địa 9 - gv.trần t hiền

Địa lý

... Campu-chia, t y nam vịnh Thái Lan, đông nam Biển Đông - Hs đọc t n t nh vùng diện t ch dân số - T m vị trí địa lí đảo Phú Quốc - Dân số (16,7 triệu người năm2002) - Nêu ý nghĩa vị trí địa lí vùng ... dân trí ph t triển đô thị đồng sông Cửu Long? - Y /t dân trí dân cư thành thị có t m quan trọng đặc bi t việc xây dựng vùng động lực kinh t ) IV Củng cố - hướng dẫn học sinh t học nhà : * Thực ... ĐỊA Kiểm tra cũ : không Khởi động: - Nêu hiểu bi t em vùng đồng sông Cửu Long - Đồng sông Cửu Long gồm t nh – thành phố ? 3/ K t nối: Ho t động thầy trò + Ho t động : T m hiểu vị trí...
  • 4
  • 12,663
  • 34
bài 41 địa lí tỉnh (thành phố) - giáo án địa lý 9 - gv.trần t hiền

bài 41 địa lí tỉnh (thành phố) - giáo án địa 9 - gv.trần t hiền

Địa lý

... ĐỊA + Ho t động 1: Vị trí địa lí, phạm vi lãnh I Vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ thổ phân chia hành chánh phân chia hành chánh - Quan s t đồ t nhiên Long An Vị trí địa lí, phạm vi lãnh thổ: ... Sự phân chia hành : - Kể t n huyện , thành phố trực thuộc t nh Long An Diện t ch 4. 491 ,2 km2 - Cho đến năm 20 09 có 13 huyện – thành phố t n An Gồm huyện Đồng ĐỊA + Ho t động 2: Điều kiện t ... với TP Hồ Chí Minh vùng kinh t khác - Ý nghĩa: T o nhiều thuận lợi trình ph t triển kinh t -xã hội , t o nên địa bàn chiến lược trị quân nối liền t nh miền Đông miền T y đồng Nam Bộ - Diện t ch...
  • 5
  • 9,451
  • 25
bài 43 địa lí tỉnh (thành phố) (tt) - giáo án địa lý 9 - gv.trần t hiền

bài 43 địa lí tỉnh (thành phố) (tt) - giáo án địa 9 - gv.trần t hiền

Địa lý

... vai trò quan trọng kinh t , phục vụ sản xu t nông nghiệp , nhu cầu tiêu dùng xu t - Mạng lưới công nghiệp ngày ph t triển - Cơ cấu ngành : + Ph t triển công nghiệp chế biến chiếm 96 , 69 % toàn ... Hiện ngành công nghiệp chế biến , sản xu t hàng tiêu dùng ngày ph t triển mạnh chiếm t trọng cao HS: Trình bày GV: Chuẩn xác - Việc khai thác t i nguyên để ph t triển CN ảnh hưởng ntn đến TN-MT? ... ? - Đ t nhiều thành đáng khích lệ II Các ngành kinh t + Ho t động : Các ngành kinh t ( NL) - Vai trò công nghiệp kinh t Long An - Cơ cấu ngành công nghiệp gồm có ngành ? - Phân bố công nhiệp?...
  • 6
  • 5,171
  • 20
bài 42 địa lí tỉnh Long An (thành phố) (tt) - giáo án địa lý 9 - gv.trần t hiền

bài 42 địa lí tỉnh Long An (thành phố) (tt) - giáo án địa 9 - gv.trần t hiền

Địa lý

... cấu dân số trẻ - Theo giới t nh số nam số nữ + Ho t động2: K t cấu dân số - Quan s t bảng số liệu dân số phân theo giới t nh Nhận x t k t cấu dân số theo giới t nh - K t cấu dân số theo nguồn ... - Bên cạnh thành t u ngành giáo ĐỊA dục Long An gặp phải thách thức nào? - Ho t động y t Long An nào? - Số giường bệnh? - Đội ngũ cán y t ? - Cơ sở v t ch t - Hướng ph t triển ngành? IV Củng ... học dân số ? - Gia t ng học biến động theo trình ph t triển đô thị , t nh bền vững , thay đổi thương xuyên , t c động không nhỏ đến t nh hình ph t triển kinh t , văn hóa tr t tự an toàn xã hội...
  • 4
  • 2,017
  • 9
bài 32 vùng đông nam bộ (tt) - giáo án địa lý 9 - gv.trần t hiền

bài 32 vùng đông nam bộ (tt) - giáo án địa 9 - gv.trần t hiền

Địa lý

... trò? Nông nghiệp - Dựa vào bảng 32.2, nhận x t tình hình sản xu t phân bố công nghiệp Đông Nam Bộ - Chiếm t trọng nhỏ có vai trò quan trọng ĐỊA - Nhờ điều kiện mà Đông Nam Bộ trở thành vùng ... x t phân bố sản xu t công nghiệp Đông Nam Bộ - Vì sản xu t công nghiệp lại t p trung chủ yếu thành phố Hồ Chí Minh? - Hs trình bày – nhận x t Công nghiệp - Khu vực công nghiệp- xây dựng t ng ... ĐỊA Ho t động thầy trò + Ho t động :T m hiểu công nghiệp (NL) Nội dung IV T nh hình ph t triển kinh t - Nhận x t cấu công nghiệp vùng Đông Nam Bộ trước sau ngày miền Nam hoàn toàn giải...
  • 4
  • 11,907
  • 23
bài 33 vùng đông nam bộ (tt) - giáo án địa lý 9 - gv.trần t hiền

bài 33 vùng đông nam bộ (tt) - giáo án địa 9 - gv.trần t hiền

Địa lý

... mạnh Trung t m DL lớn nước TP HCM V Các trung t m kinh t vùng kinh t trọng điểm phía Nam - Các trung t m KT vùng:TP HCM, Biên Hòa, Vũng T u Ba trung t m t o thành tam giác CN mạnh vùng KT trọng ... ĐỊA III T chức ho t động dạy học 1.Kiểm tra cũ -T nh hình sản xu t công nghiệp Đông Nam Bộ thay đổi t sau đ t nước thống ? -T nh hình phân bố công nghiệp lâu năm Đông Nam Bộ? Vì cao su trồng ... Ho t động : Các trung t m kinh t vùng kinh t trọng điểm phía Nam * cá nhân - Kể t n trung t m kinh t Đông Nam Bộ? Nhận x t quy mô trung t m CN so sánh với vùng học - Xác định vị trí trung t m...
  • 4
  • 10,111
  • 36
Vấn đề phát triển một số ngành công nghiệp trọng điểm

Vấn đề phát triển một số ngành công nghiệp trọng điểm

Tư liệu khác

... Sheet1 Err:501 ùŠÑ?î‡eŠ_Nÿ Page ...
  • 2
  • 695
  • 1
BÀI 34: Thực hành: Phân tích mối quan hệ giữa dân số với việc sản xuất lương thực ở ĐBSH (Địa lí 12 CB)

BÀI 34: Thực hành: Phân tích mối quan hệ giữa dân số với việc sản xuất lương thực ĐBSH (Địa lí 12 CB)

Địa lý

... nm tip theo so sỏnh vi nm u Cỏch t nh: Giỏ tr nm cn t nh Tc tng trng = Gỏ tr nm gc x 100 Tc tng trng ca ch tiờu ca ng bng sụng Hng v ca c nc (%) ng bng sụng Hng Cỏc ch tiờu C nc 199 5 2005 199 5 ... Din t ch gieo trng cõy lng thc cú ht 100,0 94 ,8 100,0 114,5 Sn lng lng thc cú ht 100,0 122,1 100,0 151,6 Bỡnh quõn lng thc cú ht u ngi 100,0 1 09, 4 100,0 131,4 T nh t trng v nhn x t a Trc ht GV ... 199 5 2005 Dõn s 22,4 21,7 0,7 Din t ch gieo trng cõy lng thc cú ht 17,6 14,6 3,0 Sn lng lng thc cú ht 20,4 16,5 3 ,9 Bỡnh quõn lng thc cú ht u ngi 91 ,2 75 ,9 15,3 Đinh Văn Thục Page of THPT...
  • 3
  • 43,540
  • 164

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008