... C Tự lập gì? Em tỏn thnh hay khụng tỏn thnh vi ý kin sau õy? Vì sao? a b Chỉ có nhà nghèo cần tự lập Những người có tính tự lập thường gặt hái nhiều thành công sống Xuõn Bỏch Bi 11- Tit 13 LAO ... no? * Cú loi hỡnh lao ng c bn: Lao ng chõn tay: Dựng sc bp tỏc ng vo dng c lao ng Lao ng trớ úc: Dựng nng lc b úc Ca ci :vt cht V tinh thn Hc ý kin chol mt Cú cng rng nhim vlao ng lo hỡnh ca ... Ai nhanh hn? Ai gii hn? *Mc ớch: HS tỡm c biu hin ca lao ng t giỏc v lao ng *Mc ớch: HS tỡm c biu hin ca lao ng t giỏc v lao ng sỏng to, lao ng khụng t giỏc v sỏng to *Lut chi: - Chia lp thnh...
... tục ngữ, ca dao, gương tốt laođộngtựgiácsáng tạo; 3.Tìm hiểu ý nghĩa, cách rèn luyện laođộngtự giác, sángtạo 4.Suy nghĩ tác hại thiếu tự giác, sángtạolaođộng ... sánh thái độ cách thức laođộng hai tổ học sinh lớp 8A ? Nội dung học Laođộngtựgiác chủ động làm việc không đợi nhắc nhở, áp lực từ bên Laođộngsángtạo trình laođộng luôn suy nghĩ, cải ... giải tối ưu nhằm không ngừng nâng cao chất lượng, hiệu laođộng Bài tập Khoanh tròn chữ số ứng với ý em cho biểu tự giác, sángtạolao động: Thực tốt nội quy, kế hoạch học tập, rèn luyện thân;...
... độngtựgiácsáng tạo; 3.Tìm hiểu ý nghĩa, cách rèn luyện laođộngtự giác, sángtạo 4.Suy nghĩ tác hại thiếu tự giác, sángtạolaođộng ... trồng vào hai khoảnh đất khác Em so sánh thái độ cách thức laođộng hai tổ học sinh lớp 8A ? Hướng dẫn nhà: 1.Học thuộc nội dung học; 2.Sưu tầm tục ngữ, ca dao, gương tốt laođộngtựgiácsáng tạo; ... gian chờ Phú sángtạo sản phẩm kết thi đại học ( 7/2007) dân cắt mang tính ứng dụng cao sángtạo mẫu lúa)rẻ, siêu kính hiển vi siêu lợi nhuận Sángtạo nông dân chân đất Tit 12.BI 11 Bi tp: Tỡm...
... laođộngtự giác, sángtạo - Thực rèn luyện thường xuyên Bài học 1 )Lao độngtựgiácsángtạo 2)ý nghĩa laođộngtự giác, sángtạo 3)Nhiệm vụ học sinh 11Bài Đánh dấu X vào ô trống cách học tự ... 3: Học sinh làm để rèn luyện ý thức laođộngtự giác, sáng tạo? Thái độ em việc rèn luyện ý thức laođộngtự giác, sáng tạo? ý nghĩa laođộngtự giác, sángtạo - Tiếp thu kiến thức - Kĩ ngày thục ... 1 Laođộngtựgiácsángtạo a Laođộngtự giác: Chủ động làm việc Không phải nhắc nhở Không bị ép buộc b Laođộngsáng tạo: Suy nghĩ, cải tiến để tìm tòi...
... Hiệu Laođộngtựgiáclaođộngsángtạo có mối quan hệ với nào? Điều kiện để laođộng có sángtạo gì? LaođộngsángtạoLaođộngtựgiácTựgiác đam mê điều kiện sángtạo vui vẻ, tự tin Và có hiệu ... Khơng tựgiác Khơng sángtạo Sản phẩm tạo ngơi nhà khơng hồn hảo (Hổ thẹn với thân) Qua laođộngtựgiácsáng hiểu Thế câu chuyện trên, emtạo? laođộngtựgiácsáng tạo? a )Lao độngtựgiác b )Lao động ... THCS Tơ Hiệu Bài 11- Tiết 13 LAOĐỘNGTỰGIÁCVÀSÁNGTẠO GV THCS Tơ Hiệu Các ảnh nói đến hoạt động ? GV THCS Tơ Hiệu 1 .Lao động gì? *Khái niệm: Laođộng hoạt động có mục đích người tạo cải vật...
... nghiệm học hỏi x x Sángtạo x x x x BÀI11 - TIẾT 13 LAOĐỘNGTỰGIÁCVÀSÁNGTAO ( Tiếp theo) II NỘI DUNG BÀI HỌC 1.Thế laođộngtựgiácsángtạo Biểu ý nghĩa laođộngtựgiácsángtạo Kĩ sư chân ... Nhóm1-2: Những người laođộng Nhóm Giữa tựgiácsángtạo cc Nhóm1-2: Những người laođộng Nhóm Giữa tựgiácsángtạotựgiácsángtạo có biểu mối quan hệ nào? tựgiácsángtạo có biểu mối quan ... Câu Thế laođộngtựgiácsáng tao? a Laođộngtựgiácsángtạo Chủ động làm việc Khơng phải nhắc nhở Khơng bị ép buộc b Laođộngsángtạo Tìm cách giải tối ưu, nâng cao...
... trị” Cụ thể, sángtạo hoạt độngtạo chưa có tự nhiên hay xã hội Những phải mang lại lợi ích hiệu cho người Trong dạy học, người ta phân biệt hai cấp độ sángtạosángtạo thân sángtạo nhân loại, ... cho HS) 1.2.2 Nâng cao lực sángtạo cho học sinh học tập vật lý[2][12][15][33] 1.2.2.1 Sángtạo lực sángtạo Theo tác giả Nguyễn Mạnh Hùng, sángtạo “hoạt động mà hoạt động sản phẩm tinh thần hay ... học Như vậy, việc phát huy tính tự lực nâng cao lực sángtạo cho HS nhiệm vụ mà người GV phải thực nhằm đào tạo người “năng động, sáng tạo, có khả tư độc lập, tự lực giải vấn đề,…” đáp ứng nhu...
... sàng phê bình tự phê bình, lên án với hành động sai trái, đồng thời phải biết học tập đồng nghiệp đức tính tốt, không đánh giá sai lệch kết học tập học sinh,không tự mãn, kiêu ngạo mà tự đánh Rèn ... lệch kết học tập học sinh,không tự mãn, kiêu ngạo mà tự đánh Rèn tài: Cần phải không ngừng tự học tựsángtạo qua công việc giảng dạy ngày, học tập kinh nghiệm từđồng nghiệp, từ phương tiện thông ... đẹp học tập, sống Là người giáo viên tỉnh Bà Ròa-Vũng Tàu, đồng nghiệp,hứa gương đạo đức, tự học sáng tạo, lấy tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh kết tinh giáo dục Việt Nam sức phấn đấu, rèn luyện lónh...
... Về tính sángtạo nhà giáo: - Sángtạo nhà giáo đổi mới, tạo hoạt động giáo dục quản lí giáo dục, góp phần nâng cao chất lương giáo dục đào tạo - Sángtạo vận dụng tri thức công nghệ vào trình ... công tác tuyên truyền, vận động, thi đua hoạt động củ a nhà trường, phát huy vai trò cán bộ, giáo viên tựgiác hưởng ứng phong trào, nâng cao tinh thần tự học, sángtạo giảng dạy quản lý - Gắn ... ̣c 2010-2 011 và rút kinh nghiê ̣m, xây dựng kế hoa ̣ch hoa ̣t đô ̣ng cho năm ho ̣c 2 011- 2012 * Việc sơ kết tổng kết vận động tiến hành theo kế hoạch CĐGDVN vào tháng 11/ 2010 20 /11/ 2012 IV...