... C Tự lập gì? Em tỏn thnh hay khụng tỏn thnh vi ý kin sau õy? Vì sao? a b Chỉ có nhà nghèo cần tự lập Những người có tính tự lập thường gặt hái nhiều thành công sống Xuõn Bỏch Bi 11- Tit 13 LAO ... no? * Cú loi hỡnh lao ng c bn: Lao ng chõn tay: Dựng sc bp tỏc ng vo dng c lao ng Lao ng trớ úc: Dựng nng lc b úc Ca ci :vt cht V tinh thn Hc ý kin chol mt Cú cng rng nhim vlao ng lo hỡnh ca ... Ai nhanh hn? Ai gii hn? *Mc ớch: HS tỡm c biu hin ca lao ng t giỏc v lao ng *Mc ớch: HS tỡm c biu hin ca lao ng t giỏc v lao ng sỏng to, lao ng khụng t giỏc v sỏng to *Lut chi: - Chia lp thnh...
... tục ngữ, ca dao, gương tốt laođộngtựgiácsáng tạo; 3.Tìm hiểu ý nghĩa, cách rèn luyện laođộngtự giác, sángtạo 4.Suy nghĩ tác hại thiếu tự giác, sángtạolaođộng ... sánh thái độ cách thức laođộng hai tổ học sinh lớp 8A ? Nội dung học Laođộngtựgiác chủ động làm việc không đợi nhắc nhở, áp lực từ bên Laođộngsángtạo trình laođộng luôn suy nghĩ, cải ... sống tự cá nhân, cẩu thả, ngại khó, lười suy nghĩ, uể oải laođộng Thảo luận nhóm Nhóm 1: Em có đồng ý với ý kiến: Chỉ cần có ý thức tựgiác đủ, không cần phảisángtạolaođộng không? Vì sao? ...
... độngtự giác, sángđộng nâng cao HS làm gì? tạo? Nhóm 3: Nêu mối quan hệ - có kế hoạch rèn luyện - Tựgiác thực laođộngtự giác, sáng tạo? Nhóm 4: Lợi ích laođộngtự giác, sáng tạo? Liên hệ ... phảilao kĩ ngày độngtự giác, sáng tạo? Nêu thục hậu việc làm không - Hoàn thiện, phát triển tự giác, sángtạo học phẩm chất lực tập? - Chất lượng học tập, lao Nhóm 2: Nêu biểu laođộngtự giác, ... Kích thích tư - Hoạt động cá nhân - Tổ chức trò chơi IV.Tiến trình: 1.Ổn định tổ chức:Kiểm diện HS 2.Kiểm tra cũ: * Thế laođộngtựgiácsáng tạo? =>_ Laođộngtựgiáctựđộng làm việc không cần...
... II Nội dung học Nhóm 4: Em có suy nghĩ Thế laođộngtự thái độ laođộnggiácsáng tạo? người thợ mộc trước _ Laođộngtựgiáctự sau trình làm nhà động làm việc không cần cuối nhắc nhở, Nhóm ... cần sángtạo Nhóm 2: Cho biết ý kiến em : Nhiệm vụ HS học tập laođộng nên không cần rèn luyện ý thức tựgiáclaođộng Nhóm 3: Cho biết ý kiến em : HS cần rèn luyện ý thức tựgiác óc sángtạo ... dẫn vào Truyện đọc: Ngôi nhà học không hoàn hảo Chuyển ý HS đọc phần đặt vấn đề SGK trang 28, 29 Tổ chức cho HS thảo luận nhóm: Nhóm 1: Cho biết ý kiến em : Trong laođộng cần laođộngtự giác...
... vt khú hc v lao ng Trớ tu Biu hin *Trũ chi: Ai nhanh hn? Ai gii hn? *Mc ớch: HS tỡm c biu hin ca lao ng t giỏc v lao *Mc ớch: HS tỡm c biu hin ca lao ng t giỏc v lao ng sỏng to, lao ng khụng ... no? * Cú loi hỡnh lao ng c bn: Lao ng chõn tay: Dựng sc bp tỏc ng vo dng c lao ng Lao ng trớ úc: Dựng nng lc b úc Ca ci :vt cht V tinh thn Hc ý kin chol mt Cú cng rng nhim vlao ng lo hỡnh ca ... KIM TRA BI C Tự lập gì? Em tỏn thnh hay khụng tỏn thnh vi ý kin sau õy? Vì sao? a b Chỉ có nhà nghèo cần tự lập Những người có tính tự lập thường gặt hái nhiều thành công...
... ích laođộngtự giác, sángtạo ? -Lao độngtự giác, sángtạo giúp cho tiếp thu kiến thức,kỹ ngày thục; phẩm chất lực ca nhân hoàn thiện,phát triển không ngừng; chất lượng,hiệu học tập, laođộng ... rèn luyện laođộngtựgiáclaođộngsángtạo học tập I/ Truyện đọc: II/ Trả lời câu hỏi gợi ý: III/ Nội dung học: IV/ Luyện tập: *Bài tập1:Tại người phảilaođộng ? * Con người phảilao động: -Bởi ... luyện tính tựgiác , sáng tạo? -Có kế hoạch cụ thể -Đọc thêm sách, báo, Internet -Tìm nhiều cách giải -Trao đổi với bạn -HS phải có kế hoạch rèn luyện laođộngtựgiáclaođộngsángtạo học tập...
... tầm tục ngữ, ca dao, gơng tốt laođộngtựgiácsáng tạo; 3.Tìm hiểu ý nghĩa, cách rèn luyện laođộngtự giác, sángtạo 4.Suy nghĩ tác hại thiếu tự giác, sángtạolaođộng ... cần phảisángtạolaođộng không? Vì sao? Nhóm 2+3: Có ý kiến cho rằng: Đòi hỏi học sinh rèn luyện ý thức laođộngtựgiác không cần thiết nhiệm vụ họ học tập lao động. Em có đồng ý nh không? Vì ... Emưhãyưsoưsánhưtháiưđộư và cáchưthức laođộng củaưhaiư tổưhọcưsinhưlớpư8Aư? Nộiưdungưbàiưhọc Laođộngtựgiác chủ động làm việc không đợi nhắc nhở, áp lực từ bên Laođộngsángtạo trình laođộng luôn suy...
... hiệu laođộng * Mối quan hệ tựgiácsáng tạo: Tựgiác điều kiện để sángtạosángtạo lại tạo hứng thú giúp hăng say (tự giác) công việc NÊU NHỮNG BIỂU HIỆN TỰGIÁCVÀSÁNGTẠO TRONG LAO ĐỘNG, ... quan hệ tựgiácsángtạolaođộng Tiết 12- Bài 11: LAOĐỘNGTỰGIÁCVÀSÁNGTẠO I/ Bài học Khái niệm: - Laođộngtự giác: chủ động làm việc không đợi nhắc nhở, áp lực từ bên - Laođộngsáng tao: ... ta có cần rèn luyện tính tựgiácsángtạolao động, học tập không? Vì sao? Tiết 12- Bài 11: LAOĐỘNGTỰGIÁCVÀSÁNGTẠO I/ Bài học Khái niệm: - Laođộngtự giác: chủ động làm việc không đợi nhắc...
... tầm tục ngữ, ca dao, gương tốt laođộngtựgiácsángtạo Tìm hiểu ý nghóa, cách rèn luyện laođộngtự giác, sángtạo Suy nghó tác hại thiếu tự giác, sángtạolaođộng ... QUAN HỆ LaođộngtạoLaođộngtựgiác vui vẻ, tự tin có hiệu Tựgiác điều kiện sángtạo Tìm tòi, phát Đạo đức Nâng cao suất, chất lượng hiệu Trí tuệ LIÊN HỆ THỰC TẾ Em tìm gương học tập laođộng ... trồng vào hai mảnh đất khác Em so sánh thái độ cách thức laođộng II NỘI DUNG BÀI HỌC: Laođộngtựgiác chủ động làm việc không đợi nhắc nhở, áp lực từ bên Laođộngsángtạo trình laođộng luôn...
... định đợc số laođộng cần thiết Trong mắt hàng doanh nghiệp xuất laođộng kinh doanh lại sức laođộng ng ời laođộngVì vậy, nhu cẩu đào tạo công nhân laođộng xuất phải vào số laođộng ký kết ... nghiệp xuất laođộng lựa chọn cách thức đào tạolaođộng dự phòng Tức đào tạolaođộng theo ngành nghề có thị tr ờng laođộng quốc tế nhng phía đối tác cha đòi hỏi doanh nghiệp phải xuất laođộng có ... ngời laođộng là: Đào tạo trung tâm dạy nghề trung tâm đào tạo xuất laođộng Đây hình thức đào tạo có hiệu nh ng tốn Tại ngời laođộng đợc tham gia khoá học sở đào tạo doanh nghiệp xuất lao động...
... laođộngtự giác, sángtạo - Thực rèn luyện thường xuyên Bài học 1 )Lao độngtựgiácsángtạo 2)ý nghĩa laođộngtự giác, sángtạo 3)Nhiệm vụ học sinh 11 Bài Đánh dấu X vào ô trống cách học tự ... 3: Học sinh làm để rèn luyện ý thức laođộngtự giác, sáng tạo? Thái độ em việc rèn luyện ý thức laođộngtự giác, sáng tạo? ý nghĩa laođộngtự giác, sángtạo - Tiếp thu kiến thức - Kĩ ngày thục ... 1 Laođộngtựgiácsángtạo a Laođộngtự giác: Chủ động làm việc Không phải nhắc nhở Không bị ép buộc b Laođộngsáng tạo: Suy nghĩ, cải tiến để tìm tòi...
... Hiệu Laođộngtựgiáclaođộngsángtạo có mối quan hệ với nào? Điều kiện để laođộng có sángtạo gì? LaođộngsángtạoLaođộngtựgiácTựgiác đam mê điều kiện sángtạo vui vẻ, tự tin Và có hiệu ... Khơng tựgiác Khơng sángtạo Sản phẩm tạo ngơi nhà khơng hồn hảo (Hổ thẹn với thân) Qua laođộngtựgiácsáng hiểu Thế câu chuyện trên, emtạo? laođộngtựgiácsáng tạo? a )Lao độngtựgiác b )Lao động ... Hiệu Tại phảilaođộngtựgiácsáng tạo? Trong thời đại sống thời đại KHKT phát triển: + Nếu khơng tựgiácsángtạo khơng tiếp cận với tiến nhân loại + Học sinh khơng tự giác, sángtạo khơng...
... độngtựgiácsáng tạo; 3.Tìm hiểu ý nghĩa, cách rèn luyện laođộngtự giác, sángtạo 4.Suy nghĩ tác hại thiếu tự giác, sángtạolaođộng ... trồng vào hai khoảnh đất khác Em so sánh thái độ cách thức laođộng hai tổ học sinh lớp 8A ? Hướng dẫn nhà: 1.Học thuộc nội dung học; 2.Sưu tầm tục ngữ, ca dao, gương tốt laođộngtựgiácsáng tạo; ... Quân Hà Nội) thời gian chờ Phú sángtạo sản phẩm kết thi đại học ( 7/2007) dân cắt mang tính ứng dụng cao sángtạo mẫu lúa)rẻ, siêu kính hiển vi siêu lợi nhuận Sángtạo nông dân chân đất Tit 12.BI...
... nghiệm học hỏi x x Sángtạo x x x x BÀI 11 - TIẾT 13 LAOĐỘNGTỰGIÁCVÀSÁNGTAO ( Tiếp theo) II NỘI DUNG BÀI HỌC 1.Thế laođộngtựgiácsángtạo Biểu ý nghĩa laođộngtựgiácsángtạo Kĩ sư chân ... Nhóm1-2: Những người laođộng Nhóm Giữa tựgiácsángtạo cc Nhóm1-2: Những người laođộng Nhóm Giữa tựgiácsángtạotựgiácsángtạo có biểu mối quan hệ nào? tựgiácsángtạo có biểu mối quan ... Câu Thế laođộngtựgiácsáng tao? a Laođộngtựgiácsángtạo Chủ động làm việc Khơng phải nhắc nhở Khơng bị ép buộc b Laođộngsángtạo Tìm cách giải tối ưu, nâng cao...
... luyện laođộngtự giác, sángtạo - Thực rèn luyện thờng xuyên Bài học 1 )Lao độngtựgiácsángtạo 2)ý nghĩa laođộngtự giác, sángtạo 3)Nhiệm vụ học sinh 11 Bài Đánh dấu X vào ô trống cách học tự ... 3: Học sinh làm để rèn luyện ý thức laođộngtự giác, sáng tạo? Thái độ em việc rèn luyện ý thức laođộngtự giác, sáng tạo? ý nghĩa laođộngtự giác, sángtạo - Tiếp thu kiến thức - Kĩ ngày thục ... 1 Laođộngtựgiácsángtạo a Laođộngtự giác: Chủ động làm việc Không phải nhắc nhở Không bị ép buộc b Laođộngsáng tạo: Suy nghĩ, cải tiến để tìm tòi...
... nông, sẹo cấp độ - Làm trắng sáng bóng da rám nắng… - Nhờ trình truyền dẫn oxy Saline kích thước tối đa khả tái sinh tế bào khoẻ mạnh - Tác động trực tiếp vào trình tái tạo tế bào da mới, thay toàn ... với áp suất mạnh vào bề mặt da làm da dãn Do tế bào da hấp thụ đầy đủ độ ẩm cần thiết mà không cần phải qua đường tiêm trực tiếp Công dụng áp dụng để đưa dưỡng chất vitamine vào nuôi dưỡng da ... khiết 100% qua hai đầu vòi tạo thành nước chảy sương mù hóa có áp suất cực mạnh thẩm thấu đến tận lớp đáy hạ bì da (cứ giây có 180 triệu phân tử nước oxy phun trực tiếp vào da) - Với vận tốc siêu...
... rèn luyện laođộngtự giác, sángtạo Suy nghĩ tác hại thiếu tựgiácsángtạolaođộng Làm tập sưu tầm ca dao, tục ngữ nói laođộngtựgiácsángtạo BÀI 11: LAOĐỘNGTỰGIÁCVÀSÁNGTẠO (T1) TIẾT ... em, laođộngtựgiácsáng tạo? Nếu sánggiác không tựtạo biểu nhưsẽ nào? sángtạo thế nào? Tiết 12 Bài 11: LAOĐỘNGTỰGIÁCVÀSÁNG TẠO.(T1) LUYỆN TẬP: Bài 1: Hãy khoanh tròn vào chữ trước ý ... Học tập hoạt độnglaođộnglaođộng nên cần tự Nhóm 5,6: Lại có ý kiến phản đối cho giác óc sángtạo rằng: Học sinh phải rèn luyện ý thức đạt kết cao laođộngtựgiác có óc sángtạo Mời em tham...