Giáo án Công Dân lớp 8: LAO ĐỘNG TỰ GIÁC VÀ SÁNG TẠO (Tiết 1) ppt

6 2.5K 2
Giáo án Công Dân lớp 8: LAO ĐỘNG TỰ GIÁC VÀ SÁNG TẠO (Tiết 1) ppt

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

LAO ĐỘNG TỰ GIÁC VÀ SÁNG TẠO (2 TIẾT) 1.Kiến thức.  Hiểu thế nào là lao động tự giác, sáng tạo.  Nêu được những biểu hiện của sự tự giác, sáng tạo trong lao động, trong học tập.  Hiểu được ý nghĩa của lao động tự giác, sáng tạo. 2. Kĩ năng.  Biết lập kế hoạch học tập, lao động; biết điều chỉnh, lựa chọn các biện pháp, cách thức thực hiện để đạt kết quả cao trong lao động, học tập. 3. Thái độ.  Tích cực, tự giác và sáng tạo trong lao động, học tập.  Quý trọng những người tự giác và sáng tạo trong lao động, học tập; phê phán những hiện tượng lười nhác trong lao động, học tập. II.Chuẩn bị. 1.Giáo viên: Tranh thể hiện lao động tự giác và sáng tạo, máy chiếu(Nếu có) 2.Học sinh: Giấy khổ lớn , bút dạ. III.Phương pháp dạy học: - Thảo luận Nhóm. - Giải quyết vấn đề. - Kích thích tư duy. - Hoạt động cá nhân. - Tổ chức trò chơi. IV.Tiến trình: 1.Ổn định tổ chức:Kiểm diện HS. 2.Kiểm tra bài cũ: *Thế nào là tự lập? => Là tự làm lấy, tự giải quyết công việc, tự lo liệu, tạo dựng cuộc sống, không trông chờ, dựa dẫm vào người khác. * Biểu hiện của tính tự lập. =>- Tự tin. -Bản lĩnh. -Vượt khó khăn, gian khổ. -Có ý chí nỗ lực phấn đấu, kiên trì, bền bỉ. * Bài tập: Em đồng ý với những ý kiến nào sau đây? Vì sao? a. Công việc nhà ỷ lại cho người giúp việc. b. Bài tập đã có gia sư làm giúp. c. Lau bảng đã có các bạn. d. Bố mẹ giàu có không cần lo lắng học tập. 3.Giảng bài mới: Hoạt động của GV và HS. Nội dung bài học Giới thiệu bài: GV chiếu lên máy các câu tục ngữ: -Miệng nói tay làm. - Quen tay hay việc. -Trăm hay không bằng tay quen. - các câu tục ngữ nói về lĩnh vực gì? Giải thích ý nghĩa? HS phát biểu ý kiến cá nhân. GV nhận xét, dẫn vào bài học. Chuyển ý. HS đọc phần đặt vấn đề SGK trang 28, 29. Tổ chức cho HS thảo luận nhóm: Nhóm 1: Cho biết ý kiến của em : Trong lao động chỉ cần lao động tự giác không cần sáng tạo. Nhóm 2: Cho biết ý kiến I. Đặt vấn đề. 1. Tình huống. 2. Truyện đọc: Ngôi nhà không hoàn hảo. của em : Nhiệm vụ của HS là học tập chứ không phải lao động nên không cần rèn luyện ý thức tự giác lao động. Nhóm 3: Cho biết ý kiến của em : HS cũng cần rèn luyện ý thức tự giác và óc sáng tạo. Nhóm 4: Em có suy nghĩ gì về thái độ lao động của người thợ mộc trước và sau quá trình làm ngôi nhà cuối cùng. Nhóm 5: Hậu quả việc làm của người thợ mộc. Nhóm 6: Nguyên nhân nào dẫn đến hậu quả đó? HS cùng nhau thảo luận, đại diện nhóm báo cáo, các nhóm khác nhận xét bổ xung. GV nhận xét , chốt ý, II. Nội dung bài học. 1. Thế nào là lao động tự giác và sáng tạo? _ Lao động tự giác là tự động làm việc không cần ai nhắc nhở, không phải do áp lực bean ngoài. _ Lao động sáng tạo là quá trình luôn suy nghĩ, cải tiến, tìm tòi cái mới, tìm ra cách giải quyết có hiệu quả nhất. chuyển sang phần hai . GV diễn giảng và đặt câu hỏi: - Tại sao lao động là điều kiện và phương tiện để con người, xã hội phát triển? - Nếu con người không lao động thì điều gì sẽ xảy ra? - có mấy hình thức lao động? Đó là những hình thức gì? HS trả lời câu hỏi, các em khác nhận xét, bổ sung. GV yêu cầu HS liên hệ thực tế chứng minh. - Như vậy thế nào là lao động tự giác và sáng tạo? HS trả lời câu hỏi, các em khác nhận xét, bổ sung. GV yêu cầu HS cho ví dụ bản thân, lớp, … HS quan sát tranh và nhận xét. GV nhận xét, kết luận. 4. Củng cố và luyện tập. GV cho HS làm bài tập: Em đồng ý với ý kiến nào sau đây: a. Làm nghề quét rác không có gì là xấu. b. Lao động chân tay không vinh quang. c. nghiên cứu khoa học mới là nghề vinh quang. d. Muốn sang trọng phải là giới trí thức. HS đại diện lớp làm bài. GV yêu cầu HS giải thích, GV nhận xét kết luận. 5. Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:  Bài cũ: -Học bài kết hợp SGK trang 29.  Bài mới: - Chuẩn bị phần còn lại: phần bài học tiếp theo và bài tập SGK trang 30. . LAO ĐỘNG TỰ GIÁC VÀ SÁNG TẠO (2 TIẾT) 1.Kiến thức.  Hiểu thế nào là lao động tự giác, sáng tạo.  Nêu được những biểu hiện của sự tự giác, sáng tạo trong lao động, trong.  Tích cực, tự giác và sáng tạo trong lao động, học tập.  Quý trọng những người tự giác và sáng tạo trong lao động, học tập; phê phán những hiện tượng lười nhác trong lao động, học tập bài học. 1. Thế nào là lao động tự giác và sáng tạo? _ Lao động tự giác là tự động làm việc không cần ai nhắc nhở, không phải do áp lực bean ngoài. _ Lao động sáng tạo là quá trình luôn

Ngày đăng: 07/08/2014, 07:21

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan