... cầu bồidưỡnggiáoviên khác nhau đối với các cấp học. - Phương thức bồidưỡnggiáoviên : Từ quan niệm bồidưỡnggiáoviên tương đương với đào tạo tiếp tục, có nhiều phương thức bồidưỡnggiáo ... tiêu giáo dục và định hướng cho việc xây dựng đội ngũ giáoviên THPT theo phương châm đào tạo kết hợp với sử dụng, bồidưỡnggiáoviên trên cơ sở tự bồidưỡng và tự học của giáo viên. Bồidưỡng ... của giáoviên trong việc bỗi dưỡng; Cách đánh giá kết quả bồidưỡnggiáoviên chưa sát và chưa tạo động lực để thúc đẩy giáoviên tích cực học tập nâng cao chất lượng bồidưỡngchuyên môn, ...
... lý và giáoviên về sự cần thiết của việc bồidưỡng chuyên môn; Tổ chức và chỉ đạo công tác bồidưỡngchuyênmônchogiáo viên; Tăng cường quản lý, thực hiện quy chế chuyênmônchogiáo viên; ... bồidưỡngchuyênmôncho giáo viên. Qua việc xin ý kiến của những nhà quản lí giáo dục, của giáo viên; họ cho rằng đề tài: “Một số biênpháp quản lí bồidưỡngchuyênmônchogiáoviên hệ bổ ... bồi dưỡngchuyên môn. - Tổ chức và chỉ đạo công tác bồidưỡngchuyênmônchogiáo viên. - Tăng cường quản lí thực hiện qui chế chuyênmônchogiáo viên. - Đảm bảo các điều kiện cần thiết cho...
... (QL) bồidưỡngchuyênmôn (BDCM) cho GV THPT các huyện miền núi là cần thiết. Vì những lý do trên, chúng tôi chọn nghiên cứu ñề tài Biệnpháp quản lý bồidưỡngchuyênmônchogiáoviên THPT ... phương pháp dạy học mới và trang thiết bị hiện ñại. 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯƠNG VĂN NHƠN BIỆN PHÁP QUẢN LÝ BỒIDƯỠNGCHUYÊNMÔN CHO GIÁOVIÊN THPT ... chủ ñộng trong công tác bồidưỡngchuyênmôncho GV. 3.2.2.2. Nội dung và cách thức chỉ ñạo thực hiện biệnpháp * Nội dung biện pháp: Điều tra, khảo sát nhu cầu bồi dưỡng; xây dựng một chương...
... tự bồi dưỡng, không ngừng nâng cao trình độ nghiệp vụ sư phạm của mỗi giáoviên THPT.3.2.3. Tham gia xây dựng kế hoạch bồidưỡngchuyênmôncho giáo viên - Nâng cao chất lượng bồidưỡnggiáoviên ... HOÀIBIỆN PHÁP PHỐI HỢP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNGBỒI DƯỠNGCHUYÊNMÔNCHOGIÁO VIÊNTHPT CỦA BCH CÔNG ĐOÀN GIÁO DỤC QUẢNGNINHLUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO DỤCThái Nguyên – 2010 khác nhau. Bồidưỡng ... HOÀIBIỆN PHÁP PHỐI HỢP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNGBỒI DƯỠNGCHUYÊNMÔNCHOGIÁO VIÊNTHPT CỦA BCH CÔNG ĐOÀN GIÁO DỤC QUẢNGNINH Chuyên ngành Quản lý giáo dụcMã số: 60 14 05LUẬN VĂN THẠC SỸ KHOA HỌC GIÁO...
... trạng công tác bồi dưỡngchuyênmôncho đội ngũ giáoviên nói chungvà biệnpháp chỉ đạo về công tác bồidưỡngchuyên môn cho đội ngũ giáoviên của nhà trường nói riêng.- Kết quả bồidưỡng nghiệp ... định thực trạng công tác bồidưỡng chuyên môncho đội ngũ giáoviên ở trường Tiểu học GiaHưng .- Xây dựng biệnpháp chỉ đạo công tác bồi dưỡng chuyênmôncho đội ngũ giáoviên ở trường Tiểu họcGia ... môncho độingũ giáo viên: Nội dung bồidưỡngchuyênmôncho đội ngũ giáo viên, cán bộ trong các trường tiểu học là:- Bồi dưỡng, nâng cao tư tưởng, nhận thức chính trị cho đội ngũ giáo viên; giáo...
... 3: Biệnpháp quản lý công tác bồidưỡngchuyênmôncho giáo viên tiếng Anh THCS ở huyện Vũng Liêm, tỉnh Vĩnh Long. CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG CHUYÊNMÔNCHOGIÁOVIÊN ... sở lý luận về quản lý công tác bồidưỡngchuyên môn chogiáoviên tiếng Anh trung học cơ sở. Chương 2: Thực trạng quản lý công tác bồidưỡngchuyênmôncho giáo viên tiếng Anh THCS ở huyện Vũng ... các biệnpháp quản lý BDCM chogiáoviên tiếng Anh THCS ở huyện Vũng Liêm tỉnh Vĩnh Long hiện nay là rất cần thiết. CHƯƠNG 3: BIỆNPHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒIDƯỠNG CHUYÊN MÔNCHOGIÁO VIÊN...
... bồi dƣỡng chuyênmôn 70 cho giáoviên 3.2.3.Tăng cƣờng quản lí thực hiện qui chế chuyênmônchogiáoviên 73 3.2.4. Đảm bảo các điều kiện cần thiết 77 cho công tác bồi dƣỡng chuyênmôn 3.2.5. ... là vấn đề bồi dƣỡng chuyên môn chogiáoviên hệ bổ túc trung học phổ thông thành phố Hải Phòng. 3. Mục tiêu nghiên cứu Một số biệnpháp để quản lí bồi dƣỡng chuyênmônchogiáoviên hệ BT ... lí bồi dƣỡng chuyênmônchogiáoviên hệ BT THPT thành phố Hải Phòng. 7. Giả thuyết nghiên cứu 7 Nếu vận dụng hợp lý, sáng tạo những biệnpháp quản lí bồi dƣỡng chuyên môn chogiáo viên...
... dƣỡng chuyênmôncho giáo viên THCS 28 1.6.1. Nội hàm của quản lý hoạt động bồi dƣỡng chuyênmônchogiáo viên THCS 28 1.6.2.Xác định mục tiêu, nội dung bồi dƣỡng chuyênmônchogiáoviên ... diện giáo dục 66 3.2.2. Biệnpháp 2: Nâng cao chất lƣợng xây dựng kế hoạch bồi dƣỡng chuyên môn 71 3.2.3. Biệnpháp 3: Đa dạng hóa phƣơng thức bồi dƣỡng chuyênmôncho giáo viên 75 3.2.4. Biện ... động bồi dƣỡng chuyênmônchogiáo viên THCS quận Hải An. 85 vi DANH MỤC SƠ ĐỒ Sơ đồ 3.1: Mối quan hệ giữa các biệnpháp quản lý hoạt động bồi dƣỡng chuyên mônchogiáoviên THCS 82...
... thực hiện một số biệnphápbồi dỡng chuyên mônchogiáo viên. Năm học 2010 2011: Tiếp tục thực hiện các biệnpháp và đánh giá kết quảthực hiện kế hoạch bồi dỡng giáo viên. V. Phơng pháp nghiên cứu.Thực ... trào.* Bồi dỡng giáoviên làm tốt công tác tuyên truyền cho các bậc phụhuynh.Muốn cho mỗi giáoviên là một tuyên truyền viên giỏi thì phải tổ chức bồi d-ỡng tập huấn chogiáoviên các chuyên ... Giang10Một số biệnphápbồi d ỡng chuyênmônchogiáoviên mầmnonkinh phí dành chogiáoviên học nâng chuẩn cha đợc quan tâm; kỹ năng vận độngtuyên truyền của một số giáoviên khối nhà trẻ...