Đề cương bài giảng nguồn điện hóa học

Đề cương bài giảng tự động hóa quá trình sản xuất

... hệ thống sản xuất tự động hóa, đảm bảo tính mềm dẻo sản xuất 49 Chơng Các thiết bị hệ thống tự động Một hệ thống sản xuất tự động (máy tự động, dây chuyền sản xuất tự động, hệ thống sản xuất linh ... vận chuyển Băng tải Đường dây tự động ĐD tự động i ĐD tự động ĐD tự động ĐD tự động ĐD tự động Xưởng tự động Hình 1- Sơ đồ cấu trúc xởng tự động Các hệ thống sản xuất linh hoạt đợc phát triển ... máy tự động Máy tự động i Máy tự động Máy tự động Máy tự động Máy tự động Đường dây tự động Hình 1- Sơ đồ cấu trúc đờng dây tự động Tuỳ thuộc vào chủng loại máy đợc sử dụng dây chuyền tự động...

181
1,946
17

Đề cương bài giảng thực hành môn học Động cơ xăng

... 18-3 Giảng viên: Đinh Anh Tuấn Trang:36 Đề cương giảng thực hành môn học Động xăng Hình 18-4 Hình 18-5 Hình 18-6 Giảng viên: Đinh Anh Tuấn Trang:37 Đề cương giảng thực hành môn học Động xăng ... 17-8 Giảng viên: Đinh Anh Tuấn Trang:26 Đề cương giảng thực hành môn học Động xăng *Chú ý: Khi tháo CHK, van trạng thái đóng d -Cơ cấu khởi động Cơ cấu dùng để giúp cho động dễ nổ, nhiệt độ động ... lanh động để bảo đảm tia lửa đặt vào phải lúc, nhằm bảo đảm thực hiệu suất công suất động Giảng viên: Đinh Anh Tuấn Trang:46 Đề cương giảng thực hành môn học Động xăng II YÊU CẦU Trước thực phải...

58
1,619
10

Tài liệu Đề cương bài giảng tham khảo môn học Lý thuyết Tài chính - Tiền tệ doc

... ti liu ny khụng th thay th giỏo trỡnh Lý thuyt Ti chớnh- tin t ca trng i hc Ngoi thng ChapterI: Fundamentals of Money Mc lc CHƯƠNG I: Lý LUậN CHUNG Về TIềN Tệ .15 I Khỏi nim tin t ... ti liu tham kho nờn c: Cỏc bỏo v cú liờn quan ti kinh t v ti chớnh Finance- Zvi Bodie & Robert C Merton- Prentice Hall Publisher, 2000 Tin t, ngõn hng v th trng ti chớnh Fredric S Mishkin- NXB ... qun lý ngoi hi l thu hỳt cng nhiu ngoi hi cng tt, kim soỏt cht ch v hn ch mc hp lý nht cỏc lung ngoi hi biờn gii quc gia, cựng ú l vic qun lý nghiờm ngt d tr ngoi hi quc gia Chớnh sỏch qun lý...

160
1,115
8

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG LỊCH SỬ TOÁN HỌC

... cổ điển toán học cao cấp bậc học Đại học Trung học chuyên nghiệp *) Tài liệu học tập Nguyễn Phú Lộc (2008), Lịch sử toán học, NXB Giáo dục Nguyễn Anh Tuấn (2000), Bài giảng lịch sử toán học, ĐHSP ... triển Để minh họa cho phát sinh toán học, ta nghiên cứu hai toán học tiêu biểu thời kì toán học Ai Cập toán học Babilon 1.3.1 Toán học cổ Ai Cập Tư liệu lịch sử toán học Ai Cập chủ yếu dựa vào ‘‘Papirut” ... biết phát triển toán học đại, qua tìm hiểu nhà toán học có vai trò định hình thành phát triển toán học đại lịch sử nhà toán học - Sinh viên hiểu rõ vai trò môn lịch sử toán môn học khác, tích...

42
5,041
29

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐẠI CƯƠNG MÔN TOÁN

... thống dạy học tối thiểu Trong hệ thống dạy học, hoạt động dạy học diễn trớc hết nhằm mục đích dạy tri thức xác định Theo LTTH, hệ thống dạy học tối thiểu (các yếu tố tối thiểu tạo nên trình dạy học) ... tợng dạy học, mục tiêu dạy giáo viên mục tiêu học học sinh Cấp độ thứ ba: Tri thức dạy học: Để đạt đợc mục tiêu dạy học, giáo viên cần tổ chức lại tri thức chơng trình dới dạng giáo án giảng dạy ... nên tri thức giải vấn đề nảy sinh thiết lập lại cân 5.2.2 Tình học tập lý tởng tình dạy học 5.2.2.1 Tình học tập lý tởng Tình học tập lý tởng tình mà thy giáo đề xuất cho học trò tự giác đảm đơng...

60
2,011
6

Đề cương bài giảng Lịch sử triết học

... KHÁI LƯỢC CHUNG VỀ TRIẾT HỌC VÀ LỊCH SỬ TRIẾT HỌC Mục đích: Làm rõ vấn đề lý luận chung triết học, lịch sử triết học, làm sở cho việc nghiên cứu đánh giá đường lối triết học lịch sử Thời lượng: tiết ... phải dựa sở khái quát tri thức khoa học cụ thể Khoa học tiền đề triết học 5 - Lịch sử triết học lịch sử hình thành đấu tranh qua lại đường lối, trường phái triết học như: vật tâm, biện chứng siêu ... Vấn đề triết học đường lối triết học? Sự đối lập hai phương pháp biện chứng siêu hình? 11 CHƯƠNG II LỊCH SỬ TRIẾT HỌC ẤN ĐỘ CỔ ĐẠI Mục đích: Làm rõ điều kiện, tiền đề đời phát triển triết học...

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG THỐNG KÊ TOÁN HỌC TRONG LÂM NGHIỆP

... Kim Khôi (1998), Thống kê toán học lâm nghiệp, Nxb Nông nghiệp Hà Nội Ngô Kim Khôi, Nguyễn Hải Tuất, Nguyễn Văn Tuấn, 2002, Tin học ứng dụng lâm nghiệp, NXB Nông nghiệp, Hà Nội Nguyễn Hải ... 1: Đặt giả thuyết: - Bước 2: Tính toán tiêu chuẩn thống kê phù hợp - Bước 3: So sánh giá trị tính toán với giá trị tra bảng có khả xảy ra: + Nếu giá trị tính toán ≤ giá trị tra bảng H0+ (chấp ... luật cấu trúc tần số - Tạo tiền đề để đề xuất giải pháp kỹ thuật lâm sinh hợp lý, chẳng hạn: cần thiết phải điều chỉnh mật độ lâm phần ứng với giai đoạn tuổi lâm phần để điều tiết không gian...

47
1,556
8

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CỤ THỂ 1 (TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TOÁN)

... toỏn hc .3 1. 1 i cng v khỏi nim v nh ngha 1. 1 .1 Khỏi nim 1. 1.2 Khỏi nim i tng v khỏi nim quan h 1. 1.3 nh ngha khỏi nim 1. 1.4 Khỏi nim khụng ... 10 Cõu hi, bi tp, ni dung ụn v tho lun: 10 CHNG Dy hc nh lý toỏn hc 11 2 .1 V trớ ca nh lớ v yờu cu dy hc nh lớ 11 2.2 Hai ng dy hc nh lớ .11 2.2 .1 Con ... 13 2.4 Phỏt trin nng lc chng minh toỏn hc 13 2.4 .1 Gi ng c chng minh 14 2.4.2 Tp luyn cho hc sinh cỏc hot ng thnh phn chng minh .14 2.4.3 Hng dn cho hc sinh nhng...

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG CÔNG NGHỆ SINH HỌC (TÀI LIỆU DÙNG CHO SINH VIÊN NGÀNH CHĂN NUÔI THÚ Y)

... biến sinh học (biosensor) - Công nghệ sinh học vi sinh vật (Microbial Biotechnology) - Công nghệ sinh học thực vật (Plant Biotechnology) - Công nghệ sinh học động vật (Animal Biotechnology) * ... niệm Công nghệ sinh học? Phân loại Công nghệ sinh học? Lịch sử phát triển công nghệ sinh học? Thành tựu xu phát triển Công nghệ sinh học ? Triển vọng ứng dụng công nghệ sinh học sản xuất nông - ... nghĩa: Công nghệ sinh học công nghệ sử dụng phận hay tế bào riêng rẽ thể sinh vật vào việc khai thác sản phẩm chúng => Như khái quát chung khái niệm công nghệ sinh học sau: "Công nghệ sinh học trình...

58
1,158
4

Đề cương bài giảng Tự đông hóa sản xuất

... độ phát triển hệ thống SXTĐ Xây dựng hệ thống sản xuất tự động 5.1 Bảo đảm kỹ thuật hệ thống sản xuất tự động Bảo đảm kỹ thuật hệ thống sản xuất tự động toàn tổ hợp thiết bị kỹ thuật cần thiết ... bắp ngời Ví dụ Thời điểm xuất Máy tiện, Băng tải ~1775 Tự động hóa Thay công việc điều khiển thiết bị NC, CNC phần công nhân máy 1956~1960 Tự động hoá Sản xuất tự động hóa tích hợp có tính đến ... 1970-1975 Sản suất tích Trên sở tự động hoá với trợ giúp hệ Nhà máy tự hợp thống máy tính để thực trình sản động hoá xuất tích hợp hoàn toàn 1985-nay Vai trò chức hệ thống sản xuất tự động 4.1...

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG CÔNG NGHỆ SINH HỌC

... công nghệ sinh học Đối tượng nghiên cứu công nghệ sinh học Phân loại công nghệ sinh học Lĩnh vực nghiên cứu công nghệ sinh học Lịch sử phát triển công nghệ sinh học Những thành tựu bật công nghệ ... số nội dung liên quan Học liệu: [1] Bài giảng Công nghệ Sinh học, Hoàng Phú Hiệp [4] Bộ sách Công nghệ sinh học: Tập 5: Phạm Văn Ty (2006), Công nghệ sinh học vi sinh công nghệ môi trường, NXB ... số nội dung liên quan Học liệu: [1] Bài giảng Công nghệ Sinh học, Hoàng Phú Hiệp [7] Bộ sách Công nghệ sinh học: Tập 5: Phạm Văn Ty (2006), Công nghệ sinh học vi sinh công nghệ môi trường, NXB...

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG PHƯƠNG PHÁP DẬY HỌC SINH HỌC

... yếu đề cập đến Sinh học Tế bào có phần Sinh học Vi sinh vật Thực chất Sinh học Vi sinh vật Sinh học Tế bào vi sinh vật chủ yếu tồn dạng đơn bào Đồng thời, Vi sinh vật thể nên nói SGK Sinh học ... hiểu Sinh học thể (Sinh học 11) Sinh học vi sinh vật coi chương trình sinh học trình bày Sinh học thể Tuy nhiên đối tượng vi sinh vật chủ yếu sinh vật đơn bào, thể gồm tế bào nên phần Sinh học ... vực Sinh học tế bào Những phương pháp học tập tích cực giúp học sinh chủ động tự lực nắm vững di sản tri thức loài người lĩnh vực 4.4 Phương pháp dạy học Sinh học tế bào 4.4.1 Đặc điểm phương pháp...

Đề cương bài giảng sức điện động xoay chiều hình sin một pha

... sin t (V) Như vậy, hai đầu khung dây ta lấy sức điện động biến thiên theo quy luật hình sin 3- Ứng dụng Nguyên lý tạo sức điện động xoay chiều hình sin pha ứng dụng để chế tạo máy phát điện xoay ... bàn tay phải) (Hình 4-4) n Sức điện động khung dây tổng sức điện động hai cạnh khung dây Nếu khung dây có vòng sức điện động xác định sau: Hình 4-4 ev = eab + ecd eab = ecd = Bm.v.l sin Trong đó: ... phút Họ tên học sinh: Đánh dấu vào ô trống câu Sức điện động xoay chiều hình sin có trị số chiều: a Biến đổi theo thời gian b Biến đổi theo thời gian theo quy luật hình sin c Không biến...

Đề cương bài giảng Lý luận dạy học

... bước định trình dạy học Chương 2: Tính quy luật nguyên tắc dạy học Posted by thienhaxanh2405 on 15th March and posted in Bài học, Lý luận dạy học Tính quy luật 1.1 trình dạy Khái học niệm - Quy ... nguyên tắc dạy học? Để xây dựng nguyên tcắc dạy học cần dựa sở nào? Trình bày nội dung phương hướng thực nguyên tắc dạy học Trình bày mối liên hệ nguyên tắc dạy học Chương 3: Nội dung dạy học Posted ... March and posted in Bài học, Lý luận dạy học Khái 1.1 Khái quát niệm về nội NDDH dung dạy ND học học vấn 1.1.1 NDDH: Là tổ hợp cách thức hoạt động, thao tác với nội dung học vấn chủ thể QTDH...

64
6,873
0

TÀI LIỆU THAM KHẢO đề CƯƠNG bài GIẢNG QUẢN lý KHOA học và GIÁO dục đào tạo

... Khái niệm quản lý giáo dục - đào tạo Dựa khái niệm quản lý đề cương giảng quản lý giáo dục Trường Cán quản lý giáo dục hiểu: Quản lý giáo dục - đào tạo tác động có ý thức chủ thể quản lý tới khách ... giá d Khái niệm quản lý nhà nước giáo dục - đào tạo Theo " Quản lý hành Nhà nước quản lý ngành giáo dục đào tạo" Trường Đại học Sư phạm Hà Nội: Quản lý nhà nước giáo dục đào tạo "nhà nước thực ... điểm quản lý nhà nước giáo dục - đào tạo? 24 Chương NGUYÊN TẮC, PHƯƠNG PHÁP VÀ NỘI DUNG LÃNH ĐẠO, QUẢN LÝ GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO I MỘT SỐ VẤN ĐỀ CÓ TÍNH QUI LUẬT CHI PHỐI QUÁ TRÌNH QUẢN LÝ GIÁO DỤC...

Xem thêm