Giải pháp phát huy tính tích cực trong học tập của học sinh đồng thời nâng cao chất lượng giảng dạy chương trình con
Một số biện pháp phát huy tính tích cực cho học sinh lớp 1 giải A cấp huyện năm 2014 2015
... Thanh 17 Một số biện pháp phát huy tính tích cực cho học sinh lớp TÀI LIỆU THAM KHẢO - Kế hoạch năm học năm - Các công văn đạo chuyên môn - Một số tài liệu chuyên dạy học phát huy tính tích cực ... Thị Giang Thanh Một số biện pháp phát huy tính tích cực cho học sinh lớp - Tâm lí l a tuổi học sinh tiểu học nói chung học sinh lớp nói riêng - Những biện pháp giải pháp giúp trẻ tích cực, tự ... Một số biện pháp phát huy tính tích cực cho học sinh lớp Người thực hiện: Phạm Thị Giang Thanh 20 Một số biện pháp phát huy tính tích cực cho học sinh lớp Người thực hiện: Phạm Thị Giang Thanh PHỤ...
- 25
- 379
- 1
1 số biện pháp phát huy tính tích cực trong hoạt động tự học của sinh viên theo phương thức tín chỉ
... cho học sinh. Tuy nhiên học lên đại học yêu cầu hoạt động học tập sinh viên khác hẳn, tự học phương pháp, cách thức mà sinh viên phải thực thường xuyên Đối với sinh viên đại học, học có phương pháp ... lượng lớn sinh viên, số liệu đem lại hiểu biết khó khăn, thuận lợi, nhận thức phương pháp giúp sinh viên học tốt với hình thức học theo tín 2.3 Đề xuất số biện pháp phát huy tính tích cực nâng ... Qua số liệu từ việc thống kê bảng hỏi 200 sinh viên ĐHQGHN rút số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực hoạt động tự học sinh viên, bên cạnh khó khăn mà phần đông sinh viên hay gặp phải nhận thức...
- 9
- 1,725
- 18
Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực cho học sinh trong dạy học lịch sử
... Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử IV Một số giải pháp thực tế việc sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực cho học sinh dạy học lịch ... Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh dạy học lịch sử giảng dạy xin mạnh dạn trình bày số vấn đề về: Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực ... cố gắng đa phơng pháp học tập tích cực mà cụ thể là: Phơng pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tính tích cực học sinh tiết dạy học lịch sử III Thực trạng dạy học môn lịch sử trờng THCS THạch...
- 20
- 1,285
- 5
Đề tài "Một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực trong học tập môn tiếng Anh cho học sinh khối 8” pot
... khụng th din t bng ting anh thỡ giỏo viờn gi ý tng t hc sinh ghộp li Vớ d giỏo viờn cú th hi Cm ting anh l gỡ? hc sinh tr li rice, sau y li hi t nu nng ting anh l gỡ? hc sinh tr li cooking Vy ... chrismas vỡ hc sinh sp c hc bi v l giỏng sinh nờn giỏo viờn s dng bi hỏt ny to s hng thỳ cho cỏc em Giỏo viờn cho bit tờn bi hỏt s cú t, sau ú cho c lp nghe bi hỏt v yờu cu hc sinh a cõu tr li ... tidings for Christmas and a Happy New Year Thay cho tranh nh sỏch giỏo khoa giỏo viờn nờn chun b nhiu tranh nh sinh ng khỏc v l giỏng sinh, hay thip giỏng sinh tht, v tt nht giỏo viờn nờn cú mt ụng...
- 17
- 1,476
- 3
sử dụng phương pháp phát huy tính tích cực trong dạy học địa lí 10 – ban cơ bản
... tiêu cực Tích cự biểu hi n hoạ động chủ động chủ thể Vì PP dạy học tích cực PP dạy học hướng tới việc học tập chủ động, chống lại thói quen học tập thụ động PP C đò ỏi phải phát huy tính tích cực ... phát huy tính tích cực dạy học địa lí diễn chậm chạp đáp ứng m c tiêu giáo d c Cách dạy họ địa lí theo lối truyền th chiề gâ ản ưởng không nhỏ chấ lượng dạy học, đồng thời hạn chế vi c phát triển ... lượng ọ ôn ị lí ong n ường PT 2 N ụ ể đạ m n đề tài phải giải nhi m v sau: - H thống oá sở lí luận thực tiễn vi c sử d ng PP phát huy tính tích cực dạy họ địa lí - Thống kê dạy có sử d ng PP nêu...
- 64
- 551
- 3
bien phap phat huy tinh tich cuc trong gio HV
... phần kể chuyện (Tiết ôn tập) * Ví dụ dạy kể chuyện ''Thỏ Sư Tử'' - HS mở SGK, đọc tên nhân vật câu chuyện: Thỏ Sư Tử - GV gợi mở: Câu chuyện hôm nói hai nhân vật Thỏ Sư Tử Nội dung câu chuyện cho ... chuyên môn trường tiểu học Thị Trấn Long Phú A triển khai kế hoạch năm học, có mục “Mỗi tổ khối thực chuyên đề/ học kỳ” Thế mạnh dạn chọn sáng kiến mà thực làm chuyên đề, bắt đầu triển khai chuyên ... Từ nhận thấy biện pháp thực thực có hiệu quả, phụ huynh đồng tình ủng hộ Chính thế, đưa biện pháp phát huy tính tích cực, chủ động học sinh tổ chuyên môn học hỏi, rút kinh nghiệm phổ biến cho giáo...
- 15
- 312
- 2
skkn sử dụng phương pháp thảo luận nhóm nhằm phát huy tính tích cực trong tư duy của học sinh qua nhóm bài “công dân với các vấn đề chính trị
... theo im s i vi mt s hc sinh hin cho thy nhn thc ca khụng ớt ph huynh, hc sinh v tm quan trng ca vic trang b th gii quan, nhõn sinh quan, giỏo dc o c, nhõn cỏch cho hc sinh ang b xem nh Thc trng ... Theo quan nim dy hc truyn thng cỏc tri thc t sỏch giỏo khoa c ngi giỏo viờn chuyn húa trc tip n hc sinh bng phng phỏp thuyt trỡnh, m thoi v din ging ngi hc tip thu mt cỏch th ng Trong ú theo quan ... Nhng hc sinh khỏ gii lp cựng luyn vi cỏc hc sinh yu hn v m nhn trỏch nhim ca ngi hng dn Tt c u c li, nhng hc sinh gii m nhn trỏch nhim, nhng hc sinh yu c giỳp - Nhúm cú hc sinh khỏ h tr hc sinh...
- 34
- 685
- 0
sử dụng một số phương pháp dạy học gây hứng thú, phát huy tính tích cực cho học sinh ở môt số bài học trong chương trình Địa lí bậc THPT
... HÌNH DẠY HỌC ĐỊA LÝ HƯỚNG TẬP TRUNG VÀO HỌC SINH I Dạy học gây hứng thứ -phát huy tính tích cực cho học sinh Dạy học gây hứng thú- phát huy tính tích học sinh giáo viên áp dụng phương pháp dạy học ... vai Chương II Thực trạng giải pháp việc dạy học ngày Chương III Sử dụng số phương pháp dạy học gây hứng thú -phát huy tính tích cực học sinh vào thiết kế giáo án giảng dạy số học chương trình Địa ... vấn đề Chương I Cơ sở lí luận chung vấn đề liên quan Một số phương pháp dạy học gây hứng thú -phát huy tính tích cực học sinh Phương pháp thảo luận Phương pháp Đặt vấn đề (tranh luận) Phương pháp...
- 33
- 495
- 0
sáng kiến kinh nghiệm một số phương pháp phát huy tính tích cực và sang tạo của học sinh trong một tiết học sinh 9
... số phương pháp phát huy tính tích cực sáng tạo học sinh tiết học Sinh Trên kinh nghiệm ỏi thân tơi "Một số phương pháp phát huy tính tích cực sáng tạo học sinh tiết học mơn sinh học 9" Tơi nghĩ ... Một số phương pháp phát huy tính tích cực sáng tạo học sinh tiết học Sinh TÀI LIỆU THAM KHẢO Sách giáo khoa Sinh học Sách giáo viên Sinh học Thiết kế giảng Sinh học Một số vấn đề đổi phương pháp ... Thuận Thành Trang Một số phương pháp phát huy tính tích cực sáng tạo học sinh tiết học Sinh - Để nâng cao chất lượng dạy sinh học, để kích thích niềm say mê hứng thú học tập học sinh hình thành...
- 20
- 337
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm: một số biện pháp dạy học phát huy tính tích cực cho học sinh lớp 4 trong việc học môn toán
... Biện pháp dạy học phát huy tính tích cực cho học sinh lớp học tập môn toán học tập có kết Tôi chọn sáng kiến " Một số biện pháp dạy học phát huy tính tích cực cho học sinh lớp việc học môn toán" ... dạy học phát huy tính tích cực cho học sinh lớp học tập môn toán toán - Phát huy tính tích cực hóa học sinh phương pháp dạy học vấn đề hình thành tri thức - Phát huy tính tích cực hóa học sinh ... Xuân Biện pháp dạy học phát huy tính tích cực cho học sinh lớp học tập môn toán Với nhiều năm trực tiếp giảng dạy lớp 4, Tôi nhận thấy, hầu hết em chăm ngoan, có tinh thần học tập, tích cực xây...
- 14
- 1,169
- 4
skkn một số biện pháp phát huy tính tích cực trong giáo dục phát triển vận động cho trẻ 5 6 tuổi tại trường mầm non lam sơn
... đề để tìm số biện pháp để giúp trẻ tuổi phát huy tính tích cực hoạt động phát triển vận động cụ thể sau: 2.3 Một số biện pháp phát huy tính cực giáo dục phát triển vận động cho trẻ 5- 6 tuổi 2.3.1 ... triển vận động cho trẻ 5- 6 tuổi trường mầm non Lam Sơn 2.2 Thực trạng tính tích cực giáo dục phát triển vận động cho trẻ - tuổi trường mầm non Lam Sơn Trong năm học 20 15- 20 16 nhà trường phân ... tích cực giáo dục phát triển vận động cho trẻ * Kết đạt sau áp dụng biện pháp phát huy tính tích cực giáo dục phát triển vận động cho trẻ MG 5 tuổi trường mầm non Lam Sơn năm học 20 16- 2017 đạt...
- 22
- 582
- 0
Một số biện pháp phát huy tính tích cực trong hoạt động giáo dục âm nhạc cho trẻ mẫu giáo nhỡ 4 5 tuổi b, trường mầm non thị trấn 2
... tính tích cực hoạt động giáo dục âm nhạc cho trẻ -5 tuổi B trường Mầm non Thị trấn Biện pháp 1: Tạo môi trường hoạt động giáo dục âm nhạc phong phú đa dạng, tích cực cho trẻ - tuổi B trường Mầm ... vận động, nghe nhạc Tổng số trẻ KS Đạt Số Tỷ lệ cháu (%) Chưa đạt Số Tỷ lệ cháu (%) 34 25 73 ,5 26 ,5 34 25 73 ,5 26 ,5 34 24 70 ,5 10 29 ,5 34 25 73 ,5 26 ,5 Nhìn vào bảng đánh giá từ số liệu thực tế cho ... Nam cho trẻ III Đối tượng nghiên cứu: Một số biện pháp phát huy tính tích cực hoạt động giáo dục âm nhạc cho trẻ mẫu giáo nhỡ - tuổi B trường mầm non Thị Trấn 2, năm học: 20 16 - 20 17 IV Phương pháp...
- 17
- 547
- 0
SKKN:Phát huy tính tích cực trong học nhóm (C.N)
... đóng góp tích cực vào kết chung học Ý nghĩa tích cực việc dạy học hợp tác nhóm nhỏ (hoạt động nhóm) không phủ nhận Tuy nhiên điều kiện dạy học nông thôn: sở vật chất thiếu thốn, lực học tập học sinh ... Làm việc theo nhóm: a Phân công nhóm: phụ trách nhóm phân công học sinh viết; Hai học sinh tính AM AB ; Hai học sinh tính AN AC Tương tự nhóm khác b Trao đổi ý kiến, thảo luận nhóm, thống nhất: ... trường, đối tượng học sinh, đặc điểm học, giáo viên có cách xử lý linh hoạt để phát huy tính tích cực việc hoạt động nhóm V/ Đối với việc dạy học môn Toán tổ chức triển khai hoạt động nhóm cho có hiệu...
- 13
- 1,046
- 5
SKKN phát huy tính tích cực trong học Anh văn 8
... nghiệm phát huy tính tích cực học tiếng Anh cho học sinh lớp Trên số giải pháp phát huy tính tích cực học sinh học tiếng Anh học sinh lớp mà áp dụng năm học 2007-20 08 học kì I năm học 20 08- 2009 ... Muốn phát huy tính tích cực học tập học sinh trớc hết phải hiểu tích cực tợng s phạm, biểu gắng sức cao nhiều mặt hoạt động học tập nói đến tính tích cực học tập thực chất nói đến tính tích cực ... số kinh nghiệm phát huy tính tích cực học tiếng Anh cho học sinh lớp Giáo dục tính tích cực học tiếng Anh cho học sinh lớp nói riêng học sinh nói chung nội dung đổi phơng pháp dạy học Từ ngày đầu...
- 15
- 610
- 1
Từ khóa: biệt pháp phát huy tính tích cực trong hoạt động tự học của sinh viên theo hệ thống tín chỉđề xuất tiến trình dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề với sử dụng phương pháp thực nghiệm nhằm góp phần phát huy tính tích cực cho học sinh thpt miền núinhóm giải pháp phát huy tính tích cực tự giác của đối tượng tuyên truyềntrình xây dựng câu hỏi để phát huy tính tích cực trong học tập của học sinhvới sự phát triển nhanh chóng của cntt và truyền thông hiện nay mô hình này khi phát triển sẽ phát huy tính tích cực trong học tập của sinh viên và làm thay đổi hình thức dạy của thầy và học của tròtrình sử dụng câu hỏi phát huy tính tích cực cho học sinhgiải pháp để phát huy tính tích cực trong mối quan hệ giữa ngoại thương với tiêu dùngmột số xu hướng và giải pháp nhằm phát huy tính tích cực trong tâm lý và đđkd ở các dnvnskkn một số phương pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong luyện tập chạy bềnmột số biện pháp phát huy tính tích cực nhận thức của trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi trong quá trình cho trẻ làm quen với tác phẩm văn họcmột số phương pháp phát huy tính tích cực sáng tạo của hs trong dạy học vật lý 10 ncskkn phat huy tinh tich cuc trong day hoc giai toan co loi van o lo 5skkn phát huy tính tích cực trong dạy học giải toán có lời văn cho học sinh lớp 5co so thuc tien cua mot so bien phap phat huy tinh tich cuc cua hoc sinh trong day hoc tu nhien xa hoi lop 2sáng kiến kinh nghiệm đề tài một số biện pháp nhằm phát huy tính tích cực trong các hoạt động của trẻ 3 4 tuổiBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ