0
  1. Trang chủ >
  2. Y - Dược >
  3. Sản phụ khoa >

Học theo vấn đề Sản phụ khoa

Tổ chức hoạt động học theo vấn đề trong dạy học Sinh thái học ở Khoa Sinh, trường Đại học Sư phạm

Tổ chức hoạt động học theo vấn đề trong dạy học Sinh thái họcKhoa Sinh, trường Đại học Sư phạm

... Chƣơng TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC THEO VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM 2.1 Chƣơng trình Sinh thái học đào tạo Cử nhân Sƣ phạm Sinh học 45 2.2 Vấn đề dạy học Sinh thái học ... chọn đề tài luận án Tổ chức hoạt động học theo vấn đề dạy học Sinh thái học Khoa Sinh, Trường Đại học phạm Mục đích nghiên cứu Mục ti u chung Tổ chức hoạt động HTVĐ dạy học STH khoa Sinh học, ... TẠO ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN NGUYỄN THỊ HẰNG TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC THEO VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC KHOA SINH, TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM Chuyên ngành: Lý luận Phƣơng pháp dạy học môn Sinh học...
  • 190
  • 1,834
  • 0
LATS Tổ chức hoạt động học theo vấn đề trong dạy học Sinh thái học ở Khoa Sinh, trường Đại học Sư phạm

LATS Tổ chức hoạt động học theo vấn đề trong dạy học Sinh thái họcKhoa Sinh, trường Đại học Sư phạm

... thành lực giải vấn đề (GQVĐ) Từ lí trên, lựa chọn đề tài nghiên cứu Tổ chức hoạt động học theo vấn đề dạy học Sinh thái học Khoa Sinh, trường Đại học phạm 6 trường ĐHSP, có dạy học STH cần ... kiểu học tập hứng thú cho Vận dụng HTVĐ dạy học giúp khắc phục tồn Chương TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC THEO VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM 2.1 Chương trình Sinh thái học ... giải vấn đề (GQVĐ) Từ lí trên, lựa chọn đề tài nghiên cứu Tổ chức hoạt động học theo vấn đề dạy học Sinh thái học Khoa Sinh, trường Đại học phạm 2 Mục đích nghiên cứu 2.1 Mục tiêu chung: Tổ...
  • 27
  • 155
  • 0
Tổ chức hoạt động học theo vấn đề trong dạy học sinh thái học ở khoa sinh, trường đại học sư phạm tt

Tổ chức hoạt động học theo vấn đề trong dạy học sinh thái họckhoa sinh, trường đại học sư phạm tt

... kiểu học tập hứng thú cho Vận dụng HTVĐ dạy học giúp khắc phục tồn Chương TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HỌC THEO VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC SINH THÁI HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM 2.1 Chương trình Sinh thái học ... giải vấn đề (GQVĐ) Từ lí trên, lựa chọn đề tài nghiên cứu Tổ chức hoạt động học theo vấn đề dạy học Sinh thái học Khoa Sinh, trường Đại học phạm 2 Mục đích nghiên cứu 2.1 Mục tiêu chung: Tổ ... Sơ đồ quy trình tổ chức học theo vấn đề 2.3.3 Vận dụng quy trình tổ chức học theo vấn đề dạy học Sinh thái học Ví dụ vận dụng quy trình tổ chức HTVĐ dạy học chủ đề Sinh vật môi trường sống chúng:...
  • 27
  • 280
  • 1
Xây dựng website hỗ trợ phương pháp dạy học theo vấn đề để dạy phần mặt trời và các hành tinh cho sinh viên

Xây dựng website hỗ trợ phương pháp dạy học theo vấn đề để dạy phần mặt trời và các hành tinh cho sinh viên

... Xây dựng website hỗ trợ GV, SV theo PBL - Xây dựng số vấn đề dạy học theo PBL cho phần Mặt trời hành tinh môn Thiên văn học đưa vào website hỗ trợ Phương pháp phương tiện nghiên cứu Để thực nhiệm ... Xuất phát từ lý trên, chọn đề tài nghiên cứu: Xây dựng website hỗ trợ phương pháp dạy học theo vấn đề (Problem Based Learning) để dạy phần Mặt trời hành tinh cho sinh viên vật lí” Mục đích nghiên ... đặc thù thiết kế vấn đề dạy học theo PBL qua môi trường internet, đồng thời xây dựng website hỗ trợ GV tổ chức dạy học theo PBL góp phần giải câu hỏi GV tự xây dựng vấn đề dạy học theo PBL có chất...
  • 151
  • 781
  • 1
vận dụng dạy học theo vấn đề trong dạy học sinh thái học ở trường trung học phổ thông

vận dụng dạy học theo vấn đề trong dạy học sinh thái học ở trường trung học phổ thông

... tỡnh hỡnh dy hc theo vấn đề 3.3 xut nguyờn tc dy hc theo vấn đề sinh thái học trng trung học phổ thông 3.4 xut quy trỡnh dy hc theo vấn đề sinh thái hc trng trung học phổ thông 3.5 Phõn tớch ... thc c bn ca sinh thái hc lm c s cho vic xỏc nh cỏc tỡnh thit k cỏc mc theo vấn đề sinh thái hc 3.6 Thit k cỏc giỏo ỏn bi lờn lp dy hc sinh thái hc trng trung học phổ thông theo vấn đề 3.7 Thc ... núi chung v sinh hc núi riờng, lm c s dng vo dy hc sinh thái hc trng trung học phổ thông 3.2 iu tra thc trng v c s thc tin tỡnh hỡnh dy v hc sinh thái học trng trng trung học phổ thông; c bit...
  • 105
  • 359
  • 0
Lịch sử sáng tạo tác phẩm văn học một vấn đề sáng tạo khoa học

Lịch sử sáng tạo tác phẩm văn học một vấn đề sáng tạo khoa học

... qua hình tượng tác phẩm Chính vậy, lịch sử gắn bó với lịch sử văn bản, lịch sử xây dựng cốt truyện, kết cấu, sửa chữa tác phẩm, lịch sử phong cách tính tư tưởng gắn bó với tài nghệ tác giả Trước ... tưởng tác phẩm Nhưng với ví dụ ta thấy việc nghiên cứu lịch sử sáng tạo tác phẩm phát ý đồ sáng tạo, mô tả trình hình thành xác định tư tưởng nhà văn có ý nghĩa định Tuy nhiên, tư tưởng tác phẩm ... nghệ thuật nghệ sĩ, thời đại văn học Tìm tòi cách thức kết cấu tổ chức trần thuật tác phẩm phần việc khó khăn lao động nhà văn, giai đoạn quan trọng lịch sử sáng tạo tác phẩm Thực chất kết cấu A...
  • 11
  • 455
  • 0
day hoc theo van de

day hoc theo van de

... cầu HS giải thích + Khi nhôm dao động cắt đường sức từ nam châm nên nhôm sinh dòng điện cảm ứng + Theo định luật Len-xơ dòng điện cảm ứng nhôm có tác dụng ngăn cản chuyển động kim loại Vì nhôm dừng ... nhôm biến đổi Do nhôm có dòng điện cảm ứng Dòng điện cảm ứng chạy khối bán dẫn gọi dòng điện Fu-cô Theo quy tắc Len-xơ từ trường dòng điện Fu-cô có tác dụng chống lại dao động nhôm Vì nhôm dừng lại ... định nghĩa dòng diện ứng sinh khối vật dẫn Fu-cô chuyển động từ trường hay đặt từ trường biến đổi theo thời gian dòng điện Fu-cô - HS ghi nhớ - GV khẳng định câu trả lời yêu cầu HS khác nhắc lại...
  • 3
  • 234
  • 0
Dạy học theo vấn đề trong dạy học sinh học  phần 2   PGS TS  nguyễn phúc cảnh

Dạy học theo vấn đề trong dạy học sinh học phần 2 PGS TS nguyễn phúc cảnh

... pháp dạy học Phát huy tính tích cực học tập học sinh l định hớng đổi v phát triển phơng pháp dạy học Dạy học giải vấn đề l biện pháp nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh, đặt ngời học ... phát học sinh học tập có số điểm khác với phát nh khoa học Giáo viên tổ chức trình dạy học cho học sinh đợc trải qua giai đoạn trình nghiên cứu tìm tòi giải vấn đề nhiệm vụ học tập đề Vận dụng dạy ... chậm đại hoá Lý vận dụng dạy học đặt v giải vấn đề: Xuất phát từ yêu cầu đổi phơng pháp dạy học trờng phổ thông 2. Xuât phát u từ điểm dạy học giải vấn đề Một giải pháp đề xuất Chiến lợc giáo dục...
  • 53
  • 294
  • 0
Chuyên Đề Sản Phụ Khoa 1 GIÁ TRỊ CỦA CHỤP ỐNG DẪN SỮA CẢN QUANG BẤT THƯỜNG TRONG CHẨN ĐOÁN U TÂN SINH GÂY TIẾT DỊCH NÚM VÚ TẠI BỆNH VIỆN HÙNG VƯƠNG

Chuyên Đề Sản Phụ Khoa 1 GIÁ TRỊ CỦA CHỤP ỐNG DẪN SỮA CẢN QUANG BẤT THƯỜNG TRONG CHẨN ĐOÁN U TÂN SINH GÂY TIẾT DỊCH NÚM VÚ TẠI BỆNH VIỆN HÙNG VƯƠNG

... nghiên c u đầy đủ vấn đề nên định tiến hành nghiên c u Giá trị chụp ống dẫn sữa cản quang bất thường chẩn đoán u tân sinh gây tiết dịch núm Bệnh viện Hùng Vương Mục ti u Khảo sát giá trị kết ... (3 ,16 %) Giá trị kết CODSCQ bất thường chẩn đoán khối u tân sinh gây tiết dịch núm Bảng So sánh kết CODSCQ bất thường GPB sau ph u thuật chẩn đoán khối u tân sinh GPB Tổng U tân sinh Không u tân ... cao, gây biến chứng cho bệnh nhân(2,4-7 ,11 -18 ,14 -16 ,20,25-28) Giá trị kết CODSCQ bất thường chẩn đoán khối u tân sinh gây tiết dịch núm Chúng tính giá trị CODSCQ bất thường chẩn đoán khối u tân...
  • 11
  • 261
  • 0
Xây dựng website hỗ trợ phương pháp dạy học theo vấn đề (problem based learning) để dạy phần mặt trời và các hành tinh cho sinh viên vật lý

Xây dựng website hỗ trợ phương pháp dạy học theo vấn đề (problem based learning) để dạy phần mặt trời và các hành tinh cho sinh viên vật lý

... em Xuất phát từ trên, chọn đề tài nghiên cứu: Xây dựng website hỗ trợ phương pháp dạy học theo vấn đề (Problem Based Learning) để dạy phần Mặt trời hành tinh cho sinh viên vật lí” Mục đích ... cứu luận dạy học đại học, PPDH tích cực với hỗ trợ ICT Đặc biệt, việc áp dụng phương pháp dạy học theo vấn đề với hỗ trợ internet - Xây dựng website hỗ trợ GV, SV theo PBL - Xây dựng số vấn đề ... đặc thù thiết kế vấn đề dạy học theo PBL qua môi trường internet, đồng thời xây dựng website hỗ trợ GV tổ chức dạy học theo PBL góp phần giải câu hỏi GV tự xây dựng vấn đề dạy học theo PBL có chất...
  • 20
  • 236
  • 0
Dạy học theo vấn đề trong dạy học sinh học phần 1   PGS TS  nguyễn phúc cảnh

Dạy học theo vấn đề trong dạy học sinh học phần 1 PGS TS nguyễn phúc cảnh

... dụng dạy học giải vấn đề dạy học sinh học Hiểu chất dạy học giải vấn đề Mô tả bước thực học theo dạy học giải vấn đề NỘI DUNG Định nghĩa Dạy học giải vấn đề 18 1. 2 Định nghĩa dạy học giải vấn đề ... dụng dạy học theo vấn đề Dạy học theo vấn đề hình thành phát triển nào? Chương NHỮNG VẤN ĐỀ LÝ LUẬN CỦA DẠY HỌC THEO VẤN ĐỀ • Một số khái niệm 18 • Cơ sở khoa học việc vận dụng dạy học theo vấn ... nêu vấn đề giải vấn đề Theo I.Lecne, "Dạy học nêu vấn đề giúp học sinh với vấn đề, cách giải vấn đề với chất V Okon, Những sở dạy học nêu vấn đề, Maxcơva, 19 68 T.V Cuđriaxep (19 71) , Tâm lý học...
  • 49
  • 312
  • 0
HỌC THEO VẤN ĐỀ- ĐOÁN THÔNG MINH

HỌC THEO VẤN ĐỀ- ĐOÁN THÔNG MINH

... phá Học theo vấn đề Giúp học sinh tiếp thu học tập hiểu nhiều Học theo vấn đề học tập mà kết có từ trình trình hướng tới hiểu biết hay giải vấn đề Đưa vấn đề Tạo tình có vấn đề Tóm tắt trình Học ... Bỏ qua vấn đề Học theo thông Giáo viên truyền thụ bàn giao kiện mà không để học sinh thường có hội phát triển câu hỏi trả lời câu hỏi em Nhiều học sinh ghi nhớ tài liệu không ... nản nâng cao hiểu biết thành tích họ Học theo vấn Lấy học sinh làm trung tâm xây dựng tư phê phán kỹ lí luận, học sinh sáng tạo nhiều hơn, độc lập suy nghĩ, học sinh có cảm giác sở hữu công việc...
  • 12
  • 283
  • 0
TIỂU LUẬN PHẦN HỌC THEO VẤN ĐỀ

TIỂU LUẬN PHẦN HỌC THEO VẤN ĐỀ

... tự học để biết xây dựng kiến thức kỷ mà thân mong muốn Barrows Tamblyn đưa định nghĩa học theo vấn đề sau: Học theo vấn đề học tập mà kết có từ trình trình hướng tới hiểu biết hay giải vấn đề ... giải cho vấn đề cá nhân người học tích hợp kiến thức, kỹ cho Học theo vấn đề yêu cầu học sinh chứng minh hiểu biết thân thông tin lại vẹt với vài thay đổi nhỏ Cách dạy học theo vấn đề động viên ... động học tập tự hơn, sách giao khoa học sinh tham khảo qua internet thông tin từ cộng đồng .Học theo vấn đề làm cho học sinh học tích cực hơn, vấn đề học tập kết nối với sống Trong quy trình học...
  • 12
  • 292
  • 0
Dạy Học Theo Vấn Đề Và Các Tình Huống Tích Hợp Trong Dạy Học

Dạy Học Theo Vấn Đề Và Các Tình Huống Tích Hợp Trong Dạy Học

... dụng dạy học theo vấn đề dạy học sinh học Hiểu chất dạy học theo vấn đề Mô tả bước thực học theo dạy học theo vấn đề NỘI DUNG Định nghĩa Dạy học theo vấn đề 31 1.2 Định nghĩa dạy học theo vấn đề ... dụng Dạy học theo vấn đề dạy học NỘI DUNG Thế dạy học theo vấn đề Lý việc vận dụng dạy học theo vấn đề Sự hình thành phát triển lý luận dạy học theo vấn đề Lược sử nghiên cứu vận dụng dạy học theo ... học theo vấn đề Trong chương một, phân tích thuật ngữ "dạy học nêu vấn đề" ; "dạy học giải vấn đề" ; "dạy học đặt giải vấn đề" dạy học theo vấn đề Những định nghĩa "dạy học nêu vấn đề" định nghĩa...
  • 37
  • 480
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: phân loại tha ở phụ nữ có thai theo trường môn sản phụ khoa hoa kỳ 1996 tha ở phụ nữ có thai có thể gặp các tình huống saucác kỹ năng cần hình thành trong học theo vấn đềtổ chức hoạt động học theo vấn đềtài liệu những vấn đề trong sản phụ khoacơ sở khoa học của vấn đề duy trì các ntm bảo hộ sản xuấtbệnh học sản phụ khoadạy học theo chủ đề tích hợp môn ngữ văncách đặt vấn đề nghiên cứu khoa họckhoa học và vấn đề tâm linhsách khoa học và vấn đề tâm linhbệnh án sản phụ khoa y học cổ truyềnbài giảng bệnh học sản phụ khoađề tài nghiên cứu khoa học về vấn đề việc làmvan dung phuong phap giai quyet van de trong mon khoa hoc lop 4vận dụng kiến thức liên môn để dạy học theo chủ đề tích hợp môn ngữ vănNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP