CHUYÊN đề cực TRỊ LEVER 1

Chuyên đề: Cực trị hàm số bậc ba

Chuyên đề: Cực trị hàm số bậc ba
... để hàm số cực đại cực tiểu 2.Tìm m để hàm số đạt cực trị điểm >1 3.Gọi điểm cực trị x1,x2.tìm max A= x1x 2( x1 + x 2) Giải: Đạo hàm f ' ( x) = x + 2(m + 1) x + m + 4m + 1.-5...
  • 6
  • 2,233
  • 69

Chuyên đề Cực trị - Ôn vào THPT

Chuyên đề Cực trị - Ôn vào THPT
... a) x + 2x + = -x + 2x + = - ( x2 + 2x + 1) + = - (x- 1)2 + Vậy x2 + 2x + đạt giá trị lớn x = 2 x) + 1 = 2(x2 - x + )+3 16 16 1 = ( x ) 16 + 1 23 23 = 2(x - )2 + = 2(x - )2 + 8 23 Vậy ... 2(y+1)2 - Dấu = xảy Vậy : Min C = - Bài D = 3x x= y= x+ y + 1= x = y + 1= y = Do : - 3x2 - (dấu = xảy x = ) Trần văn Đoàn Nên D Vậy Min C = - x = Bài 3: Tìm giá trị lớn nhỏ ... trị nhỏ x = 1 1 c) = x x + + = (x )2 + = = x x +1 4 4 3 ( mẫu số ( x ) + ) 4 b) 2x2 x + = 2( x2 - ta áp dụng tính chất : Nếu phân số dơng có tử số phân số đạt giá trị lớn mẫu đạt giá trị...
  • 7
  • 347
  • 11

Chuyên đề Cực trị - ÔTĐH - lý thuyết và bài tập

Chuyên đề Cực trị - ÔTĐH - lý thuyết và bài tập
... hàm số sau có cực tiểu mà cực đại y= x mx + BT5 (ĐH Kiến trúc 1999) Tìm m để f ( x) = mx + (m 1) x + (1 2m) có đung cực trị 6 )- Cực trị hàm Phân thức bậc / bậc 6.1-Sự tồn cực tr - đờng thẳng ... phía đờng thẳng x-2y-1=0 BT24 có cực trị thuộc góc (II) cực trị thuộc góc (IV) mặt phẳng toạ độ BT25 Tìm m để : y = x (m + 1) x + 4m 4m x m +1 có cực trị thuộc góc (I) cực trị thuộc góc (III) ... 2x + 3x + x m 3) Tìm a,b để y = (m>1) ax + b có cực trị cực tiểu x + x +1 8 )- Cực trị hàm số chứa giá trị tuyệt đối hàm vô tỷ BT1 Tìm cực trị hàm số sau y = x BT2 (ĐH Ngoại Thơng 1998) Tìm...
  • 16
  • 429
  • 2

Chuyên đề cực trị trong đại số

Chuyên đề cực trị trong đại số
... Ph n 1: C C TR TRONG IS : M t s d ng toỏn th ng g p: D ng 1: a v d ng bỡnh phng I Phng phỏp gi : a v d ng A2 ... cho x m u, k t qu l m t h ng s Con s tỡm c b ng cỏch l y cn b c hai c a 9, s 9cú bi Nh n xột: Trong cỏch gi i trờn, x c bi u di n thnh Bi n phỏp 3: Bi n i bi u th c ó cho thnh t ng c a cỏc ... + b2 v i f ( x) g ( x) = k (k R) y= S d ng b t ng th c tam giỏc: gi s f ( x) g ( x) = k Trong m t ph ng Oxy xột i m: M ( f ( x ) , a ) OM = f ( x ) + a v N ( g ( x), b ) ON = g ( x)...
  • 116
  • 908
  • 17

chuyên đề cực trị ham số

chuyên đề cực trị ham số
... 4: Cho hàm số x+m xác định m để a) Hàm số cực trị b) Hàm số cực trị c) Hàm số có điểm cực trị có hoành độ dương d) Hàm số có điểm cực trị nằm phía oy x1 + x = e) Hàm số có điểm cực trị có hoành ... điểm cực trị đồ thị hàm số Điểm cực trị hàm số Ví dụ minh họa - Ví dụ Tìm m để hàm số y = mx3 + 3mx2 – (m - 1)x - có cực trị Lời giải  y’ = 3mx2 + 6mx – (m – 1) =  m = ⇒ = (Vô lý) ⇒ Hàm số cực ... mãn (*) hàm số đạt cực đại, cực tiểu x 1; x2 thỏa mãn x1 + x2 = 4x1.x2 Vậy m = Điểm cực trị hàm số Ví dụ minh họa (tt) – Ví dụ x2 + x + m Cho hàm số y = Tìm m để hàm số cực đại, cực tiểu nằm...
  • 14
  • 1,504
  • 35

Chuyên Đề Cực Trị Của HS

Chuyên Đề Cực Trị Của HS
... π ] TÌM CỰC TRỊ CỦA HÀM SỐ Bài 1: Tìm cực trò hàm số : 1/ y=x2.ex , 2/ y= x ln x TÌM CỰC TRỊ BẰNG ĐẠO HÀM CẤP HAI • Nếu f’’(x0)0 hàm số đạt cực tiểu ... • x − mx + có cực đại cực tiểu ĐS : m>-3 x +1 mx + 3mx + 2m + Bài 5: Tìm m để hàm số y= có cực đại cực tiểu ĐS : m < − ∨ m > x −1 m Bài 6: Tìm m để hàm số y= x + + có cực đại cực tiểu ĐS : ... x + mx − có cực đại cực tiểu ĐS : m...
  • 9
  • 236
  • 3

Chuyen de Cuc tri ham so bac ba

Chuyen de Cuc tri ham so bac ba
... CĐ,CT y = 6( x 1) g ( x1) = g ( x 2) = Bài 2:Tìm m để hàm số f ( x) = x + 3(m 1) x CĐ,CT song song với đờng thẳng y = ax + b Giải: Đạo hàm f ' ( x) = 6( x + (m 1) x + m 2) hàm số có + 6( ... f ( x2) = (m 3) x2 (m 3m + 3) suy đờng thẳng qua CĐ,CT là( ): y = (m 3) x (m ta có ( ) song song với đờng 3m + 3) m3 m3,a...
  • 5
  • 867
  • 14

SKKN: Chuyên đề cực trị

SKKN: Chuyên đề cực trị
... có điện trở lớn 1/ Với giá trị ZC giá trị vôn kế đạt cực đại (H1) 2/ Với giá trị ZL giá trị vôn kế đạt cực đại (H2) A L R C B V L R C B V Tìm biểu thức URC max.Các giá trị khác không đổi Giải 1/ ... Pleiku -Gia Lai Giáo viên: Nguyễn Văn Hoành PHẦN II: NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ CỰC TRỊ CỦA CÁC ĐẠI LƯỢNG ĐIỆN XOAY CHIỀU - Các đại lượng cực trị thường khảo sát: * cường độ dòng điện; tổng trở * điện áp ... bày tương đối hoàn chỉnh phương pháp giải đại lượng cực trị hệ thống tập ứng dụng Hy vọng chuyên đề giúp em học sinh hiểu sâu dạng toán cực trị đại lượng điện xoay chiều tự luyện giải thông qua...
  • 21
  • 202
  • 0

chuyên đề cực trị

chuyên đề cực trị
... giải toán cực trị Đối với học sinh Hiểu đợc chất khái niệm cực trị nắm đợc bớc giải toán cực trị dạng tam thức bậc hai - Có kĩ vận dụng linh hoạt sáng tạo phơng pháp giải toán cực trị vào tập ... kiến thức, hệ thống tập cực trị thuộc dạng tam thức bậc hai Tìm hiểu sâu toán cực trị nội dung chơng trình toán bậc trung học sở - Xây dựng đợc sở lý thuyết để giải toán cực trị - - Dự đoán đợc ... giỏi Toán cực trị đợc đề cập nhiều loại sách tham khảo, giáo viên khó khăn việc su tầm tuyển chọn, vấn đề đặt làm để học sinh nắm đ ợc phơng pháp, t suy luận cách có lô gíc giải toán cực trị ? Để...
  • 12
  • 314
  • 1

Chuyên đề cực trị - giá trị lớn nhất - giá trị nhỏ nhất

Chuyên đề cực trị - giá trị lớn nhất - giá trị nhỏ nhất
... GTNN c a hm s : a) y = - sin 3x b) y = - sin x L i gi i: a) Vỡ sin 3x nờn - sin 3x 1-2 = -1 k k Võ GTLN c a hm s l v GTNN c a hm s l -1 t i x = Vỡ -1 sinx nờn 1- sinx sin x 1+ 1+ ... trỡnh y0 + 4by0 + a ph I cú nghi m l v (do -1 .4 = -4 < 0) a = 4 Theo a = nh lý Viet ta cú : b=3 b=3 V y v I a = 4, b = ho c a = -4 , b = thỡ y = -1 , max y = Vớ d 3: 12 x( x a ) Tỡm giỏ tr l n ... f(u) khụng t n t i f(u) = f(2) = -3 21 f (u ) u O M V y: max y(x) khụng t n t i y(x) = -3 x2 y + =2 y x2 t c x2 = m i i m (x; y) thu c ng phõn giỏc y = x v y = -x y2 (tr g c O(0; 0)) Hm s f(x)...
  • 115
  • 657
  • 11

Bài soạn Chuyen de Cuc tri - On vao THPT

Bài soạn Chuyen de Cuc tri - On vao THPT
... a) -x2 + 2x + b) 2x2 - x + c) d) x x +1 + x Giải: a) -x + 2x + = -x + 2x - + = - ( x2 + 2x + 1) + = - (x- 1)2 + Vậy -x2 + 2x + đạt giá trị lớn x = 2 b) 2x2 - x + = 2( x2 - x) + 1 x + 16 - 16 ... + = t2 x2 + 2x = t2 - Xét hàm số y = f(t) = t2 5+6 =t+ t t Với t1 ; t2 t1 < t2 ta có : f(t1) - f(t2) = t1 + t1 t2 - t2 - (t1 - t2)(1 - t1 t = t1 - t2 + t1 - t2 t t = t1 - t2 + 2t t 1 )...
  • 6
  • 243
  • 1

Tài liệu Chuyên đề cực trị - giá trị lớn nhất - giá trị nhỏ nhất doc

Tài liệu Chuyên đề cực trị - giá trị lớn nhất - giá trị nhỏ nhất doc
... GTNN c a hm s : a) y = - sin 3x b) y = - sin x L i gi i: a) Vỡ sin 3x nờn - sin 3x 1-2 = -1 k k Võ GTLN c a hm s l v GTNN c a hm s l -1 t i x = Vỡ -1 sinx nờn 1- sinx sin x 1+ 1+ ... trỡnh y0 + 4by0 + a ph I cú nghi m l v (do -1 .4 = -4 < 0) a = 4 Theo a = nh lý Viet ta cú : b=3 b=3 V y v I a = 4, b = ho c a = -4 , b = thỡ y = -1 , max y = Vớ d 3: 12 x( x a ) Tỡm giỏ tr l n ... f(u) khụng t n t i f(u) = f(2) = -3 21 f (u ) u O M V y: max y(x) khụng t n t i y(x) = -3 x2 y + =2 y x2 t c x2 = m i i m (x; y) thu c ng phõn giỏc y = x v y = -x y2 (tr g c O(0; 0)) Hm s f(x)...
  • 115
  • 384
  • 4

Tài liệu Chuyên đề cực trị - tiếp tuyến (Nguyễn Phú Khánh – Đà Lạt) pptx

Tài liệu Chuyên đề cực trị - tiếp tuyến (Nguyễn Phú Khánh – Đà Lạt) pptx
... ⇒ tiếp tuyến (C) hai điểm phân biệt (d): y= -4 x+1 Hoành độ tiếp điểm nghiệm phương trình : x − x − = ⇔ x= -1 V x= Vậy tiếp điểm ; A (-1 ,5) ; B (2 ,-7 ) 2/ Tương tự y = 5x - ; C (1,2) ; D (-3 ,-1 8) ... (d) Phương trình hoành độ (d) (C) là: k(x- x0) + y0 = x + + (k 1)x2 ((x0 + 1)k y0)x + kx0 y0 = (*) x −1 Nguyễn Phú Khánh Đà Lạt Để (d) tiếp xúc (C) (*) có nghiệm kép ⎧k ≠ ⎧k − ... phương trình tiếp tuyến đồ thò hàm số qua A (-6 ,5) x−2 Phương trình đường thẳng qua A (-6 ,5) có hệ số góc k : y = k ( x + 6) + , (d) (d) tiếp tuyến đồ thò (C) Nguyễn Phú Khánh Đà Lạt 4 ⎧ ⎧...
  • 24
  • 262
  • 4

Tài liệu Chuyên đề cực trị - giá trị lớn nhất - giá trị nhỏ nhất docx

Tài liệu Chuyên đề cực trị - giá trị lớn nhất - giá trị nhỏ nhất docx
... GTNN c a hm s : a) y = - sin 3x b) y = - sin x L i gi i: a) Vỡ sin 3x nờn - sin 3x 1-2 = -1 k k Võ GTLN c a hm s l v GTNN c a hm s l -1 t i x = Vỡ -1 sinx nờn 1- sinx sin x 1+ 1+ ... trỡnh y0 + 4by0 + a ph I cú nghi m l v (do -1 .4 = -4 < 0) a = 4 Theo a = nh lý Viet ta cú : b=3 b=3 V y v I a = 4, b = ho c a = -4 , b = thỡ y = -1 , max y = Vớ d 3: 12 x( x a ) Tỡm giỏ tr l n ... f(u) khụng t n t i f(u) = f(2) = -3 21 f (u ) u O M V y: max y(x) khụng t n t i y(x) = -3 x2 y + =2 y x2 t c x2 = m i i m (x; y) thu c ng phõn giỏc y = x v y = -x y2 (tr g c O(0; 0)) Hm s f(x)...
  • 116
  • 409
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: Clarifying some cultural aspects of giving compliments and some suggest implications for english teaching in high schoolsDesign some reading comprehension exercises in english textbook for grade 12 to help students do better national high school examsDesigning supplementary activities to enhance listening skill for the 11th graders at le lai high schoolTUYỂN tập 39 đề THI THỬ THI TUYỂN SINH vào các TRƯỜNG đại học CAO ĐẲNG môn địa lí NGUYỄN văn TIẾNKinh nghiệm day học sinh lớp 12 giải bài tập di truyền phả hệKinh nghiệm giáo dục bảo vệ môi trường phòng chống biến đổi khí hậu thông qua dạy bài 8 quang hợp ở thực vật sinh học 11 cơ bản tPhân loại và hướng dẫn giải đề thi ĐHCĐ môn lịch sử (NXB giáo dục 2015) trần công phấn(full)Sử dụng toán học để giải nhanh một số bài toán thuộc quy luật phân li, phân li độc lập và tương tác gen trong chương trình sinh học 12Kỹ thuật luyện ngón trên đàn phím điện tử cho sinh viên sư phạm âm nhạc trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật tây bắcHelping students raise the sense of initiative in using the target language during english speaking lessonsHow to present vocabulary effectively to promote motivation for grade 12 students at upper secondary schoolHow to teach the soundu and µTìm hiểu them về tác dụng của dầu cáÁp dụng dạy học theo dự án trong dạy học sinh học 10 THPT nhằm nâng cao năng lực tích cực cho học sinhImproving the effectiveness of teaching english to students in grade 12 by applying interdisciplinary integration teachingMột số biện pháp nhằm cải thiện kỹ năng viết lại câu cho học sinh lớp 10Organization of teaching english communication activities for grade 10 students at upper – secondary schoolPasive voice and relating exercisesPhát triển tư duy học sinh khá, giỏi qua bài toán con lắc đơn và con lắc lò xo ở vật lý 10Chỉ dẫn kỹ thuật hệ thống điện nhẹ trong các công trình xây dựng (ELV)