0
  1. Trang chủ >
  2. Thạc sĩ - Cao học >
  3. Sư phạm >

Quản lý công tác bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên ở trường cao đẳng nghề mỏ Hồng Cẩm, Quảng Ninh

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG  NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM CHO GIÁO VIÊN CỦA  HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG THPT Ở HUYỆN  THUỘC TP. CẦN THƠ HIỆN NAY

THỰC TRẠNG QUẢN HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ PHẠM CHO GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN THUỘC TP. CẦN THƠ HIỆN NAY

... THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM CHO GIÁO VIÊN CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN THUỘC TP. CẦN THƠ HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC ... để thiết lập cơ sở luận cho đề tài. - Khảo sát thực trạng công tác quản hoạt động bồi dưỡng NVSP cho GV của Hiệu trưởng các trường THPT huyện thuộc TP. Cần Thơ hiện nay. - Đề xuất ... nhu cầu Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƯỠNG NVSP CHO GV CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG THPT HUYỆN THUỘC TP. CẦN THƠ HIỆN NAY Trong nội dung này, các phần sau đây được trình...
  • 105
  • 1,938
  • 20
Các biện pháp tổ chức, bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên các trường đại học khối kinh tế

Các biện pháp tổ chức, bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giảng viên các trường đại học khối kinh tế

... tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giảng viên các trường đại học khối kinh tế Qua khảo sát số lượng giảng viên của các trường đại học nói chung và các trường đại học khối kinh tế trên ... học( Giảng viên đại học) 1.4.2. Các nội dung của chương trình bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cần bồi dưỡng cho đội ngũ giảng viên các trường đại học + Khối kiến thức: bắt buộcTâm lý học phạm đại ... nghiệp vụ phạm cho giảng viên các trường đại học khối kinh tế 1.4.1. Tầm quan trọng của việc bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giảng viên các trường đại học khối kinh tế Chúng ta biết rằng trong...
  • 87
  • 1,285
  • 11
Một số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giáo viên trung học cơ sở huyện thiệu hóa ,tỉnh thanh hóa

Một số giải pháp quản công tác bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giáo viên trung học cơ sở huyện thiệu hóa ,tỉnh thanh hóa

... hưởng tới việc bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giáo viên trung học sở: Có nhiều yếu tố ảnh hưởng tới việc bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giáo viên, tựu trung có hai yếu tố bản sau đây:- ... Thực trạng về năng lực chuyên môn của giáo viên THCS huyện Thiệu Hoá, tỉnh Thanh Hoá 412.3. Thực trạng Quản công tác bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giáo viên THCS huyện Thiệu Hoá 534 ... trọng đến công tác bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giáo viên. Trong khi đó, các công trình nghiên cứu về công tác bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giáo viên trường THCS trên địa bàn huyện chưa...
  • 110
  • 1,363
  • 8
Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật công nghiệp i

Biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giáo viên trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i

... nghiên cứu Hoạt động b i dưỡng nghiệp vụ phạm cho giáo viên Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I. 3.1. Đ i tượng nghiên cứu Quản hoạt động b i dưỡng nghiệp vụ phạm cho giáo ... đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I. Chƣơng 3: Biện pháp quản hoạt động b i dưỡng nghiệp vụ phạm cho giáo viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I. Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ ... tạo - B i dưỡng cán bộ) Biện pháp quản hoạt động b i dưỡng nghiệp vụ phạm cho giáo viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I Hồ Mai Hoa Trường Đ i học Giáo dục...
  • 21
  • 1,149
  • 5
quản lí học sinh nội trú trong quá trình đào tạo nghề ở trường cao đẳng nghề mỏ hồng cẩm - quảng ninh

quản lí học sinh nội trú trong quá trình đào tạo nghề trường cao đẳng nghề mỏ hồng cẩm - quảng ninh

... 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HSSV NỘI TRÚ TRONG QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ TRƢỜNG CĐN MỎ HỒNG CẨM - QUẢNG NINH 37 2.1. Khái quát về trƣờng Cao đẳng nghề Mỏ Hồng Cẩm - Quảng Ninh 37 2.1.1. Sơ lƣợc về ... từ những do trên, tôi chọn đề tài: " ;Quản học sinh nội trú trong quá trình đào tạo nghề Truờng Cao đẳng nghề Mỏ Hồng Cẩm - Quảng Ninh& quot; làm luận văn tốt nghiệp cao học của tôi. ... Đối tượng nghiên cứu Quản lý HSSV nội trú trong quá trình đào tạo trƣờng Cao đẳng nghề mỏ Hồng Cẩm - Quảng Ninh (Phân hiệu đào tạo Cẩm Phả). 4.3. Phạm vi nghiên cứu - Để thực hiện các nhiệm...
  • 120
  • 409
  • 0
Quản lý công tác bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên ở trường cao đẳng nghề mỏ Hồng Cẩm, Quảng Ninh

Quản công tác bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giáo viên trường cao đẳng nghề mỏ Hồng Cẩm, Quảng Ninh

... nghiệp vụ phạm cho giáo viên Trường Cao đẳng nghề mỏ Hồng Cẩm - Quảng Ninh 39 iii 2.2.1. Thực trạng công tác bồi dưỡng nghiệp vụ phạm của giáo viên trường Cao đẳng nghề mỏ Hồng ... trình bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giáo viên trường Cao đẳng nghề mỏ Hồng Cẩm - Quảng Ninh. 3.2. Đối tượng nghiên cứu - Cơ sở luận về công tác bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giáo viên ... bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giáo viên trường Cao đẳng nghề mỏ Hổng Cẩm - Quảng Ninh Chương 3: Một số giải pháp tăng cường quản công tác bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giáo viên ở...
  • 106
  • 825
  • 2
quản lí hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên mầm non huyện đồng hỷ tỉnh thái nguyên

quản lí hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giáo viên mầm non huyện đồng hỷ tỉnh thái nguyên

... hoạt động bồi dƣỡng NVSP cho giáo viên mầm non huyện Đồng Hỷ tỉnh Thái Nguyên. 6 Chƣơng 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG NGHIỆP VỤ SƢ PHẠM CHO GIÁO VIÊN MẦM NON ... NVSP cho giáo viên mầm non. 3.2. Khảo sát thực trạng quản hoạt động bồi dƣỡng NVSP cho giáo viên mầm non huyện Đồng Hỷ tỉnh Thái Nguyên. 3.3. Đề xuất biện pháp quản hoạt động bồi dƣỡng ... luận quản hoạt động bồi dƣỡng NVSP cho giáo viên mầm non. Chƣơng 2: Thực trạng quản hoạt động bồi dƣỡng NVSP cho giáo viên mầm non huyện Đồng Hỷ tỉnh Thái Nguyên. Chƣơng 3: Biện pháp quản...
  • 119
  • 586
  • 1
quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên đại học theo tiếp cận cdio

quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giảng viên đại học theo tiếp cận cdio

... Quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giảng viên đại học theo tiếp cận CDIO Nguyễn Kiều Oanh Trường Đại học Giáo dục Luận văn TS. Chuyên ngành: Quản giáo dục; ... (2009), Cơ sở luận quản trong tổ chức GD, Học viện Cán bộ quản giáo dục, Hà Nội. 91. Phạm Ngọc Long (2011), Hệ thống tiêu chí đánh giá chương trình nghiệp vụ phạm đại học phạm, Luận ... trình đào tạo đại học và sau đại học theo tiếp cận CDIO, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội. 96. Phạm Viết Nhụ (2000), Cải tiến phương pháp huấn luyện các lớp bồi dưỡng cán bộ quản giáo dục...
  • 11
  • 840
  • 3
Quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giáo viên trường trung cấp số 11

Quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho đội ngũ giáo viên trường trung cấp số 11

... quản hoạt động bồi dƣỡng nghiệp vụ phạm cho đội ngũ giáo viên trƣờng trung cấp nghề. 4 5.2. Nghiên cứu thực trạng quản hoạt động bồi dƣỡng nghiệp vụ phạm cho đội ngũ giáo viên ... hoạt động bồi dƣỡng nghiệp vụ phạm cho đội ngũ giáo viên Trƣờng Trung cấp nghề số 11/ BQP 44 2.3.1. Thực trạng các biện pháp quản bồi dƣỡng nghiệp vụ phạm cho đội ngũ giáo viên ... Biện pháp quản hoạt động bồi dƣỡng nghiệp vụ phạm cho đội ngũ giáo viên ở Trƣờng Trung cấp nghề số 11/ BQP. 4. Giả thuyết khoa học Đội ngũ giáo viên của trƣờng Trung cấp nghề số 11/ BQP...
  • 117
  • 675
  • 4
Quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên đại học theo tiếp cận CDIO

Quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giảng viên đại học theo tiếp cận CDIO

... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN KIỀU OANH QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG NGHIỆP VỤ SƢ PHẠM CHO GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC THEO TIẾP CẬN CDIO ... . 8 CHƢƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG BỒI DƢỠNG NGHIỆP VỤ SƢ PHẠM CHO GIẢNG VIÊN ĐẠI HỌC THEO TIẾP CẬN CDIO 1.1. Tổng quan lịch sử nghiên cứu vấn đề ...   " ;Quản hoạt động bồi dƣỡng nghiệp vụ phạm cho giảng viên đại học theo tiếp cận CDIO m L. 2. Mục đích...
  • 187
  • 613
  • 2
Biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I

Biện pháp quản hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ phạm cho giáo viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I

... của công tác quản hoạt động b i dưỡng nghiệp vụ phạm cho giáo viên Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I. - Đề xuất các biện pháp quản hoạt động b i dưỡng nghiệp vụ phạm ... trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I. 5 - Chương 3: Biện pháp quản hoạt động b i dưỡng nghiệp vụ phạm cho giáo viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I. ... trạng công tác quản hoạt động b i dưỡng nghiệp vụ phạm cho giáo viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I 37 2.1. Sơ lược về trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp...
  • 138
  • 698
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viênquản lý hoạt đọng bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên mỹ thuật cấp tiểu họcluận văn thạc sĩ quản lý hoạt đọng bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viên mỹ thuật cấp tiểu họcquan ly hoat dong boi duong nghiep vu su pham cho giao vien tieu hocquản lý hoạt động bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giáo viênquan ly hoat dong boi duong nghiep vu su pham cho giao vien my thuatquản lý công tác bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giảng viên trẻ ở đại học thái nguyênquan ly hoat dong boi duong ngiep vu su pham cho giao vien cap tieu hoccác biện pháp tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên các trường đại học khối kinh tếbồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viênbiên pháp tổ chức bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên trường đh phương đôngcông tác bồi dưỡng nghiệp vụ kế toán cho đội ngũ kế toán viênquản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực chuyên môn cho giáo viên tiếng anh các trường thpt tỉnh điện biênluận văn về quản lý bồi dưỡng kỹ năng sư phạm cho giáo viên mầm nonquản lý bồi dưỡng kỹ năng sư phạm cho giáo viên mầm nonNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui ro