Phân tích sai lầm khi giải toán

Giúp HS tránh sai lầm khi giải Toán về căn thức

... sau khi tôi phân tích kỹ các sai lầm mà học sinh thờng mắc phải trong khi giải bài toán về căn bậc hai thì số học sinh giải đúng bài tập tăng lên, số học sinh mắc sai lầm khi lập luận tìm lời giải ... linh hoạt có hồn giữa kiến thức và học sinh.Với sáng kiến Giúp học sinh phát hiện và tránh sai lầm trong khi giải toán về căn bậc hai tôi đÃ cố gắng trình bày các sai lầm của học sinh thờng mắc ... 1018IV - Những sai lầm thờng gặp khi giải toán về căn bậc hai : .1119V - Những phơng pháp giải toán về căn bậc hai : 1820VI- Kết quả thực hiện : 2021VII- Bài học kinh nghiệm và giải pháp...

GIÚP HỌC SINH KHẮC PHỤC SAI LẦM KHI GIẢI TOÁN

... Tiểu học Sơn Long, H-ơng Sơn, Hà Tĩnh.ĐT: 01689 636 412 Giúp học sinh Khắc phục một số sai lầm thờng gặp Khi thực hiện phép tÝnh VÝ dô 2. Khi thùc hiÖn phÐp chia: 1005 : 5 = ? Một số học sinh ... 1900 Các học sinh đÃ thực hiện nh sau: Họ và tên: Phan Duy NghĩaGV Trờng Tiểu học Sơn Long, H-ơng Sơn, Hà Tĩnh.ĐT: 01689 636 412 Giúp học sinh Khắc phục một số sai lầm thờng gặp Khi thực ... Phan Duy NghĩaGV Trờng Tiểu học Sơn Long, H-ơng Sơn, Hà Tĩnh.ĐT: 01689 636 412 Giúp học sinh Khắc phục một số sai lầm thờng gặp Khi thực hiện phép tính Bài giải đúng: Ta có: 429,5 : 2,8...

7
1,260
16

Những sai lầm khi giải Toan tim gia tri.doc

... =4Lời giải sai: Ta có x2+y2≥2xyDo đó A có giá trị nhỏ nhất <=> x2+y2=2xy <=>x=y=2 Khi đó MinA = 22+22= 8Phân tích sai lầm :Đáp số không sai tuy nhiên lập luận sai lầm ... 2(x2+y2) ≥16 => x2+y2≥8Min A = 8 Khi và chỉ khi x= y= 22 .Sai lầm trong chứng minh điều kiện 2: VD1:Tìm giá trị nhỏ nhất của A= x+xLời giải sai: A= x+x= 41412141412−≥−+=−++xxxVậy ... MinA = 41−Phân tích sai lầm :Sau khi chứng minh f(x) ≥ 41−,chưa chỉ trường hợp xảy ra f(x) = 41−.Xảy ra dấubằng khi và chỉ khi 21−=x,vô lý .Lời giải đúng :Để tôn tại xphải...

Sai lầm khi giải toán giải tích tổ hợp

... Sai lầm khi giải toán giải tích tổ hợp Tác giả: LeCongTuanAnh đưa lên lúc: 12:21:33 Ngày 14-01-2008Cơ sở để giải các bài toán tổ hợp là việc vận dụng các quy tắc ... khái niệm chỉnh hợp, hoán vị, tổ hợp. Các sai lầm là do khi giải toán không biết dùng quy tắc nào và khái niệm nào cho phù hợp với bài toán đang giải. Sau đây là một số lí luận sai mà chúng ta ... (Aa; Bb ; Cc)* lời giải đúng là * loại này thì ít khi gặp phải sai lầm nhưng đôi khi vì vội vàng mà chúng ta quên xét điều kiện của bài toán. Đó là nguyên nhân sai lầm của bài toán nàyDo đó ta...

Bài soạn NHUNG SAI LAM KHI GIAI TOAN TIM GIA TRI NHO NHAT VA GIA TRI LON NHAT

... <=> x = 3. Va y MaxP = ⇔81 x = 3Phân tích sai lầm :Tuy đáp số không sai nhưng lập luận lại sai ,vì : “Phân thức tử thức có giá trị không đổi nên P có giá trị lớn nhất khi mẫu có giá ... thức xẩy ra khi a = 02) a2 ≤ 0 Tổng quát a2k≤ 0 (k nguyên dương) Đẳng thức xẩy ra khi a = 03) {a{ ≥ 0 Đẳng thức xẩy ra khi a = 04) –{a{ ≤ a ≤ {a{ Đẳng thức xẩy ra khi a = 05) ... ra khi ab ≥ 06) a2+b2 ≥ 2ab Đẳng thức xẩy ra khi a = b7)abba≥+2.Với a,b ≥ 0(BĐT Cô si) Đẳng thức xẩy ra khi a= b8) a ≥ b , ab > 0 => ba11≤ Đẳng thức xẩy ra khi...

5
4,690
78

Tài liệu Sai lầm khi giải toán tìm GTLN,GTNN

... 2(x2+y2) ≥16 => x2+y2≥8Min A = 8 Khi và chỉ khi x= y= 22 .Sai lầm trong chứng minh điều kiện 2: VD1 :Tìm giá trị nhỏ nhất của A= x+xLời giải sai: A= x+x= 41412141412−≥−+=−++xxxVậy ... trị nhỏ nhất <=> x2+y2=2xy <=>x=y=2 Khi đó MinA = 22+22= 8Phân tích sai lầm :Đáp số không sai tuy nhiên lập luận sai lầm .Ta mới chứng minh f(x,y) ≥g(x,y) Chứchưa C/m ... MinA = 41−Phân tích sai lầm :Sau khi chứng minh f(x) ≥ 41−,chưa chỉ trường hợp xảy ra f(x) = 41−.Xảy ra dấu bằng khi vàchỉ khi 21−=x,vô lý .Lời giải đúng :Để tôn tại xphải...

Đề tài: Phân tích sai lầm khi giải toán ppt

... chuyên đề phân tích những Sai lầm khi giải toán Chỉ ra những sai lầm trong lời giải của học sinh là điều cần thiết song điều quan trọng hơn là phân tích đợc nguyên nhân chính dẫn đến sai lầm ... mÃn yêu cầu bài toán. Cách 2: Xét hai trờng hợp www.VNMATH.com Phân tích sai lầm khi giải toán GV:Trịnh Quang Hoà-THPT Hiệp Hoà 3 17Hơn nữa lời giải trên còn sai lầm khi viết dx =uduxdu2)1(2=+. ... qua việc phân tích những sai lầm, ngời giáo viên cần làm cho học sinh nhận diện đợc các sai lầm, thấy đợc nguyên nhân chính dẫn đến sai lầm. Từ đó học sinh sẽ tránh đợc những sai lầm, nắm kiến...

Cac sai lam khi giai toan

... ************ MỘT SỐ SAI LẦM PHỔ BIẾN KHI GIẢI TOÁN ( Dùng cho học sinh cấp II & III ) Các em học sinh thân mến ! Khi giải bài tập toán các em thường mắc những sai lầm đáng tiếc.Để ... mắc sai lầm là lim f(x) = - ∞ x→-∞ nhưng lim f(x) = - 1 và lim f(x) = 1 x−∞→ x+∞→ Vậy hàm số đạt ymax = 10 và ymin = - 1 Các em thấy khi giải toán chúng ta dễ mắc những sai ... Mà với a = 0 và b = 0 thì Dx = Dy = 0 Vậy hệ có vô số nghiệm khi a = 0 và b = 0 Các em tìm thấy sai ở đâu không? Khi a = b = 0 thay vào hệ ta có: =+=−100200yxyx hệ vô nghiệm,...

CHƯƠNG III. MỘT SỐ SAI LẦM KHI GIẢI TOÁN CỰC TRỊ pdf

...   Vậy sai lầm của bài toán trên là biến đổi đến (*) thì 22x y không phải là hằng số mà còn phụ thuộc vào biến x,y CHƯƠNG III. MỘT SỐ SAI LẦM KHI GIẢI TOÁN CỰC TRỊ Một trong những ... Đẳng thức xảy ra khi và chỉ khi ay = bx c) Bất đẳng thức về giá trị tuyệt đối a + b  a b Đẳng thức xảy ra khi và chỉ khi ab  0 3) Trong các bài toán dạng cực trị có điều kiện ... phương pháp giải toán cực trị hiệu quả là dùng các bất đẳng thức quen thuộc. Nhưng cũng chính phương pháp này lại dễ gây ra những sai lầm nếu không nắm vững bản chất của nó. Bài toán 1. Biết...

Phân tích sai lầm trong giải bài tập hóa học ở trường phổ thông

... dạng bài tập cụ thể về hóa học ở trường phổ thơng. Hạn chế tối đa những sai lầm trong việc giải bài tập. Trường THPT Nguyễn Huệ Samaccat: Nguyễn Văn Sơn Sáng kiến kinh nghiệm hóa học 6 IV. PHÂN ... nghiệm hóa học 5 PHẦN II. NỘI DUNG I. Cơ sở lí luận: Trong q trình giảng dạy mơn hóa học ở trường phổ thơng khơng chỉ dừng lại ở việc hướng dẫn các em học sinh học lý thuyết mà còn phải làm bài ... bài tập thơng qua việc nắm vững lý thuyết. Bài tập hóa học phổ thơng giúp học sinh u thích mơn học và tin tưởng vào năng lực của bản thân. Giải nhanh, chính xác và phân tích đúng các trường...

phân tích sai lầm khi giải toán

... chuyên đề phân tích những Sai lầm khi giải toán Chỉ ra những sai lầm trong lời giải của học sinh là điều cần thiết song điều quan trọng hơn là phân tích đợc nguyên nhân chính dẫn đến sai lầm đó. ... -(1+x)e-x+e-x=-xe-x. Vậy bài toán sai ở đâu? Nguyên nhân và cách khắc phục? GV:Trịnh Quang Hoà-THPT Hiệp Hoà 3 16 Phân tích: Sai lầm của lời giải trên tơng tự nh sai lầm khi giải hệ phơng trình lợng ... qua việc phân tích những sai lầm, ngời giáo viên cần làm cho học sinh nhận diện đợc các sai lầm, thấy đợc nguyên nhân chính dẫn đến sai lầm. Từ đó học sinh sẽ tránh đợc những sai lầm, nắm kiến...

Phân tích sai lầm khi giải toán

... chuyên đề phân tích những Sai lầm khi giải toán Chỉ ra những sai lầm trong lời giải của học sinh là điều cần thiết song điều quan trọng hơn là phân tích đợc nguyên nhân chính dẫn đến sai lầm đó. ... -(1+x)e-x+e-x=-xe-x. Vậy bài toán sai ở đâu? Nguyên nhân và cách khắc phục? www.VNMATH.comGV:Trịnh Quang Hoà-THPT Hiệp Hoà 3 16 Phân tích :Sai lầm của lời giải trên tơng tự nh sai lầm khi giải hệ phơng ... qua việc phân tích những sai lầm, ngời giáo viên cần làm cho học sinh nhận diện đợc các sai lầm, thấy đợc nguyên nhân chính dẫn đến sai lầm. Từ đó học sinh sẽ tránh đợc những sai lầm, nắm kiến...

Sai lầm và sửa chữa sai lầm khi giải toán lớp 9 của học sinh trung học cơ sở

... 1 Lớp 9 A Sai lầm S1S2S3S4S5S6S7Số học sinh mắc sai lầm 5/ 29 18/ 29 22/ 29 9/ 29 3/ 29 20/ 29 26/ 29 Tỉ lệ % sai lầm 17,24 62,07 75,86 31,03 10,34 68 ,97 89, 66 Bảng 2 Lớp 9B Sai lầm ... sai lầm của học sinh khi giải toán Qua thực tế hướng dẫn học sinh lớp 9 khi giải toán, chúng tôi nhận thấy một số biểu hiện sai lầm của học sinh thể hiện qua các ví dụ sau:2.2.1. Sai lầm khi giải ... lầm khi giải toán lớp 9 của học sinh Trung học cơ sở ” cho khóa luận tốt nghiệp đại học của mình.2. Mục tiêu khóa luậnTìm ra nguyên nhân chính dẫn đến sai lầm của học sinh lớp 9 trường Trung...

99
3,554
25

ĐỀ TÀI: “Một số sai lầm khi giải toán đại số tổ hợp và cách khắc phục”

... chọn đề tài nghiên cứu là: “Một số sai lầm thường gặp của học sinh khi học chủ đề Đại số tổ hợp và cách khắc phục”. 2. Mục đích nghiên cứu.Tìm hiểu khó khăn của học sinh khi giải toán tổ hợp, ... chủ đề Đại số tổ hợp học sinh có thể mắc những sai lầm nào ? Cách hạn chế và khắc phục sai lầm cho học sinh ra sao để nâng cao hiệu quả cho việc dạy học chủ đề Đại Số Tổ Hợp nói riêng và nâng ... tính số tổ hợp và số chỉnh hợp . Sai lầm 2 : Sử dụng sai quy tắc . Sai lầm 3 : Phân chia trường hợp riêng chưa đúng dẫn đến lặp. Sai lầm 4 : Không biết phối hợp giữa các công thức, quy tắc. Sai lầm...

Xem thêm