0
  1. Trang chủ >
  2. Khoa học xã hội >
  3. Xã hội học >

Một số biện pháp rèn kĩ năng nói trong giờ dạy tiếng Việt cho học sinh lớp 2 trường Tiểu học Trần Phú - huyện Lục Yên - tỉnh Yên Bái

Một số biện pháp rèn kĩ năng nói trong giờ dạy tiếng Việt cho học sinh lớp 2 trường Tiểu học Trần Phú - huyện Lục Yên - tỉnh Yên Bái

Một số biện pháp rèn năng nói trong giờ dạy tiếng Việt cho học sinh lớp 2 trường Tiểu học Trần Phú - huyện Lục Yên - tỉnh Yên Bái

... MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG NÓI TRONG GIỜ DẠY TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 2 TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN PHÚ – HUYỆN LỤC YÊN – TỈNH YÊN BÁI CHUYÊN NGÀNH: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TIẾNG VIỆT ... Chương 2: Những biện pháp rèn năng nói trong giờ dạy tiếng Việt cho học sinh lớp 2 Chương 3: Thực nghiệm 31 CHƯƠNG 2 : NHỮNG BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG NÓI TRONG GIỜ DẠY TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH ... chúng tôi thực hiện khóa luận Một số biện pháp rèn năng nói trong giờ dạy tiếng Việt cho học sinh lớp 2 trường Tiểu học Trần Phú - huyện Lục Yên - tỉnh Yên Bái . 3. Mục đích và nhiệm vụ...
  • 81
  • 2,321
  • 21
Trao đổi kinh nghiệm - MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG NÓI TRONG GIỜ DẠY TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 2

Trao đổi kinh nghiệm - MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG NÓI TRONG GIỜ DẠY TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 2

... giao tiếp của học sinh lớp tôi như sau: Bảnh thống kê khả năng nói_ giao tiếp của học sinh lớp 2c năm học 20 04 -2 0 05 Khả năng Số học sinh Tỷ lệ % Nói tốt 20 HS 40% Tạm được 20 HS 40% Chưa ... chặt chẽ của cha mẹ nên các em học sinh ở đây có một thực tế Trao đổi kinh nghiệm MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KỸ NĂNG NÓI TRONG GIỜ DẠY TIẾNG VIỆT CHO HỌC SINH LỚP 2 A. Nêu vấn đề. I – Lý do ... III: Một số giải pháp nhằm Rèn năng nói trong giờ học Tiếng Việt cho học sinh lớp 2 . I. Phương pháp 1: Phương pháp quan sát: 1. Phương pháp này được sử dụng rộng rãi trong nghiên cứu...
  • 27
  • 1,558
  • 4
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ GIẢI PHÁP RÈN KĨ NĂNG NÓI QUA GIỜ KỂ CHUYỆN CHO HỌC SINH LỚP 3 TRƯỜNG TIỂU HỌC LƯƠNG SƠN 1 - THƯỜNG XUÂN - THANH HÓA

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ GIẢI PHÁP RÈN NĂNG NÓI QUA GIỜ KỂ CHUYỆN CHO HỌC SINH LỚP 3 TRƯỜNG TIỂU HỌC LƯƠNG SƠN 1 - THƯỜNG XUÂN - THANH HÓA

... chng 27 HS % 28 HS % Gii 7 25 ,9% 8 28 ,6% Khá 12 44,5% 14 50,0% Trung bình 6 22 ,2% 5 17,8% Yu 2 7,4% 1 3,6% 4 -  xut mt s  pháp dy hc nhm nâng cao hiu ... l -  - Thanh Ho. - ng nghiên cu: Mt s  pháp    nói trong phân môn K chuyn lp 3. - Phm vi nghiên cu: Ni dung và mt s  pháp  nói cho h. ... lut tên cho t n, vi n vào t giy A4. M t mt tên mi cho mn và k l Nhóm 1 - n 1 Nhóm 2 - n 2 Nhóm 3 - n 3 Nhóm 4 - n 4 ...
  • 61
  • 1,231
  • 8
Một số biện pháp rèn kĩ năng  hội thoại ở phân môn tập làm văn lớp 3 trong chương trình Tiếng Việt ở Tiểu học

Một số biện pháp rèn năng hội thoại ở phân môn tập làm văn lớp 3 trong chương trình Tiếng ViệtTiểu học

... trìnhNguyên tắc dạy Tiếng Việt để giao tiếp, trong giao tiếp đã dẫn tới các thay đổi mới mẻ trong nội dung dạy học tiếng Việt. -Sự xuất hiện nội dung học tập, rèn luyện từng năng sử dụng tiếng Việt ... thế kỉ XXI đã làm rõ: - Nội dung học tập năng môn Tiếng Việt - Nội dung học tập kiến thức môn Tiếng Việt, làm văn, văn học và mối tương quan với năng học ở từng lớp. - Các yêu cầu cụ thể ... ơn!45 Một số biện pháp rèn năng hội thoại Đặng Thị Bích Ngọc ở phân môn TLV 3nghe, nói) để học tập giao tiếp trong môi trường hoạt động của lứa tuổi”. Học và luyện tập các năng sử dụng Tiếng...
  • 45
  • 4,676
  • 38
MOT SO BIEN PHAP REN KI NANG SONG CHO HS TIEU HOC

MOT SO BIEN PHAP REN KI NANG SONG CHO HS TIEU HOC

... được vai diễn của mình. Biện pháp 5: Rèn kỹ năng sống qua các giờ học: Qua các giờ học giáo viên chú ý nhắc nhở các em thực hành hành vi đã học VD: Trong các giờ học, học sinh chưa có cử chỉ thể ... trước lớp . Biện pháp 3: Nghiên cứu kỹ năng sống cần rèn qua từng bài dạy cho HS: Giáo viên nghiên cứu chương trình môn học, mục tiêu cần đạt qua từng bài, xác định kỹ năng cần rèn cho học sinh. BP ... từng đối tượng học sinh trong lớp từ đó đề ra biện pháp giáo dục phù hợp với các em . Tạo không khí lớp học nhẹ nhàng , thân thiện , gần gũi giữa cô - trò , giữa trò – trò Biện pháp 2 : Giáo viên...
  • 4
  • 2,478
  • 44
Một số biện pháp rèn kĩ năng viết đoạn văn kể chuyện cho học sinh lớp 4 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp rèn năng viết đoạn văn kể chuyện cho học sinh lớp 4 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

... tượng. 29 - Đề xuất một số biện pháp rèn luyện năng viết đoạn văn kể chuyện cho học sinh lớp 4. - Thử nghiệm sư phạm: Soạn và dạy một số bài văn kể chuyện lớp 4 có sử dụng một số biện pháp ... 31TIỂU KẾT CHƯƠNG 1 53Chương 2: Một số biện pháp và bài tập RLKN viết ĐVKC cho HS lớp 4 2. 1. Các nguyên tắc đề xuất biện pháp 55 2. 2. Một số biện pháp rèn luyện năng viết đoạn văn kể chuyện ... nhất trong dạy học văn kể chuyện ở trường Tiểu học. Mặc dù thế nhưng thực tế giảng dạy văn kể chuyện cho học sinh lớp 4 cho thấy rằng khả năng viết đoạn văn kể chuyện của học sinh ở các trường...
  • 124
  • 5,316
  • 49
Sáng kiến kinh nghiệm _ MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG ĐỌC ĐÚNG Ở HOC SINH

Sáng kiến kinh nghiệm _ MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN NĂNG ĐỌC ĐÚNG Ở HOC SINH

... hiện trong bảng sau: Bảng 8: So sánh kết quả của 2 nhóm 2A và 2B Lê Thị Xuân Tuyết Trương Tiểu học số 2 Hòa Mỹ Tây14 Một số biện pháp rèn năng đọc đúng ở học sinh lớp 2A – Năm học 20 13 -2 0 14nhóm ... các bạn trong Lê Thị Xuân Tuyết Trương Tiểu học số 2 Hòa Mỹ Tây5 Một số biện pháp rèn năng đọc đúng ở học sinh lớp 2A – Năm học 20 13 -2 0 14Câu 5 : Học sinh đọc ngắt giọng đúng một hoặc ... nghiệm)TỔ CHỨC DẠY HỌC THEO MÔ HÌNH VNEN CÁC BÀI HỌC TỪ TUẦN 11 – TUẦN 16 VỀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG ĐỌC ĐÚNG Ở HỌC SINH LỚP 2A.Để thực hiện tốt biện pháp rèn năng đọc đúng cho học sinh, tôi...
  • 19
  • 1,585
  • 10
Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG ĐỌC ĐÚNG

Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN NĂNG ĐỌC ĐÚNG

... Tuyết Trường Tiểu học số 2 Hòa Mỹ Tây7 Một số biện pháp rèn năng đọc đúng ở học sinh lớp 2A – Năm học 20 13 -2 0 14 Lê Thị Xuân Tuyết Trường Tiểu học số 2 Hòa Mỹ Tây14 Một số biện pháp rèn ... Tuyết Trường Tiểu học số 2 Hòa Mỹ Tây4 Một số biện pháp rèn năng đọc đúng ở học sinh lớp 2A – Năm học 20 13 -2 0 14 Bảng 5 kết quả kiểm chứng độ tin cậy lớp 2B Từ kết quả rSB = 0. 829 ≥ ... của học sinh 2 lớp 2A và 2B trường Tiểu học số 2 Hòa Mỹ Tây Lớp Số học sinh Điểm kiểm khảo sát đầu năm môn Tiếng Việt Tổng số Nam Nữ Giỏi Khá TB Yếu2A 16 8 8 4 6 4 2 2B 17 8 9 5 6 4 2 - Về...
  • 13
  • 1,950
  • 1
skkn đề tài một số biện pháp rèn kĩ năng sống cho học sinh tiểu học

skkn đề tài một số biện pháp rèn năng sống cho học sinh tiểu học

... NỐTTRƯỜNG TIỂU HỌC THUẬN AN 1SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMMỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH TIỂU HỌCNGƯỜI THỰC HIỆN: TRẦN THANH NHIÊN 20 12 - 20 13 Trong quá trình rèn năng sống cho ... giáo viên rèn năng sống cho học sinh tiểu học có tính khả thi nhất.III. Các biện pháp rèn năng sống cho học sinh 1./ Biện pháp nhận thức sâu sắc về việc dạy trẻ năng sống ... học, tôi học tập nghiên cứu chuyên đề rèn năng sống cho học sinh tiểu học, về thực trạng và giải pháp ở đơn vị trong việc rèn năng sống cho học sinh bậc học tiểu học do Bộ...
  • 17
  • 4,523
  • 38
KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG KỂ CHUYỆN CHO HỌC SINH LỚP 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC 15 - 10 HUYỆN MỘC CHÂU – TỈNH SƠN LA

KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN NĂNG KỂ CHUYỆN CHO HỌC SINH LỚP 5 TRƯỜNG TIỂU HỌC 15 - 10 HUYỆN MỘC CHÂU – TỈNH SƠN LA

... 2. 1 .2. Phương pháp dạy học đặc trưng của phân môn Kể chuyện 22 2. 1.3. thuật lên lớp của một tiết học kể chuyện 23 2. 2. Một số biện pháp rèn năng kể chuyện cho học sinh lớp 5 24 2. 2.1. ... CHƯƠNG 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG KỂ CHUYỆN CHO HỌC SINH LỚP 5 22 2. 1. Một số vấn đề về phương pháp thuật lên lớp của phân môn Kể chuyện 22 2. 1.1. Đặc trưng của phân môn Kể chuyện 22 ... pháp dạy học kể chuyện, vạch ra mục đích 22 CHƯƠNG 2: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN KĨ NĂNG KỂ CHUYỆN CHO HỌC SINH LỚP 5 2. 1. Một số vấn đề về phương pháp thuật lên lớp của phân môn Kể chuyện...
  • 72
  • 4,326
  • 45

Xem thêm

Từ khóa: một số biện pháp rèn kĩ năng tập đọc cho học sinh tieur họcmot so bien phap ren ki nang viet dung va dep cho hs lop 1một số biện pháp rèn kĩ năng hội thoại ở phân môn tập làm văn lớp 3 trong chương trình tiếng việt ở tiểu họcmột số biện pháp rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 3mot so bien phap ren ki nang doc tieng viet cho hoc sinh cham phat trien tri tuemột số biện pháp rèn kĩ năng viết đoạn văn kể chuyện cho học sinh lớp 4 luận văn thạc sĩ khoa học giáo dụcskkn một số biện pháp rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 4mot so bien phap ren ki nang doc cho hoc sinh tieu hoc cham phat trien tri tuemột số biện pháp rèn kĩ năng viết đúng chính tả cho học sinh lớp 3 trường tiểu học lăng hiếu trùng khánh cao bằngmột số biên pháp ren kĩ năng song môn đao đức cho học sinh lớp 5skkn một số biện pháp rèn kĩ năng đọc cho học sinh lớp 2một số biện pháp rèn kĩ năng viết văn kể chuyện cho học sinh lớp 4skkn một số biện pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả cho học sinh lớp 5tác giả skkn một số biện pháp rèn kĩ năng làm văn miêu tả lớp 5skkn một số biện pháp rèn kĩ năng giải toán có lời văn ở lớp 4Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật