sinh hoc te bao chuong 2

Tài liệu PHẦN I: SINH HỌC TẾ BÀO CHƯƠNG IV: NĂNG LƯỢNG VÀ ENZYME pdf

... t Ví d v s s d ng lư ng ATP c a t bào IV .2 Enzyme b) Đa s Enzyme ch t xúc tác sinh h c 1) Enzyme ch t xúc tác sinh h c B n ch t hóa h c c a enzyme: protein (lo i tr ribozyme RNA) Ph n ng khơng ... accumulates, it turns off the c chế ngược as heat causes a chế ứ enzyme just thermostat to turn off the production of heat Ức chế ngược (Feedback Inhibition) C D giảm B cần để sinh C C cần để sinh ... sang ch t oxy hóa 2) Ph n ng oxy hóa kh t bào: Đi n t khơng đư c cho/nh n m t mình, mà thư ng H+ (dư i d ng H) NAD+ + 2H → NADH + H+ (NAD+ nh n e-/ ch t oxi hóa) NADH + H+ → NAD+ + 2H (NADH cho e-/...

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới phần sinh học tế bào (chương I,II) , sinh học lớp 10, trung học phổ thông

Danh mục: Khoa học xã hội

... nghiệm Lần Lớp Số học sinh đạt điểm Xi ni KT 0 -2 ĐC 71 TN 71 TN ĐC 1 42 hợp TN 144 10 18 16 12 14 12 14 17 10 15 13 14 11 11 18 15 12 20 33 29 26 18 11 23 23 32 32 21 72 Tổng 72 ĐC 5 15 10 Bảng 3.5: ... (%) (%) ĐC 71 (%) 22 .54 TN 72 15 .28 45.83 18.06 20 .83 ĐC 71 19. 72 47.89 16.90 15.49 TN 72 9. 72 36.11 20 .83 33.33 ĐC 71 18.31 45.07 18.31 18.31 TN 72 23.61 26 .39 50.00 Tổng ĐC 21 3 20 .19 46.01 16.90 ... ĐC TN 72 71 72 71 72 213 21 6 6.17 ±0.18 5.85 ±0.19 6.74 ± 0.19 6.01 ± 0.19 7.65 ± 0.18 5.8817 ±0.11 6.58 ± 0.11 1. 52 1.56 1.60 1.59 1.49 1.59 1. 62 24.65 26 .69 23 .75 26 .44 19.47 27 .03 23 .64 Qua...

19
1,342
1

Sinh học tế bào - chương trình sp sinh học

Danh mục: Sinh học

... bào ơn v b n v c u trúc chúc (sinh s n, sinh trư ng, v n ng, trao i ch t, q trình sinh hố) c a th s ng Nh ng sinh v t th ch có m t t bào g i sinh v t ơn bào Nh ng sinh v t th g m nhi u t bào t ... n, vi khu n lam - T bào eukaryot: ng v t ngun sinh, n m, TV, V Sinh v t ơn bào- Sinh v t a bào 5 gi i sinh v t: - Gi i Vi sinh v t - Gi i ngun sinh - Gi i N m - Gi i Th c v t - Gi i V V Các ... ngun sinh, n m, TV, V Sinh v t ơn bào- Sinh v t a bào CÁC D NG S NG Các dạng thể sống tồn sinh giới ược phân nhóm sau: Sinh v t chưa có c u t o t bào: virus, th ăn khu n Sinh v t có c u t o t...

Sinh học 10 cơ bản - SINH HỌC TẾ BÀO - CHƯƠNG I: THÀNH PHẦN HOÁ HỌC CỦA TẾ BÀO - Tiết 3, Bài3: CÁC NGUYÊN TỐ HOÁ HỌC VÀ NƯỚC pdf

Danh mục: Điện - Điện tử

... Tổ chức hoạt động dạy học: Ổn định lớp: Kiểm tra cũ: (?) Trình bày đặc điểm giới sinh vật ? Đại diện giới khởi sinh, nguyến inh giới nấm ? (?) So sánh đặc điểm giới thực vật giới động vật ? Bài ... ứng sinh tế bào thể ? hóa Tham gia vào trình chuyển hoá vật chất để trì sống Củng cố: Câu 1: Nguyên tố hoá học đặc biệt quan trọng tạo nên đa dạng đại phân tử hữu : A O C Fe B K D C Câu 2: Iốt ... nguyên tố đa khối lượng khô thể lượng ? - Vai trò: tham gia cấu tạo nên đại HS; phân tử hữu prôtein, lipit, axit (?) Vai trò nguyên tố đa nuclêic chất hóa học cấu tạo nên lượng ? tế bào HS: Nguyên...

6
1,537
7

Xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn trong dạy học kiến thức mới, phần Sinh học tế bào (chương I, II) Sinh học lớp 10 - Trung học

Danh mục: Giáo dục học

... 56 39,16 môn Sinh học - Không yêu thích 18 12, 59 - Tùy bài, tùy GV cách 69 48 ,25 - Giỏi 20 13,99 - Khá 28 19,58 - Trung bình 69 48 ,25 - Yếu 26 18,18 dạy GV Kết học tập 29 Qua bảng 1 .2 thấy: - Số ... học……………………………………………………………………… 32 2.1.1 Các yêu cầu xây dựng MCQ……………………………… 32 2.1 .2 Các ý xây dựng MCQ để dạy kiến thức mới………………… 34 2. 2 Nguyên tắc xây dựng câu hỏi trắc nghiệm khách quan vào dạy mới… 36 2. 3 Quy ... Trang Sinh học GV THPT……………………………………………………… 28 Bảng 1 .2 : Kết điều tra tình hình học tập môn Sinh học HS……… 29 Bảng 2. 1.Bảng trọng số chung cho nội dung trắc nghiệm…………………… 44 Bảng 2. 2.Kết xử...

Nghiên cứu quy trình kiểm định độ khó và độ phân biệt của câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng mcq trong dạy học sinh học tế bào (sinh học 10 – chương trình nâng cao)

Danh mục: Thạc sĩ - Cao học

... khăn, sƣu tầm, lựa chọn đƣợc hệ thống câu hỏi trắc nghiệm MCQ Sinh học tế bào gồm 20 0 câu [13], [22 ], [24 ], [29 ], [30], [ 32] (Phụ lục số 02) Sau lựa chọn, câu hỏi MCQ đƣợc phân loại theo mức độ nhận ... nghiệm MCQ 29 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 2. 1.1 Nguyên tắc định lƣợng 29 2. 1 .2 Nguyên tắc định tính 30 2. 2 Kiểm định độ khó ... hợp trắc nghiệm nên có khoảng 10 - 20 % câu hỏi có độ khó 70% Bài trắc nghiệm khách quan đáng tin cậy có số câu hỏi 30 câu MCQ trở lên [26 ], [27 ], [28 ] 2. 2 .2 Phƣơng pháp kiểm định độ phân biệt...

79
3,049
7

Luận văn sinh học - Buoc dau xay dung cau hoi TNKQ chuong I va chuong II phan “ Sinh hoc te bao”, SH10 nang cao - THPT

Danh mục: Sinh học

... 199, 20 0, 20 1, 20 3, 20 5, 20 6, 20 7 ,20 8, 20 9, 21 0, 21 1 ,21 2, 21 3, 21 4 ,21 5, 21 6, 21 7, 21 8, 21 9, 22 0, 22 1, 22 2, 22 3, 22 4, ,22 6, 22 8, 22 9, (0,5 -1) Cao 23 0, 23 1 ,23 3,, 23 5, ,23 8, 23 9 14, 19 ,23 , 24 , 25 , 26 , ... 21 5, 21 6 ,21 7, 21 8, 21 9, 22 1, 22 2, 22 4, 22 5, 22 7, 22 8, 23 0, 23 1, 23 2, 20 - 29 Khó (đạt) 10 -19 Quá khó (cha đạt) 23 3, 23 4, 23 6, 23 7 ,23 8, 23 9 1, 5, 6, 10, 12, 13, 38, 39, 48, 51, 52 55, 95, 106, ... 26 , 29 , 34,46, 49, 51, 54,55, 59, 61, 62, 64, 68, 70, 72, 82, 89,90, 97, 105, 108, 109, 115,116,117, 120 , 122 , 124 , 125 ,1 32, 136,145,150,153, 155,1 62, 165,166,170,171,173,195 ,20 4 ,21 2 ,21 5, 22 5 ,22 7 ,23 2 ,23 4 ,23 6 ,23 7,...

Rèn luyện năng lực tự học cho học sinh trường PT DTNT tỉnh nghệ an trong dạy học chương II, III sinh học tế bào bậc THPT luận văn thạc sỹ sinh học

Danh mục: Khoa học xã hội

... SL % 29 78.4 21 .6 0.0 31 83.8 16 .2 0.0 16 .2 20 54.1 11 29 .7 17 45.9 13 35 .2 18.9 32 86.5 13.5 0.0 21 .6 0.0 29 78.4 26 70.3 11 29 .7 0.0 13.5 18 48.6 14 37.8 24 64.9 13 35.1 0.0 20 54 10 27 .0 18.9 ... 94.4 68.3 36.1 125 69.4 55 30.6 0 120 66.7 60 33,3 0 40 22 .2 130 72. 2 10 5.5 120 66.7 60 33.3 0 118 65.6 62 34.4 0 137 13 76.1 7 .2 43 136 10 23 .9 75.5 5.5 31 170 17 .2 94.4 27 Bảng 1 .2 Ý kiến GV động ... lươ ̣ng ho ̣c sinh từng dân tô ̣c qua năm gầ n sau : Năm ho ̣c 20 09 -20 10 20 10 -20 11 20 11- 20 12 Các dân tô ̣c Thái H’mông Thổ Tày Ơdu Kmú Đanlai Kinh 1 42 147 119 12 25 18 27 0 1 2 Do kết thi...

Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan dạng MCQ (multiple choice question) phần kiến thức sinh học tế bào thuộc chương trình sinh học 10 THPT nhằm nâng cao chất lượng dạy học

Danh mục: Công nghệ thông tin

... 1 8 11 37 22 59 23 17 18 39 10 119 15 30 14 12 12 57 28 11 22 44 48 25 117 Bài 21 : Chuyển hoá lợng 6 13 Bài 22 : Enzim vai trò enzim Bài 23 ,24 : Hô hấp tế bào Bài 25 ,26 : Quang hợp Bài 27 : Thực hành ... 100% thí sinh trả lời - Câu trung bình: 60% đến 79% thí sinh trả lời 21 - Câu tơng đối khó: 40% đến 59% thí sinh trả lời - Câu khó: 20 % đến 39% thí sinh trả lời - Câu khó: Dới 20 % thí sinh trả ... tập Bài 28 : Chu kì TB hình thức phân bào Bài 29 : Nguyên phân Bài 30: Giảm phân Bài 31: Thực hành Bài 32: Ôn tập Tổng số Tỷ lệ % 10 18 2 14 17 18 13 15 29 10 14 35 42 61 10 1 1 26 137 34 ,25 13 181...

bài giảng công nghệ tế bào chương 1 sinh học tế bào

Danh mục: Môi trường

... acid pyruvic tạo CO2: 2CH3COCOOH + 6H2O → 6CO2 + 10H2 - Các coenzime khử thực chuỗi hô hấp (NADH-, H+, FADH2): 10H2 + 5O2 → 10H2O Kết chung là: CH3COCOOH + 5O2 → 6CO2 + 4H2O Kết hợp giai đoạn ... pyruvic NADH FADH2 Diễn biến Glucose + 6O2  6CO2 + H2O + energy • axit pyruvic  Axetyl CoA + CO2 + NADH • Axetyl CoA 4CO2 + 2ATP + 6NADH + FADH2 • echuyển từ NADH FADH2 tới O2 thông qua chuỗi ... là: C6H12O6 + 2NAD + ADP + 2H3PO4 → 2CH3COCOOH + 2NADH + H+ + 2ATP • Trong hô hấp hiếu khí: - Acid pyruvic tiếp tục phân huỷ qua chu trình Krebs - NADH + H+ thực chuỗi hô hấp để tạo H2O: 2NADH...

bài giảng công nghệ tế bào chương 4 công nghệ sinh học tế bào người và động vât

Danh mục: Môi trường

... Tryptophan 10 KCl 20 0 Tyrosine 36 CaCl2 20 0 Valine 46 MgCl2.6H2O 150 20 00 Carbohydrate 1000 NaH2PO4.2H2O Glucose 5-10% NaHCO3 Serum KỸ THUẬT NUÔI CẤY TẾ BÀO ĐỘNG VẬT Sản xuất sản phẩm sinh- dược nuôi ... Cystine 24 Folic acid Glutamine 29 2 Inositiol Histidine 31 Nicotinamide Isoleucine 52 Pantothenate Leucine 52 Pyridoxal Lysine 58 Riboflavin 0,1 Methionine 15 Thiamine Phenylalanine 32 Muối 6800 ... tính số lần cấy chuyển Tối thiểu 12 tháng Hình 6 .2 Sinh sản phát triển dòng tế bào cho trình nuôi cấy để sản xuất protein tái tổ hợp mong muốn (protein o.i.) 2 CÁC PHƯƠNG PHÁP CHUYỂN GEN Chuyển...

bài giảng hóa sinh chương 1 sinh học tế bào và hóa sinh

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... Các ngun t sinh h c • Ngun t sinh h c nh ng ngun t có thành ph n hóa h c c a th s ng có vai trò sinh h c nh t đ nh • Trong s 92 ngun t có t nhiên, có 16 ngun t thư ... Hydratcacbon Lipid, axit nucleic Protein P S Phân t Methan, CH4 Ngun t C có proton electron Phân t Ethan, C2H4 Ngun t H có proton electron Phân t Acetylen, C2H2 ... ngun t sinh h c Các ngun t hóa h c th khơng ph i t p h p ng u nhiên mà m i ngun t đ u có tính ch t đ c bi t thích h p làm s cho s s ng Nư c • Ph n l n H O th s ng t n t i d ng H2O • H2O chi...

bài giảng công nghệ sinh học chương 2 sinh học tế bào

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... quan - Tế bào chia thành hai nhóm: tế bào Eukaryote Prokaryote TẾ BÀO PROKARYOTE - Tế bào có màng ngun sinh chất bao bọc - Nhân khơng có màng bao bọc: vùng nhân - Khơng có ti thể, lạp thể, thể ... SINH HỌC TẾ BÀO - Mọi tổ chức thể sinh vật cấu trúc từ tế bào - Thành phần tế bào: màng ngun sinh chất, ngun sinh chất nhân - Ngun sinh chất: chứa nhiều bào quan ... màng nhầy… TẾ BÀO PROKARYOTE TẾ BÀO EUKARYOTE TẾ BÀO EUKARYOTE RIBOSOME TI THỂ LỤC LẠP VI SỢI, VI ỐNG TRUNG TỬ TIÊM MAO Kỹ thuật di truyền Gen: đoạn ADN mã hóa cho protein Gennom: hệ gen tế bào...

SKKN xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn phần sinh học tế bào – sinh học 10 SGK chương trình chuẩn

Danh mục: Sinh học

... : B Câu 18 : A Câu 19 : C Câu 20 : B Câu 21 : C Câu 22 : B Câu 23 : D Câu 24 : B Câu 25 : A Câu 26 : D Câu 27 : D Câu 28 : B Câu 29 : B Câu 30 : C Câu 31 : C Câu 32 : B Câu 33 : B Câu 34 : B 19 ... O2 tế bào B tỉ lệ CO2/ O2 C nồng độ chất D nhu cầu lượng tế bào Câu 28 : Chất khí thải trình hô hấp A CO2 B O2 C H2 D N2 Câu 29 : Quá trình chuyển lượng nguyên liệu hữu thành lượng ATP gọi trình ... mang nhiều lượng Câu 26 : Thành phần enzim A lipit B axit nucleic C cacbohiđrat D protein Câu 27 : Tốc độ trình hô hấp tế bào phụ thuộc vào A hàm lượng O2 tế bào B tỉ lệ CO2/ O2 C nồng độ chất D...

21
2,025
8

Sử dụng phương pháp grap để nâng cao hiệu quả dạy học phần sinh học tế bào, sinh học 10 chương trình chuẩn

Danh mục: Sinh học

...

Xây dựng và sử dụng câu hỏi, bài tập vào dạy phần củng cố các bài phần 2 sinh học tế bào sinh học 10 chương trình chuẩn

Danh mục: Sinh học

...

Khóa luận tốt nghiệp ứng dụng công nghệ thông tin xây dựng hệ thống bảng trò chơi ô chữ và trắc nghiệm hình ảnh trong dạy học khâu củng cố phần sinh học tế bào sinh học 10 chương trình nâng cao

Danh mục: Khoa học xã hội

...

bước đầu xây dựng câu hỏi tnkq chương i và chương ii phần sinh học tế bào sh10 nâng cao - thpt

Danh mục: Sinh học

... 198,199, 20 0, 20 1, 20 3, 20 4, 20 5, 20 6 ,20 7, 20 8, 20 9, 21 0, 21 1, 21 2, 21 3, 21 4, 21 5, 21 6 ,21 7, 21 8, 21 9, 22 1, 22 2, 22 4, 22 5, 22 7, 22 8, 23 0, 23 1, 23 2, 20 - 29 23 3, 23 4, 23 6, 23 7 ,23 8, 23 9 1, 5, 6, 10, 12, ... 199, 20 0, 20 1, 20 3, 20 5, 20 6, 20 7 ,20 8, 20 9, 21 0, 21 1 ,21 2, 21 3, 21 4 ,21 5, 21 6, 21 7, 21 8, 21 9, 22 0, 22 1, 22 2, 22 3, 22 4, ,22 6, (0,5 -1) Cao 22 8, 22 9, 23 0, 23 1 ,23 3,, 23 5, ,23 8, 23 9 14, 19 ,23 , 24 , 25 , 26 , ... 113, 122 , 126 , 131, 151, 153, 165, 169, 28 11,66 Trung bình (đạt) 173, 1 82, 187, 22 0, 22 9 3, 4, 7, 8, 11, 14, 16, 17, 18, 20 , 21 , 22 , 23 , 174 72, 5 24 , 25 , 26 , 27 , 28 , 29 , 32, 34, 35, 36, 37, 42, ...

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25