... Rèn luyện kỹnăngđặtcâuhỏi giúp bạn giaotiếp thông minh hơn Có hai loại câu hỏi: câuhỏi đóng và câuhỏi mở. Trong những tình huống lạ hoặc căng thẳng, chẳng hạn như giao dịch mua ... giao dịch mua bán, đàn ông thường dựa vào những câuhỏi đóng trong khi phụ nữ thích dùng câuhỏi mở. Rèn luyện kỹnăngđặtcâuhỏi giúp bạn giaotiếp thông minh hơn Hãy tưởng tượng bạn nhận ... cách giaotiếp của chính mình và học cách đặtcâuhỏi khiến khách hàng tiềm năng cảm thấy dễ chịu và thu được những thông tin đáng giá về nhu cầu khách hàng. Có hai loại câu hỏi: câuhỏi đóng...
... sao?". Câu hỏi đuổi này nêu lên một thực tế luôn luôn đúng và bắt buộc người nhân viên phải trả lời rõ ràng và trung thực. Khi người phỏng vấn đặtcâu hỏi: "Bạn thích làm gì trong thời ... hiểu rất kỹ thông tin trên thị trường trước khi đến phỏng vấn và chắc chắn sẽ đưa ra câu trả lời phù hợp. Hoặc ở câu hỏi: "Quan hệ với sếp cũ như thế nào?". Nếu nhận được câu trả lời ... lời là: "Rất tốt" thì câuhỏi đuổi tiếp theo nên là: "Theo tôi nghĩ quan hệ giữa hai nguời kể cả thân thiết cũng có lúc căng thẳng. Không lẽ trong vòng mấy năm làm vịêc anh/chị...
... pháp Câu hỏi Câu hỏi &36Nguyên tắc đặtcâu hỏi Không được định kiến trước Hỏi các câuhỏi mởKiên trìChờ và lắng nghe câu trả lời Hỏi lại đối tác22So sánh hai loại câuhỏi Câu hỏi ... loạiNhững sai lầm khi đặtcâu hỏi Kỹ năngđặtcâuhỏi hiệu quả27Những sai lầm khi đặtcâu hỏi Thuyết trình thay vì đặtcâu hỏi Để hạ phẩm giá người khác Hỏi nhằm khai thác, điều ... vấn48“Một câuhỏi khéo léo đã là một nửa trí khôn”Francis Bacon1111No question isNo question is stupid questionstupid question1Tâm Việt Group Kỹ năng Kỹ năng Đặtcâu hỏi Đặtcâu hỏi 7Giải...
... các kĩ năng nh trong kĩ năng đ t câu h iả ỏ ặ ỏMô t các kĩ năng nh trong kĩ năng đ t câu h iả ỏ ặ ỏ (10 kĩ năng nh đ hình thành năng l c ng x khi ỏ ể ự ứ ử(10 kĩ năng nh đ hình thành năng ... nhận xét về câu trả lời của bạn, sau đó GV kết luận.22Kĩ năng : Kĩ năng : Đ t câu h iặ ỏĐ t câu h iặ ỏ3. Câu h i “áp d ng”ỏ ụ3. Câu h i “áp d ng”ỏ ụMục tiêu :- Câuhỏi “áp dụng” ... nhất . Theo em trong số các giả thuyết nêu ra, giả thuyết nào hợp lí nhất và tại sao ?19Mô t các kĩ năng nh trong kĩ năng đ t câu h iả ỏ ặ ỏMô t các kĩ năng nh trong kĩ năng đ t câu h iả ỏ ặ...
... Khi đặt ra những câuhỏi trên lớp, giáo viên cũng cần lưu ý:· Cần chờ đợi: Sau khi đặt ra câu hỏi, giáo viên nên chờ đợi trước khi đưa ra câu trả lời hay đặt ra những câuhỏi khác. Những câuhỏi ... hợp đồng thời việc đọc câuhỏi với việc viết nó lênbảng để tất cả học sinh đều có thể nhìn thấy câuhỏi đó, hoặc giáo viên có thể phát câuhỏi cho từng học sinh. Đặt câuhỏi là một phần quan ... những câu hỏi sâu thường đòi hỏi thời gian suy nghĩ lâu. Chờ đợi cũng là một dấu hiệu của giáo viên muốn nhận được sự tham gia trả lời câuhỏi một cách nhiệt tình của học sinh.· Hướng dẫn: Trong...
... : 10 KỹNĂNG Để HÌNH THÀNH NĂNG lực ứng Xử KHI ĐƯA RA CÂUhỏi CHO học SINH1. DỪNG LẠI SAU KHI ĐẶTCÂUHỎI - Mục tiêu : * Tích cực hóa suy nghĩ của tất cả học sinh.* Đưa ra các câuhỏi tốt ... sinh chưa rõ câu hỏi, giáo viên cần chỉ định họcsinh khác nhắc lại câu hỏi. * Câuhỏi phải dễ hiểu, phù hợp với trình độ học sinh, với nội dung kiến thức bàihọc. Đối với các câuhỏi yêu cầu ... một phần nào đó câu trả lời của học sinh để đặttiếp câu hỏi. Tuy nhiên cần tránh đưa ra các câuhỏi vụn vặt, không có chất lượng.6. GIẢI THÍCH - Mục tiêu : * Nâng cao chất lượng câu trả lời chưa...
... nghi p 60ệ ấ ạ ộ ợ ả ệ tri u đ ngệ ồ Câu 13: Nghi p v này nh h ng đ n kho n m c nào trong b ng cân đ i kê toán ệ ụ ả ưở ế ả ụ ả ốa. kh u haoấCÁC CÂU H I TRONGGIÁO TRÌNH C A H C VI N BCVTỎ Ủ ... t t c các câu trên đi u saiấ ả ềS d ng d li u sau đ làm câu 17,18,19,20 Chi phí thu c a hàng trong 3 năm đã tr b ngử ụ ữ ệ ể ế ử ả ằ ti n m t 90 tri u đ ng DN đã tính h t chi phí trong năm ... m c nào trong b ng báo cáo k t qu HĐSXKDệ ụ ả ưở ế ả ụ ả ế ảa. kh u haoấb. chi phí qu n lý doanh nghi pả ệc. câu b và cd. l i nhu n sau thu , thu thu nh p doanh nghi pợ ậ ế ế ậ ệ Câu 15....
... thú nghe là những kỹnăng nào?A. Kỹnăng gợi mở, bộc lộ cảm xúcB. Bộc lộ cảm xúc, kỹnăng phản ánhC. Kỷnăng phản ánh, kỷnăng gợi mởD. Bộc lộ cảm xúc, kỷnăng gợi mở, kỷnăng phản ánha.What,why,who,when,where,which,b.What,why,who,when,where,how ... hiểu một thông điệp, hãy đặtcâuhỏi với người nóiđể xác định xem cách hiểu của bạn như thế nào là chính xác. Câu 2. Khi nào thì giaotiếp bằng văn bản phù hợp hơn giaotiếp trực tiếp?a) ... tiêuĐÁP ÁN: D Câu 7: Đâu không phải là một trong những phương pháp đặt giá?A. Đặt giá theo sản phẩm mớiB. Đặt giá theo số lượngC. Đặt giá phân biệtD. Đặt giá tâm lýĐÁP ÁN: B Câu 8: Một chiếc...
... đích hay chức năng, mà gắn lí thuyết giaotiếp vào hình thức, mục đích giaotiếp của ngôn ngữ. Chúng tôi tán đồng và vận dụng lí thuyết giaotiếp các quan điểm sau: hoạt động giaotiếp bắt đầu ... Phát ngôn chứa hành động hỏitronggiaotiếp mua bán bằng tiếng Việt”, về một phương diện nào đó, chúng tôi muốn chia sẻ khó khăn trên. Vì trong thực tế giao tiếp, HỎI là một dạng hành động ... ngữ chú ý chức năng liên giao, chức nănggiao tiếp thông tin. Lyons cho rằng, khái niệm GT dùng để chỉ tình cảm, trạng thái và thái độ, nhưng ông chỉ quan tâm đến việc chuyển giao các thông...
... của câuhỏi chính danh; các tiểu loại câuhỏi và các kiểu thông tin ngữ dụng bổ trợ gắn với khung tình thái của câuhỏi chính danh. Nguyễn Thị Thìn trong [172] nghiên cứu rất kó 11 kiểu câuhỏi ... Phát ngôn chứa hành động hỏitronggiaotiếp mua bán bằng tiếng Việt”, về một phương diện nào đó, chúng tôi muốn chia sẻ khó khăn trên. Vì trong thực tế giao tiếp, HỎI là một dạng hành động ... tố lịch sự tronggiaotiếp mua bán. Từ mục đích trên, luận án hướng tới đối tượng và nhiệm vụ chính sau: 1.Phân biệt phát ngôn hỏi- hành động hỏi; hành động hỏi trực tiếp - gián tiếp 2. Nghiên...