0

kỹ năng đặt câu hỏi trong đàm phán

Kỹ năng đặt câu hỏi trong giao tiếp – Để câu chuyện thú vị, tự nhiên pot

Kỹ năng đặt câu hỏi trong giao tiếp – Để câu chuyện thú vị, tự nhiên pot

Kỹ năng giao tiếp

... Kỹ năng đặt câu hỏi trong giao tiếp – Để câu chuyện thú vị, tự nhiên Câu hỏi đóng Câu hỏi đóng dùng trong trường hợp bạn muốn xác định một thông ... này, câu chuyện sẽ tự nhiên hơn rất nhiều và những câu hỏi riêng tư sẽ không còn gượng gạo, vô duyên nữa. Qua đó, bạn thấy rằng kỹ năng đặt câu hỏi phù hợp rất cần thiết trong mỗi chúng ta. Đặt ... làm việc đó không?… Và câu trả lời thường sẽ lựa chọn ngắn gọn của người được hỏi. Sử dụng câu hỏi đóng như thế nào? Câu hỏi đóng là một dạng câu hỏi không nên lạm dụng trong quá trình giao tiếp....
  • 5
  • 2,373
  • 34
Tài liệu Kỹ năng đặt câu hỏi đuổi trong phỏng vấn ứng viên pptx

Tài liệu Kỹ năng đặt câu hỏi đuổi trong phỏng vấn ứng viên pptx

Kỹ năng phỏng vấn

... sao?". Câu hỏi đuổi này nêu lên một thực tế luôn luôn đúng và bắt buộc người nhân viên phải trả lời rõ ràng và trung thực. Khi người phỏng vấn đặt câu hỏi: "Bạn thích làm gì trong thời ... hiểu rất kỹ thông tin trên thị trường trước khi đến phỏng vấn và chắc chắn sẽ đưa ra câu trả lời phù hợp. Hoặc ở câu hỏi: "Quan hệ với sếp cũ như thế nào?". Nếu nhận được câu trả lời ... nghiệm. Trong trường hợp công ty đang cần người có tham vọng, yêu thích công việc nhưng nếu ứng viên chỉ quan tâm về thu nhập sẽ có những mâu thuẫn sau này trong khi làm việc. Câu hỏi đuổi...
  • 2
  • 1,912
  • 15
Kỹ năng đặt câu hỏi

Kỹ năng đặt câu hỏi

Kỹ năng tư duy

... pháp Câu hỏi Câu hỏi &36Nguyên tắc đặt câu hỏi Không được định kiến trước Hỏi các câu hỏi mởKiên trìChờ và lắng nghe câu trả lời Hỏi lại đối tác22So sánh hai loại câu hỏi Câu hỏi ... loạiNhững sai lầm khi đặt câu hỏi  Kỹ năng đặt câu hỏi hiệu quả5Nội dungMục đích, vai trò, phân loạiMục đích, vai trò, phân loạiNhững sai lầm khi đặt câu hỏi  Kỹ năng đặt câu hỏi hiệu quả27Những ... vấn48“Một câu hỏi khéo léo đã là một nửa trí khôn”Francis Bacon1111No question isNo question is stupid questionstupid question1Tâm Việt Group Kỹ năng Kỹ năng Đặt câu hỏi Đặt câu hỏi 7Giải...
  • 78
  • 4,216
  • 60
Kỹ năng đặt câu hỏi khi giảng bài

Kỹ năng đặt câu hỏi khi giảng bài

Toán học

... các kĩ năng nh trongnăng đ t câu h iả ỏ ặ ỏMô t các kĩ năng nh trongnăng đ t câu h iả ỏ ặ ỏ (10 kĩ năng nh đ hình thành năng l c ng x khi ỏ ể ự ứ ử(10 kĩ năng nh đ hình thành năng ... nhận xét về câu trả lời của bạn, sau đó GV kết luận.22Kĩ năng : Kĩ năng : Đ t câu h iặ ỏĐ t câu h iặ ỏ3. Câu h i “áp d ng”ỏ ụ3. Câu h i “áp d ng”ỏ ụMục tiêu :- Câu hỏi “áp dụng” ... nhất . Theo em trong số các giả thuyết nêu ra, giả thuyết nào hợp lí nhất và tại sao ?19Mô t các kĩ năng nh trongnăng đ t câu h iả ỏ ặ ỏMô t các kĩ năng nh trongnăng đ t câu h iả ỏ ặ...
  • 26
  • 873
  • 3
Kỷ thuật đặt câu hỏi trong 1 tiết lên lớp

Kỷ thuật đặt câu hỏi trong 1 tiết lên lớp

Tư liệu khác

... Khi đặt ra những câu hỏi trên lớp, giáo viên cũng cần lưu ý:· Cần chờ đợi: Sau khi đặt ra câu hỏi, giáo viên nên chờ đợi trước khi đưa ra câu trả lời hay đặt ra những câu hỏi khác. Những câu hỏi ... hợp đồng thời việc đọc câu hỏi với việc viết nó lênbảng để tất cả học sinh đều có thể nhìn thấy câu hỏi đó, hoặc giáo viên có thể phát câu hỏi cho từng học sinh. Đặt câu hỏi là một phần quan ... những câu hỏi sâu thường đòi hỏi thời gian suy nghĩ lâu. Chờ đợi cũng là một dấu hiệu của giáo viên muốn nhận được sự tham gia trả lời câu hỏi một cách nhiệt tình của học sinh.· Hướng dẫn: Trong...
  • 2
  • 1,774
  • 4
Kĩ năng đặt câu hỏi trong dạy học

năng đặt câu hỏi trong dạy học

Tư liệu khác

... : 10 Kỹ NĂNG Để HÌNH THÀNH NĂNG lực ứng Xử KHI ĐƯA RA CÂU hỏi CHO học SINH1. DỪNG LẠI SAU KHI ĐẶT CÂU HỎI - Mục tiêu : * Tích cực hóa suy nghĩ của tất cả học sinh.* Đưa ra các câu hỏi tốt ... sinh chưa rõ câu hỏi, giáo viên cần chỉ định họcsinh khác nhắc lại câu hỏi. * Câu hỏi phải dễ hiểu, phù hợp với trình độ học sinh, với nội dung kiến thức bàihọc. Đối với các câu hỏi yêu cầu ... thức dạy học * Giáo viên chuẩn bị trước câu hỏi và có cách hỏi rõ ràng, xúc tích, áp dụng tổnghợp các kỹ năng nhỏ đã nêu ở trên. 9. TRÁNH TỰ TRẢ LỜI CÂU HỎI CỦA MÌNH - Mục tiêu : * Tăng cường...
  • 7
  • 1,902
  • 24
Tài liệu Rèn luyện kỹ năng đặt câu hỏi giúp bạn giao tiếp thông minh hơn doc

Tài liệu Rèn luyện kỹ năng đặt câu hỏi giúp bạn giao tiếp thông minh hơn doc

Kỹ năng giao tiếp

... Rèn luyện kỹ năng đặt câu hỏi giúp bạn giao tiếp thông minh hơn Có hai loại câu hỏi: câu hỏi đóng và câu hỏi mở. Trong những tình huống lạ hoặc căng thẳng, ... và học cách đặt câu hỏi khiến khách hàng tiềm năng cảm thấy dễ chịu và thu được những thông tin đáng giá về nhu cầu khách hàng. Có hai loại câu hỏi: câu hỏi đóng và câu hỏi mở. Trong những ... hạn như giao dịch mua bán, đàn ông thường dựa vào những câu hỏi đóng trong khi phụ nữ thích dùng câu hỏi mở. Rèn luyện kỹ năng đặt câu hỏi giúp bạn giao tiếp thông minh hơn Hãy tưởng tượng...
  • 4
  • 1,854
  • 22
LUYỆN TỪ & CÂU LỚP 3 NHÂN HÓA ĐẶT CÂU HỎI CHO BỘ PHẬN TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ

LUYỆN TỪ & CÂU LỚP 3 NHÂN HÓA ĐẶT CÂU HỎI CHO BỘ PHẬN TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ

Tư liệu khác

... TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ?”DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN. NHÂN HOÁ . ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ ĐỂ LÀM GÌ?”DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN.NHÂN HOÁ .ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ ... :Dấu phẩy được đặt sau bộ phận chỉ nguyên nhân và ngăn cách các bộ phận cùng chức năng trong câu. CỦNG CỐ :NHÂN HOÁ .ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ ?”DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN.Ghi ... ta điền dấu chấm ( . ) . Cuối câu hỏi ta điền dấu chấm hỏi ( ? ) .Cuối lời đáp (câu cảm ) ta điền dấu chấm than ( ! ) .Kết luận : Các bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì? ” đều có điểm...
  • 15
  • 7,430
  • 13
LUYỆN TỪ & CÂU LỚP 3 NHÂN HÓA ĐẶT CÂU HỎI CHO BỘ PHẬN TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ.

LUYỆN TỪ & CÂU LỚP 3 NHÂN HÓA ĐẶT CÂU HỎI CHO BỘ PHẬN TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ.

Tư liệu khác

... DÒ:NHÂN HOÁ .ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ ?”DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN.NHÂN HOÁ .ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ?”DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN.Ghi nhớ: Bèo ... thời xưa. , ,, ,,Ghi nhớ :Dấu phẩy được đặt sau bộ phận chỉ nguyên nhân và ngăn cách các bộ phận cùng chức năng trong câu. Bài tập1: Trong những câu thơ sau,cây cối tự xưng là gì? Cách xưng ... NHÓM 2 Bài tập1: Trong những câu thơ sau, sự vật tự xưng là gì? Cách xưng hô ấy có tác dụng gì ?NHÂN HOÁ .ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ?”DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN. Chiếc...
  • 15
  • 4,355
  • 6
DAT CAU HOI TRONG DAY HOC

DAT CAU HOI TRONG DAY HOC

Toán học

... ĐặT CÂU HỏI TRONG DạY HọCIv. Câu hỏi đóng, câu hỏi mở, hình thức, chức năng, thời điểm sử dụng.&. Dạng câu hỏi đóng có yêu cầu gì từ học sinh?* Câu hỏi đóng là gì?- Câu hỏi đóng là câu ... trả lời. ĐặT CÂU HỏI TRONG DạY HọCIii. Nguyên tắc CủA VIệC đặt CÂU HỏI - Câu hỏi phải ngắn gọn.- Câu hỏi phải rõ ràng, dễ hiểu.- Câu hỏi phải đúng lúc, đúng chỗ.- Câu hỏi phải phù hợp ... công. ĐặT CÂU HỏI TRONG DạY HọCvi. Hiện tượng đặt các câu hỏi vụn vặt, nguyên nhân và cách khắc phục.Thế nào là câu hỏi vụn vặt?Nguyên nhân của việc đôi khi ta sử dụng các câu hỏi vụn vặt?Ta...
  • 9
  • 1,055
  • 8
Các kĩ năng đặt câu hỏi

Các kĩ năng đặt câu hỏi

Tư liệu khác

... gian giáo viên nói”. CÁC KỸ NĂNG ĐẶT CÂU HỎI6 kỹ năng hình thành năng lực đặt câu hỏi nhận thức theo hệ thống phân loại các mức độ câu hỏi của Bloom1. Câu hỏi BIẾT - Mục tiêu : Nhằm kiểm ... sinh chưa rõ câu hỏi, giáo viên cần chỉ định học sinh khác nhắc lại câu hỏi. * Câu hỏi phải dễ hiểu, phù hợp với trình độ học sinh, với nội dung kiến thức bài học. Đối với các câu hỏi yêu cầu ... năng để hình thành năng lực ứng xử khi đưa ra câu hỏi cho học sinh1. DỪNG LẠI SAU KHI ĐẶT CÂU HỎI - Mục tiêu : * Tích cực hóa suy nghĩ của tất cả học sinh.* Đưa ra các câu hỏi tốt hơn hoàn...
  • 5
  • 751
  • 1
10 ki nang dat cau hoi

10 ki nang dat cau hoi

Sinh học

... câu trả lời của bạn, sau đó giáo viên hãykết luận. CÁC KỸ NĂNG ĐẶT CÂU HỎI6 kỹ năng hình thành năng lực đặt câu hỏi nhận thức theo hệ thống phân loại các mức độ câu hỏi của Bloom1. Câu hỏi ... sinh chưa rõ câu hỏi, giáo viên cần chỉ định họcsinh khác nhắc lại câu hỏi. * Câu hỏi phải dễ hiểu, phù hợp với trình độ học sinh, với nội dung kiến thức bàihọc. Đối với các câu hỏi yêu cầu ... thức dạy học * Giáo viên chuẩn bị trước câu hỏi và có cách hỏi rõ ràng, xúc tích, áp dụng tổnghợp các kỹ năng nhỏ đã nêu ở trên. 9. TRÁNH TỰ TRẢ LỜI CÂU HỎI CỦA MÌNH - Mục tiêu : * Tăng cường...
  • 7
  • 434
  • 0

Xem thêm