0

kiểm tra đánh giá hoạt động bồi dưỡng giáo viên

thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên ở các trường trung học phổ thông thành phố hồ chí minh

thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên ở các trường trung học phổ thông thành phố hồ chí minh

Kinh tế - Quản lý

... việc kiểm trađánh giá hoạt động bồi dưỡng giáo viên .68 T T 2.3.4 Quản lý điều kiện hỗ trợ hoạt động bồi dưỡng giáo viên THPT 71 T T 2.3.5 Sự phối hợp quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên ... – kiểm tra, đánh giá để hoạt động bồi dưỡng GV đạt hiệu 1.3 Lý luận hoạt động bồi dưỡng giáo viên trường THPT 1.3.1 Những sở khoa học hoạt động bồi dưỡng giáo viên THPT 1.3.1.1 Cơ sở lý luận hoạt ... cho giáo viên THPT 56 T T 2.2.5 Kiểm tra, đánh giá hoạt động bồi dưỡng giáo viên THPT 57 T T 2.2.6 Hiệu hoạt động bồi dưỡng GV THPT .58 T T 2.3 Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng...
  • 121
  • 2,141
  • 15
THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ  ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN  Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN TÂN THÀNH, TỈNH BÀ RỊA-VŨNG TÀU  VÀ GIẢI PHÁP

THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN TÂN THÀNH, TỈNH BÀ RỊA-VŨNG TÀU VÀ GIẢI PHÁP

Quản trị kinh doanh

... động sư phạm GV; đánh giá GV; BD đội ngũ giáo viên Đề tài nghiên cứu QL HT đội ngũ giáo viên, không nghiên cứu hoạt động dạy học GV, chất lượng đội ngũ giáo viên xem hệ hoạt động QL đội ngũ giáo ... cứu 1.2- Lý luận người giáo viên THPT đội ngũ giáo viên THPT 1.2.1- Khái niệm người giáo viên THPT đội ngũ giáo viên THPT 1.2.1.1- Khái niệm giáo viên THPT Khái niệm giáo viên: Theo từ điển tiếng ... GV Kiểm tra 3.1 Kiểm tra giáo án theo định kỳ hoạt 3.2 Kiểm tra hoạt động dạy học theo thời khóa biểu động 3.3 Kiểm tra chất lượng giảng dạy thông qua dự lên lớp sư phạm 3.4 Kiểm tra công tác giáo...
  • 157
  • 1,657
  • 4
thực trạng công tác quản lý đội ngũ giáo viên tại các trường trung học phổ thông tỉnh bà rịa–vũng tàu

thực trạng công tác quản lý đội ngũ giáo viên tại các trường trung học phổ thông tỉnh bà rịa–vũng tàu

Thạc sĩ - Cao học

... định 1.2.2 Giáo viên, giáo viên trung học, CBQL Khái niệm giáo viên Luật giáo dục nêu rõ : “Nhà giáo người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục nhà trường sở giáo dục khác” “Nhà giáo dạy sở giáo dục ... quản lý giáo dục, quản lý trường học 1.2.2 Giáo viên, giáo viên trung học, CBQL 13 1.2.3 Đội ngũ, đội ngũ giáo viên, quản lý đội ngũ giáo viên 14 1.3 Trường THPT đội ngũ giáo viên trường ... hoạt động dạy học – giáo dục Quản lý ĐNGV trình HT tác động đến ĐNGV để tổ chức phối hợp hoạt động họ trình giáo dục HS theo mục tiêu giáo dục [31, tr.167] 1.3 Trường THPT đội ngũ giáo viên trường...
  • 164
  • 692
  • 1
thực trạng quản lý đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông huyện tân uyên tỉnh bình dương

thực trạng quản lý đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông huyện tân uyên tỉnh bình dương

Thạc sĩ - Cao học

... đội ngũ, khái niệm giáo viên, khái niệm đội ngũ giáo viên 16 1.2.3 Khái niệm quản lý đội ngũ giáo viên 17 1.3 Lý luận đội ngũ giáo viên lý luận quản lý đội ngũ giáo viên THPT 18 1.3.1 ... định nhiệm vụ giáo viên 1.3.2.3 Nhiệm vụ, quyền hạn giáo viên * Nhiệm vụ giáo viên - Giáo dục, giảng dạy theo mục tiêu, nguyên lý giáo dục, thực đầy đủ có chất lượng chương trình giáo dục - Gương ... giỏi giáo viên mà người biết dùng giáo viên giỏi Do đó, quản lý đội ngũ giáo viên nghệ thuật, người hiệu trưởng phải để xây dựng đội ngũ giáo viên thành tổ chức biết 30 học hỏi Đội ngũ giáo viên...
  • 113
  • 1,131
  • 4
thực trạng công tác quản lý bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở quận 3, thành phố hồ chí minh

thực trạng công tác quản lý bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở quận 3, thành phố hồ chí minh

Kinh tế - Quản lý

... 1.2.3.3 Bồi dưỡng giáo viên Giáo viên Điều 70, Luật Giáo dục quy định: Giáo viên nhà giáo, người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thơng, giáo dục nghề nghiệp, giáo ... học; kiểm tra đánh giá kết HS T - Tiêu chuẩn 3: Năng lực giáo dục, gồm tiêu chí: Xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục; giáo dục qua mơn; giáo dục qua hoạt động giáo dục; giáo dục qua hoạt động ... nghiệp giáo dục” 2.2.1 Thực trạng bồi dưỡng giáo viên theo chương trình bồi dưỡng Bộ Giáo dục Đào tạo Chương trình bồi dưỡng GV THCS theo chương trình Bộ GD&ĐT bao gồm: Bồi dưỡng chu kỳ, bồi dưỡng...
  • 116
  • 2,877
  • 8
Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên ở các trường trung học cơ sở huyện yên lạc, tỉnh vĩnh phúc  luận văn ths  giáo dục học

Quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên ở các trường trung học cơ sở huyện yên lạc, tỉnh vĩnh phúc luận văn ths giáo dục học

Sư phạm

... tra đánh giá kết bồi dưỡng 61 Bảng 2.9 Đánh giá xây dựng kế hoạch bồi dưỡng giáo viên 63 Bảng 2.10 Đánh giá tổ chức, đạo công tác bồi dưỡng giáo viên 65 Bảng 2.11 Đánh giá giáo viên ... Đánh giá giáo viên việc thực kết đáp ứng phương pháp bồi dưỡng 58 Bảng 2.7 Đánh giá giáo viên thời điểm phù hợp tổ chức lớp bồi dưỡng 60 Bảng 2.8 Đánh giá giáo viên hình thức kiểm tra ... dung bồi dưỡng giáo viên 53 2.2.3 Thực trạng hình thức, phương pháp bồi dưỡng giáo viên 57 2.2.4 Thực trạng thời gian bồi dưỡng giáo viên 60 2.2.5 Thực trạng kiểm tra đánh giá hoạt động...
  • 126
  • 825
  • 6
Một số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên ở các trường trung học cơ sở huyện nghi lộc, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên ở các trường trung học cơ sở huyện nghi lộc, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... mỡnh i mi kim tra, ỏnh giỏ kt qu hc ca hc sinh cn theo cỏc yờu cu sau: + Kim tra, ỏnh giỏ phi m bo tớnh khỏch quan, cụng bng, phn ỏnh ỳng kt qu v trỡnh hc ca hc sinh + B cụng c kim tra ỏnh giỏ ... ti c s - Kim tra, tra vic trin khai Ch th 40-CT/TW ca Ban Bớ th Trung ng ng v ỏn ca Chớnh ph v xõy dng, nõng cao cht lng i ng giỏo viờn v cỏn b qun lý giỏo dc c bit, tin hnh kim tra vic t chc ... Tp trung kim tra vic tiờu chun hoỏ trỡnh o to, b trớ s dng i ng giỏo viờn, thc hin ch ói ng, khen thng, k lut cỏn b, cụng chc, viờn chc - Cụng tỏc kim tra ton din trng ph thụng v tra hot ng s...
  • 97
  • 1,520
  • 11
Một số giải pháp quản lí nâng cao chất lượng công tác bồi dưỡng giáo viên tại các trường trung học phổ thông thị xã cửa lò tỉnh nghệ an

Một số giải pháp quản lí nâng cao chất lượng công tác bồi dưỡng giáo viên tại các trường trung học phổ thông thị xã cửa lò tỉnh nghệ an

Khoa học xã hội

... ngũ giáo viên Để đánh giá chất lợng công tác bồi dỡng giáo viên, đánh giá theo tiêu chí sau: - Đánh giá nội dung bồi dỡng giáo viên - Đánh giá hình thức phơng pháp bồi dỡng giáo viên - Đánh giá ... cầu giáo viên 1.2.7 Đánh giá chất lợng giáo viên 1.3 Công tác bồi dỡng giáo viên 1.3.1 Khái niệm bồi dỡng giáo viên 1.3.2 Vì phải tiến hành bồi dỡng giáo viên 1.3.3 Lí luận công tác bồi dỡng giáo ... vấn đề 1.2 Giáo viên 1.2.1 Khái niệm giáo viên 1.2.2 Vai trò giáo dục vị trí giáo viên giai đoạn 1.2.3 Nhiệm vụ quyền hạn giáo viên 1.2.4 Phẩm chất giáo viên 1.2.5 Năng lực s phạm giáo viên 1.2.6...
  • 64
  • 904
  • 0
Quản lý thiết bị giáo dục ở các trường trung học phổ thông huyện sóc sơn, thành phố hà nội

Quản lý thiết bị giáo dục ở các trường trung học phổ thông huyện sóc sơn, thành phố hà nội

Sư phạm

... nghĩa, tầm quan trọng thiết bị giáo dục quản lý thiết bị giáo dục cho cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh; Tăng cường trang bị, cung ứng thiết bị giáo dục; Đào tạo, bồi dưỡng kỹ năng, nghiệp vụ ... hư hỏng nhiều; Việc sử dụng thiết bị giảng dạy, hoạt động giáo dục chưa giáo viên khai thác triệt để, số giáo viên không sử dụng sử dụng thiết bị giáo dục với nhiều lí khác thời gian, công, sức, ... thiết bị giáo dục 81 3.2.5 Đào tạo, bồi dưỡng kỹ năng, nghiệp vụ khai thác sử dụng hiệu thiết bị giáo dục cho đội ngũ giáo viên, nhân viên .82 3.2.6 Đẩy mạnh thực xã hội hoá giáo dục...
  • 123
  • 1,156
  • 6
quản lý thực hiện quy chế chuyên môn của giáo viên ở các trường trung học cơ sở thành phố uông bí tỉnh quảng ninh

quản lý thực hiện quy chế chuyên môn của giáo viên ở các trường trung học cơ sở thành phố uông bí tỉnh quảng ninh

Thạc sĩ - Cao học

... quản lý công tác bồi dƣỡng giáo viên 52 Bảng 2.12: Thực trạng đạo giáo viên kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh 53 Bảng 2.13: Thực trạng kiểm tra, đánh giá giáo viên thực quy chế ... chuyên môn giáo viên bao gồm khâu lập kế hoạch giảng dạy giáo viên, tổ chức học, kiểm tra, đánh giá kết dạy học, nề nếp sinh hoạt chuyên môn giáo viên Quản lý thực quy chế chuyên môn giáo viên đòi ... học, giáo dục giáo viên nhà trƣờng quản lý thực quy chế chuyên môn giáo viên trƣờng THCS Quản lý thực quy chế chuyên môn giáo viên tác động có mục đích, có kế hoạch hiệu trƣởng đến giáo viên hoạt...
  • 110
  • 1,048
  • 1
Một vài kinh nghiệm trong công tác thanh tra hoạt động sư phạm giáo viên ở các trường Trung học Phổ thông tỉnh Kiên Giang

Một vài kinh nghiệm trong công tác thanh tra hoạt động sư phạm giáo viên ở các trường Trung học Phổ thông tỉnh Kiên Giang

Sư phạm

... “thanh tra hoạt động sư phạm nhà giáo xem xét, đánh giá việc thực nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục công tác khác nhà giáo theo quy định Luật giáo dục, Điều lệ nhà trường; Quy chế tổ chức hoạt động sở giáo ... lượng đáp ứng yêu cầu việc tra hoạt động sư phạm giáo viên 2.000 giáo viên THPT tỉnh Về mặt chất lượng đội ngũ tra viên( TTV) cộng tác viên( CTV) tra giáo dục ngành giáo dục Kiên Giang có trình ... Hồ sơ tra toàn diện hoạt động sư phạm giáo viên gồm có: - Biên kiểm tra hồ sơ, sổ sách GV; - Các phiếu đánh giá tiết dạy; - 01 phiếu xét hiệu trưởng; - 01 biên tra hoạt động sư phạm giáo viên...
  • 21
  • 2,264
  • 20
thực trạng và một sốbiện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác thanh tra giáo viên ở các trường trung học phổ thông, tỉnh an giang

thực trạng và một sốbiện pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác thanh tra giáo viên ở các trường trung học phổ thông, tỉnh an giang

Thạc sĩ - Cao học

... nghề, tra giáo viên thực nhiệm vụ kiểm soát, đánh giá việc thực nhiệm vụ giảng dạy giáo đúc giáo viên, sở làm cố vấn giúp đỡ giáo viên Ngoài tra giáo dục phải góp phần thúc đẩy sách đường lối giáo ... tác tra giáo viên, công tác tra giáo viên góp phần quan trọng bảo đảm chất lượng giáo dục- đào tạo? Có thể công tác tra giáo viên cấp trung học phổ thông tỉnh An Giang chưa làm tốt nên kết giáo ... quan đến công tác tra giáo viên Nắm rõ thực trạng tra giáo viên, nguyên nhân tồn trường Trung học phổ thông, tỉnh An Giang Đề xuất biện pháp nhằm nâng cao hiệu hoạt động tra giáo viên trường THPT,...
  • 93
  • 524
  • 0
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông quận 3, thành phố hồ chí minh  luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông quận 3, thành phố hồ chí minh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Thạc sĩ - Cao học

... nhân hoạt động giáo dục; Tổ chức cho nhà giáo, cán bộ, nhân viên người học tham gia hoạt động xã hội; Tự đánh giá chất lượng giáo dục chịu kiểm định chất lượng giáo dục quan có thẩm quyền kiểm ... 48] Luật giáo dục quy định cụ thể tên gọi đối tượng Nhà giáo theo cấp, bậc giảng dạy công tác Nhà giáo dạy sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục nghề nghiệp gọi giáo viên Nhà giáo giảng ... phí hoạt động trường tư thục nguồn ngân sách nhà nước [33, tr 3] 11 1.2.2 Giáo viên giáo viên THPT 1.2.2.1 Giáo viên Thuật ngữ Giáo viên khái niệm dùng phổ biến Theo cách gọi thông thường, giáo...
  • 115
  • 862
  • 3
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông chuyên tỉnh đồng tháp

Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên ở các trường trung học phổ thông chuyên tỉnh đồng tháp

Sư phạm

... lại, bồi dưỡng giáo viên đánh giá kết học tập, rèn luyện đào tạo, bồi dưỡng theo yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục, trách nhiệm, đạo đức nhà giáo lực nghề nghiệp nhằm đáp ứng yêu cầu giáo ... đội ngũ giáo viên Giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên hệ thống cách thức tổ chức, điều khiển hoạt động phát triển đội ngũ giáo viên 20 Từ đó, đề xuất giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên thực ... chế độ đặc thù cho nhà giáo cán quản lý giáo dục sở giáo dục quan quản lý giáo dục Việc tuyển dụng, sử dụng, đãi ngộ tôn vinh nhà giáo cán quản lý giáo dục phải sở đánh giá thực tế lực hiệu công...
  • 107
  • 569
  • 4
Thực trạng và biện pháp quản lý bồi dưỡng giáo viên THPT các huyện tỉnh Cà Mau

Thực trạng và biện pháp quản lý bồi dưỡng giáo viên THPT các huyện tỉnh Cà Mau

Thạc sĩ - Cao học

... thức kiểm tra bao gồm: Kiểm tra dự phòng, kiểm tra hành, kiểm tra phản hồi kiểm tra trọng điểm Các loại kiểm tra bao gồm: Kiểm tra hành vi, kiểm tra tài chính, kiểm tra tác nghiệp Trong q trình kiểm ... ngũ giáo viên Có kế hoạch BD phát triển đội ngũ giáo viên SL 134 185 42 147 172 42 % 37.12 51.25 11.63 40.72 47.65 11.63 Rà sốt; thống kê; phân loại giáo viên; kiểm tra, đánh giá lực đội ngũ giáo ... tác QL, điều hành, tổ chức hoạt động dạy học hạn chế, hiệu 2.2 Thực trạng quản lý bồi dưỡng giáo viên 2.2.1 Thực trạng quản lý mục tiêu bồi dưỡng giáo viên * Đánh giá qui mơ: Qua bảng 2.12 ta...
  • 120
  • 1,701
  • 8
Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động thư viện ở các trường trung học phổ thong công lập trên địa bàn thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp quản lý nâng cao chất lượng hoạt động thư viện ở các trường trung học phổ thong công lập trên địa bàn thành phố hồ chí minh

Khoa học xã hội

... học sinh, giáo viên học sinh, học sinh học sinh, giáo viên giáo viên, cán thư viện giáo viên; - Tăng cường tham gia xây dựng thư viện cấp lãnh đạo, giáo viên, cha mẹ học sinh thành viên cộng đồng ... học suốt đời, công tác giáo dục không giới hạn hệ trẻ mà cho người, nên quản lý giáo dục hiểu điều hành hệ thống giáo dục quốc dân, trường hệ thống giáo dục quốc dân sở giáo dục khác nhằm thực ... tiêu giáo dục nhà trường Tóm lại, Quản lý giáo dục dạng lao động xã hội đặc biệt lĩnh vực giáo dục nhằm gây ảnh hưởng, điều khiển hệ thống giáo dục thành tố nó, định hướng phối hợp lao động người...
  • 91
  • 772
  • 4

Xem thêm