... hướngnghiệp ở trường trunghọcphổthông chưa thực sự coi trọng. Từ những vấn đề nêu trên, đề tài “Tìm hiểu thực trạng công tác quản lý hoạt động hướngnghiệp cho họcsinhtrunghọcphổthông ... giáo dục hướngnghiệp cho học sinh. + Dạy nghề phổthông : Hiện nay có 92 trường trunghọcphổthông (công lập, bán công, dân lập, tư thục) và 1 trung tâm Kỹ thuật Tổng hợp - Hướngnghiệp cấp ... tiễn nhằm giải quyết tốt việc hướngnghiệp chọn nghề cho họcsinh hiện nay. - Đề tài : “Quản lý công tác hướngnghiệp cho họcsinhphổthông bậc trung học tại các trung tâm giáo dục thường xuyên...
... quan tâm, đặc biệt là họcsinhtrunghọcphổthông (THPT). Trong xã hội hiện nay, họcsinh THPT có rất nhiều lựa chon sau khi tốt nghiệp: học tiếp ĐH, CĐ, học nghề , du học, đi làm Vậy họ sẽ ... công tác giáo dục hướngnghiệp trong nhà trường phổ thông. Thông qua những buổi học nghề, những buổi nói chuyện, hướng dẫn của thầy cô trong vấn đề nghề nghiệp sẽ giúp họcsinh biết được khả ... tình trạng phổ biến của họcsinh THPT. Đây không chỉ là nỗi lo của riêng học sinh, phụ huynh họcsinh mà còn đặt ra cho toàn xã hội : làm sao để họcsinh THPT hiểu hết được những định hướng tương...
... nghề của học sinh phổthông sao cho phù hợp với năng lực bản thân nhu cầu của xã hội là khó khăn. TVHN cho họcsinhphổthông có nhiệm vụ hướng dẫn cho học sinh cách thức lựa chọn nghề nghiệp ... trường phổthông , thực hiện 2 giai đoạn cuối( tuyển chọn nghề và thích ứng nghề) là trách nhiệm của các trường chuyên nghiệp và các doanh nghiệp. * Hướng nghiệp cho họcsinhphổ thông: Hướng nghiệp ... hoạt động, trung tâm Lao động- hướng nghiệp đã tiến hành công tác tư vấn nghề cho rất nhiều họcsinhphổ thông và đã biên soạn, xuất bản được tập tài liệu“ tư vấn nghề cho họcsinh phổ thông .-...
... TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM NGUYỄN HOÀI THU ẢNH HƢỞNG CỦA NGÔN NGỮ NÓI ĐẾN NGÔN NGỮ VIẾT CỦA HỌCSINHTRUNGHỌCPHỔTHÔNG (TRÊN CỨ LIỆU NHỮNG BÀI LÀM VĂN CỦA HỌCSINH TRƢỜNG ... NGÔN NGỮ VIẾT CỦA HỌCSINHTRUNGHỌCPHỔTHÔNG (TRÊN CỨ LIỆU NHỮNG BÀI LÀM VĂN CỦA HỌCSINH TRƢỜNG THPT LƢƠNG THẾ VINH - THÀNH PHỐ THÁI NGUYÊN) LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ HỌC Chuyên ... triển, là nguồn sinh lực dồi dào cung cấp “năng lượng” sống và sáng tạo của nhân dân cho ngôn ngữ viết. 23 Chƣơng 2 KHẢO SÁT NĂNG LỰC VIẾT TIẾNG VIỆT CỦA HỌCSINHTRUNGHỌCPHỔTHÔNG LƢƠNG...
... nước.Hầu hết họcsinh sau khi tốt nghiệp THPT thì lại chỉ muốn thi vào các trường Đại học, coi đó là hướng duy nhất để lập thân, lập nghiệp. Một 15 nghiệp cho họcsinhtrunghọcphổthông đối ... lệ họcsinh tham gia khá tốt, đã có 98% học sinh tham gia hoạt động GDHN và học nghề phổ thông. Năm học 2010-2011 sau khi được tư vấn nghề đã có 100% họcsinh khối 11 tham gia học nghề phổthông ... hoạt động hướngnghiệp chưa đáp ứng được yêu cầu của học sinh và xã hội, họcsinhphổthông cuối các cấp học và bậc học chưa được chuẩn bị chu đáo để lựa chọn nghề nghiệp, lựa chọn ngành học phù...
... hớng nghiệp trong trờng phổ thông. 1.1. Cơ sở lý luậnThế nào là hớng nghiệp? : Hớng nghiệp là hệ thống những biện pháp dựa trên cơ sở tâm lý họcsinh học, sinh lý học, y học và nhiều khoa học ... của trờng trunghọcphổ thông. 1.4. Quyết định 2397/QĐ của Bộ trởng bộ giáo dục ngày 17 tháng 9 n-m 1991 ban hành danh mục nghề và chơng trình dạy nghề cho họcsinhtrung học phổ thông. 1.5 ... cha thật hiểu rõ về vai trò và tầm quan trọng của công tác hớng nghiệp cho họcsinhtrunghọcphổthông đối với bản thân họcsinh nói riêng và đối với sự phát triển kiến thức xà hội nói chung.-...
... GIÁO DỤC HƯỚNGNGHIỆP TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG.1.1. CƠ SỞ LÝ LUẬNThế nào là hướng nghiệp? : Hướngnghiệp là hệ thống những biệnpháp dựa trên cơ sở tâm lý họcsinh học, sinh lý học, y học và nhiều ... hoạt động hướngnghiệp chưa đáp ứng được yêu cầu của học sinh và xã hội, họcsinhphổthông cuối các cấp học và bậc học chưa đượcchuẩn bị chu đáo để lựa chọn nghề nghiệp, lựa chọn ngành học phù ... công tác hướng nghiệp còn hạn chế, chưa rõ ràng đúng đắn. Họ chưa thật hiểu rõ vềvai trò và tầm quan trọng của công tác hướngnghiệp cho họcsinhtrung học phổthông đối với bản thân họcsinh nói...
... văn Lỗ Tấn theo hướng tiếp cận lịch sử phát sinh Dạy học truyện ngắn "Thuốc" của Lỗ Tấn cho học sinhtrunghọcphổthông theo hướng tiếp cận lịch sử phát sinh Đặng Thị ... nhận tác phẩm văn học ở trường trung học phổ thông, NXB GD, 1998. 23. Nguyễn Thị Thu Hương, Giảng dạy truyện ngắn Lỗ Tấn ở trường Trunghọcphổthông dưới góc nhìn của thi pháp học, luận văn, ... hiện trạng dạy học tác phẩm văn học nước ngoài đang là một vấn đề cần được nghiên cứu một cách hệ thống, vì học văn học nước ngoài sẽ giúp học sinh trong nhà trường trunghọcphổthông có cách...
... tượng thể nghiệm Họcsinh lớp 11 ban cơ bản Trunghọcphổ thông. 3.1.2.2. Địa bàn thể nghiệm - Trường Trunghọcphổthông Cộng Hiền, tôi chọn lớp 11B1 với sĩ số là 45 họcsinh và giáo viên ... Đại học Giáo dục Luận văn ThS ngành: Lý luận và phương pháp dạy học; Mã số: 60 14 10 Người hướng dẫn: GS.TS. Nguyễn Thanh Hùng Năm bảo vệ: 2010 Abstract: Hướng dẫn họcsinhTrunghọcphổthông ... tôi đề xuất đề tài Hướng dẫn họcsinhTrunghọcphổthông xác định chủ đề tư tưởng thông qua việc phát hiện, phân tích, bình giá biểu tượng bóng tối và ánh sáng trong dạy học tác phẩm Hai đứa...
... hội thảo khoa học - đổi mới PPDH theo hướng hoạt động hoá người học, tr 24 - i. 10. Nguyễn Cƣơng (2007) Phương pháp dạy học hoá học ở trường phổthông và đại học, một số ... lọc của hoá học, tập I, II, III 4. Ngô Ngọc An (2002), Bài tập trắc nghiệm Hóa họctrunghọcphổthông tập 1. Nxb . 5. Đinh Quang Báo (1998), Tự học, tự đào ... c 10 c C. Hƣớng dẫn họcsinh tự học Học sinh đọc tài liệu ở các trang đã hướng dẫn và trả lời các câu hỏi sau: 1. Cho bit tr...
... ' Md dp ap dung thanh thao cle ky nang tham van noi chung ciia cac tham vd vien chi d md trung binh (DTB: 2.32). Ky nang lang nghe (DTB: 2.80), ky nang xay dung mdi quan he tin cay, ro ... khong sir dung. Kei qua khao sat vd md dp thdh thao da ky nang phan hdi la DTB = 2.27 d md dp trung binh va xep thii hang 9. Thuc te, mpt tham van vien co ky nang phd hdi tdt phli the hien ... ndi nhu "toi hidu chi rat dau long ", hay dua khan giay khi than chii khoe Md dp trung binh, cho thay cle tham vin \dn chi mdi bude dau phd hdi nhung gi nghe thay, nhin...