các định lý hình học lớp 7
Các định lý hình học
... tam giác hình chiếu của điểm M đối với tam giác ABC. Ta có công thức Euler về diện tích của tam giác hình chiếu:I.15) Định lí Carnot Định lý: Cho . Gọi lần lượt là các điểm thuộc các cạnh ... (đpcm)******T.Anh :Định lý này sử dụng cách chứng minh bằng cực đối cực sẽ nhanh hơn rất nhiều: Xem bài toán số 2 phần I mục C trong bài viết http://forum.mathscope.org/showthread.php?t =72 87 I. 17) Định lí ... tròn tâm O. Tương tự ta có đpcm.b/ (hình 3)(theo bổ đề 2)Xem thêm các hệ quả của định lý Lyness tại báo toán tuổi thơ 2 số 42 và 43 I.23) Định lí Thébault Định lí: Cho tam giác nội tiếp đường...
- 33
- 9,092
- 106
Các định lý hình học nổi tiếng ppt
- 6
- 2,078
- 44
Các định lý hình học nổi tiếng và vận dụng
- 20
- 4,468
- 21
Giáo án hình học lớp 7
- 104
- 3,338
- 1
cac bai hinh hoc lop 7 rat hay
- 8
- 926
- 14
Một số vấn đề về nội dung và phương pháp dạy các yếu tố hình học lớp 3
... ở ngoài một hình ở lớp 1 đến hình chữ nhật, hình tứ giác, đường thẳng, đường gấp khúc, chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác ở lớp 2). Lớp 3 bước đầu làm quen với hình học định lượng (tính ... chu vi và diện tích của hình chữ nhật, hình vuông). Ở lớp 1, lớp 2 kiến thức hình học ở dạng khái quát (chẳng hạn hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình tứ giác,…) ở lớp 3 đi sâu vào khai ... số cách đơn giản, chưa khai thác triệt để các cách, các phương án có thể để giải quyết bài toán.3. Mô tả các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả dạy các yếu tố hình học ở lớp 3Khi dạy các các...
- 19
- 4,448
- 20
Ứng dụng CNTT vào dạy học hình học lóp 7
... góc cạnh (c.g.c) 27 27 27 27 27 27 9 Trờng hợp bằng nhau thứ ba của tam giác góc cạnh góc (g.c.g) 27 27 27 27 27 27 10 Tam giác cân 29 29 29 29 26 26 11 Định lý Py-ta-go 28 28 28 ... đợc định lý. Hình 5 Hình 6 Hình 7 3PMDH hình học động với sự hỗ trợ của các phơng tiện kỹ thuật CNTT để tổ chức những hoạt động học tập hình học thì sẽ nâng cao đợc chất lợng dạy học hình ... chức các hoạt động hình học ở các hình thức lên lớp với quy mô truyền thống, hay học tập theo nhóm, hoạt động học tập cá nhân, ở trên lớp hay ngoài lớp bởi các lý do sau: - Khi HS sử dụng các...
- 27
- 1,343
- 7
Phuong phap giang day :Dinh ly hinh hoc
... pháp dạy học định lý Phần IĐặt vấn đềHệ thống các định lý hình học ở trờng THCS là cầu nối gắn lý thuyết với thực tế, các định lý hình học đều qua phép đo đạc thực tế rút ra nhận xét, từ các nhận ... xếp định lý Trong quá trình học định lý toán học , học sinh phảilĩnh hội đợc các sự kiện những kết luận, định lý giúp ra từ những tình huống, xắp xếp logic các định lý và mối liên hệ giữa định ... NgọcCBNAM Các phơng pháp dạy học định lý chứng minh định lý giúp học sinh nắm đợc bản chất cấu trúc của định lý do đó cần chú trọngluyện tập cho học sinh có thói quen nắm vững các định lý và vận...
- 19
- 1,729
- 18
Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy một định lý hình học như thế nào?
... hỏi các em tiếp thu ở mức độ nào, các em phảichứng minh đợc định lý, hiểu cách chứng minh định lý hay công nhận định lý. Hoàng Quảng Hảo Trờng THCS Hồng Thuỷ - 12 -Dạy một Định lý hình học lớp ... nắm đợc các định lý đà học, học trớc quên sau, cuối năm không nhớ đợc1/3 số định lý đà học. Kỹ năng vận dụng định lý vào các hoạt động giải toán còn yếu. + Đối với học sinh môn hình học thờng ... khi áp dụng SKKN4/ 37 10,8 17/ 37 45,9 11/ 37 29,8 5/ 37 13,5 Sau khi áp dụng SKKN1/ 37 2 ,7 13/ 37 35,1 15/ 37 40,5 8/ 37 21 ,7 Tăng giảm - 3 - 8,1 - 4 - 10,8 4 10 ,7 3 8,23) Bài học kinh nghiệm:...
- 14
- 1,877
- 19
Hình Học lớp 7
... tra:1.Phát biểu định lí ba đường trung trực của tam giác. Xác định giao điểm ba đường trung trực của tam giác vuông ABC. = 9002.Thế nào là đường tròn ngoại tiếp tam giác? Cách xác định tâm đường ... đi qua ba đỉnh tam giác ABC có >900AA Bài 57( sgk)Có một chi tiết máy (mà đường viền ngoài là đường tròn) bị gÃy. Làm thế nào để xác định được bán kính của đường viền này.ABCO-Lấy ... A được bán kính. GV: NguyÔn ThÞ Thu Hướng dẫn về nhà:- Ôn tập chuẩn bị tốt cho thi học kì 2- Học thuộc đn, t/c đường trung tuyến, đường phân giác, đường trung trực của tam giác.-BT:68,69(sbt)...
- 7
- 1,035
- 7
kiểm tra chương III hình học lớp 7
... MBCAG Kiểm Tra chơng III - Hình Học 7 H v tờn : Thi gian : 45 phỳt Lp : 7C ***********Ph n 1 : (2 điểm) Chọn chữ cái đứng trớc đáp án đúng trong mỗi câu sau:Câu 1: Trong các bộ ba đoạn thẳng có ... sau, trờng hợp nào không là độ dài ba cạnh của một tam giác?A) 9m, 4m, 6m C) 4m, 5m, 1m.B) 7m, 7m, 3m. D) 6m, 6m, 6m.Câu 2: Cho ABC có AB = 3cm, AC = 5cm, BC = 4cm thì:A) à ààA B C< ... MN > MP D) NP > MNCâu 4: Cho G là trọng tâm của ABC; AM là đờng trung tuyến (hình vẽ), hÃy chọn khẳng định đúng:A. AMAG = 21C. AMGM= 31 B. GMAG = 3 D. AGGM = 32Câu...
- 2
- 5,892
- 243
kiểm tra hình học lớp 7 chương III
... điểmthuộc đường trung trực cảu một đoạn thẳng AQ = AP Tam giác APQ cân tại A (định nghĩa tam giác cân ) Hình vẽ đúng +GT; KL 0, 5 đ2 đ2 đ2 đ0, 5 đ0, 5 đ0, 5 đ ...
- 2
- 863
- 9
Chuong II HH - Hình học lớp 7
- 30
- 737
- 0
bai tap nang cao hinh hoc lop 7
... bằng 5 và hai điểm M, N bất kì.Chứng minh rằng trên các cạnh của ABC tồn tại một điểm sao cho tổng các khoảng cách từ đó đến M và N lớn hơn 7 • Tính chất ba đường trung tuyến của tam giácBài ... giữa các yếu tố trong tam giác. các đường đồngquy trong tam giác• Quan hệ giữa góc và cạnh đối diện trong một tam giácBài 1: Cho tam giác ABC, Â≥ 900. Trên các cạnh AB, AC lần lượt lấy các điểm ... Á, B sao cho 2AB=. Tínhđộ dài hình chiếu của đoạn thẳng AB trên OxBài 3: Cho ∆ ABC, các góc B và C nhọn. Điểm M nằm giữa B và C. Gọi d làtổng các khoảng cách từ B và C đến đường thẳng AM.a/...
- 7
- 22,967
- 389
Giáo án Hình Học lớp 7
... trình dạy học I. ổn định lớp (1p)II. Kiểm tra bài cũ (7p)HS1: nêu tính chất các góc tạo bởi 1 đờng thẳng cắt 2 đờng thẳng ?HS2: Nêu định nghĩa 2 đờng thẳng song song ở lớp 6 và cách vẽ?III.Bài ... Nghiên cứu SGK - 1 học sinh đứng tại chỗ nêu cách vẽ.- Cả lớp vẽ hình vào vở.- 1 học sinh lên bảng làm4cm3cm2cmBCA- Giáo viên yêu cầu học sinh làm ?1- Cả lớp làm bài- 1 học sinh lên bảng ... cố(5p) Định lí là gì ? nêu các bớc chứng minh định lí? 1 HS trả lờiV.Hớng dẫn về nhà (2p)ã Làm các câu hỏi ôn tập chơng Iã Bài tập : 54,55, 57( sgk); 43,45(sbt)Tiết 14ôn tập chơng I Hình học 7...
- 104
- 1,654
- 15
SKKN:Dạy các yếu tố hình học lớp 2
... hình 1 và hình 2 (hình tứ giác ABIE)).- Hình tứ giác nào gồm 3 hình có đánh số? ( Có 2 hình, hình gồm hình 1, hình 2, và hình 5 (hình tứ giác ABCE); hình gồm hình 1, hình 2, hình 3 (hình tứ giác ... 4.- Hình tam giác nào chỉ gồm một hình có đánh số? (Có 4 hình là hình 1, hình 2, hình 3 và hình 4). Hình tam giác nào gồm 2 hìn có đánh số? (Có 2 hình là hình gồm hình 2, hình 3 gồm 1 hình ... dạy ở lớp 2, với t cách dạy trên khi dạy các yếu tố hình học trong môn Toán lớp 2 tôi nhận thấy học sinh có nhiều tiến bộ. Với cách dạy và học trên học sinh chăm chú say mê học toán, các em...
- 20
- 8,672
- 52
Tìm thêm: khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008