0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Ẩn dụ phạm trù lửa trong tiếng pháp và tiếng việt từ góc độ ngôn ngữ học tri nhận (tt)

Ẩn dụ phạm trù lửa trong tiếng pháp và tiếng việt từ góc độ ngôn ngữ học tri nhận (tt)

Ẩn dụ phạm trù lửa trong tiếng pháp tiếng việt từ góc độ ngôn ngữ học tri nhận (tt)

... Chƣơng 3: Ẩn dụ phạm trù lửa tiếng Việt từ góc độ ngôn ngữ học tri nhận Chƣơng 4: Những điểm tƣơng đồng khác biệt ẩn dụ phạm trù lửa tiếng Pháp tiếng Việt từ góc độ ngôn ngữ học tri nhận CHƢƠNG ... việc phân tích ẩn dụ ý niệm phạm trù lửa CHƢƠNG ẨN DỤ PHẠM TRÙ LỬA TRONG TIẾNG PHÁP TỪ GÓC ĐỘ NGÔN NGỮ HỌC TRI NHẬN 2.1 Dẫn nhập Trong chƣơng này, phân tích ẩn dụ ý niệm lửa tiếng Pháp qua việc ... án Ẩn dụ phạm trù lửa tiếng Pháp tiếng Việt từ góc ng n ng h c tri nhận công trình nghiên cứu ứng dụng lý thuyết ẩn dụ ngôn ngữ học tri nhận để phân tích ẩn dụ cụ thể qua ngữ liệu phạm trù lửa...
  • 48
  • 402
  • 0
Ẩn dụ phạm trù lửa trong tiếng pháp và tiếng việt từ góc độ ngôn ngữ học tri nhận (tt)

Ẩn dụ phạm trù lửa trong tiếng pháp tiếng việt từ góc độ ngôn ngữ học tri nhận (tt)

... Chƣơng 3: Ẩn dụ phạm trù lửa tiếng Việt từ góc độ ngôn ngữ học tri nhận Chƣơng 4: Những điểm tƣơng đồng khác biệt ẩn dụ phạm trù lửa tiếng Pháp tiếng Việt từ góc độ ngôn ngữ học tri nhận CHƢƠNG ... việc phân tích ẩn dụ ý niệm phạm trù lửa CHƢƠNG ẨN DỤ PHẠM TRÙ LỬA TRONG TIẾNG PHÁP TỪ GÓC ĐỘ NGÔN NGỮ HỌC TRI NHẬN 2.1 Dẫn nhập Trong chƣơng này, phân tích ẩn dụ ý niệm lửa tiếng Pháp qua việc ... án Ẩn dụ phạm trù lửa tiếng Pháp tiếng Việt từ góc ng n ng h c tri nhận công trình nghiên cứu ứng dụng lý thuyết ẩn dụ ngôn ngữ học tri nhận để phân tích ẩn dụ cụ thể qua ngữ liệu phạm trù lửa...
  • 24
  • 334
  • 0
Đối chiếu ẩn dụ “风” trong tiếng Hán và “Gió” trong tiếng Việt từ góc nhìn ngôn ngữ học tri nhận

Đối chiếu ẩn dụ “风” trong tiếng Hán “Gió” trong tiếng Việt từ góc nhìn ngôn ngữ học tri nhận

... nhận đặc biệt a1 gió xuân sở hình thành ẩn dụ NIỀM VUI LÀ GIÓ tiếng Hán Kết luận “风” tiếng Hán “Gió” tiếng Việt tượng tự nhiên quen thuộc quan trọng đời sống người Qua góc nhìn ngôn ngữ học tri ... Ngôn ngữ học tri nhận Từ điển, Nhà xuất Phương Đông, TP Hồ Chí Minh, 2011 [3] Lý Toàn Thắng, Thử nhìn lại số vấn đề cốt yếu ngôn ngữ học tri nhận, Tạp chí Khoa học Đại học Quốc gia Hà Nội, Khoa học ... sát từ ngữ liên quan đến tượng thời tiết “gió” tiếng Việt tiếng Hán, tiến hành tìm hiểu hai vấn đề sau: Ý niệm “gió” hai ngôn ngữ khác nào? Hai dân tộc Việt Hán dựa vốn kinh nghiệm cảm thụ “gió”...
  • 7
  • 866
  • 5
ẨN DỤ VỀ “XẤU HỔ” TRONG MỘT SỐ THÀNH NGỮ TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VIỆT TỪ GÓC ĐỘ NGÔN NGỮ HỌC TRI NHẬN

ẨN DỤ VỀ “XẤU HỔ” TRONG MỘT SỐ THÀNH NGỮ TIẾNG ANH TIẾNG VIỆT TỪ GÓC ĐỘ NGÔN NGỮ HỌC TRI NHẬN

... vị học, ngữ nghĩa học, ngữ dụng học xem kiểu loại nguyên tắc khác kiến tạo nên ngôn ngữ Ngôn ngữ học tri nhận phủ nhận phân loại Các nhà ngôn ngữ học tri nhận cho khu vực làm cho thành tố ngôn ... tri nhận Khác với ngôn ngữ học truyền thống, ngôn ngữ học tri nhận cho ẩn dụ không đơn vấn đề ngôn ngữ mà vấn đề tư hành động Ẩn dụ phổ biến sống hàng ngày chế tri nhận thiếu người Chúng sử dụng ... thái -ngữ nghĩa thành ngữ tiếng Việt, Luận án phó tiến sỹ khoa học, Viện Ngôn ngữ học Nguyễn Thiện Giáp (2008), Từ vựng học tiếng Việt, Nhà xuất Giáo dục Hoàng Văn Hành (2004), Thành ngữ học tiếng...
  • 13
  • 1,083
  • 0
Nghiên cứu thành ngữ chỉ tâm lí tình cảm trong tiếng Hán từ góc độ ngôn ngữ học tri nhận

Nghiên cứu thành ngữ chỉ tâm lí tình cảm trong tiếng Hán từ góc độ ngôn ngữ học tri nhận

... niệm thành ngữ tâm tình cảm luận án - 51 1.2.2.1.Các miền tâm tình cảm - 51 1.2.2.2 .Thành ngữ tâm tình cảm - 55 1.3 Quan niệm nghĩa thành ngữ ngôn ngữ học tri nhận ... Khái niệm thành ngữ thành ngữ tâm tình cảm - 42 1.2.1 Khái niệm thành ngữ tiếng Hán tiếng Việt - 42 1.2.1.1 Nhận diện thành ngữ tiếng Hán - 42 1.2.1.2 Nhận diện thành ngữ tiếng ... - 92 Chương ÁNH XẠ TRI NHẬN TRONG THÀNH NGỮ CHỈ TÂM LÍ TÌNH CẢM TIẾNG HÁN (có liên hệ với tiếng Việt) - 93 3.1 Miền nguồn ánh xạ thành ngữ tâm tình cảm tiếng Hán tiếng Việt ...
  • 18
  • 1,073
  • 5
Nghiên cứu thành ngữ chỉ quan hệ xã hội trong tiếng việt và tiếng anh từ góc độ ngôn ngữ học tri nhận (TT)

Nghiên cứu thành ngữ chỉ quan hệ xã hội trong tiếng việt tiếng anh từ góc độ ngôn ngữ học tri nhận (TT)

... Nghiên cứu thành ngữ quan hệ hội tiếng Việt tiếng Anh từ góc độ Ngôn ngữ học tri nhận làm đề tài luận án Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên cứu Luận án làm sáng tỏ đặc điểm ngữ ... Tri nhận tập trung vào vấn đề sau: - Nghiên cứu ẩn dụ tình yêu sống tiếng Việt tiếng Ạnh từ góc độ NNH tri nhận - Nghiên cứu ẩn dụ giá trị người thành ngữ tiếng Việt tiếng Anh từ góc độ NNH tri ... nghiên cứu đưa định nghĩa khác thành ngữ tương ứng với cách tiếp cận 1.2.2 Lịch sử nghiên cứu thành ngữ tiếng Việt Là phận quan trọng vốn từ ngôn ngữ, thành ngữ tiếng Việt nghiên cứu cách có hệ thống...
  • 27
  • 707
  • 2
Luận án nghiên cứu thành ngữ chỉ quan hệ xã hội trong tiếng việt và tiếng anh từ góc độ ngôn ngữ học tri nhận

Luận án nghiên cứu thành ngữ chỉ quan hệ xã hội trong tiếng việt tiếng anh từ góc độ ngôn ngữ học tri nhận

... công trình nghiên cứu (sách, giáo trình, báo, luận án, luận văn, ) tác giả nƣớc liên quan đến đề tài luận án: Ngôn ngữ học tri nhận, Ngữ nghĩa học tri nhận, thành ngữ, quan hệ hội (ii) Hai ... 10 quan tình hình nghiên cứu thành ngữ tiếng Việt tiếng Anh, đặc biệt nhấn mạnh đến nghiên cứu từ góc độ NNH tri nhận, từ cung cấp nhìn toàn cảnh tƣợng ngôn ngữ 1.2 Tổng quan tình hình nghiên cứu ... trung nghiên cứu đặc điểm ngữ nghĩa thành ngữ, tục ngữ thành tố động vật tiếng Anh so sánh đối chiếu với tiếng Việt Đây đƣợc xem nghiên cứu khảo sát thành ngữ, tục ngữ tiếng Anh Việt Nam Nghiên...
  • 170
  • 696
  • 1
Đề tài Cấu tạo động ngữ tiếng việt dưới góc độ ngôn ngữ học tri nhận (trên cơ sở dữ liệu ngôn ngữ trẻ em)

Đề tài Cấu tạo động ngữ tiếng việt dưới góc độ ngôn ngữ học tri nhận (trên cơ sở dữ liệu ngôn ngữ trẻ em)

... CHƢƠNG CẤU TẠO ĐỘNG NGỮ CỦA TRẺ EM CÓ THÀNH TỐ TRUNG TÂM LÀ ĐỘNG TỪ HÀNH ĐỘNG DƢỚI GÓC ĐỘ NGÔN NGỮ HỌC TRI NHẬN 47 2.1 CẤU TRÚC ĐỘNG NGỮ CỦA ĐỘNG TỪ HÀNH ĐỘNG 48 2.1.1 Khái niệm động ... hành động 48 2.1.2 Động từ hành động cấu tạo động ngữ trẻ em .48 2.1.2.1 Thành phần trung tâm cấu tạo động ngữ .48 2.1.2.2 Thành phần phụ cấu tạo động ngữ 51 2.1.3 Cấu trúc động ... nghĩa đƣợc lí giải sở ngôn ngữ học tri nhận Chƣơng 3: Cấu tạo động ngữ trẻ em có thành tố trung tâm động từ trình – động từ trạng thái – động từ quan hệ dƣới góc độ ngôn ngữ học tri nhận Trong chƣơng...
  • 170
  • 1,539
  • 9
Nghiên cứu thành ngữ biểu thị tâm lý tình cảm trong tiếng anh và tiếng việt từ bình diện ngôn ngữ học tri nhận

Nghiên cứu thành ngữ biểu thị tâm lý tình cảm trong tiếng anh tiếng việt từ bình diện ngôn ngữ học tri nhận

... chng Chng 1: C s thuy t, khỏi quỏt cỏc v n ủ thuy t v tri nh n v thnh ng ch tr ng thỏi tõm tỡnh c m Chng 2: c ủi m n d tri nh n c a thnh ng bi u th tõm tỡnh c m ti ng Anh v ti ng Vi ... ng Anh v ti ng Vi t 3.8 C s tri nh n c a hoỏn d bi u th tõm tỡnh c m thnh 137 ng ti ng Anh v ti n Vi t 3.9 So sỏnh ủ i chi u s gi ng v khỏc gi a n d v hoỏn d tri 141 nh n thnh ng ti ng Anh ... M N D TRI NH N C A THNH NG 51 BI U TH TM Lí TèNH C M TRONG TI NG ANH V TI NG VI T 2.1 D n nh p 51 2.2 n d v t c gi n thnh ng ti ng Anh v ti ng Vi t 52 2.3 n d v ni m vui thnh ng ti ng Anh v ti...
  • 229
  • 1,617
  • 20
ngữ nghĩa của danh từ đơn vị tiếng việt nhìn từ góc độ ngôn ngữ học tri nhận

ngữ nghĩa của danh từ đơn vị tiếng việt nhìn từ góc độ ngôn ngữ học tri nhận

... làm danh từ đơn vị xuất Ngôn ngữ danh từ đơn vị Trong ngôn ngữ khác, danh từ đơn vị danh từ chất liệu, tiếng Việt có nhiều danh từ đơn vị liền với danh từ động thực vật, đồ vật Mặt khác, tiếng ... danh từ đơn vị từ góc độ ngôn ngữ học tiền tri nhận ngôn ngữ học tri nhận trên, luận văn xin tóm gọn lại số ý sau: Danh từ đơn vị thường đứng sau số từ đứng trước danh từ khối danh ngữ Danh từ ... với danh từ đơn vị tiếng Việt, danh từ đơn vị động vật danh từ đơn vị thực vật 5.2 Về mặt thực tiễn Luận văn vận dụng lí thuyết ngôn ngữ học tri nhận việc mô tả ngữ nghĩa danh từ đơn vị từ...
  • 130
  • 1,119
  • 7
TÍN HIỆU THẨM MỸ MƯA  TRONG THƠ HOÀNG CẦM NHÌN TỪ GÓC ĐỘ NGÔN NGỮ HỌC TRI NHẬN

TÍN HIỆU THẨM MỸ MƯA TRONG THƠ HOÀNG CẦM NHÌN TỪ GÓC ĐỘ NGÔN NGỮ HỌC TRI NHẬN

... thuyết Ngôn ngữ học tri nhận vấn đề Tín hiệu thẩm mỹ mưa thơ Hoàng Cầm nhìn từ góc độ ngôn 25 ngữ học tri nhận mà nghiên cứu Làm rõ định hướng: tín hiệu thẩm mỹ ánh sáng Ngôn ngữ học tri nhận, ... thuyết Tín hiệu thẩm mỹ lí thuyết Ngôn ngữ học tri nhận, coi tảng lí luận soi sáng tín hiệu thẩm mỹ mưa thơ Hoàng Cầm nhìn từ góc độ ngôn ngữ học tri nhận Theo đó, nghiên cứu mưa góc độc ý ... tập thơ, thơ, khổ thơ Bản thân nguồn gốc, ý nghĩa tín hiệu, tín hiệu ngôn ngữ tín hiệu thẩm mỹ mưa ý niệm mưa nhận thức, tri nhận Hoàng Cầm Vì thế, nghiên cứu mưa góc độ ý niệm (Ngôn ngữ học...
  • 108
  • 1,266
  • 11
Ngữ nghĩa của danh từ đơn vị tiếng việt nhìn từ góc độ ngôn ngữ học tri nhận

Ngữ nghĩa của danh từ đơn vị tiếng việt nhìn từ góc độ ngôn ngữ học tri nhận

... với danh từ đơn vị tiếng Việt, danh từ đơn vị động vật danh từ đơn vị thực vật 5.2 Về mặt thực tiễn Luận văn vận dụng lí thuyết ngôn ngữ học tri nhận việc mô tả ngữ nghĩa danh từ đơn vị từ ... khảo sát gồm 74 đơn vị Khi khảo sát ngữ nghĩa danh từ đơn vị tổ hợp danh từ đơn vị + danh từ thực vật” danh từ đơn vị + danh từ động vật”, nhóm danh từ đơn vị qui ước dùng cho động, thực vật ... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Phạm Thị Dĩnh NGỮ NGHĨA CỦA DANH TỪ ĐƠN VỊ TIẾNG VIỆT NHÌN TỪ GÓC ĐỘ NGÔN NGỮ HỌC TRI NHẬN Chuyên ngành : Ngôn ngữ học Mã số : 66 22 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔN NGỮ HỌC...
  • 20
  • 315
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: khảo sát ẩn dụ đối với các nhóm từ liên quan đến ngôi nhà trong tiếng việt từ góc độ tri nhậntìm hiểu một số kiểu câu liên quan đến tồn tại trong tiếng việt từ góc độ ngữ nghĩa và ngữ dụngẩn dụ về hôn nhân của người việt qua tục ngữ ca dao dưới góc nhìn ngôn ngữ học tri nhậnkhảo sát trạng ngữ trong tiếng việt từ góc độ kết họckhảo sát ẩn dụ đối với các nhóm từ liên quan đến ngôi nhà trong tiếng anh từ góc độ tri nhận có đối chiếu với tiếng việtcác biện pháp tu từ so sánh nhân hóa ẩn dụ hoán dụ dưới góc độ ngôn ngữ họctiểu từ tình thái trong tác phẩm của nam cao từ góc nhìn ngôn ngữ họchoán dụ trong ngôn ngữ học tri nhậnliên hệ các từ tiếng anh cơ bản land mountain water river với các từ tương ứng trong tiếng việt dưới góc độ văn hóa việtso sánh cấu trúc thành ngữ có yếu tố chỉ động vật trong tiếng việt với một số ngôn ngữ nhóm tày thái ở việt namso sánh ngữ nghĩa các đơn vị thành ngữ có yếu tố chỉ động vật trong tiếng việt với một số ngôn ngữ nhóm tày thái ở việt namý niệm trong ngôn ngữ học tri nhậnkhảo sát trạng ngữ tiếng việt từ góc độ nghĩa họcchƣơng 4 khảo sát trạng ngữ tiếng việt từ góc độ dụng họchuớng phủ nhận phạm trù thời thể tiếng việtBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ