Xây dựng hệ thống bài tập kiểu mảng trong tin học lớp 11

xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo trong dạy hoc phần vât lý đại cương

xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo trong dạy hoc phần vât lý đại cương
... thuyết, khả tính toán 2.4 Nguyên tắc bước xây dựng hệ thống tập sáng tạo dạy học – học phần vật đại cương 2.4.1 Nguyên tắc xây dựng hệ thống tập sáng tạo dạy học – học phần vật đại cương ... đại cương 21 2.4.1 Nguyên tắc xây dựng hệ thống tập sáng tạo dạy học – học phần vật đại cương 21 2.4.2 Các bước xây dựng hệ thống tập sáng tạo 21 2.5 Vận dụng dấu hiệu tập ... hệ thống tập xây dựng; Mục đích sử dụng cụ thể, sử dụng phần nào, nào,… 2.5 Vận dụng dấu hiệu tập sáng tạo dạy học - học phần vật đại cương phần chương trình vật đại cương, tập sáng tạo...
  • 59
  • 178
  • 9

Nghiên cứu xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo phần cơ học lớp 10 trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông

Nghiên cứu xây dựng hệ thống bài tập sáng tạo phần cơ học lớp 10 trong dạy học vật lí ở trường trung học phổ thông
... nghiên cứu: Nghiên cứu xây dựng hệ thống tập sáng tạo phần học lớp 10 dạy học Vật lý trờng Trung học phổ thông. Mục đích nghiên cứu - Xây dựng hệ thống tập sáng tạo dạy học phần học lớp 10 thuộc ... gồm chơng Chơng 1: sở lý luận việc xây dựng hệ thống tập sáng tạo phần học lớp 10 Chơng 2: Xây dựng hệ thống tập sáng tạo phần học lớp 10 hình thức sử dụng chúng dạy học Vật lý Chơng 3: Thực ... Chơng sở lý luận việc xây dựng hệ thống Bài tập sáng tạo phần học lớp 10 1.1 lực sáng tạo biểu lực sáng tạo học sinh học tập 1.1.1 Năng lực t sáng tạo 1.1.1.1 Khái niệm lực Theo tâm lý học lực...
  • 82
  • 15
  • 0

Nghiên cứu xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập sáng tạo phần cơ học lớp 10 THPT – nâng cao

Nghiên cứu xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập sáng tạo phần cơ học lớp 10 THPT – nâng cao
... đào tạo Trờng đại học Vinh Vũ thị minh nghiên cứu xây dựng sử dụng hệ thống tập sáng tạo dạy học phần học lớp 10 - trung học phổ thông CHuyên ngành: Lý luận pPdh môn vật lí Mã số: 62.14 .10. 02 ... LP 10 THPT 79 2.1 Phõn tớch ni dung dy hc phn c hc lp 10 79 2.1.1 Mc tiờu v ni dung dy hc phn c hc lp 10 79 2.1.2 Phõn phi chng trỡnh phn c hc lp 10 theo chng trỡnh vt lớ THPT ... cao hiu qu dy hc phn c hc lp 10 ó cp n vic bi dng phng phỏp thc nghim c thự ca vt lớ hc trờn c s dy hc mt s kin thc phn c hc lp 10 Nguyn Vn Ho (2002) vi Bi dng cho HS PP thc nghim nhm nõng cao...
  • 231
  • 502
  • 4

Luận văn nghiên cứu xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập định tính trong dạy học phần cơ học lớp 10 nâng cao

Luận văn nghiên cứu xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập định tính trong dạy học phần cơ học lớp 10   nâng cao
... thống tập định tính dạy học phần học lớp 10 - nâng cao Mục đích nghiên cứu Khai thác xây dựng sử dụng hệ thống tập định tính dạy học phần học lớp 10 - nâng cao Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 ... 2.2 XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP ĐỊNH TÍNH PHẦN CƠ HỌC LỚP 10- NÂNG CAO 2.2.1 Kiến thức phần học -vật lý 10 nâng cao THPT học phần vật lí học nghiên cứu tượng chuyển động học vật Chuyển động học ... động dạy học VL trường THPT, tập trung vào phần tập vật lý 3.2 Phạm vi Phần học vật lý lớp 10 - nâng cao 7 Giả thuyết khoa học Nếu nghiên cứu, xây dựng sử dụng hiệu hệ thống tập định tính dạy học...
  • 85
  • 544
  • 1

Xây dựng hệ thống bài tập dạy nghĩa từ cho học sinh lớp 5

Xây dựng hệ thống bài tập dạy nghĩa từ cho học sinh lớp 5
... phát từ thực trạng dạy nghĩa từ trờng tiểu học, nhận thấy đợc tầm quan trọng hệ thống tập dạy nghĩa từ cho học sinh lớp 5, lựa chọn đề tài: Xây dựng hệ thống tập dạy nghĩa từ cho học sinh lớp 5" ... để xây dựng hệ thống tập dạy nghĩa từ cho học sinh lớp Qua thực trạng dạy nghĩa từ lớp mức độ nắm nghĩa từ học sinh, thấy: Hầu hết giáo viên nhận thức đợc tầm quan trọng việc dạy nghĩa từ cho học ... nghiên cứu việc xây dựng hệ thống tập giải nghĩa từ để kích thích hứng thú học tập học sinh Luận văn chúng tôi, theo xu hớng này, nhằm xây dựng hệ thống tập dạy nghĩa từ cho học sinh lớp Mục đích...
  • 87
  • 315
  • 2

skkn xây dựng hệ thống bài tập luyện kỹ năng cho học sinh chuyển đổi giưa cấu trúc lặp while- do và for -do

skkn xây dựng hệ thống bài tập luyện kỹ năng cho học sinh chuyển đổi giưa cấu trúc lặp while- do và for -do
... chuyển đổi cấu trúc lặp For Do While Do Mục đích nghiên cứu Để tạo cho học sinh thực hiệu giải toán có thao tác phải thực lặp lặp lại số lần, luyện cho em kỹ sử dụng cấu trúc For Do, sử dụng cấu trúc ... điểm cấu trúc lặp, đưa hệ thống tập sau 3.2 Hệ thống tập luyện kỹ chuyển đổi câu lệnh While Do thay cho câu lệnh For Do cà ngược lại Bài toán 1: Có thể dùng câu lệnh While Do thay cho câu lệnh For Do ... số lần lặp Bài toán tập mà ta sử dụng cấu trúc lặp While Do để thực dùng cấu trúc lăp For Do Ngoài tập hướng dẫn gợi ý cho em làm thêm tập sách giáo khoa sách tập Tin Học 11 phần cấu trúc lặp Kiểm...
  • 14
  • 287
  • 1

NGHIÊN cứu xây DỰNG và sử DỤNG HỆ THỐNG bài tập SÁNG tạo TRONG dạy học PHẦN cơ học lớp 10

NGHIÊN cứu xây DỰNG và sử DỤNG HỆ THỐNG bài tập SÁNG tạo TRONG dạy học PHẦN cơ học lớp 10
... GIÁO D C VÀ ĐÀO T O TRƯ NG Đ I H C VINH VŨ TH MINH NGHIÊN C U XÂY D NG VÀ S D NG H TH NG BÀI T P SÁNG T O TRONG D Y H C PH N CƠ H C L P 10 - TRUNG H C PH THÔNG CHUYÊN NGÀNH: LÝ LU N VÀ PPDH B ... ng h th ng t p sáng t o ph n h c l p 10 THPT Chương 3: Th c nghi m sư ph m 11 Chương CƠ S LÝ LU N XÂY D NG VÀ S D NG H TH NG BÀI T P SÁNG T O TRONG D Y H C V T LÍ THPT M c ñích nghiên c u c a ... th c vào công cu c xây d ng ñ t nư c Trên s ñó, ch n ñ tài: "Nghiên c u xây d ng s d ng h th ng t p sáng t o d y h c ph n h c l p 10 - THPT" T ng quan v v n ñ nghiên c u 2.1 Nh ng k t qu nghiên...
  • 228
  • 284
  • 2

tóm tắt luận án nghiên cứu xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập sáng tạo phần cơ học lớp 10 THPT – nâng cao

tóm tắt luận án nghiên cứu xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập sáng tạo phần cơ học lớp 10 THPT – nâng cao
... Mc Mc 10T1 (TN) 18 20 10 10T2 (C) 20 25 10A (TN) 18 17 10 10B1 (C) 18 22 10A1 (TN) 28 13 10A2 (C) 27 18 23 Nm 2009 - 2 010 Trng LVT NCT NT Lp Mc Mc Mc Mc 10T1 (TN) 11 15 15 10T2 (C) 13 24 10B1 ... học Vinh Ngời hớng dẫn khoa học: PGS TS Hà Văn Hùng PGS TS Phạm Thị Phú Phản biện 1: Phản biện 2: Phản biện 3: Luận án đợc bảo vệ trớc Hội đồng chấm Luận án cấp trờng họp Trờng Đại học Vinh vào ... 10 2008 - 2009 TN 143 2,1 7,7 17,5 41,3 62,3 81,2 88,2 96,6 100 Vũng C 141 10 16,4 29,2 53,3 85,9 93,7 96,5 100 100 2009 - 2 010 TN 136 5,1 15,4 22 Vũng C 137 6,6 16,1 31,4 63,5 83,9 92 95,6 100 ...
  • 29
  • 252
  • 0

Tiểu Luận Cơ học lượng tử: Xây dựng hệ thống bài tập hỗ trợ cho việc học tập chương Sự thay đổi đại lượng động lực theo thời gian

Tiểu Luận Cơ học lượng tử: Xây dựng hệ thống bài tập hỗ trợ cho việc học tập chương Sự thay đổi đại lượng động lực theo thời gian
... xây dựng hệ thống tập hỗ trợ cho việc học tập chương Sự thay đổi đại lượng động lực theo thời gian làm đề tài nghiên cứu II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU - Hệ thống hóa sở lý thuyết - Xây dựng ví dụ tập ... động lực theo thời gian - Xây dựng hệ thống tập chương, chủ yếu phần tích phân chuyển động bảo toàn đại lượng - Trình bày cách giải tập hỗ trợ cho việc học tập tốt chương hệ thống tập môn học lượng ... CỨU Chương Sự thay đổi đại lượng động lực theo thời gian IV NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU Xây dựng số ví dụ tập liên quan minh họa cho phần chương Sự thay đổi đại lượng động lực theo thời gian V PHƯƠNG...
  • 35
  • 367
  • 1

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập vật lí trong dạy học chương sóng cơ và sóng âm (vật lý 12) góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức cho học sinh

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập vật lí trong dạy học chương sóng cơ và sóng âm (vật lý 12) góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức cho học sinh
... học tập chƣơng Sóng sóng âm Đối tƣợng nghiên cứu: Nghiên cứu xây dựng sử dụng hệ thống tập vật dạy học chƣơng Sóng sóng âm (vật 12) góp phần nâng cao chất lƣợng nắm vững kiến thức cho ... Xây dựng sử dụng hệ thống tập vật tiến trình dạy học chƣơng sóng sóng âm (Vật 12) góp phần nâng cao chất lƣợng nắm vững kiến thức cho học sinh 2/ MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Nghiên cứu xây dựng ... diện dạy học Vật việc sử dụng tập Vật dạy học thiếu, sử dụng tập giúp học sinh nâng cao chất lƣợng nắm vững kiến thức 1.3.3 Phân loại tập Vật [21] Số lƣợng tập Vật sử dụng thực tiễn dạy...
  • 144
  • 228
  • 0

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP VẬT LÍ TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG ‘‘SÓNG CƠ VÀ SÓNG ÂM’’ (VẬT LÍ 12) GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NẮM VỮNG KIẾN THỨC CHO HỌC SINH

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP VẬT LÍ TRONG  DẠY HỌC CHƯƠNG ‘‘SÓNG CƠ VÀ SÓNG ÂM’’ (VẬT LÍ 12) GÓP PHẦN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG  NẮM VỮNG KIẾN THỨC CHO HỌC SINH
... kiến thức sử dụng tập. Vì việc sử dụng hệ thống tập cần thiết nhằm góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức cho học sinh 80% HS cho giải tập Vật góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến ... học tập chương Sóng sóng âm” Đối tượng nghiên cứu: Nghiên cứu xây dựng sử dụng hệ thống tập vật dạy học chương Sóng sóng âm” (vật 12) góp phần nâng cao chất lượng nắm vững kiến thức cho ... thốngbài tập vật theo hướng nâng cao chất lượng năm vững kiến thức cho học sinh 1.3.4.1 Xây dựng hệ thốngbài tập vật [11] a) Quan điểm xây dựng hệ thống tập vật Quan điểm xây dựnghệ thống tập...
  • 146
  • 285
  • 0

Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thực tiễn trong dạy học học phần hóa học hữu cơ lớp 12 ở trường Trung học phổ thông

Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thực tiễn trong dạy học học phần hóa học hữu cơ lớp 12 ở trường Trung học phổ thông
... Tuyển chọn xây dựng hệ thống tập hoá học gắn với thực tiễn phần hóa học hữu 12 dùng dạy học trƣờng THPT - Nghiên cứu cách sử dụng hệ thống tập hoá học gắn với thực tiễn dạy học - Thực nghiệm sƣ phạm ... (2007), Xây dựng, lựa chọn hệ thống tập hóa học thực tiễn Trung học phổ thông (phần hóa học hữu cơ) , Luận văn thạc sĩ Giáo dục học, Đại học Sƣ phạm Hà Nội Ngô Thị Kim Tuyến (2004), Xây dựng hệ thống ... Chƣơng HỆ THỐNG BÀI TẬP THỰC TIỄN PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ LỚP 12 TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ 30 THÔNG 2.1 Phân tích nội dung kiến thức cấu trúc phần hoá học hữu chƣơng trình THPT 2.1.1 Nội dung kiến thức phần...
  • 144
  • 215
  • 0

Xây dựng hệ thống bài tập chương Chất khí Vật lý lớp 10 cơ bản theo hướng tiếp cận hoạt động cho học viên Trung tâm Giáo dục thường xuyên

Xây dựng hệ thống bài tập chương Chất khí  Vật lý lớp 10 cơ bản theo hướng tiếp cận hoạt động cho học viên Trung tâm Giáo dục thường xuyên
... cụ thể hệ thống tập đƣợc xây dựng Chính chọn đề tài nghiên cứu : Xây dựng hệ thống tập chương Chất khí vật lớp 10 theo hướng tiếp cận hoạt động cho học viên Trung tâm giáo dục thường xuyên ... việc xây dựng hệ thống tập vật lí chƣơng Chất khí -Vật 10 theo tiếp cận hoạt động cho học viên Trung tâm giáo dục thƣờng xuyên Mục tiêu cụ thể: - Tìm hiểu đƣa để xây dựng hệ thống tập vật ... 40 CHƢƠNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CHƢƠNG CHẤT KHÍ VẬT LÍ LỚP 10 CƠ BẢN THEO HƢỚNG TIẾP CẬN HOẠT ĐỘNG 2.1 Vị trí vai trò chƣơng Chất khí chƣơng trình vật lớp 10 ban Chƣơng chất khí chƣơng...
  • 101
  • 292
  • 0

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập sáng tạo trong dạy học chương các định luật bảo toàn lớp 10 (chương trình nâng cao)

Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập sáng tạo trong dạy học chương các định luật bảo toàn lớp 10 (chương trình nâng cao)
... tài: Xây dựng sử dụng hệ thống tập sáng tạo dạy học chương "Các định luật bảo toàn" lớp 10 chương trình nâng cao Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu xây dựng hệ thống BTST chương "Các định luật bảo toàn" ... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH o0o - NGUYỄN THỊ NGỌC LAN XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP SÁNG TẠO TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN” LỚP 10 (CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO) Chuyên ... BÀI TẬP SÁNG TẠO DẠY HỌC CHƯƠNG "CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN" VẬT LÍ 10 NÂNG CAO 2.1 Ý nghĩa tầm quan trọng chương Các định luật bảo toàn 2.1.1.Vị trí,vai trò định luật bảo toàn Các định luật bảo toàn...
  • 99
  • 76
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: xây dựng hệ thống bài tập luyện kỹ năng cho học sinh chuyển đổi giưa cấu trúc lặp while do và for dohttp123doc vndocument1940936nghiencuuxay dung va su dung he thong bai tap sang tao trong day hoc phan co hoc lop10xây dựng hệ thống bài tập hình học 10xây dựng hệ thống bài tập hoá họcnguyên tắc xây dựng hệ thống bài tập hóa họcxây dựng hệ thống bài tập hóa họcxấy dựng hệ thống bài tậpxây dựng hệ thống bài tập chương dòng điện không đổi bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí lớp 11 thpt2 xây dựng hệ thống bài tập chương dòng điện không đổi bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí lớp 11 thptđề tai xây dựng hệ thống bài tập về hình học nhằm bồi dưỡng học sinh khá giỏi lớp 5xay dung he thong bai tap nhan dien tu dong amxay dung he thong bai tap nhan dien cach su dung tu ghep lop 5xay dung he thong bai tap nhan dien cach su dung tu ghep lop 4xây dựng hệ thống bài tập hóa học phần lưu huỳnh và ni tơ để củng cố phát triển kiến thức và rèn luyện kỷ năng cho học sinh trung học phổ thôngxay dung he thong bai tap hoa hoc nham nang cao hieu qua day hoc halogenBài Giảng Sự Di ĐộngBài Giảng Các Bộ Vi Xử Lý Trên Thực TếBài Giảng Microsoft WordMột số phương pháp tiến hành thí nghiệm nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn Hóa học ở trường THCSBài Giảng Tế Bào Nhân SơTác động của các nhân tố cấu thành hệ thống kiểm soát nội bộ đến hiệu quả hoạt động của Tập đoàn Điện lực Việt Nam.Tích hợp giáo dục ứng phó với biến đổi khí hậu trong dạy học địa lý lớp 7 – trường THCS Nga Yên, huyện Nga SơnHAY TÀI LIỆU ÔN THI THPT QUỐC GIA THPT QUỐC GIA MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 12 NĂM 2017 (CÓ ĐÁP ÁN)Mối quan hệ của các bộ phận cấu thành nên hệ thống chính trị nước ta hiện nayBài đời sống kinh tế, văn hoá lịch sử 7Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giải toán chuyển động đều cho học sinh lớp 5 trường Tiểu học Thị Trấn –huyện Nga Sơn –tỉnh Thanh Hóa.Các vị vua đầu tiên của các triều đại phong kiến việt nam từ TK x đến đầu TK XIXMột số biện pháp sử dụng tranh minh họa trong dạy phân môn Tập đọc lớp 3Chuyên đề sử dụng hệ thống câu hỏi phát huy tích cực học sinh trong dạy học môn lịch sửĐại tướng những ngày gian khó oai hùngTỔNG hợp các đề KIỂM TRA, đề THI THỬ THPT QUỐC GIA môn TRẮC NGHIỆM GIÁO dục CÔNG dân lớp 12Di tích lịch sử ở hà nội (KK52 THPT đa phúc)Một số biện pháp rèn kỹ năng viết chính tả cho học sinh viết yếu lớp 5Phần một lịch sử thế giới hiện đại từ 1945 2000Thực hiện trật tự, an toàn giao thông GDCD GDNGLL 6
Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập