2 xây dựng hệ thống bài tập chương dòng điện không đổi bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí lớp 11 thpt
Xây dựng hệ thống bài tập rèn luyện kĩ năng lập ý cho học sinh trung học phổ thông ở bài văn nghị luận xã hội
Ngày tải lên :
18/05/2014, 21:43
... vậy học sinh vừa được củng cố kiến thức của bài học mới, vừa
được nhớ lại kiến thức đã học trước đó.
2. 2.1 .2. Hệ thống bài tập nhận biết
Bài tập nhận biết dạng đề
Giáo viên đưa ra các đề bài ... viết bài
nghị luận xã hội ngắn (không quá 600 từ).
+ Câu 3: ( 5,0 điểm): Vận dụng khả năng đọc hiểu và kiến thức văn
học để viết bài nghị luận văn học.
22
22
CHƯƠNG 2
ĐỀ XUẤT HỆ THỐNG BÀI TẬP ... thực nghiệm dạy học, cho học
sinh làm bài tập nhằm kiểm tra, chứng minh tính hiệu quả của hệ thống bài
tập mà luận văn đề xuất.
6. Câu hỏi nghiên cứu
Xây dựng hệ thống bài tập như thế nào để...
- 100
- 2.4K
- 4
Xây dựng hệ thống bài tập phần Động lực học môn Vật lí lớp 10 THPT nhằm giúp HS nắm vững kiên thức cơ bản và phát triển năng lực giải quyết vấn đề
Ngày tải lên :
24/06/2013, 16:01
... dạy học cũng như trong những tài liệu giảng dạy, các thuật ngữ bài
tập , bài tập vật lí được sử dụng cùng những thuật ngữ bài toán”, bài toán vật lí .
Bài tập vật lí có ý nghĩa là bài tập ... liệu lí
luận dạy học bộ môn, các tác giả lại chỉ dùng hoặc thuật ngữ bài tập vật lí hoặc thuật
ngữ bài toán vật lí song song cùng cách hiểu chung: Giải bài tập (bài toán) vật lí là
tập ... m
1
:
amNFNP
1
21 11
(1)
+ Vật m
2
:
amNNP
2
122 2
(2)
Chiếu (1) và (2) lên trục Ox cùng hướng chuyển động, ta được:
F - N
21
= m
1
a (3)
N
12
= m
2
a (4)
m
2
m
1
F
6...
- 111
- 2.8K
- 15
xây dựng, tuyển chọn và sử dụng hệ thống bài tập nhằm phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học phần dẫn xuất hiđrocacbon lớp 11 nâng cao thpt
Ngày tải lên :
16/06/2014, 14:03
... HÓA HỌC 11 NÂNG CAO TRƯỜNG THPT
2. 1. Hệ thống bài tập Hóa hoc
2. 1.1 Dẫn xuất halogen, ancol-phenol
2. 1.1.1 Dẫn xuất halogen
Bài tập trắc nghiệm khách quan.
Bài tập mức độ biết
Bài 1. Tên gọi: 2- clo-3-metylbutan ... thứ tự từ bài tập dễ đến bài tập khó. Từ đó mà ta có thể tùy từng
trình độ của học sinh (giỏi, trung bình, yếu) mà chọn và đưa bài tập vừa sức cho học
sinh giải.
1 .2. 3 .2. Biên soạn bài tập mới ... CH
2
=CH-O-CH
3
, (CH
3
)
2
CO.
B. (CH
3
)
2
CO, C
2
H
5
CHO, CH
2
=CH-CH
2
OH.
C. C
2
H
5
CHO, (CH
3
)
2
CO, CH
2
=CH-CH
2
OH.
D. CH
2
=CH-CH
2
OH, C
2
H
5
CHO, (CH
3
)
2
CO.
Bài 3. Một hợp chất X...
- 79
- 1.2K
- 2
Hệ thống hóa bài tập phần Hóa lý phục vụ bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường trung học phổ thông
Ngày tải lên :
14/01/2014, 20:48
... x
2
m
2
(1)
100 = x
1
+ x
2
(2)
Từ (1) và (2) rút ra:
2
1
1 2
100(m m )
100 (21 0,197 21 1,664)
x
m m 20 9,64 21 1,664
−
−
= =
− −
= 72, 48%
1
2
2 1
100(m m )
100 (21 0,197 20 9,64)
x
m m 21 1,664 20 9,64
−
−
= ... e
→β
−
→ +
23 1 22 7 4
91 89 2
Pa Ac He
→α
→ +
22 7 22 3 4
89 87 2
Ac Fr He
→α
→ +
22 3 22 3 0
87 88 1
Fr Ra e
→β
−
→ +
b.
22 3 21 9 4
88 86 2
Ra Rn He
→α
→ +
21 9 21 5 4
86 84 2
Rn Po He
→α
→ ... Po He
→α
→ +
21 5 21 1 4
84 82 2
Po Pb He
→α
→ +
21 1 21 1 0
82 83 1
Pb Bi e
→β
−
→ +
21 1 20 7 4
83 81 2
Bi Tl He
→α
→ +
20 7 20 7 0
81 82 1
Tl Pb e
→β
−
→ +
Bài 2: a. Trong dãy phóng...
- 178
- 4.4K
- 52
đề tài nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng nâng cao hiệu quả giải bài tập mạch cầu bằng việc lựa chọn ẩn là hiệu điện thế trong bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý 9
Ngày tải lên :
27/05/2014, 02:31
... Quý
Đôn dạy lớp đối chứng
- Học sinh: Chọn hai nhóm học sinh có lực học khá- giỏi vật lý: nhóm một
gồm 10 học sinh của lớp 9 A,B là nhóm thực nghiệm; nhóm 2 gồm 10 học sinh
của lớp 9 C,D là ... Năm học 20 01 -20 02, trong kỳ thi học sinh giỏi tỉnh Lào Cai học sinh đều
giải bài tập mạch cầu bằng cách chọn ẩn là các cường độ dòng điện (theo đại lượng
đề bài yêu cầu tính) đã dẫn đến một hệ ... em đã không
tìm được kết quả do gặp nhiều khó khăn trong giải hệ phương trình.
-Hai năm học 20 07 -20 08 và 20 09 -20 10, trong kỳ thi học sinh giỏi thành phố
Lào Cai có bài tập số 3 (bài tập về...
- 29
- 3.6K
- 8
Tài liệu Bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí 12 ppt
Ngày tải lên :
12/12/2013, 00:15
... Chứng minh
hệ dao động điều hoà. Xác định chu kì dao động nhỏ của hệ.
Bài 10: Ba quả cầu nhỏ khối lượng m, M, m cùng tích điện q nối với nhau
bằng hai dây nhẹ không dãn và không dẫn điện, chiều ... cho quả cầu 1 vận tốc v
0
. Chứng minh cơ hệ dao động điều
hoà. Tìm tần số và biên độ của hệ.
Bài 17: Cho cơ cấu như hình vẽ:
k
1
= k
2
= 20 N/m, m = 20 0 g,
ϖ
= 4,4 rad/s.
Tìm chu kì dao động ... tốc a.
b) Xe trượt không ma sát trên mặt phẳng nghiêng.
Bài 20 : Một mặt cầu lõm, nhẵn bán kính R, bên trong có có một vật nhỏ khối lượng m có thể trượt
không ma sát.
a) Đưa vật khỏi vị trí cân...
- 3
- 1.5K
- 36
Bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi vật lý lớp 12 pptx
Ngày tải lên :
11/07/2014, 02:20
... giảm 20 lần
b. 120 0 vòng; dòng điện tăng 20 lần d. 120 0 vòng; dòng điện giảm 20 lần
17. Một cuộn dây có điện trở thuần R=10(Ω). Biết dòng điện qua mạch lệch pha
4
π
so với hiệu điện thế hai đầu ...
c. Trễ pha
2
π
so với cường độ dòng điện. d. Sớm pha
4
π
so với cường độ dòng điện.
22 . Cho biểu thức của cường độ dòng điện xoay chiều là i = I
0
sin(ωt + ϕ). Cường độ dòng điện hiệu dụng ... và tụ điện C. Khi tăng độ tự cảm của cuộn cảm lên 2 lần và
giảm điện dung của tụ điện đi 2 lần thì tần số dao động của mạch
A. không đổi. B. tăng 2 lần. C. giảm 2 lần. D. tăng 4 lần.
20 . Cường...
- 9
- 1.3K
- 5
skkn kĩ thuật tính ph của dung dịch axit yếu nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn hóa lớp 11 trường thpt hậu lộc 4
Ngày tải lên :
17/07/2014, 15:38
... đối chứng bằng cách
áp dụng đề tài và không áp dụng đề tài đối với hai nhóm học sinh có
lực học ngang nhau trong ba năm học: 20 10 -20 11; 20 11 -20 12 và
20 12- 2013. Kết quả thu được sau khi tiến hành ... Năm học 20 10 – 20 11:
Nhóm Sĩ
số
Áp
dụn
g đề
tài
Giỏi Khá Trung
bình
Yếu
SL % SL % SL % SL %
Nhóm I 16 + 7 43,7
5
7 43,7
5
2 12, 50 0 0.00
NhómII 16 2 12, 50 4 25 ,00 8 50,00 2 12, 50
- Năm học 20 11 ...
H
4
P
2
O
7
H
+
+ H
3
P
2
O
7
-
1
a
K
= 10
-1, 52
H
3
P
2
O
7
-
H
+
+ H
2
P
2
O
7
2-
2
a
K
= 10
-2, 36
H
2
P
2
O
7
2-
H
+
+ HP
2
O
7
3-
3
a
K
=10
-6,60
HP
2
O
7
3-
H
+
+ P
2
O
7
4-
...
- 17
- 1.7K
- 7
skkn phương pháp giải bài toán về mạch dao động điện từ trong bồi dưỡng học sinh giỏi cấp thpt đạt hiệu quả.
Ngày tải lên :
21/07/2014, 07:32
... I
2
cực đại
22
2
2
2
2
max2
2
max1
2
0
LILILI
+=
(4)
(1)
⇒
2L (I
0
– I
1max
) = LI
2max
⇒
I
0
– I
1max
=
2
1
I
2max
(5)
(4)
⇒
2
max2
2
max1
2
0
22 LILILI +=
⇒
2
max2
2
max1
2
0
22 ...
C
q
CULI
C
q
LiCuLi
2
0
2
0
2
0
2
222
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
===+=+
+ Tại thời điểm
1
ii =
:
=
=
⇒==⇔−=
=
C
W
u
CWq
Cu
C
q
WWWW
Li
W
C
C
CLC
L
2
2
22
2
22
2
1
+ Tại thời điểm
11
uuqq ... lượng:
21
2
01
22
0
2
1
2
1
2
1
LL
CUL
CUCU
m
+
+=
=>
21
2
0
LL
L
UU
m
+
=
.
Bài 2. 3
Khi khoá K đóng, tụ điện với điện dung
FC
µ
20 =
được tích điện đến hiệu điện thế
VU 12
0
=
, suất điện
động...
- 23
- 1.5K
- 2
Xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập theo mức độ tư duy trong dạy học chương `Anđehit - Xeton - Axi cacboxylic` lớp 11 THPT
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:22
... 48
4T
2. 2.Các nguyên tắc xây dựng hệ thống bài tập theo các mức độ tư duy
4T
48
4T
2. 2.1. Hệ thống bài tập phải góp phần thực hiện mục tiêu môn học
4T
48
4T
2. 2 .2. Hệ thống bài tập phải ... dung của bài tập hóa học
- Bài tập định lượng.
- Bài tập lý thuyết.
- Bài tập thực nghiệm.
- Bài tập tổng hợp.
• Dựa vào tính chất hoạt động học tập của học sinh
- Bài tập lý thuyết (không ... Tuyển chọn, xây dựng hệ thống bài tập chương “Anđehit – Xeton – Axit cacboxylic” theo các
mức độ tư duy.
- Sử dụng hệ thống bài tập hóa học đã xây dựng vào dạy học các bài cụ thể trong chương. ...
- 205
- 2.4K
- 33
Tuyển chọn và xây dựng hệ thống bài tập tự luận và trắc nghiệm khách quan phần vô cơ 11 - chương trình nâng cao nhằm phát huy tính tích cực của học sinh THPT
Ngày tải lên :
30/01/2013, 11:53
...
học sinh
2T
52
2T
2. 2. Quy trình thiết kế hệ thống bài tập [6], [11] , [35], [54]
2T
52
2T
2. 2.1. Xác định mục đích của hệ thống bài tập
2T
53
2T
2. 2 .2. Xác định nội dung hệ thống bài ... bài tập
2T
53
2T
2. 2.3. Xác định loại bài tập, các kiểu bài tập
2T
53
2T
2. 2.4. Thu thập thông tin để soạn hệ thống bài tập
2T
54
2T
2. 2.5. Tiến hành soạn thảo bài tập
2T
55
2T
2. 2.6. ... tính đa dạng
2T
51
2T
2. 1.4. Hệ thống bài tập phải đảm bảo tính vừa sức
2T
51
2T
2. 1.5. Hệ thống bài tập phải củng cố kiến thức cho học sinh
2T
52
2T
2. 1.6. Hệ thống bài tập phải phát...
- 199
- 3.8K
- 31
Nghiên cứu lựa chọn xây dựng hệ thống bài tập hóa học và phương pháp sử dụng chúng trong việc hình thành và phát triển khái niệm axit-bazo trong chương trình hóa học vô cơ THPT
Ngày tải lên :
19/03/2013, 15:38
... bazơ .
- Lựa chọn, xây dựng hệ thống bài tập hóa học về axit – bazơ trong
chƣơng trình hóa học vô cơ THPT chƣơng trình nâng cao.
- Nghiên cứu phƣơng pháp sử dụng hệ thống bài tập trên để hình ...
3
HO
[Al(H
2
O)
6
]
3+
+
2
HO
[Al(OH)(H
2
O)
5
]
2+
+
3
HO
(nấc 1)
[Al(OH)(H
2
O)
5
]
2+
+
2
HO
[Al(OH)
2
(H
2
O)
4
]
+
+
3
HO
(nấc 2)
[Al(OH)
2
(H
2
O)
4
]
+
+
2
HO
[Al(OH)
3
(H
2
O)
3
...
1 0
3
NH
1,8.
5
10
4,7
2-
S
7,7.
2
10
1,1
6 5 2
C H NH
4 ,2.
10
10
9,38
2 5 3
(C H O) N
5 ,2.
4
10
3 ,28 CH
3
COO
-
5,7.
10
10
9 ,24
22
4
CH
…Các hiđroxit kiềm nhƣ...
- 170
- 1.6K
- 5
- bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí 10
- bài tập chương dòng điện không đổi có đáp án
- xây dựng hệ thống bài tập chương dòng điện không đổi bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí lớp 11 thpt
- xây dựng bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí lớp 11 thpt chương dòng điện không đổi
- boi duong hoc sinh gioi vat li 11 tap 2 cua pham van dong
- chuyen de boi duong hoc sinh gioi vat li 11 tap 2
- xây dựng hệ thống bài tập chương các định luật bảo toàn lớp 10 phổ thông trung học nhằm phát triển năng lực giải bài tập
- bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí 7
- bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi vật lí 9
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2