0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Mầm non - Tiểu học >

Cach trinh bay bang lop cua giao vien tieu hoc

luận văn Thực trạng kỹ năng dạy học trên lớp của giáo viên Tiểu học Yên Dũng – Bắc Giang theo yêu cầu của chương trình mới

luận văn Thực trạng kỹ năng dạy học trên lớp của giáo viên Tiểu học Yên Dũng – Bắc Giang theo yêu cầu của chương trình mới

... trờn lớp giáo viên Tiểu học Yên Dũng Bắc Giang theo yêu cầu chương trình mới Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu lý luận khảo sát thực trạng kỹ dạy học trờn lớp giáo viên Tiểu học Yên Dũng- ... trờn lớp giáo viên Tiểu học Yên Dũng- Bắc Giang theo yêu cầu chương trình Chương Các biện pháp rèn luyện kỹ dạy học trờn lớp giáo viên Tiểu học Yên Dũng- Bắc Giang CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ ... cứu Năng lực tổ chức hoạt động dạy học giáo viên Tiểu học Đối tượng nghiên cứu Thực trạng kỹ dạy học trờn lớp giáo viên Tiểu học Yên Dũng Bắc Giang theo yêu cầu chương trình Giả thuyết khoa học...
  • 90
  • 797
  • 1
Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp của giáo viên tiểu học trên địa bàn quận 1 TP HCM

Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp của giáo viên tiểu học trên địa bàn quận 1 TP HCM

... “MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP CỦA GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN 1- TP. HCM 15 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Đề xuất số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm ... Trang 31 1.3.3 Phương pháp thực công tác chủ nhiệm lớp .30 1. 4 Nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp giáo viên tiểu học: 33 1. 4 .1 Những yêu cầu công tác chủ nhiệm lớp giáo viên tiểu ... tiểu học: 33 1. 4.2 Những yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng công tác chủ nhiệm lớp giáo viên tiểu học 35 1. 4.3 Những biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp giáo viên tiểu học...
  • 112
  • 2,925
  • 11
skkn công tác chủ nhiệm lớp của giáo viên tiểu học

skkn công tác chủ nhiệm lớp của giáo viên tiểu học

... trước giáo viên chủ nhiệm nhiệm vụ nhắc nhở, giáo dục em mắc phải sai lầm đặc biệt thực tốt nội quy học sinh Trong công tác công tác chủ nhiệm học tập công việc quan trọng Giáo viên chủ nhiệm ... thương, nhân người cô Là giáo viên nhiều năm làm công tác chủ nhiệm lớp, tích lũy nhiều kinh nghiệm công tác giáo dục nên mạnh dạn chọn đề tài : Công tác chủ nhiệm giáo viên tiểu học III PHẠM VI NGHIÊN ... dạy lớp, thấy công tác chủ nhiệm lớp ngày đòi hỏi dày công người giáo viên yêu cầu ngày cao xã hội phát triển Để giáo dục toàn diện cho em, gói gọn nghiên cứu “ công tác chủ nhiệm giáo viên tiểu...
  • 10
  • 3,922
  • 9
Xây dựng nội dung và quy trình đánh giá kiến thức ,kỹ năng dạy học môn toán của giáo viên tiểu học theo chuẩn nghề nghiệp ở huyện nghi lộc tỉnh nghệ an

Xây dựng nội dung và quy trình đánh giá kiến thức ,kỹ năng dạy học môn toán của giáo viên tiểu học theo chuẩn nghề nghiệp ở huyện nghi lộc tỉnh nghệ an

... giá giáo viên Tiểu học huyện Nghi Lộc- tỉnh Nghệ An - Xây dựng đợc nội dung quy trình đánh giá kiến thức, kỹ dạy học môn Toán giáo viên Tiểu học theo Chuẩn nghề nghi p huyện Nghi Lộc - Tỉnh Nghệ ... kỹ giáo viên so với Chuẩn nghề nghi p đợc quy định e Đánh giá kiến thức, kỹ dạy học môn Toán giáo viên Tiểu học theo Chuẩn nghề nghi p: Đánh giá kiến thức, kỹ dạy học môn Toán giáo viên Tiểu học ... giá kiến thức, kỹ dạy học môn Toán giáo viên Tiểu học theo Chuẩn nghề nghi p chơng Chơng nội dung quy trình đánh giá kiến thức, kỹ dạy học môn toán giáo viên tiểu học theo chuẩn nghề nghi p huyện...
  • 30
  • 1,527
  • 4
Hiệu trưởng tổ chức kiểm tra giờ dạy trên lớp của giáo viên năm học 2010 2011

Hiệu trưởng tổ chức kiểm tra giờ dạy trên lớp của giáo viên năm học 2010 2011

... thống giáo dục II/CƠ SỞ PHÁP LÝ Phạm Thi Nhân Lớp CBQL THPT K24 12 Bài tổng thu hoạch: Hiệu trưởng tổ chức kiểm tra dạy lớp gíao viên năm học 2010- 2011 Hiệu trưởng tổ chức kiểm tra dạy lớp giáo viên ... Bài tổng thu hoạch: Hiệu trưởng tổ chức kiểm tra dạy lớp gíao viên năm học 2010- 2011 Do tầm quan trọng dạy lớp nên giáo viên hiệu trưởng tập trung nhiều thời gian ý, cố gắng vào dạy lớp Giáo viên ... Bài tổng thu hoạch: Hiệu trưởng tổ chức kiểm tra dạy lớp gíao viên năm học 2010- 2011 thúc đẩy ban kiểm tra dạy lớp giáo viên tiếp thu tự nhận thấy việc kiểm tra vừa trách nhiệm vừa bổn phận giáo...
  • 34
  • 333
  • 0
Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng giờ lên lớp của giáo viên trung học cơ sở Ba Xa huyện Ba Tơ làm sáng kiến kinh nghiệm

Một số biện pháp quản lý nâng cao chất lượng giờ lên lớp của giáo viên trung học cơ sở Ba Xa huyện Ba Tơ làm sáng kiến kinh nghiệm

... bỏ học học sinh 28 *** Một số biện pháp quản nâng cao chất lượng lên lớp giáo viên THCS*** CHƯƠNG III MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIỜ LÊN LỚP CỦA GIÁOVIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ BA ... với biện pháp quản nâng cao chất lượng lên lớp giáo viên trường Trung học sở Ba Xa huyện Ba 27 CHƯƠNG III: HIỆU TRƯỞNG VỚI MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIỜ LÊN LỚP CỦA GIÁO ... chất lượng lên lớp giáo viên trung học sở Ba Xa huyện Ba Tơ" làm sáng kiến kinh nghiệm *** Một số biện pháp quản nâng cao chất lượng lên lớp giáo viên THCS*** II./ MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Trên sở...
  • 47
  • 844
  • 0
ke hoach day hoc cua giao vien tieu hoc

ke hoach day hoc cua giao vien tieu hoc

... Gấp, cắt, dán hình Phối hợp tròn Biển báo giao gấp, cắt, thông lối dán hình thuận chiều biển báo cấm xe ngược chiều Biển báo giao thông chiều xe Biển báo giao thông cấm đỗ xe 14 Gấp, cắt, hình tương ... trình dạy lớp Hình thức KTĐG Kiểm tra miệng Kiểm tra 15 phút Kiểm tra thường xuyên trình dạy Kế hoach triển khai nội dung theo chủ đề ( theo PPCT Của GD&ĐT ban hành) Lớp Tuần Nội dung Chủ đề Nhiệm ... trình dạy lớp Hình thức KTĐG Kiểm tra miệng Kiểm tra 15 phút Kiểm tra thường xuyên trình dạy Kế hoach triển khai nội dung theo chủ đề ( theo PPCT Của GD&ĐT ban hành) Lớp Tuần Nội dung Chủ đề Nhiệm...
  • 18
  • 4,063
  • 9
Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên tiểu học luận văn thạc sĩ giáo dục học

Một số biện pháp nâng cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên tiểu học luận văn thạc sĩ giáo dục học

... cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp cho giáo viên tiểu học Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lý luận công tác chủ nhiệm lớp giáo viên tiểu học - Nghiên cứu thực trạng chất lượng công tác chủ ... luận văn có chương Chương 1: Cơ sở lý luận công tác chủ nhiệm lớp giáo viên tiểu học Chương 2: Thực trạng chất lượng công tác chủ nhiệm lớp giáo viên tiểu học Chương Các biện pháp nâng cao chất lượng ... cao chất lượng công tác chủ nhiệm lớp) ; Công tác chủ nhiệm lớp người giáo viên tiểu học (mục đích, nhiệm vụ; nội dung phương pháp tổ chức công tác chủ nhiệm lớp; yêu cầu đặt công tác chủ nhiệm lớp...
  • 97
  • 6,332
  • 71
Các dạng giao tiếp sư phạm của giáo viên tiểu học

Các dạng giao tiếp sư phạm của giáo viên tiểu học

... dạng giao tiếp s phạm cho ngời giáo viên Các tác giả phân tích giao tiếp s phạm tâm lý học, giai đoạn trình giao tiếp s phạm, phơng tiện giao tiếp s phạm, nguyên tắc giao tiếp s phạm, phong cách ... ngành giáo dục đào tạo Muốn nâng cao trình độ lực s phạm cho giáo viên tiểu học thiết phải nắm đợc dạng giao tiếp giáo viên cho phù hợp Đó lý chọn đề tài Các dạng giao tiếp s phạm giáo viên tiểu học ... phạm, phân biệt ba dạng giao tiếp s phạm ngời giáo viên: - Giao tiếp thầy trò - Giao tiếp đồng nghiệp với - Giao tiếp giáo viên phụ huynh học sinh Nếu nh giao tiếp thông thờng, cá nhân giao tiếp...
  • 82
  • 4,954
  • 29
Một số giải pháp quản lí của hiệu trưởng với hoạt động dạy của giáo viên tiểu học trong điều kiện thực hiện quy định giảm tải của bộ giáo dục và đào tạo

Một số giải pháp quản lí của hiệu trưởng với hoạt động dạy của giáo viên tiểu học trong điều kiện thực hiện quy định giảm tải của bộ giáo dục và đào tạo

... ng ca nh trng, nhm t nhng mc tiờu xỏc nh 1.3 Qun lý ca Hiu trng với hot ng dy hc giáo viên tiểu học điều kiện thực quy định giảm tải 1.3.1 c iểm hot ng dy hc trng Tiu hc Ngi giỏo viờn tiu hc ... 1 Lý chn ti .1 Mc ớch nghiờn cu .3 2.1.Ngiên cứu thực trạng quản dạy học theo quy định giảm tải 2.2 cỏc gii phỏp 2.3 Vn dng cỏc gii phỏp 3 Khỏch ... cho công tác giáo dục đặc biệt giáo dục Tiểu học Có trờng nh trờng TH Trung lý khu lẻ cách khu 40km; trờng TH trung lý II khu cách khu lẻ xa 30km, khu cách đờng nhựa 20km; trờng Tiểu học Tây Tiến...
  • 101
  • 840
  • 0
Tài liệu Giáo án của giáo viên tiểu học ppt

Tài liệu Giáo án của giáo viên tiểu học ppt

... Yêu cầu giáo dục : - Giúp học sinh hiểu đặc điểm truyền thống đội ngũ giáo viên - Có thái độ thông cảm , kính trọng , biết ơn thầy cô giáo - Chào hỏi lễ phép với thầy cô giáo , chăm học học tập ... thầy cô giáo trờng thông qua sơ đồ - Tổng số giáo viên: 34 có thầy giáo Giáo viên chủ nhiệm - Tuổi đời cao nhất: 55 (Thầy Bùi Sĩ á) - Tuổi đời thấp nhất: 28 ( cô Nguyễn Thị Vân ) - Giáo viên giỏi ... ơn thầy giáo , cô giáo thực tốt yêu cầu giáo dục nhà trờng II Nội dung hình thức hoạt động : Nội dung : - ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20 -11 - Chúc mừng tặng hoa thầy giáo giáo ( Của hs...
  • 63
  • 776
  • 5
Tài liệu ỨNG DỤNG CNTT VÀO QUẢN LÝ VÀ XÂY DỰNG HỒ SƠ CHỦ NHIỆM CỦA GIÁO VIÊN TIỂU HỌC docx

Tài liệu ỨNG DỤNG CNTT VÀO QUẢN LÝ VÀ XÂY DỰNG HỒ SƠ CHỦ NHIỆM CỦA GIÁO VIÊN TIỂU HỌC docx

... học sinh tự học, tự nghiên cứu Sử dụng máy tính công cụ hỗ trợ việc quản lớp học, xây dựng hồ chủ nhiệm nghĩa để máy tính làm phần việc giáo viên, kể số việc mà giáo viên làm Dạy học, quản ... Giáo viên cần lưu ý thực việc ứng dụng CNTT vào việc xây dựng hồ chủ nhiệm, công tác quản : -Xác định chuẩn kiến thức -Lựa chọn chủ đề ( loại tập đưa lên mạng Mục tiêu cần đạt đó, ) -Xây ... thuận lơi khó khăn ứng dụng CNTT thiết lập trang Web vào xây dựng hồ chủ nhiệm, quản lớp : Thuận lợi: a/ Đối với giáo viên : - Cập nhật thông tin lúc nơi, không cần sử dụng USB , không tốn...
  • 8
  • 1,083
  • 1
Tìm hiểu thực trạng công tác tự bồi dưỡngcủa giáo viên tiểu học hiện nay

Tìm hiểu thực trạng công tác tự bồi dưỡngcủa giáo viên tiểu học hiện nay

... nghiệm công tác tự bồi dưỡng GV, hiệu hoạt động tự bồi dưỡng GV hạn chế Nội dung tự bồi dưỡng GV tiểu học Kết thu qua xử lý số liệu thông kê từ phiếu hỏi ý kiến CBQL GV cần thiết nội dung tự bồi ... hoạt động tự bồi dưỡng GV sau: - Phát triển nhận thức giáo viên tiểu học hoạt động tự bồi dưỡng, qua đảm bảo đội ngũ GV tiểu học nhận thức đầy đủ, xác vai trò trách nhiệm thân nhiệm vụ tự bồi dưỡng ... hoạch bồi dưỡng, tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ phổ biến kế hoạch đến giáo viên Việc xây dựng phổ biến kế hoạch bồi dưỡng, tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ đến giáo viên chức quản lý trường học...
  • 9
  • 3,611
  • 33
Nhận thức của giáo viên tiểu học về chiến lược quản lý hành vi đối với trẻ có dấu hiệu tăng động giảm chú ý ở một số trường tiểu học ở hà nội

Nhận thức của giáo viên tiểu học về chiến lược quản lý hành vi đối với trẻ có dấu hiệu tăng động giảm chú ý ở một số trường tiểu học ở hà nội

... quản hành vi trẻ dấu hiệu tăng động giảm ý số trường tiểu học Nội" cần thiết ý nghĩa luận thực tiễn Mục đích nghiên cứu Tìm hiểu thực trạng nhận thức giáo vi n tiểu học chiến lược ... đồng nghiệp, học sinh nhân tố giúp giáo vi n nhận thức đưa hành động đáp ứng công vi c 1.1.6 Chiến lược quản hành vi trẻ tăng động giảm ý 1.1.6.1 Hành vi trị liệu hành vi - Hành vi, theo cách ... TĐGCY học lớp Giả thuyết khoa học - Nhận thức giáo vi n tiểu học dấu hiệu TĐGCY tập trung tăng vận động thô giảm mức độ ý - Giáo vi n tiểu học chưa kiến thức chiến lược quản hành vi học...
  • 31
  • 1,813
  • 5

Xem thêm

Từ khóa: công tác chủ nhiệm lớp của giáo viên tiểu họccách tính lương cơ bản của giáo viên tiểu họcchuẩn trình độ đào tạo của giáo viên tiểu họctrình bày vai trò của giáo viêncách trình bày trang bìa của một bài tiểu luậncách tính lương của giáo viên tiểu họcnhiệm vụ và quyền hạn của giáo viên tiểu học6 nhiệm vụ của giáo viên tiểu họcnhiệm vụ quyền hạn của giáo viên tiểu họcnhiệm vụ và quyền của giáo viên tiểu họckế hoạch tự bồi dưỡng của giáo viên tiểu họckỹ năng của giáo viên tiểu họcchế độ làm việc của giáo viên tiểu họcvai trò của giáo viên tiểu họcmẫu kế hoạch cá nhân của giáo viên tiểu họcBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ