1 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN ĐIỆN BIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 1 MƯỜNG NHÀ TỔ KHỐI 1+2 KẾ HOẠCH DẠY HỌC Họ và tên: Phạm Văn Đồng Dạy môn 1: Âm nhạc Lớp 1A2 - 2A2 Dạy môn 2: Thể dục Lớp 1A2 - 2A2 Dạy môn 3: Đạo đức Lớp 2A2 Dạy môn 4: Thủ công Lớp 1A2 - 2A2 Dạy môn 5: Mĩ thuật Lớp 1A2 - 2A2 Năm học: 2010 – 2011 Học kì I 1. Môn: Âm nhạc. Lớp 1A2 Lớp 2A2 2. Họ tên giáo viên: Phạm Văn Đồng Số điện thoại: 0984413848 Tổ chuyên môn: Tổ 1+2 Email: pvd1881@gmail.com Lịch sinh hoạt Tổ: Thứ 6 tuần 1 và tuần 3 hàng tháng. 3. Chuẩn các môn học (theo chuẩn của Bộ GD&ĐT ban hành), phù hợp thực tế. Sau khi kết thúc học kỳ, học sinh sẽ: Lớp 1: Kiến thức: Học sinh biết hát các bài hát đã học trong chương trình. Bước đầu cho học sinh nhận biết được các âm thanh cao, thấp, dài, ngắn với tốc độ khác nhau Kĩ năng: Học sinh tập hát đúng giai điệu, tiết tấu những bài hát trong chương trình, tập hát tập thể, hát đồng đều và hòa giọng. Phát triển năng lực nghe nhạc và năng lực cảm thụ âm nhạc thông qua tập hát và các hoạt động kết hợp với âm nhạc. Lớp 2: Kiến thức: Học sinh biết hát các bài hát trong chương trình và bước đầu tập nghe nhạc. Phân biệt được các âm thanh cao – thấp, dài – ngắn, tập nhận xét được hướng đi của các chuỗi âm thanh ( đi lên, đi xuống, đi ngang, lượn sóng). Kĩ năng: Học sinh hát đúng giai điệu các bài hát trong chương trình, hòa giọng hát cá nhân trong giọng hát chung của tập thể, biết tập biểu diễn và hát diễn cảm các bài hát. 4. Yêu cầu về thái độ (Theo chuẩn của Bộ GD&ĐT ban hành), phù hợp thực tế. Lớp 1: Thái độ: Giáo dục học sinh những tình cảm lành mạnh, trong sáng, phát triển năng lực trí tuệ làm cho đời sống tinh thần thêm phong phú. Phát triển năng lực cảm thụ âm nhạc thông qua ca hát, biểu diễn, trò chơi Lớp 2: Thái độ: Qua giai điệu, tiêt tấu, lời ca của bài hát giáo dục cho học sinh tình cảm trong sáng, lành mạnh, góp phần làm cho đời sống tinh thần của các em thêm phong phú. Phát triển năng lực cảm thụ âm nhạc thông qua ca hát, biểu diễn, trò chơi và kể chuyện âm nhạc. 2 5. Khung phân phối chương trình (theo PPCT của Bộ GD&ĐT ban hành): Môn: Âm nhạc. Học kỳ: I : 18 tuần, 18 tiết. Nội dung bắt buộc/ số tiết ND tự chọn Tổng số tiết Ghi chú Lý thuyết Bài tập, ôn tập Kiểm tra 8 8 1 18 Lớp 1 7 10 1 18 Lớp 2 6. Lịch trình chi tiết của môn Chủ đề, chủ điểm (phần) Số bài Số tiết Hình thức tổ chức PP/ học liệu, phương tiện DH Kiểm tra -đánh giá 18 18 - Học tại phòng học lớp 1a2 - lớp 2a2 - GV làm mẫu, dạy học sinh theo lối truyền khẩu, móc xích. - Đàn thổi, thanh phách, trống, mõ, song loan. - Kiểm tra học sinh thực hành. 7. Kế hoạch kiểm tra đánh giá trong học kì: Hình thức KTĐG Số lần Thời gian kiểm tra Kiểm tra miệng 18 Đầu tiết học môn Âm nhạc Kiểm tra 15 phút Kiểm tra thường xuyên trong quá trình dạy Kiểm tra vào các tiết học. 8. Kế hoach triển khai các nội dung theo chủ đề ( theo PPCT Của bộ GD&ĐT ban hành) 3 Lớp 1 Tuần Nội dung Chủ đề Nhiệm vụ HS Đánh giá 1,3,6,7,8,11,13,17 học bài hát mới học hát Hoàn thành hoặc chưa hoàn thành 2,4,5,9,10,12,14,15 ôn tập các bài hát Ôn tập các bài hát Hoàn thành hoặc chưa hoàn thành 16 Nghe quốc ca- kể chuyện âm nhạc nghe hát, kể chuyện 18 tập biểu diễn bài hát biểu diễn Lớp 2 Tuần Nội dung Chủ đề Nhiệm vụ HS Đánh giá 2,4,6,9,11,13 học bài hát mới học hát Hoàn thành hoặc chưa hoàn thành 1,3,5,7,8,10,13,14, 15,18 ôn tập các bài hát Ôn tập các bài hát Hoàn thành hoặc chưa hoàn thành 16 kể chuyện âm nhạc Nghe kể chuyện 17 tập biểu diễn bài hát biểu diễn 4 1. Môn: Thể dục. Lớp 1A2 Lớp 2A2 2. Họ tên giáo viên: Phạm Văn Đồng Số điện thoại: 0984413848 Tổ chuyên môn: Tổ 1+2 Email: pvd1881@gmail.com Lịch sinh hoạt Tổ: Thứ 6 tuần 1 và tuần 3 hàng tháng. 3. Chuẩn các môn học (theo chuẩn của Bộ GD&ĐT ban hành), phù hợp thực tế. Sau khi kết thúc học kỳ, học sinh sẽ: Lớp 1: Kiến thức: - Biết cách thục hiện một số kĩ năng đội hình đội ngũ, thể dục rèn luyện tư thế cơ bản và một số trò chơi vận động. - Biết tự tập dưới dạng tự chơi ở mức nhất định. Kĩ năng: -Thực hiện được các kĩ năng đội hình đội ngũ, thể dục rèn luyện tư thế cơ bản. - Biết Tham gia trò chơi ở mức tương đối chủ động. Lớp 2: Kiến thức: - Biết cách thực hiện một số kĩ năng đội hình đội ngũ, thẻ dục rèn luyện tư thế và kĩ năng vận động cơ bản, bài thể dục phát triển chung và một số trò chơi vận động theo quy định của chương trình. - Biết thực hiện một số quy định về kỉ luật và vệ sinh khi tập luyện. - Biết vận dụng những điều đã học vào nề nếp sinh hoạt ở trường và ngoài nhà trường. Kĩ năng: - Thực hiện tương đối chính xác, chủ động một số kĩ năng và trò chơi đã học ở lớp 1. - thực hiện được tương đối đúng những kĩ năng và trò chơi mới học ở lớp 2. GIÁO VIÊN Phạm văn Đồng TỔ TRƯỞNG C/M Vàng A Dờ HIỆU TRƯỞNG Phạm văn Chiến 5 4. Yêu cầu về thái độ (Theo chuẩn của Bộ GD&ĐT ban hành), phù hợp thực tế. Lớp 1: Thái độ: - Tích cực học thể dục và th am gia các hoạt động TDTT Lớp 2: Thái độ: Tự giác thích cực học giờ thể dục, tự tập ngoài giờ và tham gia các hoạt động TDTT. 5. Khung phân phối chương trình (theo PPCT của Bộ GD&ĐT ban hành): Môn: Thể dục. Nội dung bắt buộc/ số tiết ND tự chọn Tổng số tiết Ghi chú Lý thuyết Bài tập, ôn tập Kiểm tra 17 1 18 Lớp 1 28 8 36 Lớp 2 6. Lịch trình chi tiết của môn lớp 1 Chủ đề, chủ điểm (phần) Số bài Số tiết Hình thức tổ chức PP/ học liệu, phương tiện DH Kiểm tra -đánh giá 18 18 - Học ngoài sân tập. - GV làm mẫu, học sinh tập theo tổ , nhóm, cá nhân - Cờ, còi, bóng, khăn - Kiểm tra học sinh thực hành. lớp 2 Chủ đề, chủ điểm (phần) Số bài Số tiết Hình thức tổ chức PP/ học liệu, phương tiện DH Kiểm tra -đánh giá 36 36 - Học ngoài sân tập. - GV làm mẫu, học sinh tập theo tổ , nhóm, cá nhân - Cờ, còi, bóng, khăn - Kiểm tra học sinh thực hành. 6 7. Kế hoạch kiểm tra đánh giá trong học kì: lớp 1 Hình thức KTĐG Số lần Thời gian kiểm tra Kiểm tra miệng Kiểm tra 15 phút Kiểm tra thường xuyên trong quá trình dạy 15 Kiểm tra vào các tiết học. lớp 2 Hình thức KTĐG Số lần Thời gian kiểm tra Kiểm tra miệng Kiểm tra 15 phút Kiểm tra thường xuyên trong quá trình dạy 34 Kiểm tra vào các tiết học. 8. Kế hoach triển khai các nội dung theo chủ đề ( theo PPCT Của bộ GD&ĐT ban hành) Lớp 1 Tuần Nội dung Chủ đề Nhiệm vụ HS Đánh giá 1 Tổ chức lớp- trò chơi chơi trò chơi 2 Trò chơi- đội hình đội ngũ Tập hợp, dóng hàng 3 đến 7 Đội hình đội ngũ- trò chơi Tập hợp, dóng hàng, chơi trò chơi Hoàn thành hoặc chưa hoàn thành 8-9 Đội hình đội ngũ- TD rèn luyện TTCB rèn TTCB Hoàn thành hoặc chưa hoàn thành 10 đến 16 TD rèn luyện Rèn luyện TTCB, Hoàn thành 7 TTCB-trò chơi chơi trò chơi hoặc chưa hoàn thành 17 Sơ kết học kì I 18 Chơi trò chơi HS chơi các trò chơi Lớp 2 Tuần Nội dung Chủ đề Nhiệm vụ HS Đánh giá 1 Giới thiệu chương trình 1-2-3-4-10-11-13 Đội hình đội ngũ Tập hợp, dóng hàng 3-4-5-7-8 Bài thể dục phát triển chung thuộc các động tac thể dục Hoàn thành hoặc chưa hoàn thành 6-8-9-13 Ôn bài thể dục, đội hình đội ngũ củng cố các động tác thể dục, cách tạp hợp hàng, dồn hàng, dồn hàng Hoàn thành hoặc chưa hoàn thành 12-14-15-16-17 -18 Trò chơi Tham gia chủ động vào các trò chơi. 8 1. Môn: Đạo đức. Lớp 2A2 2. Họ tên giáo viên: Phạm Văn Đồng Số điện thoại: 0984413848 Tổ chuyên môn: Tổ 1+2 Email: pvd1881@gmail.com Lịch sinh hoạt Tổ: Thứ 6 tuần 1 và tuần 3 hàng tháng. 3. Chuẩn các môn học (theo chuẩn của Bộ GD&ĐT ban hành), phù hợp thực tế. Sau khi kết thúc học kỳ, học sinh sẽ: * Kiến thức: - Có hiểu biết ban đầu vể một số chuẩn mực hành vi đạo đức và pháp luật, phù hợp với lứa tuổi trong các mối quan hệ của các em với bản thân, gia đình, nhà trường, cộng đồng, môi trường tự nhiên và ý nghĩa của việc thực hiện theo các chuẩn mực đó. * Kĩ năng: - Từng bước hình thành kĩ năng nhận xét, đánh giá hành vi của bản thân và những người xung quanh theo chuẩn mực đã học, kĩ năng lựa chọn và thực hiện các hành vi ứng xử phù hợp chuẩn mực trong các quan hệ và tình huống đơn giản, cụ thể của cuộc sống. - Từng bước hình thành thái độ tự trọng, tự tin, yêu thương tôn trọng con người . Yêu cái thiện, cái đúng, cái tốt, không đồng tình với cái ác, cái sai, cái xấu. 4. Yêu cầu về thái độ (theo chuẩn của Bộ GD&ĐT ban hành), phù hợp thực tế - Tự giác thực hiện các quy tắc về chuẩn mực đạo đức, thực hiện các hành vi ứng xử phù hợp với lứa tuổi, mối quan hệ của các em với bản thân, với gia đình, nhà trường, cộng đồng và môi trường tự nhiên. 5. Khung phân phối chương trình (theo PPCT của Bộ GD&ĐT ban hành) Môn: Đạo đức: Học kỳ:.I .; 18 tuần, 18 tiết. Nội dung bắt buộc/ số tiết ND tự chọn Tổng số tiết Ghi chú Lý thuyết Bài tập, ôn tập Kiểm tra 16 2 18 lớp 2 GIÁO VIÊN Phạm văn Đồng TỔ TRƯỞNG C/M Vàng A Dờ HIỆU TRƯỞNG Phạm văn Chiến 9 6. Lịch trình chi tiết của môn Chủ đề, chủ điểm (phần) Số bài Số tiết Hình thức tổ chức PP/ học liệu, phương tiện DH Kiểm tra -đánh giá 8 18 Học trên lớp theo Cá nhân, nhóm, trò chơi Tranh ảnh thường xuyên 7. Kế hoạch kiểm tra đánh giá trong học kì. Hình thức KTĐG Số lần Thời gian kiểm tra Kiểm tra miệng Đầu giờ, cuối giờ học của các tiết học Kiểm tra 15 phút Kiểm tra thường xuyên trong quá trình dạy Kiểm tra vào các tiết học 8. Kế hoạch triển khai các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Tuần Nội dung Chủ đề Nhiệm vụ học sinh Đánh giá 1-2 Học tập sinh hoạt đúng giờ Tiếp thu,Thực hành theo nội dung bài học 3-4 Biết nhận lỗi và sửa lỗi Tiếp thu,Thực hành theo nội dung bài học 5-6 Gọn gàng ngăn nắp Tiếp thu,Thực hành theo nội dung bài học 7-8 Chăm làm việc nhà Tiếp thu,Thực hành theo nội dung bài học 9-10 Chăm chỉ học tập Tiếp thu,Thực hành theo nội dung bài học 11-12 Quan tâm giúp đỡ bạn Tiếp thu,Thực hành theo nội dung bài học 13-14 Giữ gìn trường lớp sạch đẹp Tiếp thu,Thực hành theo nội dung bài học 15-16 Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng Tiếp thu,Thực hành theo nội dung bài học 17-18 ôn tập ôn tập các nội dung đã học 10 [...]... hình tương đối phẳng, thẳng Hoàn thành hoặc chưa hoàn thành Hoàn thành hoặc chưa hoàn thành Gấp, cắt, dán hình Phối hợp tròn Biển báo giao gấp, cắt, thông chỉ lối đi dán hình thuận chiều và biển báo cấm xe đi ngược chiều Biển báo giao thông chỉ chiều xe đi Biển báo giao thông cấm đỗ xe 14 Gấp, cắt, hình tương đối đều, dán hình tương đối phẳng, thẳng GIÁO VIÊN TỔ TRƯỞNG C/M HIỆU TRƯỞNG Phạm văn Đồng... Kiểm tra vào các tiết học Kiểm tra miệng Kiểm tra 15 phút Kiểm tra thường xuyên trong quá trình dạy lớp 2 Hình thức KTĐG Kiểm tra miệng Kiểm tra 15 phút Kiểm tra thường xuyên trong quá trình dạy 8 Kế hoach triển khai các nội dung theo chủ đề ( theo PPCT Của bộ GD&ĐT ban hành) Lớp 1 Tuần Nội dung Chủ đề Nhiệm vụ HS Đánh giá 1 đến 11 Xé dán hình chữ Xé dán Xé hình tương đối Hoàn thành nhật, hình tam... theo yêu cầu của chuẩn kiến thức, kỹ năng cụ thể như sau: Hình thức KTĐG Số lần Thời gian kiểm tra Kiểm tra miệng Kiểm tra 15 phút Kiểm tra thường xuyên trong quá trình dạy Kiểm tra vào các tiết học 8 Kế hoach triển khai các nội dung theo chủ đề ( theo PPCT Của bộ GD&ĐT ban hành) Tuần Nội dung Chủ đề Nhiện vụ học sinh Kiểm tra, đánh giá 1 đến 8 Thực hành Vẽ theo mẫu Sưu tầm tranh ảnh, bút mầu, giấy mầu, . hình tròn. Biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều và biển báo cấm xe đi ngược chiều. Biển báo giao thông chỉ chiều xe đi. Biển báo giao thông cấm đỗ. Kiểm tra thường xuyên trong quá trình dạy 34 Kiểm tra vào các tiết học. 8. Kế hoach triển khai các nội dung theo chủ đề ( theo PPCT Của bộ GD&ĐT ban hành)