0

đồ thị không gian 2 chiều

Đồ thị hàm số và các vấn đề liên quan trong không gian 2 chiều

Đồ thị hàm số và các vấn đề liên quan trong không gian 2 chiều

Toán học

... hiển thị đồ thị * title: tiêu đề cho đồ thị * tickmarks = [a,b]: giới hạn khung nhìn đồ thị Ví dụ: Vẽ đồ thị hàm số y = sin x Từ suy đồ thị hàm số: y = -sin x; y = sin x ; y = sin x + Vẽ đồ thị ... Các tham số: a,b,c cá đồ thị riêng biệt L: dãy (list) đồ thị( ví dụ L:=a,b,c;) A: mảng chiều hai chiều đồ thị P: đồ thị dạng vận động insequence=true(false): cho phép đồ thị dãy(list) theo trình ... Đề Liên Quan Trong Không Gian Chiều -[pt_3d1,pt_3d2] Các tham số: p: cấu trúc đồ thị 2D q: cấu trúc đồ thị 3D ang: góc quay pt_2d: tọa độ điểm làm...
  • 23
  • 570
  • 0
Báo cáo đồ án trí tuệ nhân tạo : xây dựng chương trình sử dụng MLP đa lớp để tìm đường phân lớp 2 tập điểm là các điểm trên không gian 2 chiều

Báo cáo đồ án trí tuệ nhân tạo : xây dựng chương trình sử dụng MLP đa lớp để tìm đường phân lớp 2 tập điểm là các điểm trên không gian 2 chiều

Lập trình

... CHƯƠNG 2: ÁP DỤNG VÀO BÀI TOÁN: “Bài toán mô tả điểm không gian chiều. Mỗi điểm gán nhãn 1.Hãy xây dựng chương trình sử dụng MLP đa lớp để tìm đường phân lớp tập điểm nói (đường cố gắng chia không gian ... thành phần w11, w 12, , , w1R ma trận trọng số W VŨ THỊ THO – TIN 5A Hình 1.6 Neural nhiều đầu vào Ở đây: W = [w11, w 12, , w1R]1xR; p = [p1, p2, p3, , pR]TRx1 Như vậy: n = w11p1 + w12p2 + w13p3 + +w1RpR ... cho lớp 2, Do đó, lớp xem mạng lớp với R=S đầu vào, S=S2 Neural, ma trận trọng số W2 cấp S2xS1, đầu vào cho lớp a1, đầu a2 Lớp có đầu đầu mạng gọi lớp Các lớp lại gọi lớp ẩn Mạng vẽ hình 2. 9 có...
  • 22
  • 1,127
  • 3
Các phép biến đổi trong không gian 2 chiều

Các phép biến đổi trong không gian 2 chiều

Mẫu Slide - Template

... x2, int y2) { xv1=x1; yv1=y1; xv2=x2; yv2=y2; tlx=(xv2-xv1)/(xw2-xw1); tly= (yv2-yv1)/(yw2-yw1); } 5.3 Xõy dng cụng thc chuyn i quan sỏt Mn hỡnh Khung nhỡn Om y xm cửa sổ (xv1, yv1) (xw2, yw2) ... x' = a1 x + b1 y + c1 y ' = a2 x + b2 y + c2 Trong ú: a1, b1, c1, a2, b2, c2 l hng s Ma trn bin i a T = b1 c1 a2 b2 c2 0 Phộp bin i hỡnh hc khỏi quỏt (2) Ta cú: M = [x y 1] M ' = [ x ... phỏp y1 cửa sổ y yw2 y T1 v x1 O1 T2 x2 O2 yw1 O Om yv1 ym xw1 xv1 x x xw2 y2 T xm xv2 u T3 xm Khung nhìn nhin T4 O3 x3 Pm yv2 ym T1: Phép tịnh tiến hệ trục vecto v(xw1,yw2) T2: Phép đối xứng...
  • 31
  • 1,954
  • 3
Chng 3: Các phép biên đổi trong không gian 2 chiều-Ths.Vũ Minh Yến pdf

Chng 3: Các phép biên đổi trong không gian 2 chiều-Ths.Vũ Minh Yến pdf

Thiết kế - Đồ họa - Flash

... int x2, int y2) { xv1=x1; yv1=y1; xv2=x2; yv2=y2; tlx=(xv2-xv1)/(xw2-xw1); tly= (yv2-yv1)/(yw2-yw1); } 5.3 Xõy d ng cụng th c chuy n Mn hỡnh i quan sỏt Khung nhỡn Om y xm cửa sổ (xv1, yv1) (xw2, ... bi n i: x' = a1 x + b1 y + c1 y' = a2 x + b2 y + c2 Trong ú: a1, b1, c1, a2, b2, c2 l h ng s Ma tr n bi n i a T = b1 c1 a2 b2 c2 0 Phộp bi n quỏt (2) i hỡnh h c khỏi Ta cú: M = [x y 1] ... phỏp y1 cửa sổ y yw2 T1 r v y x1 O1 T2 x2 O2 yw1 O xw1 Om xv1 r yv1 ym x xw2 x y2 T xm xv2 T3 xm u Khung nhìn T4 O3 x3 Pm yv2 ym T1: Phép tịnh tiến hệ trục vecto v(xw1,yw2) T2: Phép đối xứng qua...
  • 31
  • 640
  • 8
cực trị tọa độ trong không gian 2

cực trị tọa độ trong không gian 2

Toán học

... điểm A (2; 1; –1), B(1; 2; 1), C(0; 0; 3) d : x 1− y z − = = Tìm điểm M thuộc d 1 cho MA2 + MB2 + MC2 đạt giá trị nhỏ  12 54  Đ/s: M  − ; ;   11 11 11  Ví dụ Cho ba điểm A(1; 2; 1), B (2; ... − z + = Đ/s: a) t = 42 − 50 26 b) t = − c) t = 11 ; t = −5 Ví dụ Cho ba điểm A(1; 0; –1), B(0; 2; 3), C(-1; 1; 1) đường thẳng d : x +1 y −1 z = = Tìm điểm M 2 d cho a) MA2 + MB − MC đạt giá ... A(1; 2; 1), B (2; –1; –4), C(3; 0; 2) đường thẳng d : x −1 y − z −1 = = −1 a) Tìm d điểm M cho MA + MB − MC nhỏ b) Tìm điểm M thuộc d cho –MA2 + MB2 –MC2 đạt giá trị lớn x +1 y −1 z + = = ...
  • 2
  • 851
  • 1
ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN: 200 BÀI TOÁN ĐỒ THỊ KHÔNG GIAN CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT

ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN: 200 BÀI TOÁN ĐỒ THỊ KHÔNG GIAN CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT

Toán học

... x 2) 2 + ( y 1 )2 + ( z 2) 2 p dng BT Bunhiacpxki cho (1) ta c: (44 )2 = 3( x 2) 3( y 1) + 2( z 2) (9 + + 4) ( x 2) 2 + ( y 1 )2 + ( z 2) 2 ( x 2) 2 + ( y 1 )2 + ( z 2) 2 4 42 = ... l phõn giỏc ca d1, d2 tha iu kin Do ú cú hai tõm mt cu tha I1 (2; 2; 2) , I2 (2; 2; 6) Suy (S1 ) : ( x 2) 2 + ( y 2) 2 + ( z + 2) 2 = hoc (S2 ) : ( x + 2) 2 + ( y + 2) 2 + ( z 6 )2 = Trang 45 hoctoancapba.com ... 4t1; t1) d1, B(3 + 2t2 ; 2t2 ; t2 ) d2 uuu r AB = (2t2 8t1 + 26 ; 2t2 4t1 + 8; t2 t1 ) 17 uuu r r t1 = 2t2 8t1 + 26 = 17 AB // Oz AB, k cuứng phửụng A ; ; ữ 2t2 4t1 + = 3 t =...
  • 67
  • 669
  • 0
Đánh giá cảnh quan không gian đường phố Khu phố cổ Hà Nội nhằm thiết lập khung hướng dẫn Thiết kế đô thị không gian đường phố và khôi phục đặc trưng tuyến phố

Đánh giá cảnh quan không gian đường phố Khu phố cổ Hà Nội nhằm thiết lập khung hướng dẫn Thiết kế đô thị không gian đường phố và khôi phục đặc trưng tuyến phố

Công nghệ - Môi trường

... Các thủ pháp tạo lập không gian tạo điểm nhấn thị giác, trục thị giác sử dụng linh hoạt có hiệu Đặc biệt, vấn đề chiếu sáng, không gian quan tâm việc tạo tính hấp dẫn không gian đường phố Quan ... không gian đường phố KPC d) Đánh giá công tác TKĐT cho không gian đường phố số khu vực đô thị lịch sử giới Theo hiến chương Washington, khu vực lịch sử, rộng lớn đến nhỏ bé, bao gồm đô thị, thị ... thị Chính vậy, có 54 ,2% người dân tuyến phố tạm hài lòng với cảnh quan nơi họ 29 ,2% số người dân điều tra bày tỏ không hài lòng không hài lòng với cảnh quan KPC d) Nhận định chung cảnh quan không...
  • 12
  • 245
  • 0
Đánh giá cảnh quan không gian đường phố Khu phố cổ Hà Nội nhằm thiết lập khung hướng dẫn Thiết kế đô thị không gian đường phố và khôi phục đặc trưng tuyến phố

Đánh giá cảnh quan không gian đường phố Khu phố cổ Hà Nội nhằm thiết lập khung hướng dẫn Thiết kế đô thị không gian đường phố và khôi phục đặc trưng tuyến phố

Công nghệ - Môi trường

... Các thủ pháp tạo lập không gian tạo điểm nhấn thị giác, trục thị giác sử dụng linh hoạt có hiệu Đặc biệt, vấn đề chiếu sáng, không gian quan tâm việc tạo tính hấp dẫn không gian đường phố Quan ... không gian đường phố KPC d) Đánh giá công tác TKĐT cho không gian đường phố số khu vực đô thị lịch sử giới Theo hiến chương Washington, khu vực lịch sử, rộng lớn đến nhỏ bé, bao gồm đô thị, thị ... thị Chính vậy, có 54 ,2% người dân tuyến phố tạm hài lòng với cảnh quan nơi họ 29 ,2% số người dân điều tra bày tỏ không hài lòng không hài lòng với cảnh quan KPC d) Nhận định chung cảnh quan không...
  • 12
  • 210
  • 0
CHƯƠNG 2. CÔNG CỤ VẼ PHÁC TRONG KHÔNG GIAN 2 CHIỀU

CHƯƠNG 2. CÔNG CỤ VẼ PHÁC TRONG KHÔNG GIAN 2 CHIỀU

Kỹ thuật - Công nghệ

... Hình 2. 5 Tự nhận biết ràng buộc Để xem xoá bỏ ràng buộc, ta kích Show Constraints >Delete Constraints công cụ Sketch di trỏ lên Sketch Các ràng buộc hiển thị hộp ràng buộc Hình 2. 6 Hiển thị ràng ... Các đối tượng hình học khác có liên kết với đối tượng tự động di chuyển theo Hình 2. 42 Chỉnh sửa Sketch cách kéo 2. 3.5 Thêm bớt ràng buộc Ta định dạng Sketch cách thêm vào ràng buộc hình học Những ... đường thẳng bị ràng buộc nằm ngang, ta kéo điểm cuối chiều dài thay đổi dịch chuyển thẳng đứng góc nghiêng không thay đổi Mặc dù ta sử dụng Sketch không bị ràng buộc đầy đủ, Sketch ràng buộc đầy đủ...
  • 10
  • 269
  • 0
Đánh giá cảnh quan không gian đường phố Khu phố cổ Hà Nội nhằm thiết lập khung hướng dẫn Thiết kế đô thị không gian đường phố và khôi phục đặc trưng tuyến phố

Đánh giá cảnh quan không gian đường phố Khu phố cổ Hà Nội nhằm thiết lập khung hướng dẫn Thiết kế đô thị không gian đường phố và khôi phục đặc trưng tuyến phố

Công nghệ - Môi trường

... Các thủ pháp tạo lập không gian tạo điểm nhấn thị giác, trục thị giác sử dụng linh hoạt có hiệu Đặc biệt, vấn đề chiếu sáng, không gian quan tâm việc tạo tính hấp dẫn không gian đường phố Quan ... không gian đường phố KPC d) Đánh giá công tác TKĐT cho không gian đường phố số khu vực đô thị lịch sử giới Theo hiến chương Washington, khu vực lịch sử, rộng lớn đến nhỏ bé, bao gồm đô thị, thị ... thị Chính vậy, có 54 ,2% người dân tuyến phố tạm hài lòng với cảnh quan nơi họ 29 ,2% số người dân điều tra bày tỏ không hài lòng không hài lòng với cảnh quan KPC d) Nhận định chung cảnh quan không...
  • 12
  • 240
  • 1
Phát triển công nghệ tìm kiếm thông tin trực tuyến việt nam trên nền tảng mã nguồn mở và web 2.0 tích hợp công nghệ bản đồ định vị số, bản đồ mô phỏng không gian ba chiều

Phát triển công nghệ tìm kiếm thông tin trực tuyến việt nam trên nền tảng mã nguồn mở và web 2.0 tích hợp công nghệ bản đồ định vị số, bản đồ mô phỏng không gian ba chiều

Báo cáo khoa học

... 02/ 2010 11 /20 09 đến 03 /20 10 12/ 2009 đến 02/ 2010 11 /20 09 đến 02/ 2010 12/ 2009 đến 03 /20 10 11 /20 09 đến 03 /20 10 05 /20 10 Trưởng nhóm phát triển: Hoàng Quốc Việt 11 /20 09 đến 02/ 2010 11 /20 09 đến 02/ 2010 ... 02/ 2010 01 /20 10 đến 03 /20 10 01 /20 10 đến 03 /20 10 12/ 2009 đến 02/ 2010 01 /20 10 đến 05 /20 10 12/ 2009 đến 04 /20 10 12/ 2009 02/ 2010 đến 03 /20 10 11 /20 09 đến 05 /20 10 11 /20 09 Công ty đến 10 /20 10 Phát triển ... người dùng đồ không gian 3D 06 /20 10 đến 02/ 2011 06 /20 10 đến 09 /20 10 06 /20 10 đến 02/ 2011 08 /20 10 đến 02/ 2011 08 /20 10 đến 02/ 2011 Công ty Vietsoftpro, 06 /20 10 Trưởng đến nhóm phát 07 /20 11 triển:...
  • 64
  • 556
  • 0
Luyện thi đại học phương pháp tọa độ trong không gian

Luyện thi đại học phương pháp tọa độ trong không gian

Trung học cơ sở - phổ thông

... a2c2 ab; ac; bc b2 c2 abc(a b c) a b a c b c abc(a b c) Theo bt ng thc Cachy ta cú: a b2 b2 c2 c2 a2 C 2ab c b2 c2 y A 2bc a c a 2 a b B x 2ca b Coọng veỏ : a2b2 a2c2 b2c2 abc(a b c) Bi 4: Cho ... phng nh din (B; SA; C) bng 60o a 0.x x.0 cos 60o a2 x2 x2 SA, SC nờn cú vect phỏp tuyn n2 a2 a a2 9x S a a2 x a 2a x2 a2 x x2 a2 a Vy, x Cỏch 2: Gi M l trung im ca BC AM BC ( ABC vuụng cõn) Ta ... rng 2S abc a b c Gii z Chn h trc ta nh hỡnh v, ta cú: A(0;0;0), B(c;0;0), C(0;b;0), D(0;0;a) BC c; b;0 , BD S BCD BC , BD 2 a b ủpcm a b2 a2 c2 b2 c 2 D 2 2 c;0; a , BC, BD a2c2 ab; ac; bc b2...
  • 9
  • 7,008
  • 300
CHỦ ĐỀ 5 ÔN THI ĐẠI HỌC PP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN

CHỦ ĐỀ 5 ÔN THI ĐẠI HỌC PP TỌA ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN

Toán học

... (vuông O), biết OA,OB,OC hợp với mặt phẳng (ABC) góc α, β, γ Chứng minh rằng: 2 1) cos α + cos β + cos γ = 2 2 2) S ∆OAB + S ∆OBC + S ∆OCA = S ∆ABC Cho hình chóp SABCD có đáy ABCD hình vuông ... (0
  • 3
  • 564
  • 4
Chuyên đề giải đề thi đại học dạng toán

Chuyên đề giải đề thi đại học dạng toán "Phương pháp toạ độ trong không gian"

Ôn thi Đại học - Cao đẳng

... 2 D I A B H C (x 5 )2 + (y 3 )2 + (z + 1 )2 = (x 2) 2 + (y 3 )2 + (z + 4 )2 2 2 2 (x 5) + (y 3) + (z + 1) = (x 1) + (y 2) + z (x 5 )2 + (y 3 )2 + (z + 1 )2 = (x 3 )2 + (y 1 )2 + (z + 2) 2 ... cz = 0, a2 + b2 + c2 > (*) (OAB) qua A nên 4a + 4b = b = a Khi đó, khoảng cách từ I tới (OAB) đợc cho bởi: 2a + 2b + 2c 2c = R r2 = c = 2a + c 2 2 2 a +b +c 2a + c r= 3c2 = 2a2 + c2 c = ... uu ur AB (2; 3; 1) AC (2; 2; 2) AB AC không phơng Vậy, ba điểm A, B, C không thẳng hàng b Ta lần lợt có: CVABC = AB + AC + BC = 2 + 32 + 12 + 2 + (2) 2 + 2 + (5 )2 + 12 = 14 + 12 + 26 ur ur uu...
  • 73
  • 1,956
  • 18
Đồ họa trong không gian ba chiều

Đồ họa trong không gian ba chiều

Kỹ thuật lập trình

... contourf vẽ đồ thị đờng viền kín, không gian đờng viền đợc lấp đầy màu Hai mẫu trạng thái lệnh mesh dùng với đồ thị lới là: meshc vẽ đồ thị lới thêm đờng viền bên dới, meshz vẽ đồ thị lới đồ thị có ... Team 143 18.4 Các đặc điểm khác đồ thị không gian chiều Hàm ribbon(x, y ) tơng tự nh plot(x, y ) ngoại trừ cột y đợc vẽ nh dải riêng biệt không gian ba chiều Dới đồ thị hình sine: >> x=linspace(0,10,50); ... cho ta thấy đợc độ nâng độ cao hình Trong MATLAB đồ thị đờng viền không gian hai chiều tơng tự nh không gian ba chiều nhng hàm gọi contour3 Đồ thị sử dụng lệnh đợc minh hoạ bảng khắc màu contour3...
  • 13
  • 1,116
  • 3
Chuyên đề ôn thi ĐH số 9: Phương pháp tọa độ trong không gian

Chuyên đề ôn thi ĐH số 9: Phương pháp tọa độ trong không gian

Cao đẳng - Đại học

... ⎨ ⎪ ⎩ M ∈β Nếu A2, B2, C2, D2 ≠ ta có cách khác : - α cắt β ⇔ A1 : B1 : C1 ≠ A2 : B2 : C2 - α song song β ⇔ A1 B1 C1 D1 = = ≠ A B2 C D2 - α trùng β ⇔ A1 B1 C1 D1 = = = A B2 C D2 Vấn đề VỊ TRÍ ... phương (dm) : 2 a = (−2m + m + 1, −(2m +1) , - m(1 – m)) pvt (P) n = (2, −1, 0) ycbt ⇔ a n = ⇔ −4m2 + 2m + + (4m2 + 4m + 1) = ⇔ 6m + = ⇔ m = − 12 Ví dụ ( ĐH KHỐI A -20 03): Trong không gian với hệ ... aΔ1 , aΔ = (2, 0, −1) (P) : 2x – z = b) M (2, 1, 4); H ∈ 2; MH ⇔ MH ⊥ 2 C1 : Gọi (Q) mặt phẳng qua M vuông góc với 2 Pt (Q) : x + y + 2z – 11 = 0; {H} = (Q) ∩ 2 ⇒ H (2, 3, 3) C2 : MH = (−1...
  • 18
  • 1,570
  • 22
Tài liệu PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN - LUYỆN THI ĐẠI HỌC ppt

Tài liệu PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG KHÔNG GIAN - LUYỆN THI ĐẠI HỌC ppt

Cao đẳng - Đại học

... + BK nhỏ Đáp số: K ( −1; 2; 3) VD30: Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz, cho điểm A (2; 4;–1), B(1;4;–1), C (2; 4;3), D (2; 2;–1) Tìm tọa độ điểm M để MA2 + MB2 + MC2 + MD2 đạt giá trị nhỏ  14  ;0 ... 0;1;1) VD27 (Khối D - 20 06): Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz, cho điểm A (1; 2; 3) hai đường thẳng d: x 2 y +2 z −3 = = Tìm toạ độ điểm A’ đối xứng với điểm A qua d −1 VD28 (CĐSP TP HCM – 20 05) ... x y 2 z 2 Đáp số: = = −1 VD 12 (Khối D - 20 06) Trong không gian với hệ toạ độ Oxyz, cho điểm A (1; 2; 3) hai đường thẳng x 2 y + z −3 = = −1 góc với d1 cắt d2 d1 : d2 : x −1 y −1 z +1 = = Viết...
  • 8
  • 1,214
  • 32
Tài liệu tham khảo ôn tập thi tốt nghiệm 2013 chuyên đề 7 phương pháp toạ độ trong không gian pot

Tài liệu tham khảo ôn tập thi tốt nghiệm 2013 chuyên đề 7 phương pháp toạ độ trong không gian pot

Toán học

... )2 +( y – b )2 + ( z – c )2 = r2 Mặt cầu (S): x2 + y2 + z2 + 2Ax + 2By + 2Cz + D = Có tâm I (-A; -B; - C ) , bán kính r = 2 A2 + B + C − D với A + B + C − D > B BÀI TẬP ( PHẦN ) Bài 1: Trong không ... Trong không gian Oxyz cho ( α1 ): A1 x + B1 y + C1 z + D1 = ( α ): A2 x + B2 y + C2 z + D2 = ( A1 ; B1 ; C1 ) = k ( A2 ; B2 ; C2 )  D1 ≠ kD2  ( α ) // ( α ’) ⇔  ( A1 ; B1 ; C1 ) = k ( A2 ; B2 ... hình bình hành Bài 3: ( TN.THPT 20 09 - ): Trong không gian Oxyz , cho mặt cầu (S): (x – 1 )2 + (y – 2) 2 + ( z – 2) 2 = 36 mặt phẳng (P) có phương trình (P):x + 2y +2z +18 = 1/ Xác định tọa độ tâm...
  • 12
  • 935
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008