... Thiết lập hệ trục tọađộ phù hợp cho hình khônggian Để giải toán hình học khônggianphươngpháptọađộ việc quan trọng biết chọn hệ trục tọađộ phù hợp cho hình Sau hoạt động rèn luyện cho ... chương phươngpháptọađộkhônggian Tình 1: Tổng hợp kiến thức thông qua hệ thống tập véctơ khônggian *) Kiến thức chuẩn bị: - Định nghĩa tích có hướng véctơ không gian; - Điều kiện để véctơ phương, ... (1;3 ;2) , v (2; 6;4) CMR véctơ cho phương SKKN: Sử dụng phươngpháp dạy học hợp tác… Trường THPT Tĩnh Gia 2, GV: Nguyễn Thị Bình Bài tập 2: Cho điểm A(1;1;1), B( 0;1 ;2) , C( 0;0;1) CMR: A, B, C không...
... OA.OB = §1 HEÄ TOAÏ ÑOÄ TRONG KHOÂNG GIAN 4.Liên hệ tọađộ vectơ tọađộ hai điểm mút Trongkhônggiantọađộ Oxyz cho cho: HĐ1 :Trong khônggiantọađộ Oxyzhai điểmAAxx A yy A ;zAA)) ;B (( x B ;;y ... dụ 2: Trongkhônggiantọađộ Oxyz, cho bốn điểm A ( 5;3; −1) ,B ( 2; 3; −4 ) ,C ( 1 ;2; 0 ) ,D ( 3;1; 2 ) a.Tìm tọađộ trung điểm I đoạn thẳng BC b.Tìm tọađộtrọng tâm G tam giác ABD c.Tìm tọa ... − ) = 12 2 Nhận xét: 2Phương x + y + z + 2ax + 2by + 2cz + d = trình , phương2 trình mặt cầu 2 a +b +c >d I ( −a; −b; −c ) Khi tâm mặt cầu kính và=bán + b2 + cmặdcầu R a − Ví dụ7: Trong phương...
... D1 + h (A2x + B2y + C2z + D2) = với h = n m Vậy chùm mặt phẳng chứa đường thẳng (d) có dạng: A1x + B1y + C1z + D1 + h (A2x + B2y + C2z + D2) = hay A2x + B2y + C2z + D2 = Vấn đề TÌM PHƯƠNG TRÌNH ... dạng phương trình tham số theo t + Viết d2 dạng phương trình tham số theo t2 + Xem A ∈ d1 ⇒ dạng tọađộ A theo t1 + Xem B ∈ d2 ⇒ dạng tọađộ B theo t2 + Tìm vectơ phương → → a1, a2 d1 d2 ⎧ → ... vectơ phương (dm) : 2 a = (−2m + m + 1, −(2m +1) , - m(1 – m)) pvt (P) n = (2, −1, 0) ycbt ⇔ a n = ⇔ −4m2 + 2m + + (4m2 + 4m + 1) = ⇔ 6m + = ⇔ m = − 12 Ví dụ ( ĐH KHỐI A -20 03): Trongkhông gian...
... a2c2 ab; ac; bc b2 c2 abc(a b c) a b a c b c abc(a b c) Theo bt ng thc Cachy ta cú: a b2 b2 c2 c2 a2 C 2ab c b2 c2 y A 2bc a c a 2 a b B x 2ca b Coọng veỏ : a2b2 a2c2 b2c2 abc(a b c) Bi 4: Cho ... phng nh din (B; SA; C) bng 60o a 0.x x.0 cos 60o a2 x2 x2 SA, SC nờn cú vect phỏp tuyn n2 a2 a a2 9x S a a2 x a 2a x2 a2 x x2 a2 a Vy, x Cỏch 2: Gi M l trung im ca BC AM BC ( ABC vuụng cõn) Ta ... rng 2S abc a b c Gii z Chn h trc ta nh hỡnh v, ta cú: A(0;0;0), B(c;0;0), C(0;b;0), D(0;0;a) BC c; b;0 , BD S BCD BC , BD 2 a b ủpcm a b2 a2 c2 b2 c 2 D 22 c;0; a , BC, BD a2c2 ab; ac; bc b2...
... a2c2 ab; ac; bc b2 c2 abc(a b c) a b a c b c abc(a b c) Theo bt ng thc Cachy ta cú: a b2 b2 c2 c2 a2 C 2ab c b2 c2 y A 2bc a c a 2 a b B x 2ca b Coọng veỏ : a2b2 a2c2 b2c2 abc(a b c) Bi 4: Cho ... phng nh din (B; SA; C) bng 60o a 0.x x.0 cos 60o a2 x2 x2 SA, SC nờn cú vect phỏp tuyn n2 a2 a a2 9x S a a2 x a 2a x2 a2 x x2 a2 a Vy, x Cỏch 2: Gi M l trung im ca BC AM BC ( ABC vuụng cõn) Ta ... rng 2S abc a b c Gii z Chn h trc ta nh hỡnh v, ta cú: A(0;0;0), B(c;0;0), C(0;b;0), D(0;0;a) BC c; b;0 , BD S BCD BC , BD 2 a b ủpcm a b2 a2 c2 b2 c 2 D 22 c;0; a , BC, BD a2c2 ab; ac; bc b2...
... Phươngpháptọađộkhônggian 39 2. 1.1 Phươngpháptọađộ trường phổ thông 39 2. 1 .2 Những trở ngại dạy học chương Phươngpháptọađộkhônggian khắc phục với website dạy học 43 2.2 Xây ... dạy học phươngpháptoạđộkhônggian 50 2. 2.4 Cấu trúc website hỗ trợ dạy học phần Phươngpháptọađộkhônggian 51 2. 3 Tổ chức dạy học chương Phươngpháptọađộkhônggian có ... Phươngpháptọađộkhônggian 46 2. 2.1 Những việc thiết kế website dạy học phươngpháptoạđộkhônggian 46 2.2 .2 Ý đồ sư phạm việc sử dụng website dạy học 48 2. 2.3...
... Phươngpháptọađộkhônggian 39 2. 1.1 Phươngpháptọađộ trường phổ thông 39 2. 1 .2 Những trở ngại dạy học chương Phươngpháptọađộkhônggian khắc phục với website dạy học 43 2.2 Xây ... dạy học phươngpháptoạđộkhônggian 50 2. 2.4 Cấu trúc website hỗ trợ dạy học phần Phươngpháptọađộkhônggian 51 2. 3 Tổ chức dạy học chương Phươngpháptọađộkhônggian có ... Phươngpháptọađộkhônggian 46 2. 2.1 Những việc thiết kế website dạy học phươngpháptoạđộkhônggian 46 2.2 .2 Ý đồ sư phạm việc sử dụng website dạy học 48 2. 2.3...
... 38 2. 3 .2 Một số soạn chƣơng III: Phƣơng pháptoạđộkhônggian Bài 1: HỆ TOẠĐỘTRONGKHÔNGGIAN Số tiết: 04 Tiết 25 : Hệ trục toạđộkhông gian, toạđộ vectơ Tiết 26 : Toạđộ điểm, liên hệ toạđộ ... đến năm 20 20 2.2 Đặc điểm yêu cầu dạy học chƣơng "Phƣơng pháptoạđộkhông gian" 2. 2.1 Đặc điểm chƣơng “Phƣơng pháptoạđộkhônggian - Dùng hệ toađộ chuyển hình ảnh hình học khônggian ngôn ... toạđộkhônggian cho học sinh lớp 12 THPT tỉnh Cao Bằng 32 2.1 Đặc điểm nhận thức học sinh miền núi tỉnh Cao Bằng 32 2 .2 Đặc điểm yêu cầu dạy học chương "Phương pháptoạđộkhông gian" ...
... 38 2. 3 .2 Một số soạn chƣơng III: Phƣơng pháptoạđộkhônggian Bài 1: HỆ TOẠĐỘTRONGKHÔNGGIAN Số tiết: 04 Tiết 25 : Hệ trục toạđộkhông gian, toạđộ vectơ Tiết 26 : Toạđộ điểm, liên hệ toạđộ ... đến năm 20 20 2.2 Đặc điểm yêu cầu dạy học chƣơng "Phƣơng pháptoạđộkhông gian" 2. 2.1 Đặc điểm chƣơng “Phƣơng pháptoạđộkhônggian - Dùng hệ toađộ chuyển hình ảnh hình học khônggian ngôn ... toạđộkhônggian cho học sinh lớp 12 THPT tỉnh Cao Bằng 32 2.1 Đặc điểm nhận thức học sinh miền núi tỉnh Cao Bằng 32 2 .2 Đặc điểm yêu cầu dạy học chương "Phương pháptoạđộkhông gian" ...
... Phươngpháptọađộkhônggian 39 2. 1.1 Phươngpháptọađộ trường phổ thông 39 2. 1 .2 Những trở ngại dạy học chương Phươngpháptọađộkhônggian khắc phục với website dạy học 43 2.2 Xây ... dạy học phươngpháptoạđộkhônggian 50 2. 2.4 Cấu trúc website hỗ trợ dạy học phần Phươngpháptọađộkhônggian 51 2. 3 Tổ chức dạy học chương Phươngpháptọađộkhônggian có ... Phươngpháptọađộkhônggian 46 2. 2.1 Những việc thiết kế website dạy học phươngpháptoạđộkhônggian 46 2.2 .2 Ý đồ sư phạm việc sử dụng website dạy học 48 2. 2.3...
... 38 2. 3 .2 Một số soạn chƣơng III: Phƣơng pháptoạđộkhônggian Bài 1: HỆ TOẠĐỘTRONGKHÔNGGIAN Số tiết: 04 Tiết 25 : Hệ trục toạđộkhông gian, toạđộ vectơ Tiết 26 : Toạđộ điểm, liên hệ toạđộ ... đến năm 20 20 2.2 Đặc điểm yêu cầu dạy học chƣơng "Phƣơng pháptoạđộkhông gian" 2. 2.1 Đặc điểm chƣơng “Phƣơng pháptoạđộkhônggian - Dùng hệ toađộ chuyển hình ảnh hình học khônggian ngôn ... toạđộkhônggian cho học sinh lớp 12 THPT tỉnh Cao Bằng 32 2.1 Đặc điểm nhận thức học sinh miền núi tỉnh Cao Bằng 32 2 .2 Đặc điểm yêu cầu dạy học chương "Phương pháptoạđộkhông gian" ...
... trước, qua trục tọa độ, mặt phẳng tọađộ , hình chiếu điểm lên trục tọađộ , mặt phẳng tọađộ Dạng toán - Tìm tọađộ vectơ điểm thỏa điều kiện cho trước - Chứng minh điểm thẳng hàng, không thẳng ... thành cảm ơn! NỘI DUNG I TỌAĐỘ CỦA VÉCTƠ VÀ CỦA ĐIỂM Kiến thức Ngoài công thức tọađộ vectơ điểm không gian, cần lưu ý mối liên hệ tọađộ vectơ điểm, ý nghĩa hình học tọađộ điểm, điểm đối xứng ... LỜI NÓI ĐẦU “ Phươngpháptọađộkhônggian chủ đề học sinh lớp 12 thường gặp kỳ thi, kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông Chính vậy,...
... -2; -2) , B(3; 2; 0), C(0; 2; 1), D(-1; 1; 2) Viết phương trình mặt cầu tâm A tiếp xúc mặt phẳng (BCD) 16 .Trong khơnggian Oxyz, cho A( -2; 2; 4) , B( -2; 2; 0), C(-5; 2; 0), D( -2; 1; 0).Viết phương ... phương trình giải hệ để tìm a, b, c, d Bài 1: Xác định tâm bán kính mặt cầu: a) x2 + y2 + z2 -6x +4y -2z – 86 = b) x2 +y2 +z2 +3x + 4y – 5z +6 = c) x2 +y2 +z2 –6x + 4y + 2z – 11 = d) (x - 1 )2 ... - 1 )2 +(y +3 )2 +(z – 2) 2 = 49 e) x2 +y2 +z2 –2x +2z – = Bài 2: Viết phương trình mặt cầu biết: a) mặt cầu có đường kính AB với A(4; -3; 7), B (2; 1; 3) b) mặt cầu qua điểm A(5; -2; 1) có tâm C(3;...
... cầu: a) x2 + y2 + z2 -6x +4y -2z – 86 = b) x2 +y2 +z2 +3x + 4y – 5z +6 = c) x2 +y2 +z2 –6x + 4y + 2z – 11 = d) (x - 1 )2 +(y +3 )2 +(z – 2) 2 = 49 e) x2 +y2 +z2 –2x +2z – = Bài 2: Viết phương trình ... BÁI PHƯƠNGPHÁPTỌAĐỘTRONGKHƠNGGIAN 10 11 uu r ur r r Trongkhônggian cho điểm A, B, C, D có toạđộ xác đònh hệ thức: A (2; 4; -1), OB = i + 4j − k , C (2; 4; uu ur r r r 3), OD = 2i + 2j − ... -2; -2) , B(3; 2; 0), C(0; 2; 1), D(-1; 1; 2) Viết phương trình mặt cầu tâm A tiếp xúc mặt phẳng (BCD) 16 .Trong khơnggian Oxyz, cho A( -2; 2; 4) , B( -2; 2; 0), C(-5; 2; 0), D( -2; 1; 0).Viết phương...
... 2 D I A B H C (x 5 )2 + (y 3 )2 + (z + 1 )2 = (x 2) 2 + (y 3 )2 + (z + 4 )2 222 (x 5) + (y 3) + (z + 1) = (x 1) + (y 2) + z (x 5 )2 + (y 3 )2 + (z + 1 )2 = (x 3 )2 + (y 1 )2 + (z + 2) 2 ... cz = 0, a2 + b2 + c2 > (*) (OAB) qua A nên 4a + 4b = b = a Khi đó, khoảng cách từ I tới (OAB) đợc cho bởi: 2a + 2b + 2c 2c = R r2 = c = 2a + c 222 a +b +c 2a + c r= 3c2 = 2a2 + c2 c = ... x = + 2t (d) : y = t , tĂ z = 2t Ta lần lợt: I thuộc (d) suy I(1 + 2t; t; 2t) A, B thuộc (S) suy ra: IA = IB IA2 = IB2 (2t 1 )2 + (t 1 )2 + (2t )2 = (3 + 2t )2 + (t 3 )2 + (2t 2) 2 t =...
... II Phươngpháp giải: Để giải toán hình học khônggianphươngpháp sử dụng tọađộ Đề khônggian ta làm sau: * Bước 1: Thiết lập hệ tọađộ thích hợp, từ suy tọađộ điểm cần thiết * Bước 2: Chuyển ... 12at + 15a f(t) = 4t2 12at + 15a2 Xét z (t [0;2a]) f'(t) = 8t 12a f'(t) = t = 3a t - f'(t) f(t) C1 M A 3a 2a - + 15a2 B1 A1 + x D B C 7a2 6a2 a 15 Vậy giá trị lớn S DC1M = t =0 hay M A a2 ... Chuyên đề Sử dụng phươngpháp tọađộkhônggian giải toán hình học khônggian Kiểm tra Cho hình lập phương ABCD A'B'C'D' CMR AC' vuông góc mp (A'BD) Cho tứ...