vết thương xuyên phần sau nhãn cầu là những vết rách củng mạc từ cách rìa giác mạc 5 mm cho đến hậu cực gõy nên những tổn hại cho dk và vừng mạc
Ứng dụng siêu âm UBM đánh giá tình trạng vết thương xuyên phần trước nhãn cầu
... củng mạc cách rìa 5mm đến hậu cực [5] Vết thương xuyên phần trước nhãn cầu vết thương vùng I vùng II gây tổn hại từ giác – củng mạc đến bao sau thể thủy tinh Vết thương xuyên phần sau nhãn cầu vết ... xuyên phần trước vết thương xuyên phần sau nhãn cầu Phân loại vết thương xuyên nhãn cầu theo vị trí tổn thương - Vùng I: Toàn giác mạc - Vùng II: Từ rìa giác mạc đến cách rìa mm - Vùng III: Từ củng ... vết rách từ cách rìa giác mạc 5mm hậu cực, gây nên tổn hại cho dịch kính võng mạc [5] 1.1.2 Xử trí vết thương xuyên phần trước nhãn cầu Mục tiêu: đảm bảo toàn vẹn nhãn cầu để ngăn chặn hạ nhãn...
- 99
- 513
- 0
Chấn thương xuyên nhãn cầu là loại chấn thương rất nặng... potx
... ứng phần mong mỏi bác ý ngắn gọn sau đây: - cháu tháng thứ thời kỳ hậu phẫu nên tổn thương nói đảo ngược nên khó hy vọng mắt cháu nhìn sáng nguyên nhân nhìn bong võng mạc - cứu cánh cho phần tổn ... khẳng định lại với bác: chấn thương mắt chấn thương xuyên nhãn cầu bác ( có thông thương bên mắt với môi trường bên ) loại chấn thương nặng Nó gây tàn phá cho thành phần mắt, nguy nhiễm trùng cao, ... lực - bong võng mạc nói thảm hoạ nhãn khoa Mổ bong võng mạc nhằm mục đích áp võng mạc vào lớp màng ( hắc mạc ) võng mạc áp sát tốt mặt giải phẫu có nhiều trường hợp chức võng mạc không bị suy...
- 5
- 291
- 1
Xử trí và ngừa chấn thương phần phụ nhãn cầu
... vào sâu hay lồi ra, vỡ kẹt vào vị trí nứt xương nguy hiểm cho nhãn cầu Đáng sợ mù loà tổn hại thần kinh mắt đoạn sau nhãn cầu Chấn thương phần phụ nhãn cầu kèm theo vỡ nhãn cầu hay dị vật tổn ... bảo toàn, có trường hợp mi nhãn cầu tổn hại tác nhân sang chấn mạnh Nhẹ mi sây sát bầm máu, nặng đứt đoạn rách nát Hậu di chứng Chấn thương vào phần phần phụ nhãn cầu có hậu quả, biến chứng di chứng ... bảo vệ nhãn cầu, giàn nước mắt bề mặt nhãn cầu, thẩm mỹ tổn thương mi gây sẹo xấu, hở mi, hếch mi ảnh hưởng đến thẩm mỹ Nhãn cầu không mi che chắn bị khô, loét, viêm nhiễm gây mù loà sau Hệ...
- 5
- 473
- 1
Tài liệu Xử trí và ngừa chấn thương phần phụ nhãn cầu pdf
... vào sâu hay lồi ra, vỡ kẹt vào vị trí nứt xương nguy hiểm cho nhãn cầu Đáng sợ mù loà tổn hại thần kinh mắt đoạn sau nhãn cầu Chấn thương phần phụ nhãn cầu kèm theo vỡ nhãn cầu hay dị vật tổn ... bảo toàn, có trường hợp mi nhãn cầu tổn hại tác nhân sang chấn mạnh Nhẹ mi sây sát bầm máu, nặng đứt đoạn rách nát Hậu di chứng Chấn thương vào phần phần phụ nhãn cầu có hậu quả, biến chứng di chứng ... bảo vệ nhãn cầu, giàn nước mắt bề mặt nhãn cầu, thẩm mỹ tổn thương mi gây sẹo xấu, hở mi, hếch mi ảnh hưởng đến thẩm mỹ Nhãn cầu không mi che chắn bị khô, loét, viêm nhiễm gây mù loà sau Hệ...
- 5
- 510
- 1
Nghiên cứu ứng dụng chụp cắt lớp quang học một số biến đổi phần trước nhãn cầu trong chấn thương đụng dập bằng máy visante OCT
... ghi vàng hay rỉ sắt tổn thương chiếm toàn bề dày giác mạc Những keratocyte chứa nhiều thể đặc [3, 51 ] Rách giác mạc Tổn thương đụng dập gõy rỏch giác mạc sau biến chứng loét giác mạc [3, 51 ] ... phần trước nhãn cầu mắt chấn thương nhận thấy OCT bán phần trước nhãn cầu phát tổn thương khó nhận diện thăm khám l m sàng thường quy [52 ] 1 .5. 1 Biến đổi giác mạc 25 Phù giác mạc: phù giác mạc ... đổi phần trước nhãn cầu sau chấn t ương đụng dập Visante OCT Chương TỔNG QUAN 1.1 NHẮC I GIẢI PHẪU SINH LÝ PHẦN TRƯỚC NHÃN CẦU Nhãn cầu chia làm hai phần Phần trước nhãn cầu gồm có giác mạc, ...
- 121
- 557
- 1
CHUYÊN đề GIÁO dục PHÁP LUẬT - THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN ĐÁP ỨNG YÊU CẦU NGƯỜI HỌC, CẬP NHẬT KIẾN THỨC, KỸ NĂNG, CHUYỂN GIAO CÔNG NGHỆ
... đáp ứng yêu cầu người học ngày hữu ích đạt hiệu cao VỤ GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN CHUYÊN ĐỀ PHÁP LUẬT VỀ HÔN NHÂN VÀ GIA ĐÌNH; DÂN SỐ VÀ KẾ HOẠCH HÓA GIA ĐÌNH PHẦN PHÁP LUẬT VỀ HÔN NHÂN VÀ GIA ĐÌNH ... báo việc từ chối cấp cho đương văn từ chối ghi rõ lý từ chối Các bên có quyền khiếu nại việc từ chối theo quy định hành giải khiếu nại 17 Bước UBND ấn định ngày đăng ký kết hôn báo cho bên biết ... yêu cầu bên làm giấy cam đoan có xác nhận hai người làm chứng nội dung cam đoan Người làm chứng phải chịu trách nhiệm trước pháp luật tính xác lời chứng Đại diện quan đăng ký kết hôn yêu cầu...
- 145
- 1,048
- 0
Đặc điểm lâm sàng và kết quả điều trị ban đầu chấn thương đụng dập nhãn cầu tại bệnh viện mắt trung ương từ 2003 đến 2007
... vỡ nhãn cầu Số mắt Tỷ lệ % Rách giác mạc 16 17,02 Rách rìa củng giác mạc 35 37,23 Rách giác mạc - củng mạc 04 4, 25 Rách củng mạc 39 41 ,50 Tổng 94 100 Nhận xét: Qua bảng 3 .5 thấy vỡ nhãn cầu sau ... củng mạc (41 ,50 %) Tiếp đến vùng rìa củng - giác mạc (37,02%), giác mạc củng mạc (4, 25% ), tổn thơng giác mạc gặp (17,02%) 3.2.2 Tổn thơng giác mạc - củng mạc Bảng 3.3 cho thấy tổn thơng giác mạc ... khoảng 5/ 6 phía sau nhãn cầu Hắc mạc bị thần kinh thị giác xuyên qua phía sau dính chặt vào củng mạc [2] Mặt liên kết lỏng lẻo với củng mạc mạch mạc, bên gắn chặt với lớp sắc tố võng mạc Phần nằm...
- 88
- 903
- 4
Nghiên cứu đặc điểm lâm sàng, kết quả điều trị phẫu thuật các rối loạn tăng sinh lym phô phần phụ nhãn cầu
... tiêu sau đây: Mô tả đặc điểm lâm sàng rối loạn tăng sinh lym-phụ phần phụ nhãn cầu (mi, kết mạc, hốc mắt, đường lệ) Nhận xét kết điều trị phẫu thuật rối loạn tăng sinh lymphụ phần phụ nhãn cầu ... của phần phụ nhãn cầu gồm hai dạng tổn thương: * U lym-pho phần phụ nhãn cầu (ocular adnexal lymphoid tumor, sau viết tắt OAL) [5] : Dạng tổn thương có nhiều cách chia nhóm Các nhà ... >5 cm, u phần phụ nhãn cầu nguyờn phot nụng u tuyến lệ, tiến triển chậm: Tia xạ/ tổng liều từ 20 đến 43 Gray Liều 200 cGy/ngày ngày Chiếu tia proton, độ đâm xuyên nông cho các tổn thương...
- 69
- 478
- 0
Máy OCT chụp cắt lớp bán phần trước nhãn cầu (OCT VISANTE) pptx
... giác mạc, màng xuất tiết viêm,… Ngoài ra, độ phân giải cao VISANTE OCT giúp bác sĩ phân biệt thay đổi nhỏ đo đạc thành phần, khoảng cách bán phần trước nhãn cầu Các phần mềm máy VISANTE OCT cho ... khác lớp sâu giác mạc (ở biểu mô, nhu mô nông, nhu mô sâu hay lớp nội mô) Trên sở phẫu thuật viên đưa định phẫu thuật xác như: Ghép nội mô giác mạc; Ghép giác mạc xuyên thủng; Ghép giác mạc lớp Ngoài ... Ghép giác mạc lớp Ngoài ra, sau phẫu thuật ghép giác mạc, máy OCT bán phần trước giúp phẫu thuật viên đánh giá tình trạng sẹo mổ, tình trạng mảnh ghép giác mạc giác mạc cũ, Nhờ định xử trí biến...
- 5
- 696
- 6
nghiên cứu đặc điểm lâm sàng, kết quả điều trị phẫu thuật các rối loạn tăng sinh lym-phô phần phụ nhãn cầu
... OAL tổn thương vùng rìa có vị trí tổn thương chiếm ưu mô mềm hốc mắt, tuyến lệ( 112/182), sau kết mạc( 60/182), u lymphô thể nang 50 /80 có tổn 24 thương hốc mắt 24/80 có tổn thương kết mạc Tập ... vận nhãn, - Mỡ hốc mắt, - Lệ quản túi lệ - Kết mạc Các thành tố bao bọc quanh nhãn cầu đảm bảo cho nhãn cầu chuyển động được, gắn vào nhãn cầu vùng rìa hướng về phía đồ liên tục với mặt sau ... phận nâng đỡ, che chở, bảo vệ hay gọi phần phụ nhãn cầu Phần phụ nhãn cầu (ocular adnexa) tập hợp cấu trúc có chức nâng đỡ nhãn cầu bảo vệ Như phần phụ nhãn cầu bao gồm: - Mi mắt, - Tuyến lệ chính,...
- 58
- 481
- 0
KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CỦA CÁ NHÂN, NĂM HỌC 20142015
... chuyên đề Trường 4/20 15 15 tiết 8/2014 đến 5/ 20 15 8/2014 đến 5/ 20 15 - Tự học - Sinh hoạt chuyên đề Trường - Tự học - Sinh hoạt chuyên đề Trường 10 tiết 10 tiết tiết 8/2014 đến 5/ 20 15 IV Chỉ tiêu phấn ... chuyên đề Trường 4/20 15 15 tiết 8/2014 đến 5/ 20 15 8/2014 đến 5/ 20 15 - Tự học - Sinh hoạt chuyên đề Trường - Tự học - Sinh hoạt chuyên đề Trường 10 tiết 10 tiết tiết 8/2014 đến 5/ 20 15 IV Chỉ tiêu phấn ... chuyên đề Trường 4/20 15 15 tiết 8/2014 đến 5/ 20 15 8/2014 đến 5/ 20 15 - Tự học - Sinh hoạt chuyên đề Trường - Tự học - Sinh hoạt chuyên đề Trường 10 tiết 10 tiết tiết 8/2014 đến 5/ 20 15 IV Chỉ tiêu phấn...
- 24
- 45,995
- 50
kế hoạch tự bồi dưỡng thường xuyên của cá nhân trong năm học 2015 – 2016
... thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thông giáo dục thường xuyên; Căn Công văn số 27/KH-GDĐT ngày 03 /8/20 15 Phòng Giáo dục Đào tạo Phổ Yên việc xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên cho cán ... nhà nước theo quy định 2 85 TW ngày 25/ 4/20 15 - Tổng kết 30 năm đổi nội dung cốt nõi dự thảo văn kiện trình Đại hội Trung ƯƠng Đảng lần thứ XII - Tình hình kinh tế-xã hội sau năm thực Nghị Đại hội ... giáo viên, nhân viên năm học 20 15 – 2016; Căn Kế hoạch số 108/KH-THPTII ngày 10 tháng năm 20 15 Hiệu trưởng trường Tiểu học Phúc Thuận II việc bồi dưỡng thường xuyên cho cán quản lý, giáo viên, nhân...
- 7
- 11,936
- 100
Nghiên cứu đặc điểm lâm sàng, cận lâm sàng, kết quả điều các bệnh tăng sinh lympho phần phụ nhãn cầu
... diseases High blood pressure Traumatic brain injury Diabetes type I No illnesses 59 Total 64 % 1 .56 1 .56 1 .56 1 .56 1 .56 92 100% Our study has only patients with single patient suspected pathology ... 30 Gy 1 .5. 3 Immunotherapy The recent study of cases and case series also showed broad applicability of inhibitor preparations, immunomodulator such as cyclosporine, interferon alpha 1 .5. 4 Treatment ... months 40 62 .5 13- 24 months 12 18. 75 >24 months 12 18. 75 Unknown 0 Total 64 100 13 The majority of patients presenting within one year after the appearance of the first upset of 62 .5% For many...
- 24
- 255
- 0
Nghiên cứu đặc điểm lâm sàng, cận lâm sàng, kết quả điều các bệnh tăng sinh lympho phần phụ nhãn cầu (FULL TEXT)
... Chương TỔNG QUAN 1.1 PHẦN PHỤ NHÃN CẦU [5] Cơ quan thị giác bao gồm nhãn cầu phần phụ nhãn cầu Phần phụ nhãn cầu phận nâng đỡ, che chở, bảo vệ nhãn cầu (ocular adnexa) Như vậy, phần phụ nhãn cầu ... nhãn cầu chỗ nối củng mạc- giác mạc Chỗ lật hai phần kết mạc vòm kết mạc 6 Bao Tenon lớp mạc bao quanh phần lớn nhãn cầu Về phía sau bám chặt vào củng mạc quanh điểm mà thần kinh thị vào nhãn cầu ... bám chặt vào củng mạc gần rìa giác mạc Khi tới nhãn cầu, mạc bọc quanh hòa lẫn với bao mạc qua bao mạc để tới chỗ bám vào củng mạc Phần bao mạc nhãn cầu với thẳng trong, ngoài, chéo tạo nên dây...
- 167
- 330
- 0
THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN ĐÁP ỨNG YÊU CẦU NGƯỜI HỌC, CẬP NHẬT KIẾN THỨC, KỸ NĂNG, CHUYỂN GIAO CÔNG NGHỆ
... chuyên đề 51 II Sự phát triển trẻ giai đoạn 5, tuổi 52 Phát triển thể chất 52 Phát triển trí tuệ 53 Phát triển tình cảm quan hệ xã hội 55 Kĩ ngôn ngữ 57 III Tìm hiểu số vấn đề liên quan đến dạy ... Việt Nam Từ biên giới Việt-Lào đến Cửa Rào, lòng sông dốc nhiều có 100 ghềnh thác Từ Cửa Rào trở xuôi, tàu thuyền nhỏ lại sông vào mùa nước Lưu lượng trung bình năm 688 m³/s Mùa lũ từ tháng đến tháng ... thống sông Mã Sông Mã sông Việt Nam Lào có chiều dài 51 2 km, phần lãnh thổ Việt Nam dài 410 km phần lãnh thổ Lào dài 102 km Sông Mã có hai nguồn chính: nguồn thứ từ phía Nam tỉnh Điện Biên (núi Tuần...
- 101
- 270
- 0
Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên của cá nhân năm học 2014 2015 (hồ văn huệ)
... học 2014-20 15: 18 / / 2014 - Ngày kết thúc năm học: 31 / / 20 15 - Kết thúc Học kì I muộn vào ngày: 29 / 12 / 2014 - Kết thúc Cuối năm muộn vào ngày: 25 / / 20 15 - Ngày Khai giảng: 05 / / 2014 ... tránh tạo vết gãy rách Không nên bồi thêm lớp giấy phía sau tranh, ảnh giáo khoa, sơ đồ, đồ làm chúng dễ bị nhăn hoen ố dokhis hậu ẩm ướt III Sửa chữa thiết bị dạy học đơn giản tổ chức cho HS tham ... dưỡng thường xuyên – Năm học: 2014-20 15 Vật liệu: - nắp thùng đựng nước nhựa hình tròn có 2R = 40 + 45cm làm vòng quay - hộp bánh hình tròn làm giá đỡ - nhựa cũ làm đế quay - bìa dài để làm băng...
- 35
- 1,032
- 0
Kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên của cá nhân năm học 2014 2015 (lê thị hiền)
... quan đến phương pháp dạy học 3.4.2 Kĩ thuật dạy học tích cực a KTDH tích cực thuật ngữ dùng để KTDH có tác dụng phát huy tính tích cực học tập học sinh KTDH tích cực thành phần PPDH tích cực, ... dụng vào giảng dạy lớp 3.6 Những nội dung khó đề xuất cách thức tổ chức bồi dưỡng nhằm giải nội dung khó 3.7 Tự đánh giá sau bồi dưỡng tiếp thu vận dụng vào thực tiễn công tác 95% so với yêu cầu ... vận dụng kiến thức vào thực tiễn; tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh b Thế tính tích cực học tập? Tính tích cực học tập - thực chất tính tích cực nhận thức, đặc...
- 13
- 923
- 0
Module Giáo dục thường xuyên 32- Một số vấn đề chung về nghiên cứu khoa học trong giáo dục thường xuyên - Phan Minh Tiến
... giáo d c th ng xuyên Cho ví d minh ho thông qua m t tài c th 14 Làm th phát hi n c v n nghiên c u có th gi i quy t c v n nghiên c u m t cách có hi u qu l nh v c giáo d c th ng xuyên? Cho ví d minh ... giáo d c th ng xuyên Câu h i 14: Làm th phát hi n c v n nghiên c u có th gi i quy t c v n nghiên c u m t cách có hi u qu l nh v c giáo d c th ng xuyên? Cho ví d minh ho Yêu c u — Nêu cách phát hi ... THƯỜNG XUYÊN | 55 14 Ph m Vi t V ng, Ph ng pháp lu n nghiên c u khoa h c, NXB i h c Qu c gia, Hà N i, 1997 15 Ph m Vi t V ng, Ph ng pháp nghiên c u khoa h c giáo d c, B Giáo d c t o, Hà N i, 19 95 56...
- 50
- 546
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25