0

vận dụng phương pháp thảo luận nhóm môn công nghệ 8

Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn GDCD khối 11

Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn GDCD khối 11

Tư liệu khác

... tập nhóm phương pháp học tập mà theo phương pháp học viên nhóm trao đổi, giúp đỡ hợp tác với học tập" Về thực chất, phương pháp thảo luận tổ chức cho HS bàn bạc , trao đổi nhóm nhỏ Thảo luận nhóm ... năm sinh: 08 - 05 - 1 982 Nam, nữ: nữ Địa chỉ: 5c/ 58 khu phố 9, phường Hố Nai, Biên Hồ, Đồng Nai Điện thoại: 0613 .88 1221- 388 4351 (CQ) (NR): 0613 .88 9576 Fax: 061. 388 1 183 E-mail: VUONGNHI 080 42003@yahoo.com ... giúp đỡ nhóm nhóm có gặp khó khăn q trình thảo luận + Cuối cùng, người giáo viên người hướng dẫn giúp đỡ nhóm nhóm có gặp khó khăn q trình thảo luận 2.2.5 Trình bày kết thảo luận: Kết thảo luận...
  • 14
  • 3,792
  • 24
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Tên đề tài : Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào việc dạy học môn đạo đức lớp 5 ppt

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Tên đề tài : Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào việc dạy học môn đạo đức lớp 5 ppt

Mầm non - Tiểu học

... lựa chọn đề tài: Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào việc dạy học môn Đạo đức lớp 5” Khách thể nghiên cứu Phương pháp thảo luận nhóm Đối tượng nghiên cứu Vận dụng thảo luận nhóm vào dạy học ... học tập môn đạo đức lớp có ứng dụng phương pháp thảo luận nhóm để so sánh với phương pháp khác: - Phương pháp thảp luận nhóm đem lại hiệu học tập cao môn Đạo đức - Tổ chức thảo luận nhóm cách ... sinh tiểu học thảo luận nhóm cho thấy phương pháp thảo luận nhóm có khả vận dụng dạy học đạo đức lớp Tuy nhiên, vận dụng thảo luận nhóm vào dạy học đạo đức cần có phối hợp với phương pháp dạy học...
  • 43
  • 1,950
  • 27
luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn gdcd phần “công dân với đạo đức” ở trường thpt hồng quang tỉnh yên bái

luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn gdcd phần “công dân với đạo đức” ở trường thpt hồng quang tỉnh yên bái

Giáo dục học

... luận Phương pháp thảo luận nhóm thực trạng sử dụng phương pháp thảo luận nhóm dạy học môn GDCD trường THPT Hồng Quang tỉnh Yên Bái + Tiến hành thực nghiệm phương pháp thảo luận nhóm dạy học môn ... trọng phương pháp thảo luận nhóm, thực tế giáo viên lại sử dụng phương pháp (83 ,3%) - Tìm hiểu mục đích sử dụng phương pháp thảo luận nhóm (Câu Phụ lục 1) Khi hỏi mục đích sử dụng phương pháp thảo ... 18 1.1.2 Quan niệm nhóm phương phương pháp thảo luận nhóm 20 1.1.2.1 Quan niệm nhóm 20 1.1.2.2 Quan niệm phương pháp thảo luận nhóm 23 1.1.3 Hình thức thảo luận nhóm điều kiện thảo...
  • 123
  • 3,531
  • 27
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GDCD LỚP 11 pdf

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GDCD LỚP 11 pdf

Cao đẳng - Đại học

... việc vận dụng phương pháp giảng dạy đạt kết tốt II NỘI DUNG: Phương pháp thảo luận nhóm gì? Phương pháp thảo luận nhóm tổ chức cho học sinh bàn bạc, trao đổi nhóm nhỏ Thảo luận nhóm sử dụng rộng ... sinh thảo luận nhóm lớp hướng dẫn thầy (cô) giáo môn - Đối với môn Giáo dục Công dân khối 11 (GDCD-11) nội dung kiến thức khó trừu tượng vận dụng tốt phương pháp thảo luận nhóm 244 để giảng dạy môn ... phương pháp giảng dạy có nhiều phương pháp giới thiệu, bồi dưỡng song đáng ý phương pháp: Thảo luận nhóm lớp học - Sau gần năm thực hiện, tất môn nhà trường khuyến khích triển khai vận dụng phương...
  • 38
  • 1,966
  • 8
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN KHỐI 11

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN KHỐI 11

Giáo dục học

... a Nhóm lớp GV thường xun áp dụng phương pháp thảo luận nhóm: LỚP SỐ HS GIỎI KHÁ TRUNG BÌNH b Nhóm lớp GV khơng thường xun áp dụng phương pháp thảo luận nhóm: LỚP SỐ HS GIỎI KHÁ TRUNG BÌNH c Nhóm ... tập nhóm phương pháp học tập mà theo phương pháp học viên nhóm trao đổi, giúp đỡ hợp tác với học tập" Về thực chất, phương pháp thảo luận tổ chức cho HS bàn bạc , trao đổi nhóm nhỏ Thảo luận nhóm ... đỡ nhóm nhóm có gặp khó khăn q trình thảo luận + Cuối cùng, người giáo viên người hướng dẫn giúp đỡ nhóm nhóm có gặp khó khăn q trình thảo luận 2.2.5 Trình bày kết thảo luận: 10 Kết thảo luận...
  • 14
  • 2,410
  • 3
SKKN: Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào dạy Tác phẩm văn chương ở trường Trung học Phổ thông

SKKN: Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào dạy Tác phẩm văn chương ở trường Trung học Phổ thông

Ngữ văn

... Cơ sở lí luận phương pháp thảo luận nhóm - Thực trạng việc vận dụng phương pháp thảo luận nhóm dạy tác phẩm văn chương trường trung học phổ thơng - Cách vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào ... linh hoạt phương pháp dạy học có phương pháp thảo luận nhóm Song có số tiết dạy chưa thật thành cơng vận dụng phương pháp 2.1 Về phía giáo viên Khi vận dụng phương pháp thảo luận nhóm, giáo ... sử dụng phương pháp TLN làm học sinh đạt kết cao C KẾT LUẬN Qua việc tìm hiểu cách vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào dạy TPVC, chúng tơi nhận thấy: Phương pháp thảo luận nhóm phương pháp...
  • 25
  • 1,701
  • 1
Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm và khai thác bản đồ trong dạy học địa lí

Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm và khai thác bản đồ trong dạy học địa lí

Tư liệu khác

... liên hệ nhân địa lý Trang Vận dụng phơng pháp thảo luận nhóm khai thác đồ dạy học địa lý Thảo luận trao đổi ý kiến chủ đề giáo viên học sinh nh học sinh với Mục đích thảo luận để khuyến khích phân ... chia nhóm thảo luận điểm cực Nam (chia lớp thành nhóm: dãy Hs thảo luận theo nhóm dãy ngoài, thời gian Sau phút nhóm cử đại phút) diện trình bày ,nhóm khác Gv đa lợc đồ nhận xét ,bổ sung Nhóm ... cực Nam: 8o34B Hs: - Từ 80 34 B đến 23023B - Từ 102010Đ đến 109024 Đ Hs quan sát H23.1: Lá cờ Tổ Quốc tung bay đỉnh núi Rồng, điểm cực Bắc Việt Nam Trang Vận dụng phơng pháp thảo luận nhóm khai...
  • 13
  • 1,114
  • 5
vận dụng phướng pháp thảo luận nhóm trong dạy học pháp luật đại cương théo học chế tín chỉ cho sinh viên trường đại học tây bắc

vận dụng phướng pháp thảo luận nhóm trong dạy học pháp luật đại cương théo học chế tín chỉ cho sinh viên trường đại học tây bắc

Thạc sĩ - Cao học

... lp i chng 28 Mc nhn thc Nhúm Lp S SV Gii SL Khỏ % SL % Trung bỡnh Yu - kộm SL % SL % K55 Thc HSP nghim Sinh hc 34 5 ,88 10 29,41 20 58, 82 5 ,88 36 2,77 12 33,33 20 55,55 8, 33 70 4, 28 22 31,42 ... HQLTN+ K55HSP Vt lớ Khỏ % S SV Trung bỡnh % S SV % Yu, kộm S SV % 70 8. 57 33 47,14 29 41,42 2 ,85 76 6, 58 29 38, 16 37 48, 68 6, 58 Nhn xột: Qua kt qu trờn chng minh rng im kim tra ca lp thc nghim ... SV % 70 7,14 76 5,26 Kt qu kim tra Khỏ Trung bỡnh S SV % S SV % 31 28 44,29 31 36 ,84 38 44,29 50.00 Yu, kộm S SV % 4, 28 7 ,89 Nhn xột: Qua kt qu trờn cho thy núi chung tn xut hi t ca im kim tra...
  • 78
  • 1,222
  • 2
đề tài “ áp dụng phương pháp thảo luận nhóm có hiệu quả trong tiết dạy ở bộ môn lịch sử 6

đề tài “ áp dụng phương pháp thảo luận nhóm có hiệu quả trong tiết dạy ở bộ môn lịch sử 6

Giáo dục học

... CÁC GIẢI PHÁP ĐỂ VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN TRONG DẠY HỌC BỘ MÔN LICH SỬ Ở TRƯỜNG THCS ĐẠT HIỆU QUẢ CẦN : I - Giáo viên cần phải tìm hiểu đăc điểm phương pháp thảo luận : - Thảo luận trao ... LUẬN I Tóm lược giải pháp phạm vi vận dụng: - Vận dụng phương pháp thảo luận dạy học môn trường THCS nhằm phát huy tính tích cực, độc lập, sáng tạo học sinh học tập Để nâng cao hiệu phương pháp ... bị nội dung thảo luận - Tổ chức thảo luận - Tổng kết thảo luận 2) Kỹ thuật số yêu cầu phương pháp thảo luận Tùy theo số lượng học sinh lớp ,nội dung học tập mà giáo viên chia thành nhóm ,số lương...
  • 32
  • 1,235
  • 1

Xem thêm