0

vận dụng phương pháp thảo luận nhóm dạy gdcd10

Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn GDCD khối 11

Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn GDCD khối 11

Tư liệu khác

... tập nhóm phương pháp học tập mà theo phương pháp học viên nhóm trao đổi, giúp đỡ hợp tác với học tập" Về thực chất, phương pháp thảo luận tổ chức cho HS bàn bạc , trao đổi nhóm nhỏ Thảo luận nhóm ... HS có kĩ thảo luận nhóm, lãnh đạo nhóm xuất sắc…đã hỗ trợ giáo viên tổ chức dạy thành cơng - Phương pháp thảo luận nhóm phù hợp tâm sinh lý lứa tuổi HS, khắc phục nhàm chán phương pháp dạy học ... chức dạy GDCD tốt vận dụng phương pháp thảo luận nhóm? Việc giảng dạy kéo dài nhiều buổi học nên người dạy có hội thiết lập phát triển khơng khí học tập động hữu ích cho học sinh Việc sử dụng phương...
  • 14
  • 3,792
  • 24
Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Tên đề tài : Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào việc dạy học môn đạo đức lớp 5 ppt

Tài liệu Sáng kiến kinh nghiệm - Tên đề tài : Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào việc dạy học môn đạo đức lớp 5 ppt

Mầm non - Tiểu học

... tiểu học thảo luận nhóm cho thấy phương pháp thảo luận nhóm có khả vận dụng dạy học đạo đức lớp Tuy nhiên, vận dụng thảo luận nhóm vào dạy học đạo đức cần có phối hợp với phương pháp dạy học khác ... tác dụng phù hợp phương pháp thảo luận nhóm dạy học môn đạo đức, số giáo viên coi có hiểu biết định phương pháp thảo luận nhóm 2.3 Mức độ vận dụng thảo luận nhóm dạy học môn đạo đức Trên sở phương ... chọn đề tài: Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào việc dạy học môn Đạo đức lớp 5” Khách thể nghiên cứu Phương pháp thảo luận nhóm Đối tượng nghiên cứu Vận dụng thảo luận nhóm vào dạy học Đạo...
  • 43
  • 1,951
  • 27
SKKN: Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào dạy Tác phẩm văn chương ở trường Trung học Phổ thông

SKKN: Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào dạy Tác phẩm văn chương ở trường Trung học Phổ thông

Ngữ văn

... Cơ sở lí luận phương pháp thảo luận nhóm - Thực trạng việc vận dụng phương pháp thảo luận nhóm dạy tác phẩm văn chương trường trung học phổ thơng - Cách vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào ... linh hoạt phương pháp dạy học có phương pháp thảo luận nhóm Song có số tiết dạy chưa thật thành cơng vận dụng phương pháp 2.1 Về phía giáo viên Khi vận dụng phương pháp thảo luận nhóm, giáo ... việc giáo viên vận dung phương pháp VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHĨM VÀO GIỜ DẠY TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG 3.1 Những tiền đề thuận lợi cho việc vận dung phương pháp thảo luận nhóm vào dạy TPVC TPVC...
  • 25
  • 1,701
  • 1
Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm và khai thác bản đồ trong dạy học địa lí

Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm và khai thác bản đồ trong dạy học địa lí

Tư liệu khác

... Minh B, Đối tợng : Vận dụng phơng pháp thảo luận nhóm phơng pháp khai thác đồ trình dạy học môn Địa Lý trờng THCS II Nội dung 1, Về lý luận: Bản đồ có ý nghĩa quan trọng dạy học địa lý: kiến ... Trang Vận dụng phơng pháp thảo luận nhóm khai thác đồ dạy học địa lý số em nhiều học sinh lên bảng thời gian nên kỹ đồ học sinh , Cách tiến hành: Để kết hợp hai phơng pháp dạy học địa lý áp dụng ... chia nhóm thảo luận điểm cực Nam (chia lớp thành nhóm: dãy Hs thảo luận theo nhóm dãy ngoài, thời gian Sau phút nhóm cử đại phút) diện trình bày ,nhóm khác Gv đa lợc đồ nhận xét ,bổ sung Nhóm...
  • 13
  • 1,115
  • 5
luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn gdcd phần “công dân với đạo đức” ở trường thpt hồng quang tỉnh yên bái

luận văn thạc sĩ vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn gdcd phần “công dân với đạo đức” ở trường thpt hồng quang tỉnh yên bái

Giáo dục học

... Dạy học phương pháp dạy học nhà trường” giới thiệu nhiều vấn đề phương pháp dạy học nhà trường nay, có phương pháp thảo luận nhóm Tác giả cho Phương pháp thảo luận nhóm phương pháp dạy học nhóm ... niệm nhóm phương phương pháp thảo luận nhóm 20 1.1.2.1 Quan niệm nhóm 20 1.1.2.2 Quan niệm phương pháp thảo luận nhóm 23 1.1.3 Hình thức thảo luận nhóm điều kiện thảo luận nhóm dạy ... sở lý luận Phương pháp thảo luận nhóm thực trạng sử dụng phương pháp thảo luận nhóm dạy học môn GDCD trường THPT Hồng Quang tỉnh Yên Bái + Tiến hành thực nghiệm phương pháp thảo luận nhóm dạy học...
  • 123
  • 3,531
  • 27
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GDCD LỚP 11 pdf

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GDCD LỚP 11 pdf

Cao đẳng - Đại học

... việc vận dụng phương pháp giảng dạy đạt kết tốt II NỘI DUNG: Phương pháp thảo luận nhóm gì? Phương pháp thảo luận nhóm tổ chức cho học sinh bàn bạc, trao đổi nhóm nhỏ Thảo luận nhóm sử dụng rộng ... thảo luận nhóm, lãnh đạo nhóm xuất sắc…đã hỗ trợ giáo viên tổ chức dạy học thành công - Phương pháp thảo luận nhóm phù hợp với tâm sinh lí lứa tuổi học sinh, khắc phục nhàm chán phương pháp dạy ... chưa thực phù hợp với phương pháp thảo luận nhóm: số học sinh đông, trang thiết bò, đồ dùng dạy học… III BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: Những chuẩn bò cần thiết: Phương pháp thảo luận nhóm thành công hay...
  • 38
  • 1,966
  • 8
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN KHỐI 11

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN KHỐI 11

Giáo dục học

... a Nhóm lớp GV thường xun áp dụng phương pháp thảo luận nhóm: LỚP SỐ HS GIỎI KHÁ TRUNG BÌNH b Nhóm lớp GV khơng thường xun áp dụng phương pháp thảo luận nhóm: LỚP SỐ HS GIỎI KHÁ TRUNG BÌNH c Nhóm ... tập nhóm phương pháp học tập mà theo phương pháp học viên nhóm trao đổi, giúp đỡ hợp tác với học tập" Về thực chất, phương pháp thảo luận tổ chức cho HS bàn bạc , trao đổi nhóm nhỏ Thảo luận nhóm ... HS có kĩ thảo luận nhóm, lãnh đạo nhóm xuất sắc…đã hỗ trợ giáo viên tổ chức dạy thành cơng - Phương pháp thảo luận nhóm phù hợp tâm sinh lý lứa tuổi HS, khắc phục nhàm chán phương pháp dạy học...
  • 14
  • 2,411
  • 3
vận dụng phướng pháp thảo luận nhóm trong dạy học pháp luật đại cương théo học chế tín chỉ cho sinh viên trường đại học tây bắc

vận dụng phướng pháp thảo luận nhóm trong dạy học pháp luật đại cương théo học chế tín chỉ cho sinh viên trường đại học tây bắc

Thạc sĩ - Cao học

... LUN V THC TIN CA VIC VN DNG PHNG PHP THảO LUN NHểM TRONG DY HC MễN PHP LUT I CNG THEO HC CH TN CH CHO SINH VIấN TRNG I HC TY BC 1.1 C S Lí LUN CA VIC Vận dụng PHNG PHP THO LUN NHểM TRONG DY HC ... hin lun nh th no? Hóy ly vớ d chng minh ca nh nc nhúm vai trũ xó hi ca nh nc ta? - SV suy ngh, thảo luận v phỏt biu - GV nhn xột cõu tr li, chun kin thc v nờu rừ : Thc tin lch s ó ch rng, mt nh ... thnh thc hin mt nhim v nht nh mt thi gian xỏc nh Căn vo nhng iu kin c th mà có cách phân chia nhóm khác Song v c bn: Nhúm l s hp tỏc gia cỏc cỏ nhõn vi trờn c s kỡ vng chung, nhúm cú s phõn...
  • 78
  • 1,223
  • 2
vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn gdcd-11

vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn gdcd-11

Giáo dục học

... việc vận dụng phương pháp giảng dạy đạt kết tốt II NỘI DUNG: Phương pháp thảo luận nhóm gì? Phương pháp thảo luận nhóm tổ chức cho học sinh bàn bạc, trao đổi nhóm nhỏ Thảo luận nhóm sử dụng rộng ... thảo luận nhóm, lãnh đạo nhóm xuất sắc…đã hỗ trợ giáo viên tổ chức dạy học thành công - Phương pháp thảo luận nhóm phù hợp với tâm sinh lí lứa tuổi học sinh, khắc phục nhàm chán phương pháp dạy ... chưa thực phù hợp với phương pháp thảo luận nhóm: số học sinh đông, trang thiết bò, đồ dùng dạy học… III BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: Những chuẩn bò cần thiết: Phương pháp thảo luận nhóm thành công hay...
  • 37
  • 1,970
  • 2
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM  VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP  THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN KHỐI 11

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG GIẢNG DẠY MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN KHỐI 11

Giáo dục học

... tập nhóm phương pháp học tập mà theo phương pháp học viên nhóm trao đổi, giúp đỡ hợp tác với học tập" Về thực chất, phương pháp thảo luận tổ chức cho HS bàn bạc , trao đổi nhóm nhỏ Thảo luận nhóm ... HS có kĩ thảo luận nhóm, lãnh đạo nhóm xuất sắc…đã hỗ trợ giáo viên tổ chức dạy thành cơng - Phương pháp thảo luận nhóm phù hợp tâm sinh lý lứa tuổi HS, khắc phục nhàm chán phương pháp dạy học ... chức dạy GDCD tốt vận dụng phương pháp thảo luận nhóm? Việc giảng dạy kéo dài nhiều buổi học nên người dạy có hội thiết lập phát triển khơng khí học tập động hữu ích cho học sinh Việc sử dụng phương...
  • 17
  • 922
  • 0
skkn vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào dạy tác phẩm văn chương ở trường  thpt chuyên lương thế vinh

skkn vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào dạy tác phẩm văn chương ở trường thpt chuyên lương thế vinh

Giáo dục học

... Cơ sở lí luận phương pháp thảo luận nhóm - Thực trạng việc vận dụng phương pháp thảo luận nhóm dạy tác phẩm văn chương trường trung học phổ thơng - Cách vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào ... dụng linh hoạt phương pháp dạy học có phương pháp thảo luận nhóm Song có số tiết dạy chưa thật thành cơng vận dụng phương pháp 2.1 Về phía giáo viên Khi vận dụng phương pháp thảo luận nhóm, giáo ... việc giáo viên vận dung phương pháp VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHĨM VÀO GIỜ DẠY TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG 3.1 Những tiền đề thuận lợi cho việc vận dung phương pháp thảo luận nhóm vào dạy TPVC TPVC...
  • 25
  • 938
  • 0
SKKN Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm và khai thác bản đồ trong dạy học địa lý ở THCS

SKKN Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm và khai thác bản đồ trong dạy học địa lý ở THCS

Giáo dục học

... triều… Trang 13 Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm khai thác đồ dạy học địa lý THCS Đọc chuẩn bị trước 24 , Kết quả: Sau áp dụng hai phương pháp giảng địa lý, cụ thể với giảng dạy học dạy học địa ... Minh B, Đối tượng : Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm phương pháp khai thác đồ trình dạy học môn Địa Lý trường THCS II NỘI DUNG 1, VỀ LÝ LUẬN: Bản đồ có ý nghĩa quan trọng dạy học địa lý: kiến ... TIỄN: Với ý nghĩa tác dụng hai phương pháp thảo luận khai thác đồ vận dụng trình dạy học địa lý có thuận lợi khó khăn riêng Những thuận lợi: Khi kết hợp hai phương pháp dạy học địa lý giúp cho...
  • 17
  • 1,598
  • 7
skkn vận dụng phương pháp thảo luận nhóm và khai thác atlat trong dạy học địa lý lớp 6

skkn vận dụng phương pháp thảo luận nhóm và khai thác atlat trong dạy học địa lý lớp 6

Giáo dục học

... Bỡnh Minh Vận dụng phơng pháp thảo luận nhóm khai thác Atlat dạy học địa lý Giỏo viờn: Nguyn Doón Tuyờn Trang 19 Trng: THCS Bỡnh Minh Vận dụng phơng pháp thảo luận nhóm khai thác Atlat dạy học ... hai phơng pháp thảo luận nhóm phơng pháp khai thác đồ dạy học môn địa Lý Qua Giỏo viờn: Nguyn Doón Tuyờn Trang 15 Trng: THCS Bỡnh Minh Vận dụng phơng pháp thảo luận nhóm khai thác Atlat dạy học ... phơng pháp dạy học nghĩa loại bỏ phơng pháp dạy học có mà thay vào phơng pháp mới, mà cần có vận dụng linh họat phơng pháp cổ truyền phơng pháp đại Mà thấy phơng pháp khai thác atlat thảo luận nhóm...
  • 27
  • 390
  • 0
SKKN Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào việc dạy môn Đạo đức lớp 5

SKKN Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm vào việc dạy môn Đạo đức lớp 5

Giáo dục học

... tiểu học thảo luận nhóm cho thấy phương pháp thảo luận nhóm có khả vận dụng dạy học đạo đức lớp Tuy nhiên, vận dụng thảo luận nhóm vào dạy học đạo đức cần có phối hợp với phương pháp dạy học khác ... thức đầy đủ phương pháp dạy học Nhiều giáo viên lúng túng vận dụng chưa vận dụng phương pháp dạy học môn Đạo đức nói chung môn Đạo đức lớp nói riêng Phương pháp thảo luận nhóm phương pháp đặc có ... hành vi đạo đức, sử dụng dạy học đạo đức tiết tiết với tư cách phương pháp đặc biệt hệ phương pháp tích cực.Việc đưa thảo luận nhóm, có phối hợp với phương pháp dạy học khác vào dạy học đạo đức tiểu...
  • 3
  • 1,187
  • 33
SKKN Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn Giáo dục Công dân ở khối 6 trường THCS Định Tân

SKKN Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn Giáo dục Công dân ở khối 6 trường THCS Định Tân

Giáo dục học

... tài Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm giảng dạy môn Giáo dục Công dân khối 6- trường THCS Định Tân” để nghiên cứu II Thực trạng trước thực giải pháp đề tài Thực trạng Việc vận dụng phương pháp ... bốn nhóm thảo luận Sau nhóm thảo luận cử đại diện trình bày ý kiến nhóm cho lớp, sau nhóm khác nhận xét, bổ sung ý kiến cuối giáo viên nhận xét kết luận ý kiến nhóm Ví dụ: Giáo viên cho nhóm thảo ... tương tác hoạt động nhóm - Kĩ thuật tổ chức, hướng dẫn quản lí, đánh giá hoạt động học theo nhóm học sinh phương pháp dạy học nhóm 14 C KẾT LUẬN I Kết thực Phương pháp thảo luận nhóm có phê bình,...
  • 19
  • 1,408
  • 4
Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn chính trị ở Trường Trung cấp Thủy sản Thanh Hóa

Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy môn chính trị ở Trường Trung cấp Thủy sản Thanh Hóa

Giáo dục học

... dụng linh hoạt phương pháp dạy học có phương pháp thảo luận nhóm Song có số tiết dạy chưa thật thành công vận dụng phương pháp a Về phía giáo viên Khi vận dụng phương pháp thảo luận nhóm, thấy giáo ... sản vận dụng phương pháp thảo luận nhóm học bình thường Nguyên nhân việc giáo viên ngại áp dụng phương pháp là: 1.Thói quen sử dụng phương pháp dạy học truyền thống (78,3%) Thảo luận nhóm phương ... Giờ học không dùng phương pháp thảo luận nhóm 43% 48% 41% 53% Giờ học dùng phương pháp thảo luận nhóm 72% 82% 78% 75% Thảo luận nhóm vận dụng khéo léo, kết hợp với phương pháp khác cách linh...
  • 12
  • 1,043
  • 4
Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn GDCD ở trường THPT Hàn Thuyên, TP Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh

Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn GDCD ở trường THPT Hàn Thuyên, TP Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh

Giáo dục học

... viên sử dụng kết hợp nhiều phương pháp giảng dạy khác nhau: Phương pháp vấn đáp, phương pháp thuyết trình, phương pháp thảo luận nhóm Để tìm hiểu thực trạng sử dụng phương pháp thảo luận nhóm trường ... sử dụng phương pháp dạy học chưa hợp lí Các phương pháp dạy học tích cực như: Phương pháp dạy học theo nhóm, phương pháp nêu vấn đề, phương pháp vấn đáp… chưa đáp ứng vận dụng tốt vào trình dạy ... Quan niệm phương pháp thảo luận nhóm 11 1.3.3 Bản chất phương pháp thảo luận nhóm 12 1.3.4 Các hình thức thảo luận nhóm 14 1.3.5 Ưu điểm hạn chế phương pháp thảo luận nhóm 15...
  • 57
  • 955
  • 5
Vận dụng phương pháp thảo luận trong dạy học địa lý lớp 10 BCB

Vận dụng phương pháp thảo luận trong dạy học địa lý lớp 10 BCB

Khoa học xã hội

... thể Phương pháp thảo luận vận dụng vào dạy học phần Địa lí KT-XH lớp 10 có hiệu Lịch sử nghiên cứu vấn đề Phương pháp thảo luận phương pháp dạy học nói chung dạy học Địa lí nói riêng, phương pháp ... kiến vận dụng phương pháp hầu hết học, 13,5% số ý kiến vận dụng Hà Thị Khuyên- 47A- Khoa Địa lí 24 Khóa luận tốt nghiệp đại học phương pháp Chứng tỏ phương pháp thảo luận phương pháp trội, sử dụng ... trò vận dụng phương pháp vào dạy học, có phương pháp thảo luận Vì vậy, phương pháp sử dụng ngày rộng rãi, hiệu cao kết hợp với phương pháp khác đàm thoại gợi mở, nêu giải vấn đề, sử dụng phương...
  • 75
  • 1,199
  • 6

Xem thêm