0

tư duy năng động sáng tạo

Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vật lí chương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển tư duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông

Lựa chọn và xây dựng tiến trình dạy học, bài tập vật lí chương “các định luật bảo toàn” (vật lí 10 - cơ bản) nhằm phát triển duy năng lực sáng tạo cho học sinh trường dân tộc nội trú trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... 3): Sáng tạo “hoạt động tạo mới” Nhƣ vậy, hiểu lực sáng tạo khả tạo giá trị vật chất tinh thần, tìm mới, giải pháp mới, công cụ mới,vận dụng thành công hiểu biết có vào hoàn cảnh [37] Năng lực sáng ... cho học sinh 17 1.3 Sáng tạo phát triển lực sáng tạo cho học sinh 25 1.3.1 Khái niệm lực 25 1.3.3 Khái niệm lực sáng tạo: 25 1.3.4 Các biện pháp hình thành phát triển lực sáng tạo cho học 27 sinh ... họ, tạo điều kiện cho họ có hội đề xuất đƣợc ý kiến mẻ có ý nghĩa, làm cho họ cảm nhận đƣợc hoạt động sáng tạo hoạt động thƣờng xuyên thực đƣợc với cố gắng định Sự tự tin hoạt động sáng tạo yếu...
  • 129
  • 2,438
  • 4
Bồi dưỡng tư duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua việc phát triển bài tập chương lượng tử ánh sáng vật lý 12 nâng cao

Bồi dưỡng duy linh hoạt, sáng tạo cho học sinh thông qua việc phát triển bài tập chương lượng tử ánh sáng vật lý 12 nâng cao

Khoa học xã hội

... lực t sáng tạo học sinh Năng lực sáng tạo khả sáng tạo giá trị vật chất tinh thần, tìm đợc mới, giải pháp mới, công cụ mới, vận dụng thành công hiểu biết có vào hoàn cảnh [7] Năng lực sáng tạo ... hội Sáng tạo có mặt lĩnh vực hoạt động vật chất tinh thần ngời Mỗi ngời luyện tập để phát triển óc sáng tạo lĩnh vực hoạt động Tính sáng tạo thờng liên quan đến tính tự giác, tích cực, chủ động, ... độc lập, tự tin Sự sáng tạo hình thức cao tính tích cực, độc lập ngời 1.1.4 Các phẩm chất quan trọng t sáng tạo Quá trình sáng tạo ngời thờng ý tởng mới, bắt nguồn từ t sáng tạo ngời Theo tổng...
  • 95
  • 1,100
  • 5
Bài 8 : Năng động sáng tạo

Bài 8 : Năng động sáng tạo

Tư liệu khác

... LỚP BÀI 8: NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO (T.T) NGƯỜI DỰ THI: HOÀNG ĐỨC BIỂU GV TRƯỜNG THCS ĐIỀN HẢI- PHONG ĐIỀN BÀI CŨ: 1.Thế động, sáng tạo, người động, sáng tạo ? *Nêu ý nghĩa động, sáng tạo? 2.Trình ... Người động, sáng tạohọc càngTẠO GƯƠNG NĂNG ĐỘNG, SÁNG vất vả tập, sáng tạo chất hướng dẫn e) đ) Chỉ động, lao động vàđiều đãtốt có Năng làm theo nhữnghọc tậpsống cần -Tìm cách phẩm bảo động thời ... gương động, sáng tạo nhận xét gương đó? Tiết 11 Bài 8: (T.T) Bài 8- Tiết 11: I/ĐẶT VẤN ĐỀ: ĐỀ II/BÀI HỌC: 1.Khái niệm: a .Năng động: b .Sáng tạo: c.Người động, sáng tạo: Ý nghĩa: 3.Cách rèn luyện: NĂNG...
  • 12
  • 9,772
  • 22
Bài 8: Năng động, sáng tạo

Bài 8: Năng động, sáng tạo

Tư liệu khác

... biểu động, sáng tạo biểu động, sáng tạo - Nhóm 1: Trong lao động - Nhóm 2: Trong học tập - Nhóm 3: Trong sinh hoạt hàng ngày Hình thức Năng động, sáng tạo Không động, sáng tạo Lao động Chủ động ... sáng tạo B- Năng động ,sáng tạo phẩm chất riêng thiên tài C- Chỉ hoạt động lĩnh vực kinh doanh cần đến động D- Năng động, sáng tạo phẩm chất cần có người kinh tế thị trường E- Năng động sáng tạo ... - Bài 8: Năng động, sáng tạo I Đặt vấn đề: * Tìm hiểu truyện: 1- Nhà bác học Ê - ĐI - XƠN 2- Lê Thái Hoàng học sinh động, sáng tạo II Bài học: 1- Khái niệm: - Năng động: tích cực,chủ động, dám...
  • 13
  • 2,137
  • 3
Bài 8 năng động sáng tạo

Bài 8 năng động sáng tạo

Tư liệu khác

... tính gì? • Đó thành động sáng tạo TIẾT 10 Bài NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 ) 1/Thế động sáng tạo? Các biểu Năng động sáng tạo? 2/Ý nghĩa động sáng tạo? TIẾT 10 Bài NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 ) PHÂN TÍCH ... động, sáng tạo học tập mà em Thế động, biết? sáng tạo? a Năng động: b Sáng tạo: c Biểu hiện: Ýnghĩa động, sáng tạo Tác phẩm nghệ thuật độc đáo hoạ sĩ Đinh khắc Thịnh TIẾT 10 Bài NĂNG ĐỘNG, SÁNG ... động gì? Đó động Vậy động? Thế động, sáng tạo? TIẾT 10 Bài NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 ) PHÂN TÍCH TRUYỆN ĐỌC Ngoài việc dùng đèn gương tạo ánh sáng Êđi Xơn phát minh mới? Đó biểu sáng tạo Vậy sáng...
  • 21
  • 2,159
  • 6
080101 Tai lieu doc Bo mo Tu duy hieu qua & sang tao v5.doc

080101 Tai lieu doc Bo mo Tu duy hieu qua & sang tao v5.doc

Tư liệu khác

... lực qua logic - lý luận toán học, Năng lực qua ngôn ngữ, Năng lực qua nhạc điệu, Năng lực qua không gian, Năng lực qua vận động thể, Năng lực qua giao tiếp cá nhân, Năng lực ... hướng sáng tạo, hình thành sở thông tin có từ hướng đêm tối hướng khác để giải vấn đề đêm tối Bóng đèn thay lối xét đoán lối tiến triển biểu ng từ “hoạt động kích động Sự kích động ... ghi nhớ Các phương pháp nâng cao trí nhớ V sáng tạo Khái niệm tầm quan trọng Các trường phái sáng tạo Những rào cản sáng tạo Các phương pháp sáng tạo Văn phòng: 902 HITTC, 185 Giảng Võ, Hà...
  • 111
  • 470
  • 1
Tiết 11: Năng động sáng tạo ( tiết 2)

Tiết 11: Năng động sáng tạo ( tiết 2)

Tư liệu khác

... động sáng tạo mà người làm nên kì tích vẻ vang mang lại niềm vinh dự cho thân gia đình đất nước Mối quan hệ động sáng tạo Năng động Sáng tạo Năng động sở để sáng tạo Sáng tạo động lực để động ... Thế động, sáng tạo? Lấy VD gương động, sáng tạo mà em biết? Tiết 11: ( Tiếp theo) Biểu động, sáng tạo Thảo luận ( thời gian: phút): ND thảo luận: Tìm hiểu biểu tính động sáng tạo không động sáng ... không động sáng tạo? Nhóm 1:Trong lao động Nhóm + 3: Trong học tập Nhóm 4: Trong sinh hoạt ngày Biểu tính động sáng tạo không động sáng tạo: Hình thức Lao động Năng động, sáng tạo Học tập Thể...
  • 15
  • 2,021
  • 6
CD 9 tiết 10 năng động sáng tạo

CD 9 tiết 10 năng động sáng tạo

Tư liệu khác

... Hoàng học sinh động, sáng tạo * Liên hệ thực tế: Câu hỏi thảo luận: Nhóm 1: Những biểu động, sáng tạo không động sáng tạo học tập ? Nhóm 2: Những biểu động, sáng tạo không động sáng tạo sinh hoạt ... Bài : I/ Đặt vấn đề Nhà bác học Ê-đi-xơn Lê Thái Hoàng học sinh động, sáng tạo * Liên hệ thực tế: + Học tập Năng động, sáng tạo Có phương pháp học tập KH, say mê tìm tòi kiên trì, nhẫn nại, ... sinh động, sáng tạo II/ Nội dung học Khái niệm: a Năng động: Là tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm b Sáng tạo: Là say mê nghiên cứu, tìm tòi để tạo giá trị vật chất, tinh thần tìm mới, cách giải...
  • 14
  • 1,324
  • 7
Bài 8: Năng động sáng tạo

Bài 8: Năng động sáng tạo

Tư liệu khác

... sáng tạo đây? Thế đông, sáng tạo? TIẾT 10 Bài Thứ ngày tháng năm NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 ) Theo em, động, sáng tạo? Thế đông, sáng tạo? a Năng động: • Tích cực, chủ động • Dám nghĩ, dám làm b Sáng ... a Năng động: b Sáng tạo: c Biểu hiện: TIẾT 10 Bài NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 ) HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Thế động, sáng tạo?  Làm tập: 1, vào a Năng động: b Sáng tạo:  Tìm hiểu phần : Năng đông, sáng c ... Năng động: b Sáng tạo: c Biểu hiện: TIẾT 10 Bài Thứ ngày tháng năm NĂNG ĐỘNG, SÁNG TẠO ( T1 ) Theo em tính động, sáng tạo có biểu nào? Thế động, sáng tạo? a Năng động: b Sáng tạo: c Biểu hiện:...
  • 18
  • 1,215
  • 5
năng động sáng tạo

năng động sáng tạo

Tư liệu khác

... Ê-đi-xơn, em hiểu động, sáng tạo ? ? Năng động, sáng tạo có ý nghĩa với thời đại ngày ? Kết luận: + Năng động: tích cực, chủ động, dám nghĩ, dám làm + Sáng tạo: say mê nghiên cứu, tìm tòi để tạo giá trị ... sau: Có ý kiến cho rằng: Học sinh lứa tuổi chưa thể sáng tạo Một người nhận định: Năng động, sáng tạo phẩm chất riêng thiên tài Năng động, sáng tạo phẩm chất cần có người kinh tế thị trường ? Suy ... đổi: ? Trong gương động, sáng tạo mà em biết trư ờng em, chọn gương em nhiều ấn ng kể, chia sẻ cho bạn lớp nghe ? *trò chơI tiếp sức: Tìm từ trái nghĩa với từ động, sáng tạo ? Yêu cầu nhóm...
  • 14
  • 1,298
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008