0

tìm m để phương trình có 4 nghiệm thực

MỘT PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH CÓ CHỨA CĂN THỨC pdf

MỘT PHƯƠNG PHÁP GIẢI PHƯƠNG TRÌNH CHỨA CĂN THỨC pdf

Toán học

... phải phương trình liên tục nghịch biến Lại nghi m nghi m phương trình Nghi m loại Vậy phương trình nghi m Ví dụ 12: Giải phương trình ( Toán học tuổi trẻ 365/2007) Lời giải: M T PHƯƠNG ... thấy Vậy phương trình nghi m Ví dụ 7: (Phương trình nghi m hữu tỉ ) Giải phương trình Lời giải: Điều kiện Nhận thấy hai vế phương trình cho nghi m phương trình Xét ta được: Chia M T PHƯƠNG ... Nhận thấy trình cho Ta có: nghi m phương trình, xét ta được: Dễ thấy Vậy phương trình , chia hai vế phương nghi m Ví dụ 6: (Phương trình chứa nhiều loại thức) Giải phương trình M T PHƯƠNG...
  • 14
  • 1,126
  • 2
tìm điều kiện của tham số để hệ phương trình có nghiệm duy nhất

tìm điều kiện của tham số để hệ phương trình nghiệm duy nhất

Kinh tế - Quản lý

... + mx = n ⎪ ⎪ + + mx = ⎪ mx1 + mx2 ⎪ n Ví dụ 2: ⎨ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ mx1 + mx2 + mx3 + + mxn − = n ⎪ ⎩ Giải Ta D= m m m m m m m m m m m m = (n-1 )m m m m m m m m m m T m ... m m T m điều kiện tham số để hệ phương trình nghi m nhất -4 = (-1)n-1 (n-1) m mn-1 =( n-1) (-1)n-1 mn ⇔ m Vậy với m ≠ ≠0 ≠ hệ cho nghi m Ví dụ : T m m để hệ phương trình nghi m ⎧ ⎪ ... nhất: T m điều kiện tham số để hệ phương trình nghi m nhất-3 ⎧ x + my = ⎨ ⎩ mx + y = Giải m m1 + Ta D= Vậy với m ≠ ± = – m2 ≠ ⇔ m ≠ ± hệ cho nghi m ⎧ ⎪ mx + mx + + mx = ⎪ n ⎪ ⎪ ⎪ mx + mx...
  • 77
  • 37,638
  • 6
Sử dụng phương pháp hàm Lyapunov dạng Razumikhin để nghiên cứu tính ổn định nghiệm của các phương trình vi phân và hệ phương trình có xung

Sử dụng phương pháp hàm Lyapunov dạng Razumikhin để nghiên cứu tính ổn định nghiệm của các phương trình vi phân và hệ phương trình xung

Hóa học - Dầu khí

... t0 2 .4 Sử dụng phương pháp Razumikhin nghiên cứu tính ổn định nghi m phương trình vi phân h m xung Để thuận tiện trình bày kết ổn định nghi m dạng Razumikhin phương trình vi phân h m xung, ... (1.18) ổn định ti m cận Chứng minh Từ định lí ta suy nghi m t m thường phương trình (1.18) ổn định Bây ta chứng minh nghi m t m thường ổn định ti m cận Do nghi m t m thường phương trình (1.18) ổn ... ∈ K, nghi m u(k) = u(k, a, u0 ) (1. 14) thoả m n u(k) < ρ nghi m t m thường u(k, a, 0) = (1. 14) ổn định ti m cận Chứng minh Do giả thiết định lý (1. 14) thoả m n, nên nghi m t m thường (1. 14) ổn...
  • 57
  • 1,260
  • 11
Sử dụng phương pháp hàm Lyapunov dạng Razumikhin để nghiên cứu tính ổn định nghiệm của các phương trình vi phân và hệ phương trình có xung

Sử dụng phương pháp hàm Lyapunov dạng Razumikhin để nghiên cứu tính ổn định nghiệm của các phương trình vi phân và hệ phương trình xung

Toán học

... R+ , R) Khi nghi m t m th-ờng u = g(t, u), u(t0) = u0 (2.2.23) ổn định m , nghi m t m th-ờng (2.2.18) ổn định m Chứng minh Theo giả thiết nghi m t m th-ờng (2.2.23) ổn định m , nghi m cực đại ... (3) k nghi m phân biệt , , , k hệ {n , n , , n} hệ k nghi m k độc lập tuyến tính (2) nghi m tổng quát (2) u = c1 n + c2 n + + ck n k Nếu (3) nghi m th-c j bội s nghi m n ta bổ sung th m ... m n (1.2.12) với t [t0, t0 + A) Giả sử ph-ơng trình (1.2.12) thoả m n tất điều kiện tồn tại, nghi m (xem [ 14] ) f (t, 0) = 0, t R+ Khi đó, ph-ơng trình (1.2.12) nghi m t m th-ờng x Ta tìm...
  • 54
  • 1,532
  • 15
Sáng kiến kinh nghiệm điều kiện cần và đủ để hẹ phương trình có nghiệm duy nhât

Sáng kiến kinh nghiệm điều kiện cần và đủ để hẹ phương trình nghiệm duy nhât

Toán học

... đủ toán t m điều kiện tham số m cho hệ nghi m coi việc chứng minh m nh đề Hệ nghi m m = k (k số) - Việc t m giá trị tham số m ta thực theo giai đoạn chứng minh: + Khi nghi m m = k (đây ... đủ toán t m điều kiện tham số m cho hệ nghi m coi việc chứng minh m nh đề Hệ nghi m m = k (k số) Việc t m giá trị tham số m ta thực theo giai đoạn chứng minh sau: + Khi nghi m m = k (đây ... trình nghi m 2x + my = 2m + T m tham số m để hệ nghi m nhất? A) m m -2 B) m = C) m = - D) m = Đáp án: A b Giải pháp 2: Hớng dẫn học sinh t m điều kiện để hệ đối xứng hai ẩn nghi m nhất:...
  • 20
  • 6,133
  • 26
Tài liệu Đáp án

Tài liệu Đáp án "Tập đề thi trắc nghiệm bất phương trình 1-4 " pptx

Toán học

... - 32 - / - - 42 - - - ~ 03 ; - - - 13 ; - - - 23 - - - ~ 33 - - = - 43 - - = - 04 - - - ~ 14 ; - - - 24 - - - ~ 34 - - = - 44 - - = - 05 - - - ~ 15 - - = - 25 - / - - 35 - / - - 45 - - - ~ 06 ... ~ 33 - - = - 43 - / - - 04 - / - - 14 ; - - - 24 ; - - - 34 - - = - 44 - - = - 05 - / - - 15 - / - - 25 - - - ~ 35 - - - ~ 45 ; - - - 06 ; - - - 16 ; - - - 26 - - - ~ 36 - - = - 46 - / - - 07 ... ~ 36 - - - ~ 46 - / - - 07 - - - ~ 17 - - - ~ 27 - - = - 37 - / - - 47 - - - ~ 08 ; - - - 18 - - - ~ 28 - - - ~ 38 ; - - - 48 - - - ~ 09 - - - ~ 19 ; - - - 29 - / - - 39 - - = - 49 ; - - - 10...
  • 4
  • 541
  • 3
Tài liệu Tập đề thi trắc nghiệm bất phương trình số 4 pptx

Tài liệu Tập đề thi trắc nghiệm bất phương trình số 4 pptx

Toán học

... soá : 9 64 14) T m m để bất phương trình A) m  x   x  m nghi m B) m  C) m R 15) T m m để bất phương trình ( x  2)(6  x)  6( x   D)  m   x )  m nghi m A) m  - 12 B) m  - 17 ... Bất phương trình A) 3; 4 2x   x   B) 3; + ∞) 27) T m m để bất phương trình x  A)  m  B) m  x 4 tập nghi m : C) - 4  4; + ∞) D) (3; 8) D) 4; + ∞)  x  4x  x2  m nghi m C) m ... phương trình A) m  - B) m  - C) m  - 35) Bất phương trình - 3x2 + 2x - > tập nghi m : D) -  m  -  C) R D)  36) T m m để bất phương trình x    x  m nghi m A) m  B) m  2 C) m ...
  • 5
  • 425
  • 2
Tài liệu XÁC ĐỊNH THAM SỐ ĐỂ PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH CÓ NGHIỆM pptx

Tài liệu XÁC ĐỊNH THAM SỐ ĐỂ PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH NGHIỆM pptx

Toán học

... Phương trình (1) nghi m (2) nghi m t + 4t ⇔ Đường thẳng y = m cắt đồ thị f(t) = miền [1; + ∞ ) t − 2t + Từ BBT suy phương trình nghi m < m ≤ II Xác định tham số để bất phương trình ... Phương trình (1) nghi m ⇔ (2) nghi m t ∈ [2 2; 4] t2 − +Đặt f(t) = t + Lập BBT suy kết 2 ≤ m ≤ Bài 2:Xác định giá trị m để phương trình sau nghi m thực: x − + 4m x − 3x + + ( m + 3) ... trình: t2 – 24t + m = (1) uv = m Hệ (I) nghi m phương trình (1) nghi m t1, t2 thỏa m n − ≤ t1 ≤ t2    144 − m ≥ ∆ ' ≥   1 97   ⇔ (t1 + ) + (t2 + ) ≥ ⇔  24 + ≥ ⇔ − ≤ m ≤ 144 4 16  ...
  • 10
  • 6,927
  • 72

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008