0

tìm m để phương trình có 2 nghiệm trái dấu

chuyên đề phương trình bậc 2

chuyên đề phương trình bậc 2

Toán học

... pt hai nghi m phân biệtb) Nếu 4 -m = 0 thì PT nghi m képc) Nếu 4- m <0 thì PT vô nghi m Ví dụ 2: Cho PT x 2 - 3x m = 0 a) T m m để PT nghi m b) T m m để pT nghi m2 t m nghi m ... phương trình : 2 ( 1) 3( 1) 0mx m x m+ − − − = (1) với m là tham số.1. Giải phương trình (1) khi m = 2. 2. T m m để phương trình (1) nghi m kép.3. Giả sử phương trình (1) 2 nghi m ... Cho phương trình ( ) 2 2 2 1 3 4 0x m x m m− − + − + =1. T m m để phương trình 2 nghi m phân biệt 1 2 ,x x thõa m n hệ thức 1 2 1 11x x+ =. 2. T m hệt thức liên hệ giữa 1 2 ,x x m ...
  • 11
  • 4,923
  • 60
PHƯƠNG TRÌNH và bất PHƯƠNG TRÌNH có ẩn ở TRONG dấu GIÁ TRỊ TUYỆT đối

PHƯƠNG TRÌNH và bất PHƯƠNG TRÌNH ẩn ở TRONG dấu GIÁ TRỊ TUYỆT đối

Toán học

... 11 2 =+−xx (x=0; – 1; 1) 11). 122 3 2 +=+−xxx ( 5 21 )x = ±Bài 2: Giải các phương trình sau 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 17 11) 2 2 ( ; ) 5) 2 2 1 ( 1; ; 1 2) 3 4 3 2) 2 2 1 ( 1;3;5) 6) 3 2 2 1 ... luận phương trình sau 022 4) .2 13).1 2 =−+−−+−=+mmxxxxmxBài 4: T m m để phương trình sau nghi m |x 2 – 2x + m| = x 2 + 3x – m – 1 B). BẤT PHƯƠNG TRÌNH CHỨA DẤU GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI: 1) 26 2 +≥−+xxx ... 2: Giải và biện luận theo a bất phương trình: 2 2 2 3x x a x x a− + ≤ − −Giải: Bất phương trình tương đương với:( ) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 ( 2 ) ( 3 ) ( 2 ) ( 3 ) 0 (2 5 )( 2 ) 050( ) 2 2...
  • 22
  • 4,949
  • 9
tìm điều kiện của tham số để hệ phương trình có nghiệm duy nhất

tìm điều kiện của tham số để hệ phương trình nghiệm duy nhất

Kinh tế - Quản lý

... ⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎧=+++=+++=+++=−++++1 32 2 313 21 1 321 nmxmxmxnmxmxmxnmxmxmxnnmxmxmxmx Giải Ta D = = (n-1 )m 0 m m . . . . . . . . . m m 0 m . . . . . . . . . m m m 0 . ... hệ phương trình :⎪⎩⎪⎨⎧−+−=−=)(1 22 )(31 2 Cxxxydmmxy phương trình hoành độ giao đi m của (d) và (C1) là :mx- 3m= 1 22 2 −+−xxx ⇔ (m- 1)x 2 - 2( 2m- 1)x+ 3m- 2= 0 (∗).Hệ nghi m ... (*) 02 2(I )có nghi m duy nhất ⇔(II) nghi m duy nhất ⇔ (*) nghi m duy nhất ⇔∆ = a 2 -4.1 .2 = 0 a = ⇔ 22 ± 3/ ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧−=−+=+xyyxxmyx3 322 2 ) 2 (log2 2 log 2 log...
  • 77
  • 37,637
  • 6
Sử dụng phương pháp hàm Lyapunov dạng Razumikhin để nghiên cứu tính ổn định nghiệm của các phương trình vi phân và hệ phương trình có xung

Sử dụng phương pháp hàm Lyapunov dạng Razumikhin để nghiên cứu tính ổn định nghiệm của các phương trình vi phân và hệ phương trình xung

Hóa học - Dầu khí

... 1]≤ M 2 (η)− γ(t− si) +∞∑k=1 M 2 (η)[ψk (M 2 (η)) M 2 (η)− 1]= M 2 (η)[1 + G (M 2 (η))]− γ(s− ti).Vậy với t = t0+ (2i + 3)h, thìV (t0+ (2i + 3)h) M 2 (η)[1 + G (M 2 (η))]− ... x(t,t1,x+1) nghi m của (2. 4)} đến thời đi m t 2 > t1, tại t 2 đồ thị Ptgặp M( t), m t lần nữa Pt− 2 = (t 2 ,x(t− 2 )) được dịch chuyển đến đi m Pt+ 2 =(t 2 ,x+ 2 )∈ N(t), x+ 2 = A(t 2 )x(t− 2 ), ... theo φ trên m i tập compact trong Ω. Nếu (t0,ϕ) ∈ Ω,thì duy nhất nghi m của phương trình (1.18) đi qua (t0,ϕ).Ta thể đi t m nghi m của phương trình vi h m (1.18) bằng phương pháp...
  • 57
  • 1,260
  • 11
Sử dụng phương pháp hàm Lyapunov dạng Razumikhin để nghiên cứu tính ổn định nghiệm của các phương trình vi phân và hệ phương trình có xung

Sử dụng phương pháp hàm Lyapunov dạng Razumikhin để nghiên cứu tính ổn định nghiệm của các phương trình vi phân và hệ phương trình xung

Toán học

... định lý 2. 2 .21 ta suy ra nếu à(t) < 2 2 + 2 thì nghi m t m th-ờng của ph-ơng trình động lực vô h-ớngu= 2u + à(t)( 2 + 2 )ulà ổn định m . Do đó theo định lý 2. 2 .23 ta suy ra nghi m t m th-ờng ... của (2. 2 .25 )là ổn định m . Các giả thiết của định lý 2. 2 .22 đ-ợc thoả m n nên nghi m t m th-ờng của hệ (2. 2 .24 ) là ổn định m .Ví dụ 2. 2.15. Xét hệ ph-ơng trình x(t)=x y + z + y 2 + ... (2. 2 .24 ), ta xét hệx1(t)=x1 x 2 ,x 2 (t)=x1 x 2 . (2. 2 .25 ) Để nghiên cứu tính ổn định của hệ (2. 2 .25 ) ta xét h m Lyapunov V (x1,x 2 )=x 2 1+x 2 2.Sử dụng các quy tắc đạo hàm...
  • 54
  • 1,532
  • 15
Sáng kiến kinh nghiệm điều kiện cần và đủ để hẹ phương trình có nghiệm duy nhât

Sáng kiến kinh nghiệm điều kiện cần và đủ để hẹ phương trình nghiệm duy nhât

Toán học

... tham số để hệ phơng trình nghi m duy nhất2x + my = 2m + 5 T m tham số m để hệ nghi m duy nhất?A) m 2m -2 B) m = 2 C) m = - 2 D) m = 2 Đáp án: Ab. Giải pháp 2: Hớng dẫn học sinh t m ... toán t m điều kiện của tham số m sao cho hệ nghi m duy nhất thể coi là m t việc chứng minh m nh đề Hệ nghi m duy nhất khi và chỉ khi m = k (k là hằng số) - Việc t m giá trị tham số m ... m = 6.Ví dụ 2: Cho hệ phơng trình sau:1 2 22 2=++=+yxxyxx T m a để hệ nghi m duy nhất?Bài giải:- Điều kiện cần: Dễ thấy nếu hệ nghi m duy nhất (x0; y0) thì cũng nghiệm...
  • 20
  • 6,133
  • 26
Tài liệu Tập đề thi trắc nghiệm bất phương trình số 2 ppt

Tài liệu Tập đề thi trắc nghiệm bất phương trình số 2 ppt

Toán học

... tập nghi m bằng : A). (- ∞; - 2  0 B). 1; 2 0 C). (- ∞; - 2 1; 2 0 D). (- ∞; 2  28 ). T m m để bất phương trình 22 x x m    nghi m. A). m2 B).  m R C). m2 D). m ... bất phương trình 15x x m    nghi m. A). m  22 B). m2 C). m2 D). m  22 49). Bất phương trình 2 1 2 3. 1111xxxx tập nghi m bằng : A). (- ∞; - 2 B). 2; ... T m m để bất phương trình 2x x m   nghi m. A). m2 B). 2m  94 C). m  94 D). m R 46). Bất phương trình 2 5 3 2 1x x x    tập nghi m là : A). (- ∞; - 1 2 )...
  • 6
  • 416
  • 3
Tài liệu XÁC ĐỊNH THAM SỐ ĐỂ PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH CÓ NGHIỆM pptx

Tài liệu XÁC ĐỊNH THAM SỐ ĐỂ PHƯƠNG TRÌNH, BẤT PHƯƠNG TRÌNH, HỆ PHƯƠNG TRÌNH NGHIỆM pptx

Toán học

... thành: m( t + 2) = 2 – t 2 + t ⇔ m = 2 2 2 t tt− + ++ (2) +Phương trình (1) nghi m ⇔ (2) nghi m t∈[0; 2] +Đặt f(t) = 2 2 2 t tt− + ++. Lập BBT từ đó suy ra : phương trình nghi m ... ≥≥≥⇔ 2 24 2 001( 2 1) 0 2 m m m m m − + + ≥≥− − ≥⇔ 2 6 2 601 2 1 2 m m m m− ≤ ≤ +≥≤ − ∨ ≥ +⇔1 2 2 6m+ ≤ ≤ +*Ví dụ 3: Xác định các giá trị m để hệ sau nghi m: ... 1) 2 u v m uv m m+ == − −. Khi đó u, v là hai nghi m phương trình : t 2 – mt + 1 2 (m 2 – 2m – 1) = 0 (1) Xác định tham số để phương trình, bất phương trình, hệ phương trình có...
  • 10
  • 6,927
  • 72
Tài liệu TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH ; BÀI TẬP GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH CƠ BẢN (PHẦN 2) doc

Tài liệu TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ HỆ PHƯƠNG TRÌNH ; BÀI TẬP GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẢN (PHẦN 2) doc

Tài liệu khác

... −+ =− + = −+ + = 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1. 2 , 22 , 2 ., 23 ,3 2 . 2 1 5 , 24 , 2 5 1 5 .3 2 2 , 25 , 2 3 3 . 2 2 0, 26 ,3 4 10.3 2 27,yx y xy x yx xy y x yx ... ++ =+ + − =( ) 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2, 2 2 1.8,8,1 12. 2 2 1 2 ,9,3 2 2 1. 2 3 2 10 ,10, 2 2 2 . 2 3 9 6 6,11, 2 3 12 16 0.3 12, x xx y x y xyx y x yxy ... =+ + + + =( )( )3 2 2 2 2 2 2 2 2 33 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1. 2 2 4, 22 , 2 2 2 4.54 9 0, 23 , 2 12 45.8 7 7 , 24 ,6 2 7. 2 6 10, 25 ,3 4.3 3 2 3 3 , 26 ,1. 27 ,y x xx xy x yx xy...
  • 12
  • 1,771
  • 32

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25