trình sử dụng bộ câu hỏi định hƣớng bài học
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng trong dạy học phần hóa phi kim loại (hóa học 11)nhằm phát hu y tính tích cực của học sinh
... 1.5.2 Giới thiệu câu hỏi định hướng học Bộ câu hỏi định hướng học bao gồm câu hỏi khái quát, câu hỏi học, câu hỏi nội dung câu hỏi vận dụng với đặc điểm tác dụng sau: 1.5.2.1 Câu hỏi khái quát + ... tích cực học tập, thiết kế sử dụng câu hỏi dạy học, câu hỏi định hướng dạy học theo dạy học Intel - Nghiên cứu lý luận việc sử dụng câu hỏi học - Tìm hiểu thực trạng việc sử dụng loại câu hỏi lớp ... hình thức sử dụng câu hỏi định hướng 20 1.4.4 Sử dụng câu hỏi điều khiển hoạt động học sinh 22 1.4.5 Một số kĩ thuật sử dụng câu hỏi định hướng .24 1.5 Bộ câu hỏi định hướng học theo...
- 119
- 343
- 1
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng theo chương trình dạy học của intel trong môn lịch sử ở trường THPT (vận dụng vào lịch sử việt nam (1858 1884), lớp 11
... kế sử dụng câu hỏi định hướng dạy học, gồm câu hỏi khái quát, câu hỏi học câu hỏi nội dung 2.1.Giới thiệu câu hỏi định hướng theo chương trình dạy học Intel 2.2.1 Mục đích việc thiết kế sử dụng ... suốt trình học dụng giá trị giải thích lịch sử phát triển vấn đề Câu hỏi kinh nghiệm khái quát hỏi hỏi lại - Đặt tảng cho câu hỏi Câu hỏi học phát triển vấn đề học câu hỏi nội dung - Cũng câu hỏi ... kế sử dụng câu hỏi nói chung, sử dụng câu hỏi định hướng nói riêng đề cập đến tạp chí, luận án, luận văn như: Câu hỏi việc sử dụng câu hỏi dạy học Lê Phước Lộc, Tạp chí nghiên cứu khoa học, ...
- 123
- 536
- 0
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học phần hoá phi kim hoá học 10 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh
... kế sử dụng câu hỏi định hướng học dạy học hố học phổ thơng - Đề xuất quy trình xây dựng sử dụng câu hỏi định hướng dạy học hoá học - Vận dụng thiết kế câu hỏi định hướng học sử dụng câu hỏi định ... thú học tập 1.5.2 Giới thiệu câu hỏi định hướng học - 41 Bộ câu hỏi định hướng học bao gồm câu hỏi khái quát, câu hỏi học, câu hỏi nội dung câu hỏi vận dụng với đặc điểm tác dụng sau: 1.5.2.1 Câu ... thiệu câu hỏi định hướng học 32 1.5.2.1 Câu hỏi khái quát 32 1.5.2.2 Câu hỏi học 33 1.5.2.3 Câu hỏi nội dung 33 1.5.2.4 Câu hỏi vận dụng kĩ 34 1.5.3 Một số ý sử dụng câu hỏi định hướng học 34...
- 153
- 791
- 2
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học phần hóa phi kim hóa học 11 nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh luận văn thạc sỹ hóa học
... thú học tập 1.5.2 Giới thiệu câu hỏi định hướng học Bộ câu hỏi định hướng học bao gồm câu hỏi khái quát, câu hỏi học, câu hỏi nội dung câu hỏi vận dụng với đặc điểm tác dụng sau: 1.5.2.1 Câu hỏi ... theo quy trình sau: có hỏi định Việc thiết kế - Câu hỏi học với câu hỏi - Câu hỏi nội dung - Câu hỏi vận dụng Xác định PPDH điều kiện dạy học Xác định logic câu hỏi, thứ tự câu hỏi bài, dự kiến ... loại câu hỏi theo cấu trúc Câu hỏi Câu hỏi đơn giản Câu hỏi phức tạp • Câu hỏi đơn giản Câu hỏi đơn giản đòi hỏi câu trả lời đơn giản, khơng dễ trình độ thấp, có câu hỏi đơn giản khó Thường câu hỏi...
- 133
- 870
- 2
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức kĩ năng chương đại cương kim loại hoá học lớp 12 THPT
... kế sử dụng câu hỏi định hướng học dạy học hố học phổ thơng - Đề xuất quy trình xây dựng sử dụng câu hỏi định hướng dạy học hoá học - Vận dụng thiết kế câu hỏi định hướng học sử dụng câu hỏi định ... xét định tính * Bộ câu hỏi có câu hỏi khái quát, gây hứng thú cho học sinh, câu hỏi học nội dung bài, câu hỏi nội dung câu hỏi mở giúp chọc sinh trả lời câu hỏi học, câu hỏi khái quát Câu hỏi ... thức sử dụng 1.4.3.1 Sử dụng câu hỏi kiểm tra miệng hay trả lời đầu tiết học 1.4.3.2 Sử dụng câu hỏi dạy 1.4.3.3 Sử dụng câu hỏi củng cố hoàn thiện kiến thức 1.4.3.4 Sử dụng câu hỏi vận dụng...
- 22
- 1,375
- 3
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng phần dẫn xuất hiđrocacbon hoá học lớp 11 THPT
... kế sử dụng câu hỏi định hướng học dạy học hố học phổ thơng - Đề xuất quy trình xây dựng sử dụng câu hỏi định hướng dạy học hoá học - Vận dụng thiết kế câu hỏi định hướng học sử dụng câu hỏi định ... kế câu hỏi định hƣớng học 2.2.1 Nguyên tắc thiết kế câu hỏi Để định hướng cho việc thiết kế sử dụng câu hỏi định hướng học xây dựng câu hỏi định hướng học dựa nguyên tắc sau: 1 .Bộ câu hỏi định ... xét định tính 19 t ,k = 2,58 * Bộ câu hỏi có câu hỏi khái quát, gây hứng thú cho học sinh, câu hỏi học nội dung bài, câu hỏi nội dung câu hỏi mở giúp chọc sinh trả lời câu hỏi học, câu hỏi...
- 23
- 1,621
- 5
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng chương đại cương kim loại hóa học lớp 12 Trung học phổ thông
... kế sử dụng câu hỏi định hƣớng học dạy học hố học phổ thơng - Đề xuất quy trình xây dựng sử dụng câu hỏi định hƣớng dạy học hoá học - Vận dụng thiết kế câu hỏi định hƣớng học sử dụng câu hỏi định ... khiến việc học trở nên phù hợp với HS Bộ câu hỏi định hƣớng học bao gồm câu hỏi khái quát, câu hỏi học, câu hỏi nội dung, câu hỏi vận dụng kiến thức Bộ câu hỏi định hƣớng học nhằm hƣớng dẫn việc ... định hƣớng học theo chƣơng trình dạy học Intel 34 1.5.1 Tác dụng câu hỏi định hƣớng học 35 1.5.2 Giới thiệu câu hỏi định hƣớng học 35 1.5.3 Một số ý sử dụng câu hỏi định hƣớng học ...
- 136
- 477
- 0
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng phần dẫn xuất Hidrocacbon Hóa học lớp 11 trung học phổ thông
... kế sử dụng câu hỏi định hướng học dạy học hố học phổ thơng - Đề xuất quy trình xây dựng sử dụng câu hỏi định hướng dạy học hoá học - Vận dụng thiết kế câu hỏi định hướng học sử dụng câu hỏi định ... Các mức độ kỹ 1.3 .Câu hỏi câu hỏi dạy học 1.3.1 Câu hỏi 1.3.2 Câu hỏi dạy học 10 1.3.3.Phân loại câu hỏi 12 1.4 Sử dụng câu hỏi dạy học 22 1.4.1 Vai trò việc sử dụng câu hỏi dạy học 22 -4- 1.4.3 ... dẫn khiến việc học trở nên phù hợp với HS Bộ câu hỏi định hướng học bao gồm câu hỏi khái quát, câu hỏi học, câu hỏi nội dung, câu hỏi vận dụng kiến thức Bộ câu hỏi định hướng học nhằm hướng dẫn...
- 157
- 750
- 0
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học phần hóa phi kim hệ dự bị Đại học trường Quân sự Quân khu 7 nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh
... kế sử dụng câu hỏi định hướng học dạy học hóa học hệ dự bị đại học - Đề xuất quy trình xây dựng sử dụng câu hỏi định hướng dạy học hoá học - Vận dụng thiết kế câu hỏi định hướng học sử dụng câu ... thú học tập 1.4.2 Giới thiệu câu hỏi định hướng học Bộ câu hỏi định hướng học bao gồm câu hỏi khái quát, câu hỏi học, câu hỏi nội dung câu hỏi vận dụng với đặc điểm tác dụng sau: 1.4.2.1 Câu hỏi ... yêu cầu dạng câu hỏi xác định Việc thiết kế câu hỏi định hướng học thực theo trình tự: Câu hỏi khái quát – câu hỏi học – câu hỏi nội dung – câu hỏi vận dụng kiến thức Bước 5: Xác định tính logic,...
- 136
- 337
- 0
SKKN thiết kế, sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học trong dạy học hóa học ở trường trung học phổ thông
... thức - Câu hỏi phải đa dạng: câu hỏi khái quát, câu hỏi học, câu hỏi nội dung Câu hỏi khái quát mang tính thách thức cao đưa đầu học nhằm khơi dậy ý học sinh Câu hỏi học thể nội dung học Câu hỏi ... động học tập Đơi ta sử dụng câu hỏi khái quát lúc tổng kết - Không thiết phải sử dụng câu hỏi học trước câu hỏi nội dung, mà ngược lại dùng câu hỏi nội dung 35 - Trong câu hỏi nên có câu hỏi khó ... sinh trả lời - Gọi học sinh đặt câu hỏi - Tự trả lời câu hỏi minh đưa 1.4 Bộ câu hỏi định hướng học 1.4.1 Tác dụng câu hỏi định hướng học - Định hướng hoạt động cho giáo viên học sinh vào nội dung...
- 37
- 441
- 0
xây dựng bộ câu hỏi định hướng cho việc dạy và học -động lực học chất điểm- chương trình lớp 10
... phần Câu hỏi khái quát chương Câu hỏi học Câu hỏi nội dung Câu hỏi nội dung Câu hỏi khái quát chương Câu hỏi học Câu hỏi nội dung Câu hỏi nội dun Câu hỏi học Câu hỏi nội dung Câu hỏi nội dung Câu ... dắt người học tìm kiếm kết học tập Nói tóm lại, đặt câu hỏi giúp người học trả lời tốt câu hỏi trọng tâm phương pháp vấn đáp 1.4.2.2 Các loại câu hỏi Có nhiều loại câu hỏi sử dụng dạy học có nhiều ... phương trình động lực học, giải tốn động lực học ) 2.2.2 Xây dựng câu hỏi định hướng BỘ CÂU HỎI ĐỊNH HƯỚNG Câu hỏi khái quát cấp chương Trạng thái vật tương tác biến đổi trường hợp khác nhau? Câu hỏi...
- 122
- 706
- 0
Xây dựng và sử dụng bộ câu hỏi PISA trong dạy học lịch sử việt nam thời kì 1954 1975 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)
... lịch sử trƣờng THPT 1.2.2 .Định hƣớng giải pháp xây dựng sử dụng câu hỏi 37 dạy học lịch sử theo định hƣớng PISA Chƣơng Xây dựng sử dụng câu hỏi theo định hƣớng 42 iii PISA dạy học lịch sử Việt ... cách đặt câu hỏi dạy học Cùng với xu hƣớng dạy học phát triển lực học sinh, việc xây dựng sử dụng câu hỏi định hƣớng PISA môn học trở thành xu hƣớng quan trọng Câu hỏi PISA (item) câu hỏi với ... Chương trình chuẩn 10 Chƣơng XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BỘ CÂU HỎI THEO ĐỊNH HƢỚNG PISA TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƢỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG – LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Xây dựng sử dụng câu hỏi theo định hƣớng...
- 128
- 603
- 0
Xây dựng và sử dụng bộ câu hỏi PISA trong dạy học lịch sử việt nam thời kì 1954 1975 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)
... học lịch sử trường THPT 1.2.2 .Định hướng giải pháp xây dựng sử dụng câu hỏi 37 dạy học lịch sử theo định hướng PISA Chƣơng Xây dựng sử dụng câu hỏi theo định hƣớng 42 iv PISA dạy học lịch sử Việt ... dạy học lịch sử trường THPT 1.2.Thực trạng xây dựng sử dụng câu hỏi theo định hướng 31 PISA dạy học lịch sử trường THPT 1.2.1 Thực trạng xây dựng sử dụng câu hỏi theo định hướng 31 PISA dạy học ... CÁC BẢNG Trang Bảng 1.1 Mức độ sử dụng dạng câu hỏi PISA giáo viên 38 dạy học lịch sử trường THPT Bảng 1.2 Mức độ sử dụng dạng câu hỏi PISA học sinh 40 học lịch sử trường THPT Bảng 2.1 Kết phân...
- 13
- 1,367
- 0
xây dựng và sử dụng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạng câu nhiễu đúng một phần để kiểm tra-đánh giá kết quả học tập của học sinh phần hai sinh học tế bào, sinh học 10, trung học phổ thông
... cứu - Thiết kế sử dụng phiếu điều tra giáo viên về: tình hình sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạng câu nhiễu phần kiểm tra đánh giá kết học tập - Thiết kế câu hỏi tự luận ngắn ... để kiểm tra học sinh làm sở xây dựng câu nhiễu cho câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạng câu nhiễu phần - Sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạng câu nhiễu phần ... giá học sinh sau học xong 5.2 Phạm vi nghiên cứu Thiết kế sử dụng câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn dạng câu nhiễu phần để kiểm tra - đánh giá kết học tập học sinh Phần Sinh học Tế...
- 9
- 1,028
- 8
đánh giá chất lượng cuộc sống của bệnh nhân bị hội chứng mạch vành cấp trước và sau can thiệp động mạch vành qua da sử dụng bộ câu hỏi seattle angina questionnaire
... CUộC SốNG CủA BệNH NHÂN Bị HộI CHứNG MạCH VàNH CấP TRƯớC Và SAU CAN THIệP ĐộNG MạCH VàNH QUA DA Sử DơNG Bé C¢U HáI SEATTLE ANGINA QUESTIONNAIRE 2013 Thang Long University Library - - sau - l Ban ... th ng sinh s ng phù h p v i m i quan h v i m m i quan tâm c a h [16] Bao g m t t c nh b kì v ng, trình ng tr c ti p b i nh c c a cu c s ng i s c kh e [24] 1.2.2 phò [24, 30] [24, 30] 11 [24, 30]...
- 59
- 977
- 4
luận văn thạc sĩ Xây dựng và sử dụng bộ câu hỏi, bài tập phân hóa trong dạy học chủ đề phương pháp tọa độ trong không gian ở trường trung học phổ thông
... tiết học, lớp học có tính đến đặc điểm cá nhân HS; việc sử dụng biện pháp phân hóa thích hợp lớp học thống với kế hoạch học tập, chương trình SGK Đây cá nhân hóa q trình dạy học Trong học GV sử dụng ... cắt, tách câu hỏi phải có dự kiến tình sử dụng để phù hợp với đối tượng HS Mỗi loại câu hỏi số lượng phải có ý nghĩa vị trí định trình dạy học Việc xây dựng phải thuận tiện cho việc sử dụng, nhằm ... dạy học nước ta Cơ sở lý luận chương tiền đề quan trọng để vận dụng vào tình dạy học cụ thể, GV xây dựng sử dụng CH,BTPH cách hiệu 35 Chương CƠ SỞ THỰC TIỄN XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BỘ CÂU HỎI, BÀI...
- 125
- 488
- 1
- thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hƣớng bài học theo chuẩn kiến thức kĩ năng chƣơng đại cƣơng kim loại hóa học lớp 12 trung học phổ thông
- nguyên tắc và quy trình thiết kế bộ câu hỏi định hƣớng bài học
- thiết kế bộ câu hỏi định hƣớng bài học chƣơng đại cƣơng về kim loại hóa học lớp 12 thpt
- sử dụng bộ câu hỏi định hƣớng để thiết kế một số giáo án bài học tiết số 26
- một số kinh nghiệm khi thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hƣớng bài học
- bộ câu hỏi định hƣớng bài học theo chƣơng trình dạy học intel
- một số chú ý khi sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học
- thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hƣớng bài học theo chuẩn kiến thức kĩ năng phần dẫn xuất hiđrocacbon hoá học lớp 11 trung học phổ thông
- thiết kế bộ câu hỏi định hƣớng bài học chƣơng dẫn xuất halogen ancol phenol lớp 11 thpt
- thiết kế bộ câu hỏi định hƣớng bài học chƣơng anđehit xetol axit cacboxylic lớp 11 thpt
- phương pháp sử dụng bộ câu hỏi định hướng trong dạy học chương dẫn xuất halogen ancol phenol và chương anđehit xetol axit cacboxylic lớp 11 thpt
- thiết kế kế hoạch bài dạy có sử dụng bộ câu hỏi định hướng bài học
- sử dụng bộ câu hỏi định hƣớng để thiết kế một số giáo án
- trình xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm cho môn học
- sử dụng bộ câu hỏi điều tra giám sát dinh dưỡng tại 60 cụm xã phường để tập kỹ năng phỏng vấn và điều tra trong một nghiên cứu liên quan đến dinh dưỡng
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25